001 Medardo Exp. - Memoria Descriptiva ARQUITECTURA FALTA

"MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCACIÓN
PRIMARIA DE LA I.E. N° 60092 - PADRE MEDARDO C.U.I: 2412506

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ANDRE DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO 374198 (CODIGO DE LOCAL)
PUTUMAYO DEL ESTRECHO DEL DISTRITO DE PUTUMAYO – 1149087 (C. MODULAR PRIMARIA)
PROVINCIA DE PUTUMAYO - DEPARTAMENTO DE
LORETO”
MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA
ASPECTOS GENERALES
1. NOMBRE DEL PROYECTO
El Proyecto se denomina: "MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA

I.E. N° 60092 - PADRE MEDARDO ANDRE DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO DEL
ESTRECHO DEL DISTRITO DE PUTUMAYO – PROVINCIA DE PUTUMAYO -
DEPARTAMENTO DE LORETO”.
2. ANTECEDENTES
La Municipalidad Provincial de Putumayo, a través de la Gerencia de Desarrollo Urbano e

Infraestructura está elaborando el Expediente Técnico: "MEJORAMIENTO DEL SERVICIO
EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. N° 60092 - PADRE MEDARDO ANDRE DEL CENTRO
POBLADO DE SAN ANTONIO DEL ESTRECHO DEL DISTRITO DE PUTUMAYO –
PROVINCIA DE PUTUMAYO - DEPARTAMENTO DE LORETO”.
 País : Perú
 Región : Loreto
 Provincia : Putumayo
 Distrito : Putumayo
 Dirección : Centro Poblado San Antonio del Estrecho Manzana 38 lote 1
 UGEL : Putumayo
 D.R.E. : Loreto
 Zona : 09
 Región Natural : Selva
 Código Modular de la I.E Primaria : 1149087
 Código del Local : 374198
 Nombre de la Unidad Formuladora : Municipalidad Provincial de Putumayo
 Nombre de la Unidad Responsable de la Elaboración del Expediente Técnico:
Gerencia de Desarrollo Urbano e Infraestructura.
2.1 RESEÑA HISTÓRICA

La Localidad de Villa San Antonio del Estrecho se encuentra en la cuenca del río Putumayo y fue
fundado como distrito el 02 de julio del 1943, Sin embargo, en mayo del 2014 el gobierno peruano
LORETO”
aprobó la Ley N° 30186 que separó una parte de la Provincia de Maynas para crear la Provincia
del Putumayo quedando como capital de la Provincia y del Distrito del Putumayo San Antonio del
Estrecho cuya Ley dispuso que este fuera elevado de la categoría de pueblo a la de Villa.
El Centro Educativo N° 60092 de la Villa San Antonio del Estrecho nivel primario ubicado dentro
del casco urbano fue construido por el Gobierno Regional de Loreto en el año 1985, después en
el año 1986 se realizó una ampliación de 02 aulas a la institución educativa, contando en la
actualidad con 22 aulas y una población estudiantil de 507 alumnos, luego, La creación perimetral
de las pavimentaciones fue construido el año 1990.
3. ALCANCES
El presente proyecto contempla “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCACIÓN PRIMARIA DE

LA I.E. N° 60092 - PADRE MEDARDO ANDRE DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO
DEL ESTRECHO DEL DISTRITO DE PUTUMAYO – PROVINCIA DE PUTUMAYO -
DEPARTAMENTO DE LORETO”, que observa el mejoramiento del nivel educativo de educación
básica regular de Primaria, además de la zona complementaria de la institución educativa, como
es la zona del patio, área de socialización, servicios complementarios (SUM, cocina) y servicios
generales.
El programa arquitectónico que se plantea para la Institución Educativa está de acuerdo al alcance
que nos proporcionó la demanda de alumnos, los planos Topográficos, adecuación a la norma
Resolución Viceministerial N° 208 – 2019 - MINEDU, visita de campo e interrelación con los
usuarios. El cuadro de necesidades comprende el mejoramiento de las aulas correspondientes, las
oficinas del área administrativa, Losa deportiva, Patio de formación, Sala de usos múltiples,
cocina, depósitos y demás metas que se puedan adecuar a los cambios normativos en
concordancia con el nivel tecnológico de la zona y el desarrollo educativo, físico y emocional del
alumno.
La Construcción y Organización del Centro Educativo, que se constituirá es una respuesta a las
necesidades físicas, psicológicas, espirituales, estéticas, etc. respetando las condiciones del
terreno, tecnología disponible, condiciones económicas, etc., del usuario y a las actividades
directamente relacionadas con la formación académica. Se plantea una construcción de una
infraestructura moderna, adecuada y con suficiente capacidad para la formación de alumnos de
acuerdo a su área de influencia.
De dotar del equipamiento y servicios necesarios para satisfacer el funcionamiento de los

ambientes y la formación académica de alumnos de acuerdo al nivel en la que pertenecen.
La Institución Educativa se construirá en un lugar apropiado

en ubicación respecto a su radio de acción en la localidad,
que permitirá cumplir los objetivos planteados del proyecto y
albergará la adecuada población estudiantil con
instalaciones correctas y de un buen confort según estudio
de demanda, así como para las actividades que
beneficiarán a los usuarios del sistema, en apoyo general
del "Servicio Educativo", asimismo, las actividades
complementarias necesarias para la comodidad, salud,
LORETO”
higiene, seguridad, comunicaciones, alimentación, funcionalidad y otros, con el fin de brindar a los
alumnos una educación eficaz y con capacidad de afrontar el siguiente nivel.
4. OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Brindar adecuadas condiciones de los servicios educativos, con el único propósito de otorgar un
mejor servicio a los estudiantes de la I.E. N° 60092 para desenvolverse en cualquier nivel
inmediato superior con eficacia y seguro de sí mismo.
5. UBICACIÓN
5.1 UBICACIÓN POLÍTICA

Localidad : San Antonio del Estrecho
Distrito : Putumayo
Provincia : Putumayo
Región : Loreto
GRÁFICO Nº 1: Localización de San Antonio del Estrecho / Fuente: Google Maps

LORETO”
GRÁFICO Nº 2: Localización del I.E “Padre Medardo André” en San Antonio del Estrecho / Fuente:
Google Maps
5.2 ACCESO A LA ZONA

Para llegar a la localidad de San Antonio del Estrecho, desde la ciudad de Lima en distancia se
encuentra a 1172.30 Km, aproximadamente, hasta el Distrito de Putumayo.
CUADRO Nº1: TERRITORIO DEL DISTRITO DE PUTUMAYO
1 108 080 hectáreas

Superficie del distrito de Putumayo
11080,80 km²
Altitud del distrito de Putumayo 116 metros de altitud
Latitud: -2.44694
Longitud: -72.6683
Coordenadas geográficas
Latitud: 2° 26' 49'' Sur
Longitud: 72° 40' 6'' Oeste
CUADRO Nº2: DISTANCIA ENTRE PUTUMAYO Y LAS PRINCIPALES CIUDADES DEL PAÍS
Lima 1172 km
San Juan de Lurigancho 1169 km
Trujillo 946 km
GRÁFICO Nº3: IMAGEN SATELITAL DE LA PROVINCIA DE PUTUMAYO Y LA UBICACIÓN DE

LA LOCALIDAD DE SAN ANTONIO DEL ESTRECHO
GRÁFICO Nº4: RÍO

PUTUMAYO, LÍMITE
NATURAL ENTRE PERÚ Y
COLOMBIA.
6. ÁREAS Y LINDEROS DEL PROYECTO
6.1 SEGÚN PARTIDA REGISTRAL:

LORETO”
 Área Total : 30,869.23 m2.

 Perímetro : 698.48 ml.
 Por el Frente : Colinda con la Calle Santa Rosa con un tramo de 140.45 ml.
 Por el Fondo : Colinda con la Calle General José de San Martin 1° tramo de 66.50 ml.
Colinda con la Calle General José de San Martin 2° tramo de 112.65 ml.
 Por la Izquierda : Colinda con la Calle Putumayo con un tramo de 189.45 ml.
 Por el Derecha : Colinda con la Calle Gueppi con un tramo de 189.43 ml y con terreno
destinado a la recreación (área deportiva).
GRÁFICO Nº 5: PLANO SEGÚN PARTIDA REGISTRAL
6.2. SEGÚN LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO:
 Área Total : 30,303.84 m2.

 Perímetro : 697.04 ml.
 Por el Frente : Colinda con la Calle Santa Rosa con un tramo de 140.45 ml.
 Por el Fondo : Colinda con la Calle General José de San Martin 1° tramo de 59.58 ml.
Colinda con la Calle General José de San Martin 2° tramo de 118.65 ml.
 Por la Izquierda : Colinda con la Calle Putumayo con un tramo de 188.40 ml.
 Por la Derecha : Colinda con la Calle Gueppi 1° tramo de 93.94 ml. 2° tramo de 3.20 ml.
y 3° tramo de 92.82 ml. Con un terreno destinado a la recreación (área deportiva).
GRÁFICO Nº 6: PLANO SEGÚN LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO

LORETO”
6.3 POLIGONAL RESULTANTE:
De la verificación de LA DIFERENCIA DE ÁREA ENTRE LA POLIGONAL DEL DOCUMENTO

DE SANEAMIENTO FÍSICO LEGAL Y EL LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO, SE
ENCUENTRE DENTRO DE LA “TOLERANCIAS CATASTRALES – REGISTRALES”
ESTABLECIDA POR COFOPRI, aprobadas en su DIRECTIVA N°01-2008- SNCP/CNC
TOLERANCIAS CATASTRALES –REGISTRALES, como se indica con anterioridad.
CUADRO Nº3:
RESUMEN DE RANGO DE TOLERANCIA CATASTRAL
LORETO”
% RANGO DE
N° DESCRIPCIÓN ÁREA
TOLERANCIA
1 Copia Literal 30,869.23 m2
2 Levantamiento Topográfico 30,303.84 m2 1.83%
Rango de Tolerancia entre Predio 564.32 m2
GRAFICO Nº 7: POLIGONAL RESULTANTE
*POR LO TANTO:
El terreno donde se construirá la Institución Educativa se encuentra dentro de los Rangos de

tolerancia que es al 1.83% como se indica en el cuadro Líneas Abajo, cumpliendo con los
Rangos de Tolerancias Catastrales, aprobadas en su DIRECTIVA N°01-2008- SNCP/CNC.
7. TERRENO:
El Sector donde se encuentra ubicado la I.E “Padre Medardo André” tiene una zonificación de
Uso residencial de densidad alta (ZR-DA), además colinda con zonas de uso comercial vecinal.
El relieve del terreno es accidentado con ondulaciones con pendiente natural promedio entre 9.49
% en 20 mt., la zona destinada para el proyecto tiene un uso actual de área verde (jardín con
árboles de gran tamaño).
LORETO”
Cuenta con Certificado de Parámetros Urbanísticos Nº 01- 2020-UATC-GDUI-MPP, emitido por la

municipalidad Provincial del Putumayo, con fecha de emisión: 16 de julio del 2020, el cual se
puede apreciar en el anexo Nº1.
Cuenta con certificado de Habilitación Urbana con Resolución de Alcaldía Nº 031-2021-A-MPP,

el cual se hace constar con el documento adjunto en el anexo Nº2.
8. ACCESIBILIDAD A SERVICIOS BÁSICOS:
La Institución Educativa N°60092 Padre Medardo André, actualmente cuenta con:
CUADRO N°4: ACCESIBILIDAD A SERVICIOS BÁSICOS
SE CUENTA CON EL EMPRESA O ENTIDAD

SERVICIO BÁSICO
SERVICIO RESPONSABLE DEL SERVICIO
Energía eléctrica Si cuenta ELECTRO ORIENTE
Servicio de Agua Si cuenta SEDALORETO
Servicio de Desagüe Si cuenta ----
Servicio de Internet Si cuenta MOVISTAR, CLARO
Fuente: Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de Primaria y Secundaria”-
R.V.M. N°208 – 2019 – MINEDU
9. COMPATIBILIDAD DE UBICACIÓN:
Dentro del conjunto de predios ocupados en el Centro Poblado de San Antonio del Estrecho, no
se ha encontrado INCOMPATIBILIDAD DE UBICACIÓN, de la institución educativa, respecto a
los usos en la comunidad. Para ello se ha identificado las incompatibilidades que aplican al
proyecto, y luego se ha desarrollado y justificado, los puntos en donde aplica.
CUADRO Nº5: INCOMPATIBILIDAD DE UBICACIÓN EN EL PROYECTO
Dispositivo Legal que

En el proyecto
Incompatibilidad por cercanía de sustenta la
de la I.E N°
las II.EE incompatibilidad de
60092
ubicación
En relación a los velatorios

DS Nº 003-94-SA
No pueden ubicarse a una Reglamento de la Ley de CUMPLE
1 distancia menor de 150 m en Cementerios y Servicios
línea recta de velatorios y/o Funerarios.
cementerios.
LORETO”
RM N° 045-2015/MINSA
Norma Técnica de Salud
N° 113-MINSA/DGIEM-
V.01
“Infraestructura y
En relación a los equipamiento de los
establecimientos de salud. establecimientos de salud
del Primer Nivel de
2 No pueden ubicarse a una Atención”. NO APLICA
distancia menor de 100 m de
cualquier Establecimiento de RM N° 862-2015/MINSA
Salud. Norma Técnica de Salud
N° 119-MINSA/DGIEM-
V.01 “Infraestructura y
equipamiento de los
establecimientos de salud
del Tercer Nivel de
Atención.
En relación a las plantas

envasadoras de gas licuado
de petróleo (GLP). DS Nº 027-94-EM
Reglamento de seguridad
NO APLICA
No pueden ubicarse a una para instalaciones y
3 transporte de GLP.
Plantas Envasadoras de gas
licuado de petróleo.
En relación a las estaciones de

servicio y puestos de venta de
combustibles (grifos),
gasocentros y
establecimientos de venta al
público de GNV.
DS N° 054-93-EM
No pueden ubicarse a una (modificado por el DS N°
distancia menor de 50 m de 037- 2007-EM).
estaciones de servicio y puestos
de venta de combustibles Reglamento de Seguridad NO APLICA
(Grifos), Gasocentros y para Establecimientos de
establecimientos de venta al Venta al Público de
4 público de GNV, desde el límite Combustibles Derivados
de propiedad de la IE. de Hidrocarburos.
Solamente para el caso de

establecimientos de venta al
público de GNV, la distancia se
medirá desde los puntos de
emanación de gases.
5 En relación a locales de CUMPLE

comercialización y consumo de Ley Nº 28681, Ley que
bebidas alcohólicas. regula la
comercialización,
No pueden ubicarse a una consumo y publicidad de
LORETO”
bebidas alcohólicas.
DS N° 012-2009-SA
distancia menor 100 m de locales
Reglamento de la Ley Nº
de comercialización y consumo
28681, que regula la
de bebidas alcohólicas al público.
Comercialización,
Consumo y Publicidad de
Bebidas Alcohólicas.
En relación a las plantas de

abastecimiento de combustible
líquido y otros productos
DS Nº 045-2001-EM
derivados de los hidrocarburos.
Reglamento para la
comercialización de
6 No pueden ubicarse a una NO APLICA
combustibles líquidos y
otros productos derivados
Plantas de Abastecimiento
de los hidrocarburos.
(incluye aquellas en aeropuertos
y terminales).
En relación a las fajas

marginales de las fuentes de
agua, naturales o artificiales.
DS Nº 001-2010-AG
7 No deben ubicarse en la franja Reglamento de la Ley de CUMPLE
ribereña de 50 m contados a Recursos Hídricos.
partir de la línea de más alta
marea, la cual es considerada
zona acuática.
En relación al sistema de
transporte de hidrocarburos
por ductos.
No pueden ubicarse a una

distancia menor de 200 m a cada DS Nº 081-2007-EM
lado del eje de ductos de gas (modificado por DS Nº
natural (Localización de Área: es 007- 2012-EM)
8 NO APLICA
un área geográfica a lo largo del Reglamento de
Ducto que transporta Gas Natural, Transporte de
de 200 metros de ancho a cada Hidrocarburos por Ductos.
lado del eje del mismo, clasificada
según el número y proximidad de
las edificaciones actuales y
previstas para la ocupación
humana).
En relación a los pozos para la DS Nº 032-2004-EM

exploración y explotación de Reglamento de las
9 hidrocarburos. Actividades de NO APLICA
Exploración y Explotación
Se prohíbe la construcción de una de Hidrocarburos.
LORETO”
IE a menos de 100 m de predios

ubicados cerca de pozos en
perforación.
En relación a aeródromos.
Se prohíbe la construcción de las

IE en terrenos adyacentes y/o
circundantes a los aeródromos. DS Nº 050-2001-MTC
10 La determinación de las Reglamento de la Ley de NO APLICA
superficies limitadoras de Aeronáutica Civil.
obstáculos en los aeródromos
públicos se efectúa mediante
Resolución Directoral de la
Dirección General de Aviación
Comercial.
En relación a la servidumbre de
líneas aéreas de instalaciones
eléctricas.
No podrá establecerse la RM Nº
servidumbre de líneas aéreas de 214-2011-MEM/DM
11 instalaciones eléctricas sobre las Código Nacional de NO APLICA
IE. En caso que las líneas aéreas Electricidad (Suministro
de electricidad pasen por un 2011).
terreno para la construcción de
una edificación de uso educativo,
se deberá solicitar su reubicación.
En relación a la servidumbre de
electroductos.
DL Nº 25884, Ley de
12 NO APLICA
Concesiones Eléctricas.
En zonas urbanas, la servidumbre
de electroductos no podrá estar
sobre las IE.
En relación a las restricciones

radioeléctricas en áreas de uso
púbico, cuando la IE se
encuentre próxima a una
estación radioeléctrica. RM Nº 120-2005-MTC/03
Norma Técnica sobre
13 Se deberá considerar los valores Restricciones NO APLICA
de radiación establecidos por la Radioeléctricas en Áreas
Norma Técnica sobre de Uso Público.
Restricciones Radioeléctricas en
Áreas de Uso Público cuando una
IE se encuentre próxima a una
estación radioeléctrica.
14 Decreto Supremo N° 011- NO APLICA

LORETO”
En relación a las plantas de

tratamiento de aguas
residuales.
Las IE deberán estar lo más

alejadas posible de las Plantas 2006-VIVIENDA
de Tratamiento de aguas Reglamento Nacional de
residuales, recomendándose las Edificaciones Norma
siguientes distancias como OS.090 Plantas de
mínimo: 500 m para tratamientos tratamiento de aguas
anaeróbicos; 200 m para residuales.
lagunas facultativas; 100 m para
Sistemas con lagunas aireadas y
100 m para lodos activados y
filtros percoladores.
En relación a la faja de terreno

lateral colindante al derecho
de vía.
Se prohíbe construir una IE

sobre la faja de terreno lateral y DS Nº 034-2008-MTC
15 colindante a la faja de terreno de Reglamento Nacional de
NO APLICA
derecho de vía, ya que es Gestión de Infraestructura
propiedad restringida donde está Vial.
prohibido ejecutar
construcciones permanentes
que puedan afectar a la
seguridad Vial.
En relación a las zonas

restringidas colindantes a vías
ferroviarias.
Se prohíbe construir una IE DS Nº 032-2005-MTC
16 sobre el área de terreno que Reglamento Nacional de NO APLICA
linda con la zona del ferrocarril, Ferrocarriles.
la cual comprende una franja de
100 m de ancho a cada lado de
dicha zona cuyo uso es
restringido.
Ley Nº 27153, Ley que

En relación a los casinos y regula la explotación de
17 NO APLICA
máquinas tragamonedas. los juegos de casino y
máquinas tragamonedas.
Según lo establecido por

los gobiernos locales,
En relación a los hostales, que de acuerdo al
18 peñas, discotecas, video- NO APLICA
numeral 3.6.4 del artículo
pubs, bingos y salas de billar. 79° de la Ley 27972 –
Ley Orgánica de
LORETO”
Municipalidades, en
materia de organización
del espacio físico y uso
del suelo, establece que
son funciones específicas
exclusivas de las
municipalidades
distritales, normar,
regular y otorgar
autorizaciones,
establecimientos
comerciales, industriales
y de actividades
profesionales de acuerdo
con la zonificación.
GRÁFICO Nº 8: ENTORNO Y USOS COLINDANTES EN UN RADIO DE 100 ML, EN RELACIÓN A
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°60092 PADRE MEDARDO ANDRÉ
ÁREA VERDE
HOSPEDAJE
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
OTROS
USOS
ÁREA VERDE
Podemos encontrar los siguientes tipos de usos colindantes:
 Residencial
LORETO”
 Hospedaje
 Educación
 Área destinada a recreación.
 Área destinada a otros usos.
El terreno de la I.E. Padre Medardo André N°60092 por su configuración se establece como TIPO III
al contener todo el programa arquitectónico y contando con área de expansión según lo establece la
RVM 208-2019.
Por lo cual se determina que cumple con los usos colindantes, al no presentar incompatibilidades de
uso según la Norma Técnica “Criterios de Diseño para Infraestructura Educativa”- R.S.G. N°239 –
2018 – MINEDU.
10.ESTADO SITUACIONAL ACTUAL:
10.1 EN CUANTO A SU INFRAESTRUCTURA:
La I.E. “Padre Medardo André”, brinda servicios educativos de nivel primario a la población escolar
entre las edades de 6 a 12 años de edad.
1. ZONA ACADEMICA
2. SERVICIOS
3. AMBIENTES COMPLEMENTARIOS
GRÁFICO Nº 9: PLANO DE ZONIFICACIÓN ACTUAL DE LA

IE N°60092 PADRE MEDARDO ANDRÉ
LORETO”
10.2 DESCRIPCIÓN POR BLOQUES
BLOQUE 01 (COMEDOR)
Está compuesto por 01 Ambiente (Comedor). - Es una construcción de material noble con piso de
cemento pulido. El techo es de calamina apoyado en la misma pared con correas y tijerales de
madera, el cual se encuentra en mal estado de conservación. Las puertas y ventanas son de madera,
estas también se encuentran en mal estado de conservación.
GRÁFICO 10: VISTA DEL BLOQUE 01 DEL I.E PADRE ANDRÉ MEDARDO
BLOQUE 02 (COCINA)
Está compuesto por 01 Ambiente (Cocina).
Es una construcción de madera con piso de cemento pulido. El techo es de calamina apoyado en la
misma pared con correas y tijerales de madera, estas se encuentran en mal estado de conservación.
Las puertas y ventanas son de madera, las cuales se encuentran en mal estado de conservación
como se observa en la imagen correspondiente.
GRÁFICO 11: VISTA DEL BLOQUE 02 - COCINA

LORETO”
BLOQUE 03 (CISTERNA Y TANQUE ELEVADO)
Está compuesto por 01 Cisterna y Tanque elevado, el tanque elevado está conformado por un
“ROTOPLAS” de 10m3 el cual está apoyado de una losa de mortero armado el cual soporta su peso
además de esta también se puede apreciar la cisterna el cual es una construcción que está situada
bajo el nivel del terreno natural.
GRÁFICO 12: VISTA DEL TANQUE ELEVADO
BLOQUE 04 (7 AULAS)
Está compuesto por 07 Aulas de enseñanza, este bloque es una construcción de material noble con
piso de cemento pulido.
El techo es de calamina, se encuentra apoyado en la misma pared además se puede apreciar que
este bloque cuenta con correas y tijerales de madera las cuales se encuentran en mal estado de
conservación.
Las puertas y ventanas son de madera, estos se encuentran en mal estado además como se observa
en la imagen no cuenta con cielorraso exterior y la vereda de acceso se encuentra deteriorada.
LORETO”
GRÁFICO 13: VISTA DEL BLOQUE 04 - AULAS
BLOQUE 05 (PATIO DE FORMACIÓN)
Está compuesto por el patio de formación, en el cual se puede observar el piso de cemento pulido no
se encuentra en condiciones aptas para el uso adecuado ya que se puede apreciar la presencia de
pequeñas cangrejeras todo esto debido al deterioro ya sea por el paso del tiempo como también a la
constante exposición a los fenómenos naturales.
GRÁFICO 14: VISTA DEL BLOQUE 05 – PATIO DE FORMACIÓN
BLOQUE 06 (7 AULAS + SS.HH. VARONES Y MUJERES)
Está compuesto por 07 Aulas de enseñanza y SS. HH. varones y mujeres, este bloque es una
construcción de material noble cuenta con piso de cemento pulido a excepción de los SS.HH. los
cuales cuentan con acabado cerámico.
El techo es de calamina y está apoyado en la misma pared con correas y tijerales de madera las
cuales se encuentran en mal estado de conservación esto es debido al paso del tiempo. Las puertas y
ventanas son de madera las cuales también se encuentran en mal estado de conservación.
GRÁFICO 15: VISTA DEL BLOQUE 06 – 7 AULAS + SS.HH. VARONES Y MUJERES

LORETO”
BLOQUE 07 (BIBLIOTECA, TOPICO, CONSULTORIO Y SS. HH)
Está compuesto por la Biblioteca, Tópico, Consultorio y 02 SS.HH. Este bloque es una construcción
de material noble, además cuenta con piso de cemento pulido a excepción de los SS.HH. los cuales
cuentan con acabado cerámico.
cuales se encuentran en mal estado de conservación esto es debido al paso del tiempo. Además, las
puertas y ventanas son de madera las cuales también se encuentran en mal estado de conservación.
GRÁFICO 16: VISTA DEL BLOQUE 07 – BIBLIOTECA, TOPICO, CONSULTORIO Y SS. HH
BLOQUE 08 (PUERTA PRINCIPAL Y VEREDA)
Está compuesto por el Ingreso principal, en la imagen se observa la puerta metálica en regular
condición y además también se puede observar que la vereda cuenta con piso de cemento pulido el
cual se encuentra en condiciones no aptas para en tránsito, ya que presenta pequeñas cangrejeras a
consecuencia del deterioro debido a la exposición a los factores climáticos de la zona.
GRÁFICO 17: VISTA DEL BLOQUE 08 – INGRESO PRINCIPAL

LORETO”
BLOQUE 09 (AUDITORIO Y ESCENARIO)
Está compuesto por el Auditorio y escenario: Este bloque es una construcción de material noble,
además cuenta con piso de cemento pulido.
cuales no se encuentran en buen estado de conservación. Las puertas y ventanas son de madera las
cuales se encuentran en mal estado además como se observa en la imagen el bloque no cuenta con
cielorraso exterior.
GRÁFICO 18: VISTA DEL BLOQUE 09 – AUDITORIO
BLOQUE 10 (06 AULAS)
Está compuesto por 06 Aulas de enseñanza, este bloque es una construcción de material noble,
además los ambientes de este bloque cuentan con piso de cemento pulido.
cuales no se encuentran en buen estado de conservación. Las puertas y ventanas son de madera las
cuales se encuentran en mal estado además como se observa en la imagen este bloque no cuenta
con cielorraso exterior.
LORETO”
GRÁFICO 19: VISTA DEL BLOQUE 10 – AULAS
BLOQUE 11 (AULAS Y SS.HH. VARONES Y MUJERES)
Está compuesto por 02 Aulas de enseñanza y los SS. HH correspondientes tanto varones como
mujeres. Este bloque es una construcción de material noble, el cual cuenta con piso de cemento
pulido a excepción del SS.HH. ya que presentan piso de acabado con cerámico. El techo es de
calamina y se encuentra apoyado en la misma pared con correas y tijerales de madera, las puertas y
ventanas son de madera las cuales se encuentran en mal estado y como se observa en la imagen no
cuenta con cielorraso exterior.
GRÁFICO 20: BLOQUE 11 - AULAS Y SS.HH. VARONES Y MUJERES
10.3 EN CUANTO A LA INTERVENCIÓN A REALIZAR EN EL TERRENO:
Se plantea que la I.E. “Padre André

Medardo” deberá ser demolido y
replanteado para un mejor manejo de sus
espacios y áreas libres, considerando los
accesos y circulación.
LORETO”
La demolición se sustenta con el respectivo informe técnico el cual detalla el procedimiento a utilizar
en la memoria descriptiva de demolición, adicionalmente cuenta con un informe de estado de
conservación de la infraestructura existente, esta documentación se encuentra en el expediente de
demolición.
GRÁFICO 21: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
11. NORMATIVA
El Proyecto "MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. N° 60092 -

PADRE MEDARDO ANDRE DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO DEL ESTRECHO DEL
DISTRITO DE PUTUMAYO – PROVINCIA DE PUTUMAYO - DEPARTAMENTO DE LORETO”,
cumple con la normativa y legislación vigente, habiendo tomado en cuenta para el desarrollo de la
especialidad de arquitectura, las siguientes Normas:
1. R.N.E (Reglamento Nacional de Edificaciones) y sus modificaciones.

2. Norma Técnica “Criterios de diseño para locales educativos de primaria y secundaria” 084-
2019 MINEDU.
3. Norma Técnica de infraestructura educativa NTIE 001-2017 “Criterios generales de diseño
MINEDU.
4. Guía de diseño de espacios educativos GDE 002-2015 acondicionamiento de locales
escolares al nuevo modelo de educación básica regular. Educación primaria y secundaria.
5. Aprueban Norma Técnica “Normas para la implementación del Modelo de Servicio
Educativo Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del
nivel de educación secundaria”, que deroga la RSG N° 073-2017-MINEDU.
6. Norma A.120 Para personas con Discapacidad.
7. Código Nacional de Electricidad Utilización y su modificatoria mediante resolución ministerial
Nº 175-2008 MEM/DM.
8. Norma Técnica EM.010 Instalaciones Eléctricas Interiores del Reglamento Nacional de
Edificaciones.
9. R.S.G N°239 – 2018 – MINEDU: “Norma Técnica de Criterios Generales de Diseño para
Infraestructura Educativa”.
10. R.V.M. N°208 – 2019 – MINEDU: Norma Técnica “Criterios de Diseño para Locales
Educativos de Primaria y Secundaria”.
11. R.V.M -164-2020-MINEDU: Norma Técnica “Criterios de diseño para mobiliario educativo de
la Educación Básica Regular”.
12. R.S.G N°172 – 2017 – MINEDU: “Lineamientos para la Organización y Funcionamiento
pedagógico de espacios Educativos en Educación Básica Regular”.
13. Guía de Aplicación de Arquitectura Bioclimática el Locales educativos – 2008.
LORETO”
14. A.010 Condiciones generales de diseño.

15. A.040 EDUCACIÓN
16. A.080 Condiciones generales de diseño: OFICINAS (consideración para la cantidad de
aparatos sanitarios).
17. A.130 Requisitos Seguridad.
18. EM.110. Confort técnico y lumínico con eficiencia energética.
19. Ley N°30102, Ley que dispone medidas preventivas contra los efectos nocivos para la salud
por la exposición prolongada a la radiación solar.
12. POBLACIÓN AFECTADA - DEMANDA
El proyecto se genera como resultado de la necesidad percibida por los alumnos personal docente y
padres de familia de la I.E. N° 60092 - PADRE MEDARDO ANDRE de nivel primario debido
principalmente a que la infraestructura existente no es adecuada para las actividades académicas
diarias, actualmente se encuentre deteriorada por la antigüedad, con respecto a los mobiliarios y
equipamiento, no son adecuados para la prestación de servicios educativos, estos se encuentran en
mal estado. Ante esta situación el gobierno local de la municipalidad provincial de Putumayo busca la
mejora del servicio educativo.
La demanda efectiva con proyecto se ajustó a 553 matriculados al año 2020, el total de beneficiarios
durante estos 10 años (2031) será de 740 alumnos. La misma que resulta:
CUADRO Nº6: DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO
POBLACIÓN DEMANDANTE EFECTIVA CON PROYECTO

Grado Ejecución Fase de Funcionamiento
2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031
1er Grado 86 86 94 95 96 97 97 98 99 100 101 102
2do Grado 106 107 108 118 119 120 121 121 123 124 125 126
3er Grado 102 109 110 111 121 122 123 124 124 127 128 129
4to Grado 89 109 109 110 111 121 122 123 124 124 127 128
5to Grado 96 90 111 111 112 113 123 124 125 126 126 129
6to Grado 74 96 90 111 111 112 113 123 124 125 126 126
Total 553 597 622 656 670 685 699 713 719 726 733 740
12.1 CÁLCULO PARA EL REQUERIMIENTO DE AULAS
De acuerdo a la proyección de la población demandante efectiva, se requiere 24 aulas, las cuales

serán distribuidos en 2 turnos, tal como se muestra en el cuadro siguiente:
CUADRO Nº7: PROYECCIÓN DE SECCIONES CON PROYECTO
MAXIMO DE ALUMNOS - MAXIMO DE SECCIONES - HORIZONTE DEL

GRADOS
HORIZONTE DEL PROYECTO PROYECTO (CORREGIDO)
1er. Grado 102 4
2do. Grado 126 4
LORETO”
3er. Grado 129 4

4to. Grado 128 4
5to. Grado 129 4
6er. Grado 126 4
TOTAL 740 24
NÚMERO DE TURNOS 2
TOTAL AULAS A CONSTRUIR 12
Para el cálculo de aulas necesarias se asumió que el área de ocupación es 2.00m2 por alumno y el
área de las aulas proyectas serán 60m2, considerando 30 alumnos por aula.
12.2 DISPONIBILIDAD DE PERSONAL
La IE Nº 60092 ‘’Padre Medardo André’’ cuenta con un listado de 31 personas que formarán parte del
personal, los cuales tienen los cargos de contratados y nombrados, con jornadas laborales ente 12,
30 y 40 horas. Para cubrir el personal administrativo y docente faltante, se realizarán las
coordinaciones necesarias a fin de que se pueda cubrir la demanda para los 2 turnos en que se
desarrollará el servicio educativo.
CUADRO Nº 08: LISTADO DE PERSONAL DE LA I.E.P. Nº 60092 ‘’PADRE MEDARDO ANDRÉ
JORNADA
N° DNI APELLIDOS Y NOMBRES CARGO CONDICIÓN
LABORAL
ALVAREZ FLORES, ROSA SUB

01 05305563 NOMBRADO 40
ALBRICIA DIRECTORA
PROF. DE
02 05305908 ALVAREZ NOTENO, JOEL CONTRATADO 30
AULA
PROF. DE
03 05278086 ARIAS CURI, MIRTHA CONTRATADO 30
AULA
CARDENAS MANUYAMA, LUIS PROF. AULA
04 05305315 CONTRATADO 30
MEDER DIGITAL
PROF.
CARDENAS LÓPEZ, FRANCISCO
05 44619395 EDUC. CONTRATADO 12
JAVIER
FÍSICA
PROF.
06 05317577 CARRANZA OLIVEIRA, ROBERTO EDUC. CONTRATADO 30
FÍSICA
CHANCHARI YURIMACHI, MELANIA PROF. DE
MILENA AULA
PROF. DE
08 05309694 CORTEZ MANANITA, ELIZABETH CONTRATADO 30
AULA
CUMAPA GUTIERREZ, IRMA PROF. DE
DENISSE AULA
ESTRADA ANAPAN, PEDRO PROF. DE
CASSELLI AULA
PROF. DE
11 05305933 HILARIO CALDERÓN, TITO CONTRATADO 30
AULA
HUACACHI ROMERO, CORINA PROF. DE
INÉS AULA
LORETO”
MANIHUARI YAHUARCANI, EYNER PROF. DE

LUIS AULA
PROF. DE
14 71019277 MASHACURI GUTIERREZ, LEGNIN CONTRATADO 30
AULA
PROF. DE
15 05378438 NUIMA MACHOA, JENNY NOMBRADO 30
AULA
PROF. DE
16 80067939 OCHOA MASCO, JAVIER ERNESTO CONTRATADO 30
AULA
PROF. DE
17 42296689 PAREDES CHÁVEZ, LUZ MENSITA CONTRATADO 30
AULA
PROF. DE
18 44464146 PERICHE ALVAREZ, HEITER CONTRATADO 30
AULA
PROF. DE
19 45835826 RIOS GARCIA, JOSÉ VICENTE CONTRATADO 30
AULA
RUBIO ROBLEDO, MARÍA PROF. DE
GRACIELA AULA
SOSA BUTUNA, ROCENDO PROF. DE
JACINTO AULA
PROF.
22 44301246 SOSA SANDIEGO, SAÚL GRODIER EDUC. CONTRATADO 30
FÍSICA
PROF. DE
23 70851621 TAMAYO CHANCHARI, TANIA CONTRATADO 30
AULA
PROF. DE
24 05305981 TORRES TUESTA, MANUEL JULIAN CONTRATADO 30
AULA
VASQUEZ SISLEY, HÉCTOR PROF. DE
MIGUEL AULA
PROF. DE
26 02033163 VILCA CALLATA, MÁXIMA NOMBRADO 30
AULA
ALVAREZ COQUINCHE, ELMER PROF. DE
27 05305341 NOMBRADO 40
ARBILDO AULA
TRABAJ. DE
28 05305496 CHANCHARI MOZOMBITE, HELÍ NOMBRADO 40
SERVICIO
TRABAJ. DE
29 05305298 CUMAPA RIOS, RAÚL NOMBRADO 40
SERVICIO
TRABAJ. DE
30 05412917 INUMA BUYNAGIMA, ELVA ROSA NOMBRADO 40
SERVICIO
GONZALES URAPARI, MILA DE
31 46616300 OFICINISTA CONTRATADO 40
JESÚS
12.3 PLAN DE ESTUDIO
La IE Nº 60092 ‘’Padre Medardo André’’ cuenta con la siguiente organización y distribución del tiempo
semanal durante el año, las cuales fueron determinantes para el cálculo de ambientes.
CUADRO Nº 09: PLAN DE ESTUDIOS – ÁREAS CURRICULARES Y GRADOS DE ESTUDIOS
GRADOS DE ESTUDIOS
ÁREAS CURRICULARES
1° 2° 3° 4° 5° 6°
Matemáticas 5 5 4 4 4 4
Comunicación 5 5 4 4 4 4
Inglés 2 2 3 3 3 3
LORETO”
Personal Social 3 3 4 4 4 4
Arte y Cultura 3 3 3 3 3 3
Ciencia y Tecnología 3 3 4 4 4 4
Educación Física 3 3 3 3 3 3
Educación Religiosa 1 1 1 1 1 1
Tutoría y Orientación Educativa 2 2 2 2 2 2
Taller de Oratoria y Comprensión Lectora 3 3 2 2 2 2
TOTAL DE HORAS PEDAGÓGICAS 30 30 30 30 30 30
13. CRITERIOS DE DISEÑO
13.1 DESCRIPCIÓN DE LA DISTRIBUCIÓN ARQUITECTÓNICA:
El ingreso principal a la I.E. “Padre André Medardo” se plantea por la parte central del cerco
perimétrico frontal, ubicado en la calle Santa Rosa. Desde ese punto se genera un EJE CENTRAL DE
RECORRIDO, el cual distribuye en primera instancia un eje horizontal de Corredores y luego a un
Patio libre, el cual conduce también a otro eje de Corredores y Áreas de Socialización. Es preciso
mencionar que estos corredores conectan las distintas Edificaciones a través de Puentes, logrando
integrar las demás zonas que componen el proyecto a través de pérgolas y veredas para unificar la
totalidad del Planteamiento Arquitectónico.
Del mismo modo por la Calle Santa Rosa se dispone un Ingreso Secundario tanto peatonal y
vehicular que conecta directamente con los estacionamientos que al mismo tiempo se encuentra
cerca de la zona administrativa.
El ingreso a Servicios Generales se da por la Calle Putumayo, que permitirá la eliminación de

residuos de manera directa hacia la calle a través de un Patio de Maniobras; comunica también la
zona de servicios compartidos de fácil acceso para su mantenimiento.
GRÁFICO 22: EJES ORGANIZADORES DE PROPUESTA

LORETO”
Partido arquitectónico (lineal y abierta, elevada con espacios altos y gran volumen), materiales,
orientación, techos (a dos aguas), vanos (ventilación cruzada), Iluminación (natural en un gran
porcentaje), vegetación (disminuyen la radiación solar y bloquean ruidos exteriores) y colores (claros).
13.2 ZONIFICACIÓN:
La zonificación de las áreas se ha determinado por la función de las edificaciones, que se han
distribuido en pabellones según el uso que tendrán, es así que las áreas diferenciadas se describen
en el siguiente gráfico:
GRÁFICO 23: ZONIFICACIÓN AMBIENTES PEDAGÓGICOS – PRIMER NIVEL
LEYENDA
TIPO A AULAS
TIPO B BIBLIOTECA ESCOLAR TIPO I
TIPO C TALLERES CREATIVOS
TIPO D SALA DE USOS MULTIPLES (SUM)
TIPO E LOSA DEPORTIVA TIPO II

LORETO”
En el primer nivel se dio prioridad a los ambientes pedagógicos en los bloques frontales de la
edificación, como las aulas, biblioteca y taller creativo, estos bloques de 2 niveles brindan jerarquía a
la edificación.
GRÁFICO 24: ZONIFICACIÓN AMBIENTES PEDAGÓGICOS – SEGUNDO NIVEL
LEYENDA
TIPO A AULAS
TIPO B AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA
En el segundo nivel, se consideraron los ambientes de aulas, desde el aula 5 hasta el aula 12,
además del Aula de Innovación pedagógica junto al módulo de conectividad, esta distribución de
ambientes permite el óptimo flujo peatonal del alumnado al estar conectado por medio de rampas y
escaleras.
GRÁFICO 25: ZONIFICACIÓN AMBIENTES COMPLEMENTARIOS – PRIMER NIVEL

LORETO”
LEYENDA:
ZONA ADMINITRATIVA MODULO ADMINISTRATIVO Y CONSEJERIA
SERVICIOS GENERALES ALMACEN GENERAL – CUARTO DE EQUIPOS
SERVICIOS HIGIENICOS SS.HH. DE LAS AREAS PEDAGOGICAS
COCINA COCINA, DESPENSA Y DEPOSITO DE COMBUSTIBLE
Se ubicaron las zonas de servicios generales considerando cumplir con las distancias máximas en el
recorrido hacia el acceso a los servicios higiénicos, además el ambiente de la cocina posee un
acceso donde se puede desarrollar la descarga de productos para el abastecimiento de la despensa.
GRÁFICO 26: ZONIFICACIÓN AMBIENTES COMPLEMENTARIOS – SEGUNDO NIVEL

LORETO”
LEYENDA
TIPO A SS.HH. DE LAS AREAS PEDAGOGICAS
En el segundo nivel se ubicaron los servicios higiénicos para las aulas y el A.I.P., los cuales cumplen
con la dotación normativa.
13.3 ACCESOS:
El Proyecto cuenta con diferentes tipos de accesos, entre ellos el Ingreso Principal ubicado en la
Calle Santa Rosa, además de un ingreso para la zona administrativa con un área para
estacionamiento.
Se planteó un acceso de servicio por la Calle Gueppi que sirva para la descarga de alimentos de la
zona de cocina, también contiene un espacio para la ubicación de una ambulancia en caso se
necesite por tal motivo también se considera como salida de emergencia; además sirve de acceso
para el SUM.
Por la Calle Putumayo se plantea un acceso para la zona de servicios generales, se ha ubicado en
esta zona el almacén general del proyecto, además sirve de acceso para la zona deportiva, en la cual
se ubica la Losa Multiuso del tipo II.
GRÁFICO 27: PLANIMETRÍA INDICANDO ACCESOS

LORETO”
LEYENDA
ACCESO PRINCIPAL INGRESO PRINCIPAL – CALLE SANTA ROSA
ACCESO A ZONA ADMINISTRATIVA ADMINISTRACION - CALLE SANTA ROSA
ACCESO A ZONA DE SERVICIOS COCINA Y SUM – CALLE GUEPPI

SERVICIOS GENERALES Y LOSA – CALLE
ACCESO A SERVICIOS GENERALES
PUTUMAYO
13.4 CRITERIOS DE PROPUESTA ARQUITECTÓNICA:
1.- El criterio fundamental es el de incrementar la funcionalidad de las I.E. en base a una adecuada
disposición espacial y funcional que brinde comodidad y seguridad en el desarrollo de las actividades,
tanto al alumnado y personal de la I.E., como al público usuario.
GRÁFICO 28: FACHADA DEL INGRESO PRINCIPAL
2.- Lograr transmitir con el diseño una imagen de modernidad, institucionalidad, orden espacial,
sobriedad e integración arquitectónica y sobre todo sostenibilidad con el tiempo.
3.- Tener como base y parámetros de diseño las normas técnicas y municipales de edificación,
zonificación, integración urbana, seguridad, habitabilidad, etc.
4.- Lograr el desarrollo del proyecto con un proceso constructivo de ejecución viable y económica, con
soluciones técnicas factibles de ejecutar y en especial materiales que se encuentren en la zona.
GRÁFICO 29: EJES RECTORES Y ORIENTACIÓN DE BLOQUES

LORETO”
EDIF.01 EDIF.02 EDIF.03 EDIF.04 EDIF.05
14. DESCRIPCIÓN DE UBICACIÓN DE LAS EDIFICACIONES
14.1 UBICACIÓN
EDIF.06 GENERAL DEEDIF.08
LOS EDIFICIOS:
EDIF.09
EDIF.07
GRÁFICO 30: EDIFICACIONES EN PLANIMETRIA GENERAL
EDIF.12
EDIF.10 EDIF.11
CUADRO Nº 10: LEYENDA Y AREAS DE LAS EDIFICACIONES
EDIFICIOS CANTIDAD AREA/PISO AMBIENTES

EDIFICACION 01 01 272.722 m2 AULAS + SS.HH.
EDIFICACION 02 01 182.649 m2 AULAS
EDIFICACION 03 01 184.527 m2 BIBLIOTECA TIPO I + A.I.P.
EDIFICACION 04 01 182.820 m2 TALLER CREATIVO 01 + AULAS
EDIFICACION 05 01 272.722 m2 ADMINISTRACION + AULAS + SS.HH.

LORETO”
EDIFICACION 06 01 092.918 m2 COCINA
EDIFICACION 07 01 400.913 m2 SALA DE USOS MULTIPLES
EDIFICACION 08 01 182.649 m2 DEPOSITO DE SUM + SS.HH.
EDIFICACION 09 01 228.624 m2 TALLER CREATIVO 02 + DUCHAS
EDIFICACION 10 01 182.820 m2 SS.HH. + VESTIDORES
EDIFICACION 11 01 271.584 m2 SERVICIOS GENERALES

EDIFICACION 12 01 038.758 m2 CASA DE FUERZA + SUB. ESTACION
14.2 EDIFICACION 01:
Ubicado hacia el extremo izquierdo del terreno, con salida cercana para la Calle Gueppi. El diseño
contempla 2 pisos, caracterizado por ser elevado en su primer nivel y en la parte superior de la
edificación se ubicó un sobretecho para renovación del aire. Esta edificación está cerca de dos
elementos de conexión vertical: Una escalera y una rampa, las cuales conducen hacia un patio que
da salida al exterior de la Calle Gueppi.
Los ambientes de la EDIFICACION 01 se describen a continuación:
CUADRO Nº 11: AMBIENTES DE LA EDIFICACION 01
NIVEL AMBIENTES
Aula 01 (1er grado)
Aula 02 (1er grado)
Área de ingreso
Varones Servicios higiénicos
PRIMER PISO Batería de SS.HH. Servicios higiénicos discapacitado
Área de ingreso
Damas Servicios higiénicos
Servicios higiénicos discapacitado
Corredor
Aula 05 (3er grado)
Aula 06 (3er grado)
Área de ingreso
SEGUNDO PISO Batería de SS.HH. Servicios higiénicos discapacitado
Área de ingreso
Corredor
Ubicado hacia el extremo derecho de la edificación 01, con salida cercana para la Calle Gueppi. El
diseño contempla 2 pisos, caracterizado por ser elevado en su primer nivel y en la parte superior de la
edificación se ubicó un sobretecho para renovación del aire.
LORETO”
NIVEL AMBIENTES
Aula 03 (2do grado)
PRIMER PISO Aula 04 (2do grado)
Corredor
Aula 07 (4to grado)
SEGUNDO PISO Aula 08 (4to grado)
Corredor
Ubicado hacia el extremo derecho de la edificación 02, con salida cercana para la Calle Santa Rosa.
El diseño contempla 2 pisos, caracterizado por ser elevado en su primer nivel y en la parte superior
de la edificación se ubicó un sobretecho para renovación del aire. Esta edificación está cerca de dos
elementos de conexión vertical: Una escalera y una rampa, las cuales conducen hacia el recorrido del
ingreso principal.
NIVEL AMBIENTES
Biblioteca Escolar tipo I
PRIMER PISO Sesiones de refuerzo
Almacén de libros y recursos educativos
Corredor
Aula de innovación pedagógica
SEGUNDO PISO Deposito
Modulo de conectividad
Corredor
Ubicado hacia el extremo derecho de la pérgola de ingreso y adyacente a la edificación 05, con salida
cercana para la Calle Santa Rosa, a través del recorrido principal de ingreso. El diseño contempla 2
pisos, caracterizado por ser elevado en su primer nivel y en la parte superior de la edificación se ubicó
un sobretecho para renovación del aire. Esta edificación está cerca de dos elementos de conexión
vertical: Una escalera y una rampa, las cuales conducen hacia el recorrido del ingreso principal.
NIVEL AMBIENTES
Taller creativo 01
Deposito
LORETO”
Servicios higiénicos discapacitados varones

PRIMER PISO Servicios higiénicos discapacitados damas
Cubículo de limpieza
Corredor
Aula 09 (5to grado)
SEGUNDO PISO Aula 10 (5to grado)
Corredor
Ubicado hacia el extremo derecho del terreno, con salida cercana para la Calle Santa Rosa a través
del patio de maniobras de carros y motocarros. El diseño contempla 2 pisos, caracterizado por ser
elevado en su primer nivel y en la parte superior de la edificación se ubicó un sobretecho para
renovación del aire. Esta edificación está cerca de dos elementos de conexión vertical: Una escalera
y una rampa, las cuales conducen hacia un patio que da salida al exterior de la Calle Santa Rosa.
NIVEL AMBIENTES
Sala de reuniones
Dirección + SS.HH.
Tópico
Secretaria
Sala de espera
Acompañamiento y consejería
Archivo
PRIMER PISO Depósito de materiales de oficina
Servicios higiénicos discapacitado varones
Servicios higiénicos discapacitado damas
Sala de docentes tipo I
Administración + S.H.
Psicología + S.H.
Corredor
Aula 11 (6to grado)
Aula 12 (6to grado)
Área de ingreso
SEGUNDO PISO Batería de SS.HH. Servicios higiénicos discapacitado
Área de ingreso
Corredor
LORETO”
Ubicado hacia el extremo izquierdo del terreno, con salida cercana para la Calle Gueppi a través de
un patio de maniobras que se conecta desde el Pórtico de ingreso 04. El diseño contempla 1 piso,
caracterizado por ser elevado en su primer nivel y en la parte superior de la edificación se ubicó un
sobretecho para renovación del aire. Esta edificación está cerca de dos elementos de conexión
vertical: Una escalinata y una rampa, las cuales conducen hacia un patio que da salida al exterior de
la Calle Gueppi.
NIVEL AMBIENTES
Hall
Cubículo de gas
Almacén de alimentos
Cocina
PRIMER PISO Ingreso a servicios
Servicios higiénicos
Vestidor
Depósito de combustible
Zona de residuos
Corredor
Ubicado hacia el extremo derecho de la edificación 06, con salida cercana para la Calle Gueppi a
través de un patio que se conecta desde el Pórtico de ingreso 04. El diseño contempla 1 piso, siendo
de mayor altura que el resto de las edificaciones de 1 solo nivel, debido a la mayor concentración de
personas que habría dentro del desarrollo de cualquier actividad asignada. Este edificio también se
caracteriza por ser elevado en su primer nivel y en la parte superior de la edificación se ubicó un
sobretecho para renovación del aire. El edificio también esta muy cerca a los elementos de conexión
vertical que dispone el edificio 06 (escalinata y rampa), las cuales conllevan al exterior de la Calle
Gueppi.
NIVEL AMBIENTES
Sala de usos múltiples
PRIMER PISO Corredor

LORETO”
Ubicado hacia el extremo derecho de la edificación 07, con salida cercana hacia el patio 01, que es el
patio principal el cual conduce hacia el exterior de la Calle Santa Rosa, a través de la Pérgola de
ingreso quien remata en el Pórtico de ingreso 01, el cual conecta con el Patio de ingreso principal. El
diseño contempla 1 piso, caracterizado por ser elevado en su primer nivel y en la parte superior de la
edificación se ubicó un sobretecho para renovación del aire. Esta edificación está cerca de dos
elementos de conexión vertical: Una escalinata y una rampa, las cuales conducen hacia el patio
principal que da salida al exterior de la Calle Santa Rosa a través del recorrido del ingreso principal.
Este edificio está muy cerca a un elemento de conexión horizontal que es el Puente 03, el cual
permite integrar ambos extremos, es decir desde la edificación 08 hacia la edificación 02.
NIVEL AMBIENTES
Deposito de sala de usos múltiples (SUM)
Área de ingreso
Batería de SS.HH. Servicios higiénicos discapacitado
PRIMER PISO Área de ingreso
Corredor
Ubicado hacia el extremo derecho de la edificación 08, con salida cercana también hacia el patio 01,
que es el patio principal el cual conduce hacia el exterior de la Calle Santa Rosa, a través de la
Pérgola de ingreso quien remata en el Pórtico de ingreso 01, el cual conecta con el Patio de ingreso
principal. El diseño contempla 1 piso, caracterizado por ser elevado en su primer nivel y en la parte
superior de la edificación se ubicó un sobretecho para renovación del aire. Esta edificación está cerca
de dos elementos de conexión vertical: Una escalinata y una rampa, las cuales conducen hacia el
patio principal que da salida al exterior de la Calle Santa Rosa a través del recorrido del ingreso
principal.
NIVEL AMBIENTES
Taller creativo 02
Deposito
Área de ingreso
Varones Duchas
PRIMER PISO Batería de duchas Área de ingreso
Damas Duchas
LORETO”
Corredor
Ubicado hacia el extremo derecho de la parte posterior del desarrollo del proyecto, con salida cercana
hacia el Patio de maniobras de servicios, el cual conduce al exterior de la Calle Putumayo. El diseño
contempla 1 piso, caracterizado por ser elevado en su primer nivel y en la parte superior de la
edificación se ubicó un sobretecho para renovación del aire. Esta edificación tiene conexión con el
Puente 04, el cual conduce hacia la Losa deportiva multiusos.
NIVEL AMBIENTES
Área de ingreso
Varone Servicio higiénico + S.H.
s discapacitado
Batería de SS.HH. Área de vestuarios + área de duchas
Área de ingreso
PRIMER PISO Damas Servicio higiénico + S.H.
discapacitado
Área de vestuarios + área de duchas
Corredor
Ubicado cerca al Ingreso a servicios generales por la Calle Putumayo. Esta edificación esta al
costado de la edificación 10, por lo tanto también tiene conexión con la Losa deportiva multiusos a
través del Puente 04. De acuerdo a las características funcionales de este edificio, se planteo que sea
directo su conexión con el Patio de maniobras de servicios, el cual tiene salida directa hacia la Calle
Putumayo a través del Pórtico de ingreso 03. El diseño contempla 1 piso, caracterizado por ser
elevado en su primer nivel y en la parte superior de la edificación se ubicó un sobretecho para
renovación del aire.
NIVEL AMBIENTES
Deposito de implementos deportivos
Hall de servicio
Área de ducha
Servicio higiénico
LORETO”
Maestranza
PRIMER PISO Almacén general
Almacén de residuos solidos
Anden de descarga
Corredor
Ubicado al costado del Patio de maniobras de servicios generales, con salida cercana al exterior
hacia la Calle Putumayo a través del Pórtico de ingreso 03. Esta edificación se considera aislada de
acuerdo a las características funcionales enfocadas al sistema eléctrico.
NIVEL AMBIENTES
Casa de fuerza
PRIMER PISO Sub estación
15. DESCRIPCIÓN DE AMBIENTES EN EDIFICACIONES
El ingreso principal da hacia el patio de formación, el cual, se encuentra en la parte central del
proyecto, además de esto la comunicación según nuestra propuesta, cuenta con diversas zonas las
cuales están interconectadas mediante pasillos que facilitan el libre tránsito hacia estas.
15.1 AMBIENTES EN EDIFICACION 01:
PRIMER NIVEL:
Está compuesto por 02 Aulas de la zona pedagógica, además de 02 baterías de servicios: SS.HH.
Varones: 3I,3L,3U (incluido discapacitado) + 01 ducha, SS.HH. Damas: 3I,3L (incluido discapacitado)
+ 01 ducha.
GRÁFICO 31: EDIFICACION 01 – AULA 01, 02 Y SS.HH.
AULA SS. HH SS. HH

AULA
02 VARONES DAMAS
01
CORREDOR CORREDOR CORREDOR

LORETO”
SEGUNDO NIVEL:
+ 01 ducha.
SS. HH SS. HH
AULA AULA
VARONES DAMAS
05 06

PRIMER NIVEL:
Está compuesto por 02 Aulas de la zona pedagógica.
GRÁFICO 33: EDIFICACION 02 – AULA 03 Y 04
AULA AULA
03 04
CORREDOR CORREDOR
SEGUNDO NIVEL:

LORETO”
AULA AULA
07 08
CORREDOR CORREDOR
PRIMER NIVEL:
Está compuesto por la Biblioteca Escolar tipo I más su Almacén de Libros y Recursos Educativos,
además de una zona para Sesiones de Refuerzo, cabe destacar que esta se encuentra en la parte
superior (extremo derecho), lo cual facilitará el acceso de los demás ambientes hacia esta.
GRÁFICO 35: EDIFICACION 03 - BIBLIOTECA ESCOLAR TIPO I,

ALMACEN Y SESIONES DE REFUERZO
SESIONES DE
REFUERZO
BIBLIOTECA
ESCOLAR TIPO I
ALMACEN DE LIBROS Y
RECURSOS EDUCATIVOS
CORREDOR CORREDOR
SEGUNDO NIVEL:
Está compuesto por el Aula de Innovación Pedagógica y el Módulo de Conectividad, se considera
dentro un Depósito del Aula de Innovación.
LORETO”
Módulo de Conectividad, espacio destinado para la custodia control y monitorio de los equipos de
cableado estructurado de datos, gabinete de Data principal de la I.E., requiere un ambiente
temperado y protegido al interior del Módulo de Conectividad para evitar los armónicos eléctricos y
otras fallas.
GRÁFICO 36: EDIFICACION 03 - AIP, DEPÓSITO Y MÓDULO DE CONECTIVIDAD
DEPOSITO
AULA DE INNOVACION MODULO DE
PEDAGOGICA CONECTIVIDAD
CORREDOR CORREDOR
PRIMER NIVEL:
Está compuesto por el Taller Creativo 01, más su Deposito ubicado en el extremo izquierdo, además
de una zona de servicios higiénicos en el extremo derecho, diferenciado por género y diseñado para
discapacitados si es que fuese el caso extremo de algún alumnado presente con discapacidad, cabe
destacar que esta se encuentra en la parte interna, lo cual facilitará el acceso directo de las demás
zonas hacia esta. Cerca a estos servicios se encuentra un Cubículo de Limpieza con conexión hacia
el exterior, es decir con el corredor, el cual facilitara el uso para el resto de ambientes cercanos.
GRÁFICO 37: EDIFICACION 04 – TALLER CREATIVO 01 + DEPOSITO,

SS.HH. Y CUBICULO DE LIMPIEZA
SS. HH
DISC. V.
SS. HH
DISC. D.
TALLER CREATIVO
DEPOSITO 01
CUB.
LIMPIEZA
CORREDOR CORREDOR
LORETO”
SEGUNDO NIVEL:
AULA AULA
09 10
CORREDOR CORREDOR
PRIMER NIVEL:
Está conformado por la zona Administrativa (Secretaria + Sala de espera, Sala de reuniones,
Dirección + S.H., Acompañamiento y consejería, Archivo, Deposito de materiales de oficina, Sala de
docentes tipo I, Administración + S.H., Psicología + S.H. y Tópico) + zona de servicios higiénicos para
el personal administrativo.
El tópico, contará con un personal permanente capacitado para dar primeros auxilios y atención de
emergencias a la población estudiantil, el ambiente considerado para personal de bienestar cumple
con la norma por la R.V.M 208-2019.
GRÁFICO 39: EDIFICACION 05 – ZONA ADMINISTRATIVA
S.H. DEPOSITO DE SS. HH SS. HH

MATERIALES ACOMPAÑAMIENTO DISC. DISC.
DIRECCION DE OFICINA Y CONSEJERIA VARONES DAMAS
SALA DE DOCENTES
TIPO I
SALA DE
REUNIONES TOPICO SECRETARIA SALA DE ADMINISTRACION PSICOLOGIA
ARCHIVO
ESPERA
S.H. S.H.

LORETO”
SEGUNDO NIVEL:
+ 01 ducha.
AULA AULA SS. HH SS. HH

11 12 VARONES DAMAS

PRIMER NIVEL:
Compuesto por ambientes complementarios, las que se organizan a través de un Hall de distribución,
quien se conecta desde el exterior con el Anden de descarga. Los ambientes se mencionan a
continuación: Almacén de alimentos, Cubículo de gas, Cocina, Servicio higiénico, Vestidor, Deposito
de combustible, Zona de residuos.
El área de cocina se ha diseñado conforme a los requerimientos de la RVM 002-2013 ED, donde
señala que para el rango de 100 – 500 alumnos, la cocina tendrá como área 20.00 m2, el almacén
12.00 m2 y el depósito de combustible 8.00 m2. Además, se indica que se contará con el Programa
Nacional de Alimentación de QLI WARMA, creado por el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social a
través del Decreto Supremo Nº 008-2012.
GRÁFICO 41: EDIFICACION 06 – COCINA
CORREDOR CORREDOR
ZONA DE RESIDUOS VESTIDOR

DEPOSITO DE COMBUSTIBLE
S.H.
INGRESO
A SERVICIOS
HALL
CUB.GAS
COCINA
ALMACEN DE ALIMENTOS
LORETO”
PRIMER NIVEL:
Sala de usos múltiples (SUM), se utilizará para actividades artísticas y pedagógicas, se considera el
equipamiento necesario para el uso de salón de exposiciones y zona de comensales para la
población estudiantil, cuenta con un área de 300 m2, la proyección de un escenario y un Depósito
correspondiente al 20% del área total del SUM (perteneciente a la edificación 08).
GRÁFICO 42: EDIFICACION 07 – SALA DE USOS MULTIPLES (SUM)
SALA DE USOS
ESCENARIO
MULTIPLES
PRIMER NIVEL:
LORETO”
Compuesto por el Deposito del SUM, siendo un área de 20% del SUM; adyacente se encuentra una
batería de baños diferenciado por género: SS.HH. Varones: 4I,4L,4U (incluido discapacitado), SS.HH.
Damas: 4I,4L (incluido discapacitado).
GRÁFICO 43: EDIFICACION 08 – DEPOSITO DE SUM Y SERVICIOS HIGIENICOS
CORREDOR CORREDOR
SS. HH SS. HH
DEPOSITO DE
VARONES DAMAS
SALA MULTIPLES
PRIMER NIVEL:
Se encuentra el Taller Creativo 02, ambiente destinado a la exploración de actividades artísticas y
cuenta con su propio Depósito. Además, adyacente al taller, se encuentran las baterías de Duchas,
diferenciadas para varones y damas. Su ubicación y dotación está en función a la cercanía y aforo de
la Sala de Usos Múltiples y Taller Creativo 02, ambientes que se acceden por el extenso corredor.
GRÁFICO 44: EDIFICACION 09 – DUCHAS, CUBICULO DE LIMPIEZA Y

TALLER CREATIVO 02 + DEPOSITO
CORREDOR CORREDOR
CUBICULO DE
LIMPIEZA
TALLER CREATIVO DEPOSITO

DUCHAS DUCHAS 02
DAMAS VARONES

LORETO”
PRIMER NIVEL:
Compuesta por los servicios higiénicos, incluido las áreas de vestuarios y duchas, lo cual se planteó
en función a las actividades que se realizarían en la Losa Deportiva Multiusos. Es preciso mencionar
que la dotación planteada va de acuerdo a la cantidad de alumnado de un turno.
GRÁFICO 45: EDIFICACION 10 – SS.HH. + VESTUARIOS + DUCHAS
CORREDOR CORREDOR
S.H. S.H.
DISC. DISC.
SS. HH SS. HH
AREA DE AREA DE
DAMAS VARONES
VESTUARIOS VESTUARIOS
AREA AREA
DE DE
DUCHAS DUCHAS
PRIMER NIVEL:
Conformado por la zona de servicios (Almacén general, Maestranza, Depósito de implementos
deportivos, Almacén de residuos sólidos, Hall de servicio, Cubículo de limpieza, Servicio higiénico,
Área de ducha y Anden de descarga).
La maestranza será el taller de mantenimiento del local educativo, donde se reparan diversos
componentes.
GRÁFICO 46: EDIFICACION 11 – SERVICIOS GENERALES
CORREDOR CORREDOR
AREA DE
DUCHA
HALL DE ALMACEN
SERVICIO GENERAL
DEPOSITO DE S.H.
ANDEN DE
IMPLEMENTOS
DEPORTIVOS
DESCARGA
CUBICULO ALMACEN DE
MAESTRANZA RESIDUOS
DE
LIMPIEZA SOLIDOS

LORETO”
PRIMER NIVEL:
Conformado por los ambientes que garantizan el fluido eléctrico para toda la infraestructura educativa,
referido a la demanda requerida y a los casos de emergencia que será cubierto por el grupo
electrógeno. Los ambientes que corresponden a esta edificación son: Casa de fuerza y Sub estación,
las cuales en su diseño garantizan la ventilación adecuada.
GRÁFICO 47: EDIFICACION 12 – SUB ESTACION Y CASA DE FUERZA
VEREDA
SUB CASA DE
ESTACION FUERZA
16. DESCRIPCIÓN DE OBRAS COMPLEMENTARIAS

VEREDA
16.1 DESCRIPCIÓN DE LOS PUENTES:
GRÁFICO 48: UBICACIÓN DE LOS PUENTES
CUADRO Nº 23: LEYENDA Y AREAS DE LOS PUENTES
PUENTES CANTIDAD AREAS NIVEL

PUENTE TIPO 01 59.53 m2 PRIMER PISO
LORETO”
01 59.53 m2 SEGUNDO PISO

12.71 m2 PRIMER PISO
PUENTE TIPO 02
01 12.71 m2 SEGUNDO PISO
PUENTE TIPO 03 01 50.55 m2 PRIMER PISO
PUENTE TIPO 04 01 15.66 m2 PRIMER PISO
16.1.1 PUENTE TIPO 01 Y TIPO 02:
Caracterizado por su Sistema de Pórticos en su estructura, que integra al conjunto arquitectónico,

tiene dos niveles limitados con barandas metálicas y tiene una cobertura de pendiente pronunciada
remarcada por un friso.
16.1.2 PUENTE TIPO 03 Y TIPO 04:
También se caracteriza por su Sistema de Pórticos de un nivel, que permite integrar el primer piso de
la edificación 02 y 08, limitado en sus extremos con barandas metálicas por medida de seguridad y
también tiene una cobertura de pendiente pronunciada remarcada por un friso; el Puente tipo 04
mantiene las mismas características que los otros puentes, a la que se suma sus gradas para
conectar niveles distintos que permiten llegar a la edificación 10, 11 y la Losa deportiva multiusos.
16.2 DESCRIPCIÓN DE LAS RAMPAS, ESCALERAS Y ESCALINATAS:
GRÁFICO 49: UBICACIÓN DE ELEMENTOS DE CONEXIÓN VERTICAL
CUADRO Nº 24: LEYENDA Y AREAS DE LOS ELEMENTOS DE CONEXIÓN VERTICAL

LORETO”
ELEMENTOS DE CONEXION CANTIDAD AREA

AREA TOTAL
PARCIAL
RAMPA TIPO 01 + TIPO 02 02 136.8 m2 273.6 m2
RAMPA TIPO 03 02 38.94 m2 77.88 m2
RAMPAS
RAMPA TIPO 04 01 21.44 m2 21.44 m2
RAMPA TIPO 05 02 36.30 m2 72.60 m2
ESCALERA TIPO 01 01 30.90 m2 30.90 m2
ESCALERA TIPO 02 01 30.90 m2 30.90 m2

ESCALERAS 01 30.90 m2
ESCALERA TIPO 03 30.90 m2
ESCALERA TIPO 04 01 30.90 m2 30.90 m2
ESCALINATA TIPO 01 02 06.60 m2 13.20 m2
ESCALINATAS ESCALINATA TIPO 02 02 08.45 m2 16.90 m2
ESCALINATA TIPO 03 01 21.54 m2 21.54 m2
16.2.1 CARACTERISTICAS DE LAS RAMPAS:
RAMPA TIPO 01 Y TIPO 02:
Están ubicadas en los extremos en función al eje central dado por el ingreso principal. Se considero
dos bloques de estos tipos de rampas, uno se encuentra adyacente a las edificaciones 01y 02,
mientras que el otro bloque esta adyacente a las edificaciones 04 y 05. El diseño contempla una
jerarquía para estas rampas ya que siendo las principales conectan a los dos niveles en la parte
frontal del proyecto arquitectónico.
La construcción de estas rampas está caracterizada por conectar las tres plataformas de niveles que
contempla el diseño, es decir los niveles N.P.T. +125.00, N.P.T. +126.28, N.P.T. +130.12.
Por la seguridad de cada usuario que hiciera uso de las mismas, se considero barandas en los
laterales de la rampa. Esta protegido con cobertura traslucida para garantizar la iluminación natural
desde la rampa hacia el corredor adyacente, su estructura de la cobertura es metálica con protección
a través de pedestales en la parte inferior de sus columnas.
RAMPA TIPO 03:
Están ubicadas adyacentes a la Pérgola de ingreso. Se considero dos bloques de estos tipos de
rampas, uno se encuentra al costado de la edificación 03, mientras que la otra rampa esta al costado
de la edificación 04, ambas rampas rematan en los corredores respectivos de las edificaciones
mencionadas. El diseño de estas rampas es estratégico por la ubicación cercana al ingreso ya que
permiten conectar de inmediato al primer nivel, es decir desde el N.P.T. +125.00 al N.P.T. +126.28
(plataforma elevada).
Está protegido con cobertura traslucida para garantizar la iluminación natural desde la rampa hacia el
corredor adyacente, su estructura de la cobertura es metálica con protección a través de pedestales
LORETO”
en la parte inferior de sus columnas. Por la seguridad de cada usuario que hiciera uso de las mismas,
se consideró barandas en los laterales de la rampa.
RAMPA TIPO 04:
Ubicado cerca a la edificación 05 y tiene conexión directa al estacionamiento de motocarros y carros.

Permite la evacuación hacia la Calle Santa Rosa. El diseño permite conectar desde el N.P.T. +125.00
al N.P.T. +124.36.
Por la seguridad de cada usuario que hiciera uso de las mismas, se consideró barandas en los
laterales de la rampa.
RAMPA TIPO 05:
Están ubicados en la parte intermedia del proyecto, adyacentes a las edificaciones 06 y 07 por el
extremo izquierdo, mientras que por el extremo derecho con las edificaciones 08 y 09. Ambas rampas
rematan en los corredores respectivos de las edificaciones mencionadas y permiten conectar desde el
N.P.T. +125.00 al N.P.T. +126.28.
laterales de la rampa.
16.2.2 CARACTERISTICAS DE LAS ESCALERAS:
ESCALERA TIPO 01 Y TIPO 02:
Se ubican al termino de la Pérgola de ingreso, considerado como eje central de accesibilidad; al

acceder a ellas permiten conectar a los dos niveles en la parte frontal del proyecto arquitectónico.
Dada su ubicación estratégica permiten evacuar en casos de emergencia hacia el Patio exterior del
ingreso principal.
La Escalera tipo 01 se ubica hacia el extremo izquierdo dando llegada hacia la edificación 03,
mientras que la Escalera tipo 02 se ubica hacia el extremo derecho dando acceso a la edificación 04.
La construcción de estas escaleras está caracterizada por conectar las tres plataformas de niveles
que contempla el diseño, es decir los niveles N.P.T. +125.00, N.P.T. +126.28, N.P.T. +130.12.
laterales de cada escalera. Están protegidos con cobertura de losa maciza y termoacústico TR-4, la
cual permite tener un recorrido seguro y tranquilo hasta los corredores respectivos.
ESCALERA TIPO 03:
La ubicación de esta escalera permite dar el servicio de acceso y evacuación del tramo izquierdo de
todo el bloque frontal de dos niveles del conjunto arquitectónico, en específico a las edificaciones 01 y
02.
La escalera esta adyacente a la edificación 01, con conexión directa a un patio que permite la salida
al exterior de la Calle Gueppi.
La construcción de esta escalera está caracterizada por conectar las tres plataformas de niveles que
LORETO”
Por la seguridad de cada usuario que hiciera uso de la misma, se consideró barandas en los laterales
de la escalera. Está protegido con cobertura de losa maciza y termoacústico TR-4, la cual permite
tener un recorrido seguro y tranquilo hasta el corredor respectivo.
ESCALERA TIPO 04:
La ubicación de esta escalera permite dar el servicio de acceso y evacuación del tramo derecho de
todo el bloque frontal de dos niveles del conjunto arquitectónico, en específico a la edificación 05.
La escalera esta adyacente a la edificación 05, con conexión directa a un patio de seguridad que
permite la salida al exterior de la Calle Santa Rosa.
La construcción de esta escalera está caracterizada por conectar las tres plataformas de niveles que
de la escalera. Está protegido con cobertura de losa maciza y termoacústico TR-4, la cual permite
tener un recorrido seguro y tranquilo hasta el corredor respectivo.
16.2.3. CARACTERISTICAS DE LAS ESCALINATAS:
ESCALINATA TIPO 01:
Están ubicados en la parte intermedia del proyecto, junto las rampas tipo 05 y del mismo modo, una
escalinata está adyacente a las edificaciones 06 y 07 por el extremo izquierdo, mientras que por el
extremo derecho con las edificaciones 08 y 09. Ambas escalinatas rematan en los corredores
respectivos de las edificaciones mencionadas y permiten conectar desde el N.P.T. +125.00 al N.P.T.
+126.28.
laterales de cada escalinata.
ESCALINATA TIPO 02:
Esta ubicada exclusivamente para dar el servicio de acceso a la edificación 07 (SUM), con la finalidad
de conectar hacia el Área de extensión para el SUM, la cual también permite ser una zona de
seguridad para evacuar en casos de emergencia.
El diseño contempla dos tipos de estas escalinatas ubicadas en cada extremo de la edificación 07 y
permiten conectar desde el N.P.T. +125.00 al N.P.T. +126.28.
laterales de cada escalinata.
ESCALINATA TIPO 03:
Está ubicada exclusivamente para dar el servicio de acceso y abastecimiento a la edificación 06

(COCINA), conectando con el Patio de maniobras y Anden de descarga.
LORETO”
El diseño de este tipo de escalinata permite conectar los niveles N.P.T. +125.08, N.P.T. +125.98 y
N.P.T. +126.28.
de la escalinata.
17. DESCRIPCIÓN DE OBRAS EXTERIORES
17.1 DESCRIPCION DE PATIO DE FORMACION Y LOSA DEPORTIVA MULTIUSO:
GRÁFICO 50: UBICACIÓN DE PATIO DE FORMACION Y LOSA DEPORTIVA MULTIUSO
PATIO DE
FORMACION LOSA
DEPORTIVA
LORETO”
CUADRO Nº 25: LEYENDA Y AREAS DEL PATIO DE FORMACION Y LOSA DEPORTIVA
CANTIDA AREA AREA

ESPACIOS
D CONSTRUIDA TECHADA
01 567.00 m2 783.00 m2
PATIO DE FORMACION
LOSA DEPORTIVA MULTIUSO TIPO II 01 1556.0 m2 1632.0 m2
AREA TOTAL CONSTRUIDA DE PATIO + LOSA DEPORTIVA 2123.00 m2
17.1.1 PATIO DE FORMACION:
Este espacio se plantea en base a la necesidad de que el alumnado desarrolle actividades artísticas o
pedagógicas, cuenta con un Área de Uso de 563.00 m2, con cobertura de protección al sol para el
alumnado, mobiliario en ambos extremos para la socialización y rejilla para el drenaje pluvial.
Se considera que la cantidad de alumnos es 384, por lo tanto, equivale a una necesidad mínima de
área de 384.00 m2, considerando un índice de ocupación de 1m2/persona, en base a la Norma
Técnica del R.N.E., Norma A.0.40 “Educación”, Capitulo II Condiciones de Habitabilidad y
Funcionalidad, Articulo 9. Por lo tanto, el área propuesta, contempla el espacio suficiente para el
desenvolvimiento de toda persona que haga uso de la misma, ya que el índice de ocupación
considerado es de 1.46 m2/persona, equivalente a un Área de Uso de 563.00 m2.
En base a lo antes mencionado, es necesario detallar la cantidad de alumnos por aulas:
CUADRO Nº 26: CANTIDAD DE ALUMNOS POR AULA
AMBIENTES GRADOS AFORO

AULA 01 1er GRADO 30
AULA 03 2do GRADO 32
AULA 04 2do GRADO 32
AULA 07 4to GRADO 32
AFORO TOTAL DE AULAS 384 ALUMNOS
GRÁFICO 51: PATIO DE FORMACION

LORETO”
17.1.2 LOSA DEPORTIVA MULTIUSO TIPO II:
El diseño contempla la Losa Deportiva Multiuso Tipo II, el cual se especifica en la R.V. N° 208-2019-
MINEDU. Este espacio se destina al uso de actividades recreativas y/o deportivas, por lo que se
complementa con tribunas en ambos extremos. Sus acabados de la superficie son lisos, permeable,
horizontal, uniforme y durable ante la fricción.
El área de juego corresponde a un área especifico de 800.00 m2, sabiendo que es exigencia de la
R.V. N° 208-2019-MINEDU, Titulo IV Ambientes, Articulo 11 Ambientes Básicos, Numeral 11.5
Ambientes Tipo E, Inciso 11.5.2. Losa Multiuso, Ítem “a”. La resultante del área se especifica en su
Cuadro N° 23, sabiendo que las dimensiones referenciales son de: 20.00 m. de ancho y largo 40.00
m.
El diseño de la Losa Deportiva Multiuso también garantiza una zona de seguridad alrededor de la
misma, habiéndose considerado 1.00 m más en cada extremo de la sección transversal de la Losa;
mientras que se adiciono 2.00 m. más en cada extremo de la sección longitudinal.
La altura libre al interior de la Losa es de 8.00DE

PATIO m., la cual esta dentro del rango mínimo de 7.00 m.
FORMACION
libres de obstáculos, exigido por la R.V. N° 208-2019-MINEDU, Titulo IV Ambientes, Articulo 11
Ambientes Básicos, Numeral 11.5 Ambientes Tipo E, Inciso 11.5.2. Losa Multiuso, Ítem “c”.
De acuerdo a las condiciones climatológicas de la zona, se tomó en consideración plantear un diseño

techado de la Losa, siendo una cobertura termoacústica TR4, la misma que garantiza la evacuación
pluvial a través de sus canaletas; del mismo modo al interior y/o alrededor de la Losa se ubicó
cunetas de mortero armado con rejillas de protección, siendo así exigencia de la R.V. N° 208-2019-
MINEDU, Titulo IV Ambientes, Articulo 11 Ambientes Básicos, Numeral 11.5 Ambientes Tipo E, Inciso
11.5.2. Losa Multiuso, Ítem “f”.
LORETO”
De acuerdo a las características de diseño mencionadas, es necesario que la Losa tenga una
pendiente de 0.5% a cada lado del eje longitudinal, para facilitar el deslizamiento de cualquier liquido
hacia los medios de evacuación pluvial cercanos.
Para facilitar el desarrollo de cualquier actividad deportiva, se considero marcar el área de juego
según cada deporte. Las líneas son completas y visibles optando colores distintos. El tipo de pintura
es resistente a la abrasión y condiciones climáticas.
GRÁFICO 52: LOSA DEPORTIVA MULTIUSO TIPO II
17.2 DESCRIPCION DE PERGOLAS:
El proyecto educativo distingue en 01 Pérgola de Ingreso y 03 tipos de Pérgolas Jardineras, las

cuales a continuación se describen y se muestran la ubicación correspondiente.
GRÁFICO 53: UBICACIÓN DE PERGOLAS
PERGOL
A
DE
INGRES
O
PERGOLA JARDINERA TIPO

01
PERGOLA
JARDINERA TIPO
02
PERGOLA
JARDINERA TIPO
02
PERGOLA
PERGOLA JARDINERA TIPO JARDINERA TIPO
03 02
PERGOLA PERGOLA PERGOLA PERGOLA
JARDINER JARDINER JARDINER JARDINER
A TIPO 02 A TIPO 02 A TIPO 02 A TIPO 02 PERGOLA PERGOLA
JARDINERA TIPO JARDINERA TIPO
02 02
PERGOLA PERGOLA
02 02
PERGOLA PERGOLA
LOSA DEPORTIVA
02 02
MULTIUSO
LORETO”
CUADRO Nº 27: LEYENDA Y AREAS DE PERGOLAS
AREA AREA AREA

ESPACIOS CANTIDAD CONSTRUIDA TECHADA TOTAL
/CELOSIA CONSTRUIDA
01 56.89 m2 47.30 m2 56.89 m2
PERGOLA DE INGRESO
PERGOLA JARDINERA TIPO 01 01 00.20 m2 59.00 m2 00.20 m2
AREA TOTAL CONSTRUIDA DE PERGOLAS 291.59 m2
17.2.1 PERGOLA DE INGRESO:
Este espacio tiene conexión directa con el Pórtico de Ingreso 01, ya que esta ubicado en el eje central
de accesibilidad y se concurre a él desde el Patio de Ingreso Principal. La pérgola remata en un patio
abierto cuya finalidad es concentrar usuarios en caso de emergencia.
Dada su ubicación, se caracteriza por tener circulación por debajo del Puente 01 (principal) y de
acuerdo a las condiciones climatológicas, dispone de cobertura a dos aguas, dividido en dos tramos,
con estructura metálica en columnas y vigas.
17.2.2 PERGOLA JARDINERA TIPO 01:
Se ubica hacia el extremo derecho del Patio 01 (principal), con recorrido hacia la Losa Deportiva
Multiuso. Caracterizado por disponer de pedestales de mortero armado, sobre las que se ubican
columnas metálicas, unidas entre sí por vigas metálicas, que se extienden en toda la longitud de la
pérgola, y sobre ella se distribuyen las celosías que van de extremo a extremo.
Caracterizados por una jardinera de forma cuadrada, la cual permite descansar a través de sus
asientos ubicados en sus cuatro lados. En la parte central se ubica un pedestal de mortero armado,
sobre ella se distingue una columna metálica, rematando en una viga de metal quien da apoyo a las
celosías que están en toda su extensión. Esta trama concluye en una cobertura virtual con la
intención de generar variaciones de luces y sombras, de acuerdo a la posición del sol.
Estas Pérgolas Jardineras están ubicadas de manera general en las Áreas de Socialización, de tal
modo que 06 de ellas se disponen entre el Patio de Formación y la Losa deportiva Multiuso,
LORETO”
generando un recorrido de Norte a Sur; mientras que los 07 restantes están en el área de
socialización cercanas al Área de Extensión para el SUM.
A diferencia de la Pérgola Jardinera tipo 02, esta dispone de una jardinera corrida en toda su longitud,
la cual también permite hacer uso de un asiento corrido, pero solo hacia la cara frontal, adyacente al
Área de Socialización.
Al interior de la jardinera se disponen los pedestales de mortero armado, sobre las que se ubican
columnas metálicas, unidas entre sí por vigas metálicas, que se extienden en toda la longitud de la
pérgola, y sobre ella se distribuyen las celosías que van de extremo a extremo. Al igual que las otras
Pérgolas, su trama metálica genera una cobertura virtual.
17.3 DESCRIPCION DE PORTICOS DE INGRESO:
GRÁFICO 54: UBICACIÓN DE PORTICOS DE INGRESO

LORETO”
CUADRO Nº 28: LEYENDA Y AREAS DE LOS PORTICOS DE INGRESOS
AREA
PORTICOS CANTIDAD CONSTRUIDA NIVEL
01 32.00 m2
PORTICO DE INGRESO 01 PRIMER PISO
PORTICO DE INGRESO 02 01 16.33 m2 PRIMER PISO
17.3.1 PORTICO DE INGRESO 01:
Caracterizado por ser el Ingreso Principal de toda la infraestructura educativa, se accede por la Calle
Santa Rosa a través del Patio de Ingreso Principal.
El diseño dispone de dos accesos: 01 Acceso peatonal y 01 Acceso vehicular, con anchos de vanos
de 1.20 m. y 3.00 m. respectivamente. El acceso vehicular se plantea con la necesidad de casos de
emergencia eventuales que podrían suscitarse, por ello se mantiene un nivel uniforme en la
circulación de N.P.T. +125.00, que llega hasta el Patio 01, ubicado en la parte central del proyecto
para facilitar la cercanía a los distintos espacios planteados.
Los ambientes que comprende el Pórtico de Ingreso 01 son los siguientes:
JARDIN
CONTROL 01
PORTICO DE
INGRESO 01
SS.HH.
LORETO”
por su Sistema de Pórticos en su estructura, que integra al conjunto arquitectónico, tiene dos niveles
limitados con barandas metálicas y tiene una cobertura de pendiente pronunciada remarcada por un
friso.
14.6 MÓDULO F
Está conformado por el Tanque Elevado y Cisterna el cual está ubicado entre los módulos B y E,
cuenta con un área de 16.00 m2 y 7.63 m2 respectivamente.
GRÁFICO 39: CISTERNA, CUARTO DE MÁQUINAS Y TANQUE ELEVADO – MÓDULO F

LORETO”
15. DESCRIPCIÓN DE CÁLCULO DE ESTACIONAMIENTOS
Zona de Estacionamiento de Bicicletas, cuyo acceso es por el ingreso auxiliar para vehículos,
propuesto por la calle Santa Rosa, este estacionamiento se encuentra próxima a la zona
administrativa de la I.E., lo cual, facilita el tránsito al personal administrativo.
De acuerdo a las características de diseño del proyecto educativo, es preciso mencionar que está
en función a las normas legales: RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL N° 208-2019-MINEDU y la
NORMA TECNICA A.120 aprobado con RM N° 072-2019-VIVIENDA, por lo tanto, la cantidad de
estacionamiento propuesto se detalla a continuación:
 El número requerido para los PADRES DE FAMILIA de acuerdo a la RVM N° 208-2019, Título
III, artículo 9, numeral 9.1.3, inciso "A"; exige que la cantidad de estacionamiento sea a razón
de 01 plaza cada 5 secciones.
Por lo tanto, sabiendo que el proyecto cuenta con 12 aulas, se procede con el siguiente calculo:
01 estacionamiento - - - - - - 05 secciones
X estacionamiento - - - - - - 12 secciones → X = 12/5 estacionamientos;
X = 2.4 estacionamientos.
De acuerdo a ello para el proyecto se considera 03 ESTACIONAIENTOS PARA

MOTOCARRO para padres de familia, sabiendo que los motocarros son los medios de
transporte más utilizado en la zona.
LORETO”
 El número requerido para PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DOCENTE de acuerdo a la RVM

N° 208-2019, Título III, artículo 9, numeral 9.1.3, inciso "A"; exige que la cantidad de
estacionamiento sea a razón de 01 plaza cada 50.00 m2. del área administrativa y pedagógica,
sabiendo que para dicho cálculo no se considera área de muros y circulaciones. Por lo tanto,
en función a esas premisas, se considera restar un área de 50.30 m2 (33.00 m2 circulación +
17.30 m2 muros). al módulo administrativo del proyecto equivalente a 193.00 m2., de tal modo
que el área neta para el cálculo de estacionamiento sería 142.70 m2, con el cual, se procede al
siguiente calculo:
01 estacionamiento - - - - - - - - - 50.00 m2.

Y estacionamiento - - - - - - - - - 142.70 m2. → Y = 142.70/50.00 estacionamientos;
Y = 2.85 estacionamientos.
De acuerdo a ello para el proyecto se considera 01 ESTACIONAMIENTO PARA AUTO Y 02

ESTACIONAMIENTOS PARA MOTOCARRO para personal administrativo y docente,
sabiendo que los motocarros son los medios de transporte más utilizado en la zona.
 Es preciso mencionar que el proyecto debe cumplir con un área de ESTACIONAMIENTO

PARA DISCAPACITADO de acuerdo a la RVM N° 208-2019. Título III, artículo 9, numeral
9.1.3, inciso "D"; La cual hace referencia a la NORMA TECNICA A.120 del REGLAMENTO
NACIONAL DE EDIFICACIONES, en la que se exige la dotación mínima para reservar
espacios exclusivos para discapacitados de acuerdo a los siguientes rangos:
DOTACIÓN TOTAL EST. ACCESIBLE REQUERIDO
De 01 a 20 estacionamientos. 01
De 21 a 50 estacionamientos. 02
De 51 a 400 estacionamientos. 2 por cada 5
Más de 400 estacionamientos. 16 más 1 por cada 100 adicional
Por lo tanto, el proyecto se encuentra en el primer rango, ya que el sumatorio total de

estacionamientos de PADRES DE FAMILIA Y ÁREA ADMINISTRATIVA Y DOCENTE, es
equivalente a 06 estacionamientos, la cual se detalla a continuación:
EST. Padres de familia = 2.40 estacionamientos. (se considera 3)

EST. Área administrativa y docente = 2.85 estacionamientos. (se considera 3)
Sumatoria = 3 + 3 = 6 estacionamientos.
En tal sentido se justica la consideración de 01 ESTACIONAMIENTO PARA

DISCAPACITADO para el proyecto educativo.
GRÁFICO 43: ESTACIONAMIENTO – ZONA ADMINISTRATIVA
LORETO”
El proyecto contempla espacios de ESTACIONAMIENTO PARA BICICLETAS de acuerdo a la

RVM N° 208-2019, Título III, artículo 9, numeral 9.1.3, inciso "B"; la cual recomienda considerar el
5 % de la cantidad total de estudiantes. Por lo tanto, sabiendo que el proyecto cuenta con un
diseño de 12 aulas, se concluye que la totalidad de alumnado es 370 (un turno) y en base a ello se
procede con el cálculo respectivo:
Z estacionamiento = (0.05) (370 alumnos) → Z estacionamiento = 19.
De acuerdo al cálculo lo mínimo a considerar sería 19 estacionamientos para bicicletas y el

proyecto contempla 26 ESTACIONAMIENTOS PARA BICICLETA.
Sabiendo que la norma legal RVM N° 208-2019, Título III, artículo 9, numeral 9.1.3, inciso "E";
especiﬁca que la cantidad de estacionamientos no es limitativa, se considera necesario que el
proyecto disponga de ESPACIOS DE ESTACIONAMIENTO PARA MOTOS, ya que este medio
también tiene uso en dicha zona y para ello se considera 11 PLAZAS PARA MOTOS, habiendo
tenido en cuenta que el requerimiento de estacionamiento del gobierno local en base a la emisión
de su certiﬁcado de parámetros urbanísticos, no hace referencia al tipo de proyecto que se está
trabajando.
LORETO”
El documento de CERTIFICADO DE PARAMETROS URBANISTICOS se adjunta a continuación:

LORETO”
LORETO”
Se adjunta el documento de HABILITACION URBANA:

LORETO”
LORETO”
LORETO”
LORETO”
16. DESCRIPCION DE CÁLCULO DE AMBIENTES
16.1 AULAS:
En cuanto al ambiente de Aulas se ha considerado 2 m2 por alumno, según R.V. N° 208-2019-
MINEDU en Cuadro N° 12 para criterios de diseño de locales educativos de primaria y secundaria,
concluyendo en un área de 60 m2., en cuanto al proyecto se ha considerado 60.05 m2, considerando
12 Aulas (de acuerdo al cuadro de demanda por grado de estudios calculado por el economista de la
entidad), los cuales se encuentran ubicados en la zona pedagógica de la propuesta. La determinación
de 12 aulas se fundamenta en la documentación que garantiza la funcionalidad del colegio a DOBLE
TURNO.
Dicho documento se adjunta a continuación:

LORETO”
GRÁFICO 44: PROPUESTA DE EMPLAZAMIENTO DE AULAS
16.2 SERVICIOS HIGIÉNICOS:
En cuanto a la dotación de servicios higiénicos para el diseño del colegio, se tuvo en cuenta las
siguientes normas:
 Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.040 “Educación”, Capitulo IV Dotación de

servicios, Artículo 13.
 Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.080 “Oficinas”, Capitulo IV Dotación de

servicios, Artículo 15 y 16.
 Actualización de la norma técnica “Criterios de Diseño para Locales Educativos de

Primaria y Secundaria”, Título IV Ambientes, Articulo 12 Ambientes complementarios,
Numeral 12.4. Ambientes para los servicios higiénicos, Ítem 12.4.2. Dotación de aparatos
sanitarios, aprobado con Resolución Viceministerial N° 208-2019-MINEDU.
En tal sentido las baterías de servicios higiénicos, están diferenciadas por género (damas y varones)
y se considera un cubículo de S.H. para discapacitado, de acuerdo a las exigencias de la siguiente
norma técnica:
 Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.120 “Accesibilidad Universal en

Edificaciones”, Capitulo II, Sub-capitulo III Servicios higiénicos, Artículo 13.
De acuerdo a todo ello, el cálculo se detalla a continuación:

LORETO”
MODULO “A” + MODULO “B” (PRIMER PISO)
 Considerando los siguientes ambientes:
 Aula 01 : 31 personas (Modulo A)

 Biblioteca escolar tipo I : 33 personas (Modulo B)
 Sesiones de refuerzo : 07 personas (Modulo B)
Total de personas a considerar: 31+31+31+31+33+07 = 164 personas.
Por lo tanto para el análisis, es necesario considerar la siguiente tabla, que va de acuerdo a la norma
técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.040 “Educación”, Capitulo IV Dotación de
Número de alumnos Hombres Mujeres

De 0 a 60 alumnos 1L, 1U, 1I 1L, 1I
Por cada 80 alumnos adicionales 1L, 1U, 1I 1L, 1I
L = Lavatorio, U = Urinario, I = Inodoro
De acuerdo al análisis, se concluye que el diseño para los ambientes mencionados, debe
corresponder a una cantidad mínima de 03 APARATOS SANITARIOS DE CADA TIPO, POR
GENERO, el cual está contemplado en el proyecto.
GRÁFICO 45: PROPUESTA DE EMPLAZAMIENTO

DE SERVICIOS HIGIÉNICOS
LORETO”
 Recorrido a servicios higiénicos:
La distancia de recorrido que se plantea en el diseño para llegar a la batería de servicios higiénicos,
está dentro del rango de 50.00 m., el cual esta establecido en la norma técnica del Reglamento
Nacional de Edificaciones, Norma A.010 “Condiciones Generales de Diseño”, Capitulo VII Servicios
sanitarios, Articulo 39, Inciso “a.”
GRÁFICO 46: RECORRIDO A SERVICIOS HIGIÉNICOS
MODULO “D” (PRIMER PISO)
 Taller creativo 01 : 31 personas (Módulo D)
Total de personas a considerar: 31 personas.

De acuerdo al análisis, se concluye que el diseño para el ambiente mencionado, debe corresponder a
una cantidad mínima de 01 APARATO SANITARIO DE CADA TIPO, POR GENERO, el cual está
contemplado en el proyecto.
Considerando la posibilidad de haber personas con discapacidad, al momento del desarrollo de las
actividades correspondientes al ambiente, se determinó que el diseño de sus servicios higiénicos este
en función a las características de un discapacitado, de acuerdo a la norma técnica del Reglamento
Nacional de Edificaciones, Norma A.120 “Accesibilidad Universal en Edificaciones”, Capitulo II, Sub-
capitulo III Servicios higiénicos, Artículo 13 y 15 (inciso “b”).
LORETO”
GRÁFICO 47: PROPUESTA DE

EMPLAZAMIENTO DE SERVICIOS
HIGIÉNICOS
La ubicación de los servicios higiénicos está dentro del ambiente del TALLER CREATIVO 01, por
lo tanto la distancia de recorrido está dentro del rango de 50.00 m., el cual está establecido en la
norma técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.010 “Condiciones Generales
de Diseño”, Capitulo VII Servicios sanitarios, Articulo 39, Inciso “a.”
GRÁFICO 48: RECORRIDO A

SERVICIOS HIGIÉNICOS
LORETO”
 Dirección : 01 personas (Módulo D)
técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.080 “Oficinas”, Capitulo IV Dotación de
Número de ocupantes Hombres Mujeres Mixto

De 1 a 6 empleados 1L, 1U, 1I
De 7 a 20 empleados 1L, 1U, 1I 1L, 1I
Por cada 60 empleados adicionales 1L, 1U, 1I 1L, 1I
Para el diseño se considera el baño exclusivamente para el ambiente DIRECCION, de acuerdo a la

norma técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.080 “Oficinas”, Capitulo IV
Dotación de servicios, Artículo 16; por lo tanto el número de ocupantes a considerar seria para 01
personas, por ello, de acuerdo al análisis, se concluye que el diseño para el ambiente mencionado,
debe corresponder a una cantidad mínima de 01 APARATO SANITARIO DE CADA TIPO, el cual
está contemplado en el proyecto.

EMPLAZAMIENTO DE SERVICIOS HIGIÉNICOS
La ubicación de los servicios higiénicos está dentro del ambiente de DIRECCIÓN, por lo tanto la
distancia de recorrido está dentro del rango de 50.00 m., el cual está establecido en la norma técnica
del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.010 “Condiciones Generales de Diseño”,
Capitulo VII Servicios sanitarios, Articulo 39, Inciso “a.”
GRÁFICO 50: RECORRIDO A SERVICIOS

HIGIÉNICOS
LORETO”
 Administración : 01 personas (Módulo D)

Para el diseño se considera el baño exclusivamente para el ambiente ADMINISTRACION, de acuerdo

a la norma técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.080 “Oficinas”, Capitulo IV

La ubicación de los servicios higiénicos está dentro del ambiente de ADMINISTRACION, por lo tanto
la distancia de recorrido está dentro del rango de 50.00 m., el cual está establecido en la norma
técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.010 “Condiciones Generales de Diseño”,

HIGIÉNICOS
LORETO”
 Psicología : 01 personas (Módulo D)

Para el diseño se considera el baño exclusivamente para el ambiente PSICOLOGIA, de acuerdo a la

norma técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.080 “Oficinas”, Capitulo IV

La ubicación de los servicios higiénicos está dentro del ambiente de PSICOLOGIA, por lo tanto la
distancia de recorrido está dentro del rango de 50.00 m., el cual está establecido en la norma técnica
del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.010 “Condiciones Generales de Diseño”,

HIGIÉNICOS
LORETO”
 Sala de reuniones : 10 personas (Módulo D)

 Tópico : 01 personas (Módulo D)
 Secretaria : 01 personas (Módulo D)
 Acompañamiento y consejería : 01 personas (Módulo D)
 Deposito : 01 personas (Módulo D) – Considerado en otro ambiente
 Archivo : 01 personas (Módulo D) – Considerado en otro ambiente
 Sala de docentes tipo I : 10 personas (Modulo D) – Considerado en otro ambiente
Total de personas a considerar: 10+01+01+01 = 13 personas.

Es preciso mencionar que para el diseño de los servicios higiénicos para los ambientes mencionados,
tiene una ubicación que permite un uso común y por lo tanto esta diferenciado para varones y damas,
lo cual es exigido de acuerdo a la norma técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma
A.080 “Oficinas”, Capitulo IV Dotación de servicios, Artículo 16.

HIGIÉNICOS
LORETO”
La distancia hacia los servicios higiénicos, desde los distintos ambientes mencionados, están dentro
del rango de 40.00 m., el cual está establecido en la norma técnica del Reglamento Nacional de
Edificaciones, Norma A.080 “Oficinas”, Capitulo IV Dotación de servicios, Artículo 16.

MODULO “E” (PRIMER PISO)
 Sala de usos múltiples : 300 personas (Módulo E)

 Taller creativo 02 : 31 personas (Módulo E)
Para el cálculo de la capacidad de los servicios higiénicos, se consideró en el SUM el nivel de

máxima ocupación, en relación al área de 300 m2, sabiendo que 1 m2 corresponde a una persona de
acuerdo a la norma técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.040 “Educación”,
Capitulo II Condiciones de habitabilidad y funcionalidad, Articulo 9.
Total de personas a considerar: 300+31 = 331 personas.

LORETO”

está dentro del rango de 50.00 m., el cual está establecido en la norma técnica del Reglamento
 Cálculo de duchas:
Considerando que en el ambiente del SUM, se desarrollaran distintas actividades en las que
impliquen un cambio de vestuario para distintas escenografías, por tal motivo se decidió implementar
área de duchas, a razón de 01 ducha por cada 60 alumnos, de acuerdo a la norma técnica del
Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.040 “Educación”, Capitulo IV Dotación de servicios,
Artículo 13.
Sabiendo que la capacidad máxima del SUM es de 300 personas, se concluye que la dotación
MINIMA SON 05 DUCHAS, mientras que el DISEÑO DISPONE DE 06 DUCHAS diferenciadas por
género.
GRÁFICO 59: PROPUESTA DE EMPLAZAMIENTO DE DUCHAS

LORETO”
MODULO “E” (PRIMER PISO)
 Cocina : 02 personas (Módulo E)
Para el cálculo de la capacidad de los servicios higiénicos, se consideró en la COCINA el nivel de

máxima ocupación, en relación al área de 20 m2, sabiendo que 10 m2 corresponde a una persona
(empleado) de acuerdo a la norma técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.070
“Comercio”, Capitulo IV Dotación de servicios, Articulo 22.
No obstante se tuvo en cuenta que el cálculo de ocupantes en la cocina, podría estar en función de
un área de 09.30 m2/persona, de igual modo la necesidad serian de 02 empleados para las
actividades correspondientes, esto va de acuerdo a la norma técnica del Reglamento Nacional de
Edificaciones, Norma A.070 “Comercio”, Capitulo II Condiciones de habitabilidad y funcionalidad,
Articulo 08.
Total de personas a considerar: 02 personas (empleados).
técnica del Reglamento Nacional de Edificaciones, Norma A.070 “Comercio”, Capitulo IV Dotación de
Número de empleados Hombres Mujeres

De acuerdo al análisis, se concluye que el diseño para el ambiente mencionado, debe corresponder a
una cantidad mínima de 01 APARATO SANITARIO DE CADA TIPO, el cual está contemplado en el
proyecto.

LORETO”
La distancia de recorrido que se plantea en el diseño para llegar a los servicios higiénicos, está dentro
del rango de 50.00 m., el cual está establecido en la norma técnica del Reglamento Nacional de
Edificaciones, Norma A.010 “Condiciones Generales de Diseño”, Capitulo VII Servicios sanitarios,
Articulo 39, Inciso “a.”

Para el cálculo de duchas, se tiene como guía la dotación de los servicios sanitarios, por lo tanto se
considera como mínimo 01 DUCHA.

EMPLAZAMIENTO DE DUCHA
LORETO”
MODULO “I” (PRIMER PISO)
Para la determinación de la capacidad de estos servicios higiénicos, se considera que quienes

harán uso son de un Módulo cercano, que es la LOSA DEPORTIVA MULTIUSOS.
Sabiendo que la capacidad total de alumnado para el colegio, es de 740 alumnos, se considera la
mitad equivalente a 370 alumnos, ya que el colegio funcionara en doble turno y se toma el dato en
el nivel de máxima ocupación ya que podría desarrollarse en la losa algún evento general en la
que todos pudieran acudir.
 Losa deportiva multiusos : 370 personas (Módulo H)


HIGIÉNICOS
LORETO”
Sabiendo que en la LOSA DEPORTIVA MULTIUSOS se desarrollaran distintas actividades en las que
impliquen un cambio de vestuario, por tal motivo se decidió implementar área de duchas, a razón de
01 ducha por cada 60 alumnos, de acuerdo a la norma técnica del Reglamento Nacional de
Edificaciones, Norma A.040 “Educación”, Capitulo IV Dotación de servicios, Artículo 13.
Sabiendo que la capacidad para la LOSA DEPORTIVA MULTIUSOS es de 370 personas, se

concluye que la dotación MINIMA SON 06 DUCHAS, lo cual está contemplado en el proyecto,
diferenciado por género.
GRÁFICO 65: PROPUESTA DE EMPLAZAMIENTO DE DUCHAS
LORETO”
MODULO “A” + MODULO “B” (SEGUNDO PISO)

 Aula de innovación pedagógica : 31 personas (Modulo B)
 Módulo de conectividad : 03 personas (Modulo B)
Total de personas a considerar: 31+31+31+31+31+03 = 158 personas.


HIGIÉNICOS
LORETO”
MODULO “D” (SEGUNDO PISO)

Total de personas a considerar: 31+31+31+31 = 124 personas.

LORETO”
GENERO, mientras que el proyecto dispone de 03 APARATOS SANITARIOS DE CADA TIPO, POR
GENERO.

HIGIÉNICOS

LORETO”
17. DESCRIPCIÓN DE CUADROS DE VANOS DE PRIMER PISO
CUADRO DE VANOS- PUERTA Y VENTANA INTEGRADO (PRIMER PISO MODULO "A")
ALTO
TIPO ANCHO ALFEIZER CANTIDAD CARACTERISTICAS
MENOR MAYOR
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO + VENTANA
DE MARCO DE MADERA CON
PV-1 3.50 M. 2.14 M. 3.34 M. 1.20 M. 04
MALLA ANTIFIDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO LAMINADO
(PUERTA DE 01 HOJA)
CUADRO DE VANOS- VENTANAS BAJAS (PRIMER PISO MODULO "A")
TIPO ANCHO ALTO ALFEIZER CANTIDAD CARACTERISTICAS
MARCO DE MADERA CON

V-1 3.50 M 2.14 M 1.20 M 12
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO LAMINADO
CUADRO DE VANOS- VENTANAS ALTAS (PRIMER PISO MODULO"A")
MARCO DE MADERA CON

VA-01 3.50 M 1.24 M 2.10 M 02
CUADRADO Y VIDRIO TIPO
PIVOT
CUADRO DE VANOS- PUERTAS (PRIMER PISO MODULO "A")
MADERA APANELADA TIPO

P-1 0.90 M 2.10 M - 02
MACHIHEMBRADO

P-2 1.00 M 2.10 M - 02
MACHIHEMBRADO
LORETO”

P-3 0.80 M 2.10 M - 06
MACHIHEMBRADO
CUADRO Nº 10: “MÓDULO A” - CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DE PRIMER
PISO
CUADRO Nº 11: “MÓDULO B” - CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DE PRIMER

PISO
CUADRO DE VANOS- PUERTA Y VENTANA INTEGRADO (PRIMER PISO MODULO "B")
ALTO
MENOR MAYOR
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA DE MARCO DE
PV-2 3.50 M 1.24 M 3.34 M 2.10 M 01 MADERA CON MALLA
ANTIFIDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO TIPO
PIVOT (PUERTA DE 02
HOJAS)
CUADRO DE VANOS- VENTANAS BAJAS (PRIMER PISO MODULO "B")
MARCO DE MADERA CON

V-1 3.50 M 2.14 M 1.20 M 07
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO LAMINADO
CUADRO DE VANOS- PUERTAS (PRIMER PISO MODULO "B")

P-2 1.00 M 2.10 M 02
MACHIHEMBRADO
LORETO”
CUADRO Nº 12: “MÓDULO C” - CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DE PRIMER

PISO
CUADRO DE VANOS- VENTANAS BAJAS (PRIMER PISO MODULO "C")
MARCO DE MADERA
V-2 2.10 M 2.00 M 0.90 M 01 CON VIDRIO CORREDIZO
LAMINADO
CUADRO DE VANOS-PUERTAS (PRIMER PISO MODULO"C")
T TIPO ANCHO ALTO ALFEIZER CANTIDAD CARACTERISTICAS
MADERA APANELADO TIPO

P-1 0.90 M 2.10 M - 01
MACHIEMBRADO

P-4 0.70 M 2.10 M - 01
MACHIHEMBRADO
CUADRO DE VANOS- PUERTAS METALICAS (PRIMER PISO MODULO "C")
ESTRUCTURA METÁLICA DE
PM-1 1.20 M 3.50 M - 01 UNA HOJA DE ACUERDO A
DISEÑO
PM-2 3.00 M 3.45 M - 01 DOBLE HOJA DE ACUERDO
A DISEÑO
CUADRO Nº 13: “MÓDULO D” - CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DE PRIMER

PISO
CUADRO DE VANOS- PUERTA Y VENTANA INTEGRADO (PRIMER PISO MODULO "D")
ALTO
MENOR MAYOR
LORETO”
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA DE MARCO DE
PV-1 3.50 M. 2.14 M. 3.34 M. 1.20 M. 01 MADERA CON MALLA
ANTIFIDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO LAMINADO
(PUERTA DE 01 HOJA)
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA DE MARCO DE
ANTIFIDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO LAMINADO
(PUERTA DE 02 HOJAS)
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA DE MARCO DE
ANTIFIDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
TIPO PIVOT (PUERTA DE
01 HOJA)
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA DE MARCO DE
ANTIFIDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
TIPO PIVOT (PUERTA DE
01 HOJA)
CUADRO DE VANOS- VENTANAS BAJAS (PRIMER PISO MODULO "D")
MARCO DE MADERA CON

MALLA ANTIFIDICA +
V-1 3.50 M 2.14 M 1.20 M 06 TUBO CUADRADO Y
VIDRIO CORREDIZO
LAMINADO
CUADRO DE VANOS- VENTANAS ALTAS (PRIMER PISO MODULO"D")

VA-01 3.50 M 1.24 M 2.10 M 07 MARCO DE MADERA CON
LORETO”
MALLA ANTIFIDICA +
TUBO CUADRADO Y
VIDRIO TIPO PIVOT
CUADRO DE VANOS- PUERTAS (PRIMER PISO MODULO "D")
MADERA APANELADO
P-1 0.90 M 2.10 M - 03
TIPO MACHIEMBRADO
MADERA APANELADO
P-3 0.80 M 2.10 M - 08
TIPO MACHIEMBRADO
MADERA APANELADO
P-5 1.20 M 2.10 M - 02
TIPO MACHIEMBRADO
CUADRO Nº 14: “MÓDULO E” - CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DE PRIMER

PISO
CUADRO DE VANOS- PUERTA Y VENTANA INTEGRADO (PRIMER PISO MODULO "E")
ALTO
MENOR MAYOR
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA DE MARCO DE
ANTIFIDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO LAMINADO
(PUERTA DE 01 HOJA)
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA DE MARCO DE
ANTIFIDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO LAMINADO
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA DE MARCO DE
ANTIFIDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO LAMINADO
LORETO”
CUADRO DE VANOS- VENTANAS BAJAS (PRIMER PISO MODULO "E")
MARCO DE MADERA CON

MALLA ANTIFIDICA +
VIDRIO CORREDIZO
LAMINADO
MARCO DE MADERA CON
MALLA ANTIFIDICA +
VIDRIO CORREDIZO
LAMINADO
CUADRO DE VANOS- VENTANAS ALTAS (PRIMER PISO MODULO"E")
TIPO ANCHO ALTO ALFEIZER CANTIDAD
CARACTERISTICAS
MARCO DE MADERA CON
MALLA ANTIFIDICA +
VA-01 3.50 M 1.24 M 2.10 M 13
TUBO CUADRADO Y
VIDRIO TIPO PIVOT
CUADRO DE VANOS- PUERTAS (PRIMER PISO MODULO "E")
MADERA APANELADO
P-1 0.90 M 2.10 M 03
TIPO MACHIHEMBRADO
MADERA APANELADO
P-2 1.00 M 2.10 M 07
TIPO MACHIHEMBRADO
MADERA APANELADO
P-3 0.80 M 2.10 M 15
TIPO MACHIHEMBRADO
CUADRO DE VANOS- PUERTAS METALICAS (PRIMER PISO MODULO "E")
ESTRUCTURA METALICA
PM-3 1.00 M 2.10 M - 01 DE UNA HOJA DE
ACUERDO AL DISEÑO
ESTRUCTURA METALICA
PM-4 1.10 M 2.10 M - 01 DE DOBLE HOJA DE
ACUERDO AL DISEÑO
CUADRO Nº 15: “MÓDULO F” - CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DE PRIMER

PISO
CUADRO DE VANOS- VENTANAS ALTAS (PRIMER PISO MODULO"F")

ESTRUCTURA METÁLICA DE ACUERDO A

VA-02 2.15 M 0.60 M 1.40 M 01
DISEÑO
LORETO”
CUADRO DE VANOS- PUERTAS METALICAS (PRIMER PISO MODULO "F")

ESTRUCTURA METÁLICA DE DOBLE HOJA DE

PM-5 0.90 M 2.07 M - 01
ACUERDO A DISEÑO
CUADRO Nº 16: “MÓDULO I” - CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DE PRIMER PISO
CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS INTEGRADO (PRIMER PISO MODULO "I")
ALTO
MENOR MAYOR
PUERTA METALICA DOBLE HOJA

+ VENTANA ALTA DE
PV-7 3.50 M 1.24 M 3.34 M 2.10 M 04
ESTRUCTURA METALICA DE
ACUERDO A DISEÑO
CUADRO DE VANOS- VENTANAS ALTAS (PRIMER PISO MODULO"I")

MARCO DE MADERA CON MALLA
VA-01 3.50 M 1.24 M 2.10 M 05 ANTIFÍDICA + TUBO CUADRADO Y
VIDRIO TIPO PIVOT
CUADRO DE VANOS- PUERTAS (PRIMER PISO MODULO "I")
P-1 0.90 M 2.10 M 02
MACHIHEMBRADO
P-2 1.00 M 2.10 M - 03
MACHIHEMBRADO
P-3 0.80 M 2.10 M - 16
MACHIHEMBRADO
P-6 1.20 M 1.20 M 0.30 M 02
MACHIHEMBRADO
CUADRO DE VANOS- PUERTAS METALICAS (PRIMER PISO MODULO "I")
CANTIDA
TIPO ANCHO ALTO ALFEIZER CARACTERISTICAS
D
PM-6 2.00 M 3.00 M - 01 DOBLE HOJA DE ACUERDO A
DISEÑO
DISEÑO
LORETO”
CUADRO Nº 17: INGRESO SECUNDARIO - CUADRO DE VANOS- PUERTAS DE PRIMER PISO
CUADRO DE VANOS - PUERTAS METÁLICAS (INGRESO AUXILIAR)

TIPO ANCHO ALTO ALFEIZER CANTIDAD CARACTERÍSTICAS
ESTRUCTURA METALICA DE UNA
PM-1 1.20 M 3.50 M - 01
HOJA DE ACUERDO A DISEÑO
ESTRUCTURA METALICA DE DOBLE
PM-8 3.50 M 3.45 M - 01
CUADRO Nº 18: SALIDA DE EMERGENCIA - CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DE

PRIMER PISO
CUADRO DE VANOS - PUERTAS METALICAS (SALIDA DE EMERGENCIA)

ESTRUCTURA METALICA DE UNA
PM-1 1.20 M 3.50 M - 01
ESTRUCTURA METALICA DE DOBLE
PM-2 3.00 M 3.45 M - 01
CUADRO DE VANOS – PUERTAS (SALIDA DE EMERGENCIA)

P-1 0.90 M 2.10 M - 01
MACHIHEMBRADO
P-4 0.70 M 2.10 M - 06
MACHIHEMBRADO
CUADRO DE VANOS - VENTANAS BAJAS (SALIDA DE EMERGENCIA)

MARCO DE MADERA CON VIDRIO
V-3 1.85 M 2.00 M 0.90 M 01
CORREDIZO LAMINADO
CUADRO Nº 19: INGRESO A SERVICIOS GENERALES- CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y

VENTANAS DE PRIMER PISO
CUADRO DE VANOS - PUERTAS METÁLICAS (INGRESO DE SERVICIOS GENERALES)

TIPO ANCHO ALTO ALFEIZER CANTIDAD CARACTERÍSTICAS
ESTRUCTURA METÁLICA DE UNA
PM-1 1.20 M 3.50 M - 01
DISEÑO
LORETO”
CUADRO DE VANOS – PUERTAS (INGRESO DE SERVICIOS GENERALES)

P-1 0.90 M 01
2.10 M - MACHIHEMBRADO
P-4 0.70 M 01
CUADRO DE VANOS - VENTANAS BAJAS (INGRESO DE SERVICIOS GENERALES)
MARCO DE MADERA CON VIDRIO
V-3 1.85 M 0.90 M 01
2.00 M CORREDIZO LAMINADO
18. DESCRIPCIÓN DE CUADROS DE VANOS DEL SEGUNDO PISO
CUADRO Nº 20: MÓDULO A- CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DEL SEGUNDO

PISO
CUADRO DE VANOS - PUERTA Y VENTANA INTEGRADO (SEGUNDO PISO MODULO "A”)
ALTO
TIPO ANCHO ALFEIZER CANTIDAD CARACTERÍSTICAS
MENOR MAYOR
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA CON
MARCO DE MADERA
PV-1 3.50 M 2.14 M 3.34 M 1.20 M 04 CON MALLA
ANTIFÍDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO
LAMINADO (PUERTA
01 HOJA)
CUADRO DE VANOS - VENTANAS BAJAS (SEGUNDO PISO MODULO "A")
MARCO DE MADERA
CON MALLA
ANTIFÍDICA + TUBO
V-1 3.50 M 2.14 M 1.20 M 12
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO
LAMINADO
CUADRO DE VANOS - VENTANAS ALTAS (SEGUNDO PISO MODULO "A"

VA-01 3.50 M 1.24 M 2.10 M 02 MARCO DE MADERA
CON MALLA
ANTIFÍDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
LORETO”
TIPO PIVOT
CUADRO DE VANOS - PUERTAS (SEGUNDO PISO MODULO “A”)

MADERA
P-1 0.90 M 02 APANELADO TIPO
MADERA
MADERA
CUADRO Nº 21: MÓDULO B- CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DEL SEGUNDO

PISO
CUADRO DE VANOS - PUERTA Y VENTANA INTEGRADO (SEGUNDO PISO MODULO "B”)
ALTO
TIPO ANCHO ALFEIZER CANTIDAD CARACTERÍSTICAS
MENOR MAYOR
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA CON MARCO
PV-2 3.50 M 1.24 M 3.34 M 2.10 M 02 DE MADERA CON MALLA
ANTIFÍDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
TIPO PIVOT (PUERTA 02
HOJA)
CUADRO DE VANOS - VENTANAS BAJAS (SEGUNDO PISO MODULO "B")
MARCO DE MADERA
CON MALLA ANTIFÍDICA
V-1 3.50 M 2.14 M 1.20 M 04 + TUBO CUADRADO Y
VIDRIO CORREDIZO
LAMINADO
CUADRO DE VANOS - VENTANAS ALTAS (SEGUNDO PISO MODULO "B"

MARCO DE MADERA
CON MALLA ANTIFÍDICA
VA-01 3.50 M 1.24 M 2.10 M 02
+ TUBO CUADRADO Y
VIDRIO TIPO PIVOT
LORETO”
CUADRO DE VANOS - PUERTAS (SEGUNDO PISO MODULO "B")
MADERA APANELADO
P-2 1.00 M 2.10 M - 02
TIPO MACHIHEMBRADO
CUADRO Nº 22: MÓDULO D- CUADRO DE VANOS- PUERTAS Y VENTANAS DEL SEGUNDO

PISO
CUADRO DE VANOS - PUERTA Y VENTANA INTEGRADO (SEGUNDO PISO MODULO "D”)
ALTO
MENOR MAYOR
PUERTA DE MADERA
APANELADO TIPO
MACHIHEMBRADO +
VENTANA CON MARCO
PV-1 3.50 M 2.14 M 3.34 M 1.20 M 04 DE MADERA CON MALLA
ANTIFÍDICA + TUBO
CUADRADO Y VIDRIO
CORREDIZO LAMINADO
(PUERTA 01 HOJA)
CUADRO DE VANOS - VENTANAS BAJAS (SEGUNDO PISO MODULO "D")

MARCO DE MADERA CON
MALLA ANTIFÍDICA +
VIDRIO CORREDIZO
LAMINADO
CUADRO DE VANOS - VENTANAS ALTAS (SEGUNDO PISO MODULO "D"
VA-01 3.50 M 1.24 M 2.10 M 02 MARCO DE MADERA CON

LORETO”
MALLA ANTIFÍDICA +
TUBO CUADRADO Y
VIDRIO TIPO PIVOT
CUADRO DE VANOS - PUERTAS (SEGUNDO PISO MODULO "D")

MADERA APANELADO
P-1 0.90 M 2.10 M - 02
TIPO MACHIHEMBRADO
MADERA APANELADO
P-2 1.00 M 2.10 M - 02
TIPO MACHIHEMBRADO
MADERA APANELADO
P-3 0.80 M 2.10 M - 06
TIPO MACHIHEMBRADO
19. DESCRIPCIÓN DE LOS ACABADOS
Se considera los siguientes tipos de acabados:
CUADRO Nº 24: LISTADO DE ACABADOS DEL PROYECTO

LORETO”
CUADRO DE ACABADOS
Cerámico antideslizante 0.60x0.60m. (zona

administrativa, aulas, aula de innovación pedagógica,
módulo de conectividad, Talleres Creativos, SUM,
cocina, almacén de alimentos, hall, depósito de
combustible, cubículo de limpieza, biblioteca, sesiones
de refuerzo).
Cerámico 0.45x0.45m. (SS.HH. varones, SS. HH

damas, SS. HH discapacitados).
PISOS
Piso de cemento semi-frotachado (Deposito de

Implementos deportivos, almacén de residuos sólidos,
almacén general, maestranza, subestación, casa de
fuerza, anden de descarga, patio de maniobras).
Piso de cemento pulido (cisterna, cuarto de máquinas,

tanque elevado).
Tarrajeado pulido y Pintado con Pintura color blanco

MUROS INTERIORES
humo.
Tarrajeado pulido y Pintado con Pintura color blanco

MUROS EXTERIORES
humo.
Tarrajeado y pintado con Pintura color verde claro.

COLUMNAS Y VIGAS
CARPINTERÍA
Puertas de Madera tipo apanelado y machihembrado
GENERAL
Ventanas de vidrio con Perfiles de Aluminio y Madera.
VENTANAS
Sobre techo de policarbonato.
COBERTURA
Losa aligerada.
Ingreso: Piso cerámico antideslizante 0.45m x 0.45 m.
Patio de formación: Piso de cemento semi-frotachado.

EXTERIOR
Losa multiuso: Piso de cemento pulido.
Corredores: cerámico antideslizante 0.45 x 0.45 m.

LORETO”
20. ASPECTO BIOCLIMÁTICO
20.1 DETERMINACIÓN DE ZONA BIOCLIMÁTICA
Dentro del diseño de la I.E. N° 60092 – Padre Medardo André, se tuvo en cuenta los principios de
diseño en arquitectura bioclimáticos aprovechando al máximo los factores climáticos, de acuerdo
con las recomendaciones de la Norma Técnica de Infraestructura Educativa NTIE 001 – 2017
Criterios Generales de Diseño y la Guía de Aplicación de Arquitectura Bioclimática en Locales
Educativos.
La zonificación tiene como base la clasificación de Köppen, la que cuenta con parámetros de
altura, radiación, inversión térmica, entre otros factores. El estudio determina 9 Zonas climáticas
en el Perú, y cada zona tendrá recomendaciones a las condiciones medioambientales.
GRÁFICO 70: CLASIFICACIÓN DE CLIMAS PARA DISEÑO ARQUITECTÓNICO
El objetivo principal es encarar el problema de la infraestructura educativa con un diseño

bioclimático con eficiencia energética en las edificaciones educativas públicas haciendo uso de
LORETO”
sistemas pasivos optimizando así, la infraestructura educativa mediante el adecuado diseño

bioclimático.
La determinación del clima correspondiente es un factor determinante en la propuesta

arquitectónica, ya que define los materiales, pendiente de los techos, orientación,
aprovechamiento o protección solar, colores, entre otros factores.
GRÁFICO 71: ZONAS CLIMÁTICAS DEL PERÚ
La provincia del Putumayo es una de las ocho que conforman el departamento de Loreto en el
Nororiente del Perú.
Su territorio, que abarca todo el margen septentrional del departamento, limita por el Oeste con
la República del Ecuador, por el Norte y el Este con la República de Colombia a lo largo del río
Putumayo; por el Sur colinda con las provincias de Mariscal Ramón Castilla y de Maynas.
La provincia fue creada mediante Ley N° 30186, promulgada el 5 de mayo de 2014, en el gobierno
del Presidente Ollanta Humala.2 Hasta esa fecha, hacía parte de la provincia de Maynas, es por
este motivo que dentro de la clasificación de la Norma EM 110. Del RNE, se determina
considerarla dentro de la Zona Bioclimática Nº 9 como la Provincia de Maynas, teniendo en cuenta
que antes pertenecía a esta provincia, luego de independizarse.
GRÁFICO 72: UBICACIÓN DE ALGUNAS PROVINCIAS DEL PAÍS SEGÚN SU ZONA

BIOCLIMÁTICA
LORETO”
Una concepción Bioclimática Arquitectónica, actualiza soluciones que están presentes en las
edificaciones, pero con el uso de nuevas herramientas y tecnologías, que permiten pasar de
edificaciones que surgen intuitivamente y van evolucionando en el tiempo, a diseños donde se
puede saber antes de la construcción su comportamiento frente a las condiciones ambientales.
Al momento de diseñar el nuevo local educativo los aspectos primordiales que se tomó en cuenta
es la integración, el bienestar térmico, la ventilación, la iluminación natural y el aislamiento
acústico, siendo esencial para el aprendizaje y la productividad.
GRÁFICO 73: ESQUEMA DE ESTRATEGIAS DE ACUERDO A LA ZONA CLIMÁTICA – GUÍA

DE APLICACIÓN DE ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA EN LOCALES EDUCATIVOS
Se plantea contar con técnicas de acondicionamiento ambiental pasivo adaptadas al entorno,

optimizando el aprovechamiento de los factores climáticos, como el sol, la temperatura, el viento y
la radiación; cuando sean favorables y su modificación o protección cuando sean perjudiciales.
El concepto de diseño bioclimático en nuestro proyecto, se desarrolla como una necesidad de

tener en cuenta el clima y su entorno, proponiendo un método de acondicionamiento ambiental
LORETO”
basado en el análisis de las condiciones climáticas de los diferentes lugares y contrastarlas con las
demandas de confort de los estudiantes.
La cual, se ve reflejada en el diseño de las aulas de la zona pedagógica como en los módulos
administrativos, este tipo de diseño permite el aprovechamiento de los factores climáticos, estos
factores han sido predominantes durante los últimos años, buscando lograr una relación entre la
naturaleza y la infraestructura tratando de minimizar el impacto que tiene con el medio ambiente.
20.2 CLIMA
La zona climática que nos corresponde a nuestro proyecto es la zona 9: Tropical Húmedo, donde
el clima predominante es cálido húmedo, con características tropicales típicas de las zonas de
selva baja, de precipitación de lluvioso a muy lluvioso, abundante todo el año. Las precipitaciones
están alrededor de los 2,000 milímetros/año, con precipitaciones pluviales principalmente en el
periodo de invierno de la zona, el que ocurre entre los meses de noviembre a marzo; y tiene
temperaturas promedio de 25º C, con valores extremos encima de 30º C. Cubre alrededor de
39.7% del territorio peruano. encuentra por lo general entre 80 a 1000 m.s.n.m., Según
información proporcionada por el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (SENAMHI DZ8 -
LORETO) Estación Iquitos.
20.3 RADIACIÓN
Según datos proporcionados por SENAMHI DZ8 - LORETO, Iquitos tiene una radiación
EXTREMADAMENTE ALTA que supera los 14 puntos, entre las 12:00 y 13:00 horas.
GRÁFICO 74: INDICE DE RADIACIÓN ULTRAVIOLETA - SENAMHI

LORETO”
20.4 VEGETACIÓN
En nuestro proyecto se está considerando árboles exuberantes de gran tamaño como Palmeras y
Poma Rosa(Mamey), crear sombras y espacios verdes para impedir la radiación indirecta.
GRÁFICO 75: RECOMENDACIONES EN CUANTO A VEGETACIÓN – GUÍA DE APLICACIÓN

DE ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA EN LOCALES EDUCATIVOS
20.5 TEMPERATURA
En Loreto, el mes más caluroso del año con un promedio de 24.2 °C de febrero. A 22.4 °C en
promedio, julio es el mes más frío del año.
GRÁFICO 76: TABLA CLIMÁTICA – DATOS HISTÓRICOS DEL TIEMPO – REGIÓN LORETO
LORETO”
La diferencia en la precipitación entre el mes más seco y el mes más lluvioso es de 120 mm. La
variación en la temperatura anual está alrededor de 1.9 ºC.
20.6 PRECIPITACIONES PLUVIALES
Las precipitaciones pluviales en esta zona oriental del Perú son abundantes y frecuentes, por lo
que constantemente se generan incrementos de los caudales de ríos y quebradas trayendo
consigo inundaciones y erosiones en las vías rurales, afectando considerablemente la
transitabilidad y afectando la comunidad educativa.
Es por ello que la propuesta arquitectónica se plantea coberturas de techos con inclinación de
75% de pendiente en todos los módulos del proyecto.
Se dispondrá de canaletas en los bordes de las coberturas para la evacuación de aguas de lluvia y
cunetas de evacuación por las veredas perimetrales de cada módulo, veredas exteriores y losa
deportiva.
Para la protección de los alumnos y docentes durante estas precipitaciones, se consideró aleros
de protección en los pasadizos de circulación de todos los módulos y en cunetas con rejillas de
fierro a nivel de cota terminada.
Se han considerado las recomendaciones de la Guía de Aplicación de Arquitectura Bioclimática en

Locales Educativos en cuanto a los techos para la Zona Bioclimática Nº9, en la cual se indica 80%,
sin embrago como acuerdo de PRONIED, la pendiente mínima se considerará 60%, por lo cual el
proyecto al presentar 75% cumple con dicho requerimiento. Además, presenta dentro de la
propuesta el uso de canaletas y cunetas de concreto armado.
GRÁFICO 77: RESPUESTA ARQUITECTÓNICA A PRECIPITACIONES PLUVIALES
CONFORT TÉRMICO –
EFECTO CHIMENEA
ALERO DE
PENDIENTE DE 75% PROTECCIÓN
CANALETAS DE
MORTERO ARMADO
CUNETAS
DE
MORTERO
ARMADO
LORETO”
20.7 CÁLCULO DE PENDIENTES DE TECHO
Para el cálculo de pendiente de los techos. Se tiene la siguiente formula:
P= (a/b).100, Donde: p: pendiente

a: altura
b: longitud
Con respecto a los módulos, tenemos una pendiente de 75%, tal y como se muestra en la figura:
GRÁFICO 78: PENDIENTE DEL PROYECTO
PENDIENTE
GRÁFICO 79: DIMENSIONES Y CÁLCULOS DE LAS PENDIENTES
CÁLCULO:
Pendiente=(3.93/5.19).100
= (0.7572).100
= 75.72% ≅ 75%
LORETO”
20.8 ESTRATEGIAS DE DISEÑO BIOCLIMÁTICO
En el proyecto se tiene planta abierta con espacios intermedios entre las edificaciones, interiores
altos y de gran volumen, con materiales de masa térmica media, techos con aislamiento que
impidan el almacenamiento de la radiación térmica. Debe evitarse el calentamiento de las paredes
y los pisos exteriores. Orientación del eje longitudinal Este-Oeste, los espacios orientados al Norte
y Sur están protegidos del sol con aleros horizontales y al este y/u oeste con parasoles verticales
para evitar ingreso directo de los rayos solares. Se aprovecha los vientos locales para ventilación
de ambientes.
En cuanto al factor de forma que se utilizó en nuestro proyecto, fue aumentar el factor de forma
para que nuestra infraestructura libere calor consiguiendo así, una zonificación interna de tipo
SEMI-CLAUSTRO, organizando longitudinalmente los módulos por traslación alrededor de los
patios techados dejando libre uno de sus lados sin lograr cerrar los módulos.
Se recomienda que los ambientes de socialización y expansión puedan aprovechar vientos locales
o la utilización de recursos arquitectónicos para mantener ventilados los ambientes especialmente
las aulas. Al mismo tiempo los aleros nos protegen de las lluvias, las paredes exteriores deben
estar protegidas contra la humedad y los pisos deben ser antideslizantes y con gárgolas,
desfogues o escurrideras. Se aprovecha al máximo los regímenes de vientos. Ventilación cruzada
con ventanas bajas. Se recomienda la utilización de Ventilación forzada por efecto Venturi, para
forzar aire caliente hacia el exterior.
GRÁFICO 80: ESTRATEGIAS DE CONTROL TÉRMICO POR MEDIO DE LA VEGETACIÓN
ÁRBOLES COMO ELEMENTOS DE CONTROL TÉRMICO

LORETO”
INGRESO DE FLUJO AIRE FRIO PERMITIENDO LA VENTILACIÓN CRUZADA PARA

En cuanto a la Provincia PRODUCIR CONFORT
del Putumayo, EN LA INFRAESTRUCTURA
se encuentra ubicado en la Zona 9 Selva Tropical
Húmeda, por lo cual se considera las siguientes respuestas arquitectónicas:
GRÁFICO 81: ESTRATEGIAS DE CONTROL TÉRMICO POR MEDIO DE LA VEGETACIÓN

(CORTE)
Debido a los factores

climáticos presentes en la
Inclusión de parasoles de zona, se propone una
mortero armado, control del cobertura de Calaminón
ingreso de luz a los ambientes Transparente y Opaco TR-4
y protección a precipitaciones. el cual soluciona el ingreso
de luz natural dentro del
pasadizo, además por
teatina cumple con la
ventilación que se necesita
en corredores.
LEYENDA:
Rayos del sol

Aire Caliente
Aire climatizado por elementos naturales
Lluvias y Aire Frío
LORETO”
21. MOBILIARIO Y EQUIPOS POR AMBIENTE
Se ha realizado el listado de mobiliarios y equipos que contendrá la IE N° 60092 - PADRE

MEDARDO ANDRE DEL CENTRO POBLADO DE SAN ANTONIO DEL ESTRECHO DEL
DISTRITO DE PUTUMAYO – PROVINCIA DE PUTUMAYO - DEPARTAMENTO DE LORETO”, en
consideración de la Norma RVM 208-2019-MINEDU, en las dotaciones referencias de acuerdo a
las Fichas técnicas de los ambientes.
CUADRO Nº 25: LISTADO DE EQUIPOS POR AMBIENTES
AMBIENTES EQUIPAMIENTO CANTIDAD

RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
P AULA 01
R PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
I RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
M AULA 02
E PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
R RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
AULA 03
PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
P
M I RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
Ó S AULA 04
D O PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
U
L RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
S AULA 05
O PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
E
G RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
U AULA 06
A
N PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
D
O RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
AULA 07
P
S
AULA 08
O
M P BIBLIOTECA RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
Ó R ESCOLAR
D I TIPO I COMPUTADORA DE ESCRITORIO 03
U M
L E PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
O R
ECRAN 01
PROYECTOR DE TECHO 01
LORETO”
PRESENTADOR INALAMBRICO CON

01
PUNTERO LASER (PROYECTOR)
TV + DVD 01
SESIONES DE RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01

P
I REFUERZO PIZARRA ACRILICA 1.20 x 3.00 m. 01
S
LAPTOP CORE I7 01
S IMPRESORA 01
E
G
AULA DE ECRAN 01
U
INNOVACION PROYECTOR DE TECHO 01
B N
PEDAGOGICA 01 PRESENTADOR INALAMBRICO CON
D 01
O PUNTERO LASER (PROYECTOR)
PIZARRA INTERACTIVA 01
01
P PUNTERO LASER (PIZARRA INT.)
I COMPUTADORA DE ESCRITORIO 30
S RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
O CARRITO DE CARGA 02
MÓDULO DE SERVIDOR (GABINETE AUTOSOPORTADO) 01
CONECTIVIDAD RACK PARA LAPTOPS 30
MODEM SATELITAL 01
SWITCH DE COMUNICACIONES 01
DIRECCIÓN
COMPUTADORA DE ESCRITORIO 01
PROYECTOR DE TECHO 01
SALA DE
REUNIONES 01
TV + DVD 01
P RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
R COCHE DE USOS MULTIPLES 01
M
I BALON DE OXIGENO MEDICINAL 01
Ó TÓPICO
M TENSIOMETRO 01
D
E TERMOMETRO DIGITAL 01
U
R ESTETOSCOPIO 01
L
O ACOMPAÑAMIENTO
Y CONSEJERÍA
P
D SECRETARIA
S
O
SALA DE COMPUTADORA DE ESCRITORIO 02
DOCENTES
IMPRESORA 01
TIPO I
FRIGO BAR 01
HORNO MICROONDAS 01
LORETO”
S RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01

E AULA 09
G
U RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
AULA 10
N PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
D
O AULA 11
P RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01

I AULA 12
S PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
O
AMBIENTES EQUIPAMIENTO CANTIDAD
COCINA A GAS DE 4 HORNILLAS 01
REFRIGERADORA 01
MICROONDAS 01
COCINA
BATIDORA 01
LICUADORA 01
EXTINTOR 01
P ALMACEN DE
R CONGELADORA 01
M ALIMENTOS
I
Ó
M DEPÓSITO DE
D BALÓN DE GAS 01
E COMBUSTIBLE
U
R
L
O RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01
P ECRAN DE 2.00 x 3.00 m. 01

I
E SALA DE USOS PROYECTOR DE TECHO 01
S
MULTIPLES
O
01
TALLER CREATIVO RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01

01 PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
TALLER CREATIVO RELOJ PARA ADOSAR A LA PARED 01

02 PIZARRA ACRILICA 1.20 x 4.20 m. 01
LORETO”
CUADRO Nº 26: LISTADO DE MOBILIARIOS POR AMBIENTES

MODULO “A” PRIMER PISO
MOBILIARIO
AMBIENTES TIPO DE TIPO DE CANTIDAD
MUEBLE DIMENSIONES USUARIO
Escritorio 0.50 x 1.00m. Docente 01
Silla 0.40 x 0.45m. Docente 01
Armario alto 0.45 x 0.90m. Docente 01
Escritorio 0.50 x 0.60m. Alumno 30
Silla 0.40 x 0.45m. Alumno 30
Mueble para el
AULA 01 guardado de material 0.40 x 0.70 x 0.95m. Alumno 05
educativo
Mueble para el
guardado de mochilas 0.40 x 0.70 x 0.95m. Alumno 05
y/o recursos
bibliográficos
Mueble para el
educativo
P Mueble para el
M R guardado de mochilas 0.40 x 0.70 x 0.95m. Alumno 05
O I y/o recursos
D M bibliográficos
U E Escritorio 0.50 x 1.00m. Docente 01
L R Silla 0.40 x 0.45m. Docente 01
O Armario alto 0.45 x 0.90m. Docente 01
P Escritorio 0.50 x 0.60m. Alumno 30
A I Silla 0.40 x 0.45m. Alumno 30
S Mueble para el
O AULA 03 guardado de material 0.40 x 0.70 x 0.95m. Alumno 05
educativo
Mueble para el
y/o recursos
bibliográficos
Mueble para el
educativo
Mueble para el
y/o recursos
LORETO”
bibliográficos

MODULO “A” SEGUNDO PISO
MOBILIARIO
Mueble para el
educativo
Mueble para el
y/o recursos
bibliográficos
Mueble para el
educativo
S Mueble para el
M E guardado de mochilas 0.40 x 0.70 x 0.95m. Alumno 05
O G y/o recursos
D U bibliográficos
U N Escritorio 0.50 x 1.00m. Docente 01
L D Silla 0.40 x 0.45m. Docente 01
O O Armario alto 0.45 x 0.90m. Docente 01
A P Silla 0.40 x 0.45m. Alumno 30
I Mueble para el
S AULA 07 guardado de material 0.40 x 0.70 x 0.95m. Alumno 05
O educativo
Mueble para el
y/o recursos
bibliográficos
Mueble para el
educativo
Mueble para el
LORETO”
y/o recursos
bibliográficos

MODULO “B” PRIMER PISO
MOBILIARIO
Mesa para encargado 0.80 x 1.20m. Docente 01
Mesa auxiliar 0.45 x 0.90m. Docente 02
Sillón modular ------------------- Docente 02
P
Mesa para consulta 0.80 x 1.20m. Alumno 08
M R BIBLIOTECA
I Mesa para computadora 0.70 x 1.00m. Alumno 02
O ESCOLAR Módulo de servicios 0.60 x 0.60m. Alumno 01
D M TIPO I
E Silla 0.40 x 0.45m. Alumno 32
U
R Estantería modulo 0.30 x 0.80m. Alumno 17
L
O
P SESIONES Silla 0.40 x 0.45m. Docente 01
I DE Escritorio 0.50 x 0.60m. Alumno 06
B
S REFUERZO Silla 0.40 x 0.45m. Alumno 06
O Estantería modulo 0.30 x 0.80m. Alumno 04
ALMACEN Armario 0.45 x 0.90m. Docente 04
DE LIBROS Y
RECURSOS Estante (almacén de libros) 0.60 x 2.10m. Docente 03
EDUCATIVOS

MODULO “B” SEGUNDO PISO
MOBILIARIO
S Escritorio 0.50 x 1.00m. Docente 01
E AULA DE Silla 0.40 x 0.45m. Docente 01
G INNOVACION Mesa para estudiante 1.00 x 2.00m. Alumno 06
M
U PEDAGOGICA Silla 0.40 x 0.45m. Alumno 30
O
N Armario 0.45 x 1.80m. Docente 01
D
D Armario 0.45 x 2.40m. Docente 01
U DEPOSITO
O Armario 0.45 x 3.00m. Docente 02
L
O Escritorio 0.50 x 1.00m. Docente 01
MODULO DE Silla 0.40 x 0.45m. Docente 01
B P CONECTIVIDAD Armario 0.45 x 1.20 x 1.80m. Docente 02
I Estante para almacenar
S baterías fotovoltaicas 0.45 x 0.60m. Docente 01
O
LORETO”

MODULO “D” PRIMER PISO
MOBILIARIO
TALLER Armario para docente 0.40 x 1.20m. Docente 01
CREATIVO 01 Estante para 0.40 x 1.60m. Alumno 01
biblioteca
Mesa de trabajo 1.00 x 2.00m. Alumno 06
grupal
DEPOSITO Estante (almacén de 0.60 x 2.00m. Docente 06
material)
DIRECCION Armario 0.40 x 1.20 x 1.80m. Docente 02
Credenza 0.40 x 1.20 x 0.70m. Docente 02
Archivador 0.40 x 0.40m. Docente 02
Credenza 0.40 x 1.20 x 0.70m. Docente 02
SALA DE Mesa 1.00 x 1.20m. Docente 02
P
REUNIONES Silla 0.45 x 0.45m. Docente 10
M R
I TOPICO Escritorio 0.40 x 0.80m. Docente 01
O
M Silla 0.45 x 0.45m. Docente 02
D
U E Escritorio 0.80 x 1.50m. Docente 01
L R Silla 0.45 x 0.45m. Docente 03
O SECRETARIA Armario 0.40 x 1.20 x 1.80m. Docente 01
P Credenza 0.40 x 1.20 x 0.70m. Docente 01
D I Archivador 0.40 x 0.40m. Docente 01
S SALA DE ESPERA Silla 0.45 x 0.45m. Docente 05
O Archivador 0.45 x 0.70m. Docente 03
ARCHIVO Anaquel metálico 0.45 x 0.95m. Docente 03
DEPOSITO DE Anaquel metálico 0.45 x 0.95m. Docente 04
MATERIALES DE
OFICINA
Mesa modular 1.00 x 1.00m. Docente 04
SALA DE Mesa de trabajo 0.60 x 2.40m. Docente 01
DOCENTES TIPO I Silla 0.45 x 0.45m. Docente 10
Sofá doble ------------------ Docente 01
Lockers 0.40 x 0.45m. Docente 06
ADMINISTRACION Silla 0.45 x 0.45m. Docente 03
Armario 0.40 x 1.20 x 1.80m. Docente 02
PSICOLOGIA Silla 0.45 x 0.45m. Docente 03
Armario 0.40 x 1.20 x 1.80m. Docente 02
LORETO”

MODULO “D” SEGUNDO PISO
MOBILIARIO
Mueble para el
educativo
Mueble para el
y/o recursos
bibliográficos
Mueble para el
educativo
S Mueble para el
M E guardado de mochilas 0.40 x 0.70 x 0.95m. Alumno 05
O G y/o recursos
D U bibliográficos
U N Escritorio 0.50 x 1.00m. Docente 01
L D Silla 0.40 x 0.45m. Docente 01
O O Armario alto 0.45 x 0.90m. Docente 01
D P Silla 0.40 x 0.45m. Alumno 30
I Mueble para el
S AULA 11 guardado de material 0.40 x 0.70 x 0.95m. Alumno 05
O educativo
Mueble para el
y/o recursos
bibliográficos
Mueble para el
educativo
Mueble para el
LORETO”

y/o recursos
bibliográficos

MODULO “E” PRIMER PISO
MOBILIARIO
ALMACEN DE Banco escalera portátil ----------------- Servicio 01
ALIMENTOS de madera
Anaquel de madera 0.45 x 3.10m. Servicio 02
DEPOSITO DE Anaquel metálico 0.60 x 1.20m. Servicio 03
P COMBUSTIBLE
M R
Escritorio para 0.40 x 0.80m. Docente 01
O I
SALA DE computadora
D M
USOS Mesa de apoyo 0.80 x 1.20m. Docente 01
U E
R MULTIPLES Silla 0.45 x 0.45m. Docente 05
L Armario 0.45 x 2.00 x 1.80m. Docente 01
O
Sillas apilables ------------------- Alumno 180
P
E I
S
O TALLER Armario para docente 0.40 x 1.20m. Docente 01
CREATIVO 02 Estante para biblioteca 0.40 x 1.60m. Alumno 01
Mesa de trabajo grupal 1.00 x 2.00m. Alumno 06
DEPOSITO Estante (almacén de 0.60 x 2.00m. Docente 06
material)
LORETO”
22. EQUIPOS DE ACUERDO A LA ZONA BIOCLIMÁTICA
Debido a encontrarnos en la Zona Bioclimática Nº9, Tropical Húmedo, existe presencia de

temperaturas altas, por lo cual se debe garantizar que el ambiente responda a esta característica
del clima, por lo cual, en cumplimiento al Cuadro Nº 15 Ficha Técnica del Ambiente Aula de
Innovación Pedagógica (AIP), donde se señala lo siguiente: ‘’Se deben considerar las condiciones
de confort térmico, acústico y lumínico señaladas en la Norma A 010 y en la Norma A040, ambas
del RNE, así como lo señalado en la N.T. Criterios Generales’’. Se ha determinado considerar el
equipo de Aire acondicionado en los ambientes de AIP y Módulo de Conectividad, con el fin de
garantizar el óptimo funcionamiento de los equipos que funcionen dentro de esos ambientes.
Se presenta las especificaciones técnicas del equipo de aire acondicionado según tipo de
ambiente:
22.1 MÓDULO DE CONECTIVIDAD:
SALIDA PARA EQUIPO AIRE ACONDICIONADO SPLIT TIPO INVERTER 24000 BTU/HR
MONOFÁSICO 220V-60HZ (und)
 Descripción y Método de Ejecución: Comprende los trabajos necesarios para la

instalación de los equipos de aire acondicionado indicados en los planos
 Equipos de aire acondicionado: Consta de una Unidad evaporadora y unidad

condensadora de tipo SPLIT-INVERTER
EQUIPOS DE AIRE ACONDICIONADO TIPO SPLIT INVERTER
ESPECIFICACIONES DE EQUIPOS:
 Los equipos de aire acondicionado deben tener la capacidad de absorber la carga térmica
total en los ambientes donde se instalarán.
 El equipo debe tener una ratio EER (Energy Eficiency Rating-(Btu/hr) / W) que garantice
eficiencia y ahorro de energía.
 El equipo de aire acondicionado debe ser en lo posible de patente norteamericana (de
U.S.A.).
 El tipo de equipo de aire acondicionado es el Split.
 El suministro eléctrico debe ser de bajo consumo de energía requerido para el equipo será
220 voltios, monofásico, 60Hz.
UNIDAD DE CONDENSACIÓN
SECCIÓN DE CONDENSACIÓN:
LORETO”
 Compresor rotativo para refrigerante ecológico.

 Serpentín condensador de tubos de cobre sin costura y aletas de aluminio mecánicamente
asegurados.
 Ventilador axial de bajo nivel de sonido.
 El compresor estará anclado con pernos a la estructura del equipo con sus respectivos
amortiguadores.
 El compresor deberá incluir protección eléctrica de sobrecarga en las bobinas del motor.
 Válvulas de servicio.
 Al serpentín deberá aplicársele un recubrimiento fenólico especial para protegerlo de
ambientes altamente corrosivos.
TABLERO DE CONTROL Y PROTECCIÓN:
 Contactor para el compresor.

 Bornera de conexión a tierra y fuerza.
 Retardador (Time Delay) de arranque para el compresor.
 Transformador 220V/24V.
 Capacitores de arranque y trabajo.
GABINETE
 Construido con planchas de fierro galvanizado en forma de paneles removibles para

permitir operaciones de reparación y mantenimiento, estos estarán adecuadamente
reforzados con estructuras de fierro galvanizado.
 Las planchas y soportes utilizados en la fabricación del gabinete metálico estarán pintados
como mínimo con tres aplicaciones de pintura, la primera capa con pintura zincromato
color verde, la segunda capa con pintura anticorrosivo color rojo y la tercera capa
terminada con una aplicación de pintura de acabado, especial para ambientes altamente
corrosivos.
UNIDAD EVAPORADORA
 La unidad será del tipo Split, con gabinete metálico, recubierto con paneles del mismo
material, para instalarse horizontalmente adosado en la pared.
ESTRUCTURA DEL GABINETE
 Comprende el chasis de plancha galvanizada, donde se encuentra alojado el serpentín de

refrigeración y deshumidificación, la bandeja receptora del agua de condensación
debidamente aislada, el motor y ventiladores.
 La caja plenum metálica será de láminas de fierro galvanizado aisladas térmicamente e

interiormente con material similar al Duct Liner de una (1) pulgada de espesor y una
densidad de 3 lb/pie3, incluirá porta filtros y filtros lavables.
VENTILADORES
LORETO”
 Contará con ventilador centrífugo silencioso de doble ancho y doble entrada, con aletas
inclinadas hacia delante (FORWARD CURVED BLADES), fabricados con material plancha
de fierro galvanizada, acabadas con dos manos de pintura, una anticorrosivo y la segunda
de acabado, accionados por motor eléctrico directamente acoplados al eje del motor.
 El motor debe contar con protección integral térmica contra sobrecargas. El motor
dispondrá de tres (3) velocidades: alta, media y baja. Contará con bornera de conexión
eléctrica y capacitor de arranque para el motor.
SERPENTIN DE ENFRIAMIENTO Y DESHUMIDIFICACIÓN
 La unidad contará con un serpentín de enfriamiento y deshumidificación de tubos de cobre

sin costura y aletas de aluminio mecánicamente aseguradas, el dispositivo de expansión
será del tipo pistón.
SOPORTES PARA LAS UNIDADES EVAPORADORAS DE LOS EQUIPOS DE AIRE

ACONDICIONADO TIPO SPLIT DE PARED
 Esta partida comprende el suministro confección e instalación de los soportes metálicos

para las Unidades Evaporadoras de los equipos de Aire Acondicionado, en la ubicación
indicada en los planos.
SOPORTE METÁLICO PARA UNIDADES EVAPORADORAS
 Para esto se utilizarán refuerzos y soportes adecuados sujetados del techo, paredes o de
las estructuras en Angulo de 2” x 2” x 1/8” tal como se indican en los planos.
 Los soportes se fijarán a techos o paredes por medio de “tirafones” de 5/16” con tarugos
plásticos PVC de ½”.
 Todos los soportes serán zincados o caso contrario se pintarán con cuatro capas de
pintura:
 La primera capa será zincromato verde.

 La segunda capa será anticorrosiva roja.
 Dos manos de pintura esmalte acabado, de distinto color.
MÉTODO DE MEDICIÓN:
 El trabajo se medirá por Unidad instalada (UND.), debiendo estar los trabajos realizados a
satisfacción del Inspector o Supervisor de la obra.
FORMA DE PAGO:
 El pago se efectuará al precio unitario del contrato por Unidad instalada (UND.), mediante
las respectivas valorizaciones y de acuerdo al avance real de la obra, entendiéndose que
dicho precio y pago constituirá compensación total por el equipo e imprevistos.
GRÁFICO 82: IMAGEN REFERENCIAL DEL EQUIPO DE AIRE ACONDICIONADO

LORETO”
22.2 AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA
SALIDA PARA EQUIPO AIRE ACONDICIONADO SPLIT TIPO INVERTER 60000 BTU/HR –
TRIFASICO 380- 220V-60HZ (und)
DESCRIPCIÓN Y MÉTODO DE EJECUCIÓN:
 Comprende los trabajos necesarios para la instalación de los equipos de aire

acondicionado indicados en los planos.
EQUIPOS DE AIRE ACONDICIONADO:
 Consta de una Unidad evaporadora y unidad condensadora de tipo SPLIT-INVERTER.

EQUIPOS DE AIRE ACONDICIONADO TIPO SPLIT INVERTER
 Los equipos de aire acondicionado deben tener la capacidad de absorber la carga térmica
total en los ambientes donde se instalarán.
 El equipo debe tener una ratio EER (Energy Eficiency Rating-(Btu/hr) / W) que garantice
eficiencia y ahorro de energía.
 El equipo de aire acondicionado debe ser en lo posible de patente norteamericana (de
U.S.A.).
 El tipo de equipo de aire acondicionado es el Split.
 El suministro eléctrico debe ser de bajo consumo de energía requerido para el equipo será
380-220 voltios, trifásico, 60Hz.
UNIDAD DE CONDENSACIÓN:
 Compresor rotativo para refrigerante ecológico.

 Serpentín condensador de tubos de cobre sin costura y aletas de aluminio mecánicamente
asegurados.
 Ventilador axial de bajo nivel de sonido.
 El compresor estará anclado con pernos a la estructura del equipo con sus respectivos
amortiguadores.
 El compresor deberá incluir protección eléctrica de sobrecarga en las bobinas del motor.
 Válvulas de servicio.
 Al serpentín deberá aplicársele un recubrimiento fenólico especial para protegerlo de
ambientes altamente corrosivos.
TABLERO DE CONTROL Y PROTECCIÓN:

LORETO”
 Contactor para el compresor.

 Bornera de conexión a tierra y fuerza.
 Retardador (Time Delay) de arranque para el compresor.
 Transformador 380-220V/24V.
 Capacitores de arranque y trabajo.
GABINETE
 Construido con planchas de fierro galvanizado en forma de paneles removibles para

permitir operaciones de reparación y mantenimiento, estos estarán adecuadamente
reforzados con estructuras de fierro galvanizado.
 Las planchas y soportes utilizados en la fabricación del gabinete metálico estarán pintados
como mínimo con tres aplicaciones de pintura, la primera capa con pintura zincromato
color verde, la segunda capa con pintura anticorrosivo color rojo y la tercera capa
terminada con una aplicación de pintura de acabado, especial para ambientes altamente
corrosivos.
UNIDAD EVAPORADORA
 La unidad será del tipo Split, con gabinete metálico, recubierto con paneles del mismo
material, para instalarse horizontalmente adosado en la pared.
ESTRUCTURA DEL GABINETE
 Comprende el chasis de plancha galvanizada, donde se encuentra alojado el serpentín de

refrigeración y deshumidificación, la bandeja receptora del agua de condensación
debidamente aislada, el motor y ventiladores.
 La caja plenum metálica será de láminas de fierro galvanizado aisladas térmicamente e

interiormente con material similar al Duct Liner de una (1) pulgada de espesor y una
densidad de 3 lb/pie3, incluirá porta filtros y filtros lavables.
VENTILADORES
 Contará con ventilador centrífugo silencioso de doble ancho y doble entrada, con aletas
inclinadas hacia delante (FORWARD CURVED BLADES), fabricados con material plancha
de fierro galvanizada, acabadas con dos manos de pintura, una anticorrosivo y la segunda
de acabado, accionados por motor eléctrico directamente acoplados al eje del motor.
 El motor debe contar con protección integral térmica contra sobrecargas. El motor
dispondrá de tres (3) velocidades: alta, media y baja. Contará con bornera de conexión
eléctrica y capacitor de arranque para el motor.
SERPENTIN DE ENFRIAMIENTO Y DESHUMIDIFICACIÓN

LORETO”
 La unidad contará con un serpentín de enfriamiento y deshumidificación de tubos de cobre

sin costura y aletas de aluminio mecánicamente aseguradas, el dispositivo de expansión
será del tipo pistón.
SOPORTES PARA LAS UNIDADES EVAPORADORAS DE LOS EQUIPOS DE AIRE

ACONDICIONADO TIPO SPLIT DE PARED
 Esta partida comprende el suministro confección e instalación de los soportes metálicos

para las Unidades Evaporadoras de los equipos de Aire Acondicionado, en la ubicación
indicada en los planos.
SOPORTE METÁLICO PARA UNIDADES EVAPORADORAS
 Para esto se utilizarán refuerzos y soportes adecuados sujetados del techo, paredes o de
las estructuras en Angulo de 2” x 2” x 1/8” tal como se indican en los planos.
 Los soportes se fijarán a techos o paredes por medio de “tirafones” de 5/16” con tarugos
plásticos PVC de ½”.
 Todos los soportes serán zincados o caso contrario se pintarán con cuatro capas de
pintura:
 La primera capa será zincromato verde.

 La segunda capa será anticorrosiva roja.
 Dos manos de pintura esmalte acabado, de distinto color.
MÉTODO DE MEDICIÓN:
 El trabajo se medirá por Unidad instalada (UND.), debiendo estar los trabajos realizados a
satisfacción del Inspector o Supervisor de la obra.
FORMA DE PAGO:
 El pago se efectuará al precio unitario del contrato por Unidad instalada (UND.), mediante
las respectivas valorizaciones y de acuerdo al avance real de la obra, entendiéndose que
dicho precio y pago constituirá compensación total por el equipo e imprevistos.
LORETO”
23. PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA
ÁREA / AMBIENTE
NIVEL Nº DE
TIPO AMBIENTES PROPUESTA
EDUCATIVO AMBIENTES NORMATIVA (M2)
(M2)
60 M2
A AULA PRIMARIA 12 60.50
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
BIBLIOTECA ESCOLAR 75 M2
PRIMARIA 1 82.70
TIPO I (R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
BIBLIOTECA ALMACEN DE LIBROS Y
18.75 M2
75 M2 + APROX. RECURSOS PRIMARIA 1 19.60
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
25% DE DEPOSITO EDUCATIVOS
SESIONES DE 18 M2
PRIMARIA 1 18.00
B REFUERZO (R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
AULA DE INNOVACION 76.50 M2
PRIMARIA 1 76.50
AIP PEDAGOGICA (AIP) (R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
90 M2 (INCLUYE 13.50 M2
DEPOSITO PRIMARIA 1 14.00
DEPOSITO, (R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
APROX. 15%) MODULO DE 25.80 M2
CLASIFICACION DE PRIMARIA 1 30.00
CONECTIVIDAD (R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
AMBIENTES BASICOS
01 1 76.50 M2 85.50
TALLER CREATIVO TALLER CREATIVO PRIMARIA
90 M2 (INCLUYE (R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
02 1 76.50
C DEPOSITO DE
APROX. 15% DEL 01 1 15.10
AREA) 13.50 M2
DEPOSITO PRIMARIA
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
02 1 14.85
SALA DE USOS NO DEBE SER MAYOR A 300 M2
PRIMARIA 1 300.0
MULTIPLES (SUM) (R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
SALA DE USOS
D 20% DEL SUM, REFERENCIA DE
MULTIPLES
ALMACEN DE SUM PRIMARIA 1 OTROS AMBIENTES 60.67
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
LORETO”
ANCHO: 20 M
E LOSA MULTIUSO TIPO II PRIMARIA 1 LARGO: 40 M 800.0
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
0.10 M2 / ESTUDIANTE,
NO MENOR A 50 .00 M2 Y NO
AREA DE INGRESO PRIMARIA 1 MAYOR AL 5% DEL AREA DEL
TERRENO TIPO III.
(R.V.M N°208 - 2019 - MINEDU) 73.00
NO DEBE SER MENOR A 1.20 M
ESCALERAS PRIMARIA 4 DE ANCHO 35.00
(NORMA A.010. R.N.E)
CIRCULACIONES
F AREA QUE PROPICIA LA
CORREDORES PRIMARIA VARIOS SOCIALIZACION 772.5
(R.V.M N°208 - 2019 - MINEDU)
1.00 M2/PERSONA
PATIO DE FORMACION PRIMARIA 1 563.0
(NORMA A.040 R.N.E)
ESPACIOS 1 1 139.0
EXTERIORES AREA DE
SOCIALIZACI 2 PRIMARIA 1 (R.V.M N°208 - 2019 - MINEDU) 458.0
ON
3 1 190.0
9.50 M2
DIRECCION PRIMARIA 1 11.37
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
CAPACIDAD MAX. 10
PERSONAS, 1.50 M2 X
SALA DE REUNIONES PRIMARIA 1 17.65
USUARIO = 15.00 M2 (R.V.M
GESTION N°208 - 2019 - MINEDU)
AMBIENTES MODULO
ADMINISTRATIVA
COMPLEMENTARIOS ADMINISTRATIVO 9.50 M2
Y PEDAGOGICA SECRETARIA PRIMARIA 1 09.60
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
ACOMPAÑAMIENTO Y 9.50 M2
PRIMARIA 1 09.70
CONSEJERIA (R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
LORETO”
DEPOSITO DE
4 M2
MATERIALES PRIMARIA 1 04.60
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
DE OFICINA
6 M2
ARCHIVO PRIMARIA 1 06.80
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
9.50 M2
ADMINISTRACION PRIMARIA 1 10.40
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
9.50 M2
PSICOLOGIA PRIMARIA 1 10.40
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
MODULO DE SALA DE DOCENTES 30 M2

PRIMARIA 1 33.40
DOCENTE TIPO I (R.V.M N°208 - 2019 - MINEDU)
9 M2
TOPICO PRIMARIA 1 09.60
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
MODULO DE
ACOMPAÑAMIENT
O Y CONSEJERIA
5 M2
SALA DE ESPERA PRIMARIA 1 05.70
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
R.V.M. Nº002 - 2013 -ED –

COCINA PRIMARIA 1 20.00
Raciones de 100-500 ALUMNOS)
BIENESTAR COCINA ESCOLAR ALMACEN DE R.V.M. Nº002 - 2013 -ED –

PRIMARIA 1 12.00
ALIMENTOS Raciones de 100-500 ALUMNOS)
LORETO”
DEPOSITO DE R.V.M. Nº002 - 2013 -ED –

PRIMARIA 1 08.70
COMBUSTIBLE Raciones de 100-500 ALUMNOS)
VARIABLE SEGÚN R.N.E

ZONA DE RESIDUOS PRIMARIA 1 02.40
NORMA A 0.10
30.00 M2 (EN FUNCION DE LAS

DISCIPLINAS A REALIZAR
DEPOSITO DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS PRIMARIA 1 30.00
SEGÚN LA PROPUESTA
PEDAGOGICA DE LA IE
1.50 M2 POR SECCION NO

ALMACEN GENERAL PRIMARIA 1 MENOR A 10 M2 20.00
(R.V.M N°208 - 2019 - MINEDU)
40 M2
SERVICIOS MAESTRANZA PRIMARIA 1 40.00
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
GENERALES
3 M2
CONTROL DE INGRESO PRIMARIA 3 5.7
(R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU)
VARIABLE SEGÚN R.N.E

ALMACEN DE RESIDUOS SOLIDOS PRIMARIA 1 12.70
NORMA A 0.10
CUBICULO DE LIMPIEZA – MODULO SERVICIO PRIMARIA 1 (R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU) 04.12
LORETO”
CUBICULO DE LIMPIEZA
PRIMARIA 1 (R.V.M. Nº208 - 2019 -MINEDU) 05.00
PERSONAL ADMINISTRATIVO
CASA DE FUERZA PRIMARIA 1 SEGÚN DISEÑO 14.60
SUB ESTACION PRIMARIA 1 SEGÚN DISEÑO 14.60
R.V.M. Nº002 - 2013 -ED –

CUBICULO DE GAS PRIMARIA 1 01.00
Raciones de 100-500 ALUMNOS)
SE CONSIDERA DOTACION
SERVICIO HIGIENICO (VARONES)
PRIMARIA 1 SEÑALADA SEGÚN R.N.E 04.00
TALLER CREATIVO 01
NORMA A 0.40
SERVICIO HIGIENICO (DAMAS)
TALLER CREATIVO 01
SERVICIOS NORMA A 0.40
HIGIENICOS PARA
ESTUDIANTE SE CONSIDERA DOTACION
SERVICIOS HIGIENICOS (DAMAS Y VARONES)
MODULO A
NORMA A 0.40
MODULO D
NORMA A 0.40
MODULO E
NORMA A 0.40
AREA DE DUCHAS (DAMAS Y VARONES)
MODULO E
NORMA A 0.40
SS.HH. + AREA DE DUCHAS Y VESTIDORES SE CONSIDERA DOTACION

(DAMAS Y VARONES) PRIMARIA 1 SEÑALADA SEGÚN R.N.E 120.0
MODULO I NORMA A 0.40
SERVICIO HIGIENICO - DIRECCION PRIMARIA 1 (NORMA A.080 R.N.E) 01.70

SERVICIOS
SERVICIO HIGIENICO - ADMINISTRACION PRIMARIA 1 SE CONSIDERA DOTACION 01.70
HIGIENICOS PARA
SEÑALADA SEGÚN R.N.E
LORETO”
NORMA A 0.80
SERVICIO HIGIENICO - PSICOLOGIA PRIMARIA 1 SEÑALADA SEGÚN R.N.E 01.70
NORMA A 0.80
SERVICIO HIGIENICO COMUN (VARONES) –
NORMA A 0.80
SERVICIO HIGIENICO COMUN (DAMAS)
NORMA A 0.80
PERSONAL
SERVICIO HIGIENICO + VESTIDOR - COCINA PRIMARIA 1 SEÑALADA SEGÚN R.N.E 04.40
NORMA A 0.70
SERVICIO HIGIENICO - CONTROL PRIMARIA 3 SEÑALADA SEGÚN R.N.E 01.60
NORMA A 0.40
SERVICIO HIGIENICO – MOD. DE SERVICIO
PERSONAL DE SERVICIO
NORMA A 0.40
LORETO”
24. RELACION DE PLANOS
● Plano de Ubicación y Localización U-01

● Planta Distribución de Primer Piso AG-01
● Planta Distribución de Segundo Nivel AG-02
● Planta Distribución de Cobertura AG-03
● Cortes A y B AG-04
● Cortes C y D AG-05
● Elevaciones N°1 y N°2 AG-06
● Elevaciones N°3 y N°4 AG-07
● Cuadro de acabados AG-08
● Detalle de Mástil (Asta de Bandera) AD-01
● Detalle de Malla Metálica en Losa Deportiva Multiusos AD-02
● Detalle de Rampa Tipo 01 y 02: Planta y Elevación AD-03
● Detalle de Rampa Tipo 01 y 02: Cortes Longitudinales AD-04
● Detalle de Rampa Tipo 03: Plantas, Cortes y Elevaciones AD-05
● Detalle de Rampa Tipo 04: Planta, Cortes y Elevación AD-06
● Detalle de Rampa Tipo 05: Planta. Corte y Elevación AD-07
● Detalle de Mobiliario: Aulas AD-08
● Detalle de Mobiliario: Aulas AD-09
● Detalle de Mobiliarios: Biblioteca AD-10
● Detalle de Mobiliarios: Administración AD-13
● Detalle de Mobiliarios: Taller Creativo AD-16
● Detalle de Mobiliarios: Taller Creativo AD-17
● Detalle de Mobiliarios: Aula de Innovación Pedagógica AD-18
● Planta de Sistema de Evacuación Primer Piso SE-01
● Planta de Sistema de Evacuación Segundo Piso SE-02
● Planta de Señalización Primer Piso SE-03
● Planta de Señalización Segundo Piso SE-04
LORETO”
10.7 ANEXOS
10.7.1 VISTAS 3D
Gráfico Nº 01 Vista desde el área de socialización.
Fuente: Elaboración Propia
Gráfico Nº 02 Vista del Área de Socialización

LORETO”
Gráfico Nº 03 Vista desde la Losa de Usos Múltiples
Gráfico Nº 04 Vista Exterior (Desde el Salón de Usos Múltiples)

LORETO”
Gráfico Nº 05 Vista Interior (Aulas de Enseñanza)
Gráfico Nº 06 Vista Interior (Aulas de Enseñanza)

LORETO”
Gráfico Nº 07 Vista Interior (Secretaria)
Gráfico Nº 08 Vista Interior (Administración)

LORETO”
Gráfico Nº 09 Vista Interior (Sala de Reuniones)
Gráfico Nº 10 Vista Interior (Sala de Docentes)

LORETO”
Gráfico Nº 11 Vista Exterior del Techado de las Rampas donde se justifica Ventilación E iluminación
de los pasadizos (Desde el 2do Ingreso Principal)

001 Medardo Exp. - Memoria Descriptiva ARQUITECTURA FALTA

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001 Medardo Exp. - Memoria Descriptiva ARQUITECTURA FALTA

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Formatos disponibles

"MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCACIÓN

PRIMARIA DE LA I.E. N° 60092 - PADRE MEDARDO C.U.I: 2412506

MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA

1. NOMBRE DEL PROYECTO

El Proyecto se denomina: "MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA

La Municipalidad Provincial de Putumayo, a través de la Gerencia de Desarrollo Urbano e

2.1 RESEÑA HISTÓRICA

El presente proyecto contempla “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCACIÓN PRIMARIA DE

De dotar del equipamiento y servicios necesarios para satisfacer el funcionamiento de los

La Institución Educativa se construirá en un lugar apropiado

5.1 UBICACIÓN POLÍTICA

GRÁFICO Nº 1: Localización de San Antonio del Estrecho / Fuente: Google Maps

5.2 ACCESO A LA ZONA

CUADRO Nº1: TERRITORIO DEL DISTRITO DE PUTUMAYO

1 108 080 hectáreas

GRÁFICO Nº3: IMAGEN SATELITAL DE LA PROVINCIA DE PUTUMAYO Y LA UBICACIÓN DE

GRÁFICO Nº4: RÍO

6. ÁREAS Y LINDEROS DEL PROYECTO

6.1 SEGÚN PARTIDA REGISTRAL:

 Área Total : 30,869.23 m2.

GRÁFICO Nº 5: PLANO SEGÚN PARTIDA REGISTRAL

6.2. SEGÚN LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO:

 Área Total : 30,303.84 m2.

GRÁFICO Nº 6: PLANO SEGÚN LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO

6.3 POLIGONAL RESULTANTE:

De la verificación de LA DIFERENCIA DE ÁREA ENTRE LA POLIGONAL DEL DOCUMENTO

2 Levantamiento Topográfico 30,303.84 m2 1.83%

Rango de Tolerancia entre Predio 564.32 m2

GRAFICO Nº 7: POLIGONAL RESULTANTE

El terreno donde se construirá la Institución Educativa se encuentra dentro de los Rangos de

Cuenta con Certificado de Parámetros Urbanísticos Nº 01- 2020-UATC-GDUI-MPP, emitido por la

Cuenta con certificado de Habilitación Urbana con Resolución de Alcaldía Nº 031-2021-A-MPP,

8. ACCESIBILIDAD A SERVICIOS BÁSICOS:

La Institución Educativa N°60092 Padre Medardo André, actualmente cuenta con:

CUADRO N°4: ACCESIBILIDAD A SERVICIOS BÁSICOS

SE CUENTA CON EL EMPRESA O ENTIDAD

Servicio de Agua Si cuenta SEDALORETO

Servicio de Desagüe Si cuenta ----

Servicio de Internet Si cuenta MOVISTAR, CLARO

CUADRO Nº5: INCOMPATIBILIDAD DE UBICACIÓN EN EL PROYECTO

Dispositivo Legal que

En relación a los velatorios

En relación a las plantas

En relación a las estaciones de

Solamente para el caso de

5 En relación a locales de CUMPLE

En relación a las plantas de

En relación a las fajas

No pueden ubicarse a una

En relación a los pozos para la DS Nº 032-2004-EM

IE a menos de 100 m de predios

Se prohíbe la construcción de las

En relación a las restricciones

14 Decreto Supremo N° 011- NO APLICA

En relación a las plantas de

Las IE deberán estar lo más

En relación a la faja de terreno

Se prohíbe construir una IE

En relación a las zonas

Ley Nº 27153, Ley que

Según lo establecido por

Podemos encontrar los siguientes tipos de usos colindantes:

10.ESTADO SITUACIONAL ACTUAL:

10.1 EN CUANTO A SU INFRAESTRUCTURA: