ACTIVIDAD EJE 2.

PRSENTADO POR:

ELIS HOYOS

RODRIGO GARCIA

IVAN TORRES

KEVN CONTRERAS

NRC 6923

CRETIVIAD, DESARRIOLLO E INNOVACION

05/ABRIL /2022

VALLEDUPAR/CESAR
 COMO OINNOVAR EN MI ROL DE ESTUDIANTE.

1. Realizar una lista grupal de las diferentes situaciones cotidianas que como estudiantes
les impiden tener un mayor rendimiento en sus estudios.

Actividades del hogar.

Posponer actividades.

Trabajo.

No descansar bien.

Estrés.

2. Elegir la situación que consideren más frecuente y con mayor incidencia negativa en su
rendimiento académico.

Después de dilucidar entre los compañeros por varias horas hemos llegado a la conclusión que
la situación mas frecuente y con mayor incidencia negativa en el rendimiento académico es el
trabajo, ya que este nos consume la gran mayoría del día y nos quita energías, agotando el
tempo para el estudio

3. A la situación elegida aplicarle los siete pasos para el desarrollo de la innovación

individual.

PASO I. Cuestionar (momento de preguntarse)

 ¿Qué no está funcionando?

El estudiante no cuenta con el tiempo suficiente para aumentar satisfactoriamente su
desempeño académico.

 ¿Por qué no funciona?

En este caso porque se está utilizando la mayoría del tiempo para conseguir los recursos
necesarios para continuar con la carrera y correr con otros gastos que son necesarios y
esto está afectando de manera negativa a las personas que están realizando los estudios,
ya que se reduce la concentración, la atención y la memoria, elementos esenciales del
rendimiento.
 ¿funciona, pero podría funcionar mejor?
Bueno aunque teniendo en cuenta que las personas que se quieren superar buscan las
maneras de poner las cosas a su favor y todos esos inconvenientes puedan ayudarlo a
 superar cada uno de los obstáculos y así poder funcionar mejor en su desempeño
académico.

PASO 2. Gestar (momento de la creatividad)

 ¿Cuáles de los métodos de la creatividad me pueden servir para la búsqueda de

soluciones al problema?
Tratar de crear espacios de recreación en los tiempos libres y así mismo aprovechar y
estudiar en espacios donde el estudiante pueda descansar a la vez y estar cómodo

PASO 3. Diferenciar (buscar salir de la zona de confort)

 ¿qué soluciones encontradas en el anterior punto, exigirán mayor esfuerzo, pero

generarían mayor eficacia?
La de buscar espacios de recreación y aprendizaje ya que de forma recreativa estaríamos
más atentos al aprendizaje.

PASO 4. Priorizar (elegir la idea ganadora)

¿Cuál de las posibles soluciones está dentro de las posibilidades de desarrollo?¿su

relación casto beneficio es positivo?

Innovar métodos de aprendizaje donde se pueda aprovechar el tiempo libre y así mismo estudiar
y descansar y así logra que el desempeño educativo se mas rendidor, debemos evitar momentos
de distracciones y así generar más ambientes de estudio.

PASO 5. Ejecutar.

 ¿Dónde, cuando, como pongo en marcha la idea?

Se pondrá en marcha desde nuestra experiencia para los espacios y horarios necesarios de
nuestras actividades para buscar los compromisos de mejoras académicas

PASO 6. Evaluar.

 ¿se logró el beneficio esperado?

Claro ya que se nos mentalizo sobre el problema buscando un numero de soluciones en la
situación presentada, por otro lado ya que se crean ambientes de desarrollo educativo
sano y recreativo.
PASO 7. Mejorar.

 ¿Se pueden hacer ajustes para mejorar la solución o se debe replantear toda ella?
El estudio o discusión de cuáles son las soluciones a los problemas que nos pueden dar un
mejor rendimiento académico ha sido de gran ayuda para detectar las desventajas de
porque esto nos ocurría, ya que con la ayuda de los siete pasos se ha convertido de gran
ayuda, por lo que se han encontrado soluciones a las dificultades antes mencionadas,
además que los aportes de los compañeros antes mencionados son de gran ayuda en su
sentido racional, ya que son soluciones desde varios puntos de vistas ya que esto nos
aporta muchos aspectos y soluciones para mejorar nuestros problemas académicos .

Rodrigo García

 El método de los siete pasos Fue de gran Utilidad porque me ayudó a darle
solución a un problema de manera creativa, también le dio me ayudo a resolver
cualquier problema cotidiano, nos hace entender que contamos con muchas
estrategias para vencer los obstáculos que se nos presenten y poder tener un
mejor rendimiento académico

Kevin Contreras Pérez

 Fue de gran ayuda porque nos ayudó a entender que el método de los siete pasos
es una herramienta muy valiosa ya que nos facilito darle solución a el problema
que se nos presento y así poder tener un mejores resultado en la universidad o en
cualquier obstáculo que se nos presente en la vida cotidiana, nos facilito entender
como distribuir nuestro tiempo, para obtener mejores resultados en el
rendimiento académico

Elis Hoyos
  El análisis de cuáles eran las situaciones que no permitían tener un buen
rendimiento académico fue de gran utilidad para iniciar a detectar las desventajas
del porque esto ocurría, gracias a los siete pasos ha sido un factor importante, ya
que de este modo se ha encontrado alternativas de solución a las dificultades
destacadas, además, que el aporte de los compañeros de trabajo tiene un valor
agregado, por lo que no se limita a lo que ya se solía considerar viable, sino a
explorar otros métodos, soluciones y perspectivas de otras personas; cabe resaltar
que el haber realizado este ejercicio aporta a mejorar aspectos de mi vida más
académicas, mejorando mi ambiente de trabajo teniendo resultado más
satisfactorios a nivel académico Así mismo, llevando a cabo la creatividad
reinventando nuevas maneras de darle solución a dicha problemática por medio
de la innovación conduciendo hacia el éxito, generando en mi aptitudes y
competencias de adaptabilidad, para cualquier ambiente en el trabajo

Iván torres

 Estos siete pasos fueron de gran importancia porque genera la capacidad de

mirar las cosas desde nuevas perspectivas a solucionar los problemas de la vida
cotidiana con más facilidad, los siete pasos que se aplican nos facilitan darle
solución al problema creativamente y así obtener mejores resultados ya sea en la
vida Diaria o en la universidad mejorando satisfactoriamente el rendimiento
académico dando solución a alas dificultades y así lograr conducir nuestros
objetivos hacia el éxito