INSTITUCION EDUCATIVA MANUELA BELTRAN

Proyecto Curricular Ciencias Sociales…piense 2022. GRADO: Séptimo Periodo: 02 Guía: 04

Desempeño: interpretativo. Fase de: Exploración. Profesor: José Fernando Marín Escobar
Correo:deseptimogradosoy@gmail.com WhatsApp: 3215656501
GUIA 04

La Iglesia en la Edad Media fue una institución muy

poderosa ya que fue una época profundamente religiosa.
Por eso, la Iglesia católica tuvo mucha influencia sobre la
sociedad y, aunque existían otros credos, en el siglo XI
Europa era en gran parte cristiana. Más allá de las fronteras
que separaban los reinos europeos nació un nuevo
concepto de unión: la cristiandad.

A pesar de estos logros, la cristiandad se vio

profundamente afectada cuando el año 1054, los obispos
bizantinos negaron la autoridad del Papa provocando el
llamado cisma de Oriente.

Desde entonces, el mundo cristiano europeo se dividió en

dos: Oriente optó por la Iglesia griega ortodoxa, mientras
que Occidente se mantuvo fiel a la Iglesia católica romana.

En Occidente, la Iglesia se vinculó estrechamente a la sociedad feudal; la misma Iglesia era un gran
poder feudal, pues poseía la tercera parte de la propiedad territorial del mundo católico y entre
otras cosas, tenía derecho al diezmo, que era le décima parte de las cosechas de toda la gente.
Además, muchos miembros de la nobleza llegaron a ser obispos. Ellos recibían su diócesis como
concesiones de los reyes o de otros nobles y al igual que cualquier otro señor feudal, disponían de
feudos y de numerosos vasallos. Como consecuencia de esto, la Iglesia se secularizó y sus
costumbres se relajaron.

CRISTIANDAD E IGLESIA
Hace unos mil años casi toda Europa Occidental empezó a llamarse la cristiandad, porque todos sus
reinos acataban la autoridad del Papa y todos sus habitantes profesaban el cristianismo. Todos los
territorios cristianos se consideraban un único imperio y sus figuras más importantes eran el Papa y
el emperador. La Iglesia era entonces muy poderosa; los obispos y los abades poseían grandes
extensiones de tierra; los clérigos, que eran casi las únicas personas cultas, se encargaban de educar
a los jóvenes, socorrían a los pobres y era los principales consejeros de los reyes.

LOS OTROS CREDOS

A pesar de que en el siglo XI Europa Occidental era en su mayoría cristiana, existía una minoría que
lo no era: judíos y musulmanes.
Los judíos vivían dispersos en muchas ciudades europeas dedicados, sobre todo, al comercio. Este
grupo religioso no era muy querido. Los cristianos lo toleraban, aunque, en muchas ocasiones, los
persiguieron por sus ideas.
Desde el siglo VIII, los musulmanes ocupaban casi toda España. Allí formaban un grupo muy
poderoso cuya capital se hallaba en la ciudad de Córdoba.

LA ORGANIZACIÓN DE LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA

La Iglesia en la Edad Media tenía mucho poder. Esto se debía a su enorme riqueza, a su clara
organización y a su importancia cultural, que se contraponía al desorden, la ignorancia y la violencia
de la sociedad feudal. Todos los miembros de la Iglesia conformaban el clero, que se dividía en
dos: el clero secular y el clero regular. El jefe espiritual de todos era el Papa.

EL CLERO SECULAR
Con el nombre de clero secular se designaban a aquellos miembros de la Iglesia que vivían en el
mundo, mezclados con los laicos: el Papa, los arzobispos, los obispos y los párrocos.
Los párrocos se hallaban al mando de pequeños distritos llamados parroquias. Varias parroquias
formaban una diócesis, cuyo jefe era un obispo, y varias diócesis formaban una arquidiócesis,
dirigida por un arzobispo.

EL CLERO REGULAR
A partir del siglo VI se organizó en Occidente el clero regular. A diferencia del clero secular, sus
miembros optaron por aislarse del mundo y vivir en monasterios regidos por un abad. Seguían,
además unas reglas específicas.

En Occidente, el monacato lo inició San Benito de Nursia, quien fundó la orden benedictina. Su regla
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se basaba en el lema ora et labora, es decir, reza y trabaja. Al mismo tiempo, la orden benedictina
obligó a sus miembros a cumplir votos de obediencia, castidad y pobreza. La regla de San Benito fue
respaldada por el Papado.
EL MONASTERIO
El monasterio es un conjunto de edificios situado en un ámbito rural
en los que las órdenes religiosas de la Edad Media desarrollaban
todas sus actividades.
Se regían por la regla o conjunto de normas que regulaban la
actividad de la orden religiosa. Afectaban tanto a lo espiritual como
a lo práctico en la vida de los monjes o monjas (vestuario, comida,
horas de sueño, trabajo, etc.).
Las reglas estaban compuestas por capítulos que solían leerse en los
monasterios en la sala capitular.
Las órdenes monásticas más importantes que se fundaron y destacaron durante el medievo fueron
principalmente las benedictinas de Cluny, del Císter, y de los Cartujos en Francia, posteriormente
surgirán las órdenes mendicantes de los Franciscanos en Italia, de los Dominicos en España, así
como la de los Agustinos también en Italia.

Los monjes se levantaban muy temprano, antes de amanecer y, se preparaban para la primera
oración del día, las Vigilias.
Como el resto de las oraciones eran comunes, hechas en el coro (espacio junto al altar con un grupo
de sillas fijas, llamada sillería). En ellas se leían y cantaban ciertas partes de la Biblia y otros cantos
(antífonas, himnos…), escritos en latín, la lengua oficial de la Iglesia. Estos son los famosos cantos
gregorianos que aún se siguen realizando en algunos monasterios, como el de Silos, en Burgos.
Tras ello los monjes se aseaban en las letrinas que tenían muchos monasterios (con agua del río
cercano) y se volvía a la iglesia, pues apenas una hora después de Vigilias, empezaban
los Laudes (una nueva oración)

Comenzaba entonces realmente el día, con una hora y media para el trabajo, volviéndose a rezar
hora y media después. La hora Tercia, normalmente utilizada para oficiar misa.
Hasta la una de la tarde, los monjes se ocupaban entonces del propio huerto (que servía para su
autoconsumo) o se encerraban en el scriptorium o biblioteca, lleno de atriles.

En esta habitación se copiaban libros prestados por

otros monasterios. Se hacía sobre pergamino (piel de
cordero), utilizando distintos colores de tinta en las que
se mojaban plumas de ave. El trabajo era minucioso y
lento, pues no debían equivocarse y se copiaban
también (o se creaban otros nuevos) los dibujos
o iluminaciones que correspondían al texto.
En estos scriptorium no sólo se copiaban libros
religiosos, sino también obras greco-romanas, y gracias
a ellos se salvaron muchos libros de la antigüedad
Los monjes volvían a reunirse para rezar junto en la hora
Sexta (en torno a la 13.20), tras la cual iban a comer.

La comida también era común, en una habitación llamada refectorio. En ella se colocaban largas
mesas en donde los monjes lo hacían en completo silencio, pues uno de ellos (por turno) leía desde
el púlpito la Regla o la Biblia.
El menú era bastante monótono, aunque sano. Normalmente se comían verduras y hortalizas
cocidas en una gran olla y aderezadas con un trozo de tocino o manteca. Se les daba también a los
monjes un trozo de pan y un cuartillo de vino. La carne se reservaba para los domingos y
celebraciones especiales, al igual que el pescado (algunos monasterios llegaron a tener sus propias
albercas en donde se criaban peces).
Evidentemente los monjes no se echaban la siesta, sino que volvían de nuevo a rezar conjuntamente
en la hora Nona (sobre las tres), para después seguir con su trabajo encomendado.
Además del huerto o el scriptorium los monjes se dedicaban a otros trabajos, como el de la botica.
En los principales monasterios existía una botica o farmacia en donde se realizaban fórmulas
magistrales (medicinas hechas con hierbas) para la comunidad y los pueblos cercanos. Muchas de
estas fórmulas venían del mundo romano o se aprendieron de los musulmanes y judíos (aunque
existían numerosas supersticiones, como creer que el cuerno de rinoceronte, que ellos creían que
era el famoso unicornio, era un antídoto contra el veneno)
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Antes de la nueva oración se reunía toda la comunidad en la llamada Sala Capitular, leyéndose en
ella un capítulo de la Regla de San Benito. En esta reunión el abad (aquel que gobernaba el
monasterio) informaba sobre cuestiones cotidianas, se hacían confesiones públicas de los pecados
y se castigaba a los monjes que hubieses cometido alguna falta (faltar a algún rezo, hablar durante
la comida, discutir con un hermano…)
Tras un rato de tiempo libre en el que los monjes podían charlar, pasear por el claustro, rezar
particularmente…, de nuevo a la iglesia para oficiar las Vísperas (19 h), cenar (20 h) y, antes de
dormir, volver al rezo en la ceremonia llamada Completas, en la que se pedía protección a Dios ante
los peligros de la noche.
Los monjes se retiraban entonces al dormitorio, que tanto en Cluny como Císter era común (sólo el
abad tenía su dormitorio y despacho propio) en donde las camas estaban colocadas en largas filas.
Si existían dos pisos, este dormitorio se colocaba sobre la cocina (y en el lado sur del claustro) para
combatir el frío.
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1. Elaborar un resumen de toda la presente guía de trabajo. TIEMPO EN 20 MINUTOS

2. Escriba y responda cada una de las siguientes preguntas TIEMPO EN 50 MINUTOS
a) ¿Cómo era la vida cotidiana de un monasterio?
b) ¿cómo se dividió el mundo cristiano europeo?
c) ¿Cómo fue la relación de la iglesia y la sociedad en el lado Occidental europeo?
d) la Iglesia conformaban el clero, que se dividía en dos: el clero secular y el clero regular. El
jefe espiritual de todos era el Papa. Explica con tus palabras cada uno de estos cleros.
e) ¿Qué nombre recibían el conjunto de edificios situados en un ámbito rural en los que las
órdenes religiosas de la Edad Media desarrollaban todas sus actividades?
f) ¿Qué es la cristiandad?
g) ¿Por qué la cristiandad se vio profundamente afectada especialmente en el año 1054?
h) ¿El cisma de oriente como dividió la Europa cristiana de aquel entonces y por qué?
i) ¿Serias capaz de vivir en un monasterio? Argumenta tu respuesta.

3. Observa con detenimiento las siguientes imágenes TIEMPO EN 30 MINUTOS

a) Dibuja tal como vez cada imagen
b) ¿Cuál es tu opinión frente a este tipo de construcción?
c) ¿Serias capaz de vivir en un lugar así con estrictas reglas?