2°- VI

secundaria

Educación Religiosa
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
PLANTEAMOS UN PLAN DE ACCION
01

SOLIDARIA SEMANA 01: CONOCIENDO MI

COMUNIDAD

ORACIÓN: Oh Dios, cuya misericordia es infinita y cuyos tesoros de compasión no

tienen límites, míranos con tu favor y aumenta tu misericordia dentro de nosotros,
para que nuestras vidas estén llenas de buenas obras y poder hacer solo el bien a
nuestro prójimo y a todos los que nos rodean, por Jesucristo nuestro señor. Amén.

VER Te invito a leer la siguiente situación significativa

Dentro de unos días se realizarán en el Perú las elecciones generales, las cuales conllevan mucha
expectativa para todas las ciudadanas y todos los ciudadanos, ya
que nos dan la oportunidad de ejercer nuestro derecho a elegir a las diversas
autoridades que asumirán la responsabilidad de dirigir nuestro país buscando el
bien común de la sociedad. Esto dentro de un contexto desafiante y de
incertidumbre, producto de la pandemia que aún estamos viviendo y las
diversas problemáticas relacionadas con lo social, económico y político. Como
cristianos, nuestra realidad actual nos motiva a emprender acciones solidarias
que nos inspiren a cooperar y brindar ayuda de forma digna, libre y
trascendente a nuestro prójimo. Ante esta situación, ¿Cómo podemos
promover iniciativas solidarias en
favor del bien común, de forma responsable y reflexiva?

ACTIVIDAD 01 Reflexionemos y respondamos: ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?
¿Cómo emprendemos acciones solidarias que nos inspiren a cooperar y brindar ayuda?

El propósito de esta semana es definir un plan de acción con metas a conseguir. Para esto, tomaremos
como referencia los problemas y necesidades de nuestra escuela, familia y comunidad.

“Preocupémonos los unos por los otros, a fin de estimularnos al amor y a las buenas Veamos nuestro
obras. No dejemos de congregarnos, como acostumbran hacerlo algunos, sino animémonos entorno familiar
unos a otros, y con mayor razón ahora que vemos que aquel día se acerca”. (Hb 10, 24- y/o comunitario
25)
JUZGAR Ahora hemos
En el siguiente gráfico respondemos: descubierto
¿Cuál es el Perú que te gustaría
que todo está
construir ahora? Describamos en
la parte superior de cada ladrillo conectado, y
cómo se encuentra nuestra realidad que todo lo
actual. En las flechas, escribe cómo que hagamos
se conecta la información de un va a afectar
ladrillo con la del otro. al otro.
 Leamos el sigUiente textoSAL Y LUZ DEL MUNDO
Ahora respondamos las siguientes preguntas
“Ustedes
¿Qué son ladel
entendemos luztexto?
de este¿Quémundo. Una
me dice el ciudad
texto enenrelación
lo altocon
demiunrolcerro
en mino puede
casa y comunidad? ¿Qué debo hacer yo? ¿Cuál es mi
esconderse. Ni se enciende una lámpara para ponerla bajo un cajón; antes bien, se la
propósito?
pone en alto para que alumbre a todos los que están en la casa. Del mismo modo,
procuren ustedes que su luz brille delante de la gente, para que, viendo el bien que
ustedes hacen, todos alaben a su Padre que está en el cielo

HABLEMOS SOBRE LAS VALORES: Un valor es cualquier cosa que me resulta un bien
para mí. Los valores son el motor de nuestras vidas. Son esos bienes hacia los cuales
tendemos.
¿Qué son valores universales? Son los valores que realmente valen la pena para todas
las personas, que nos ayudan a ser mejores y nos acercan a Dios. Se pueden dividir en:
Las virTUdes HUmanas: Son aquellos hábitos que nos ayudan a vivir mejor cada día,
que nos ayudan a crecer como personas como: la honestidad, la responsabilidad, el
servicio, la fidelidad, la justicia, la generosidad, la paciencia, la bondad, etc.
Los valores absolUtos: Son los que nunca han de cambiar. Son parte de nosotros
mismos. Algunos de ellos son: la vida, la dignidad de todas y cada una de las personas,
la verdad, el bien, etc. Por tanto, el aborto, la mentira, la violencia son antivalores.
Los valores cristianos: Son aquellos que Dios ha querido enseñarnos, como la humildad,
la abnegación, la caridad fraterna, la santidad, la castidad por amor a Dios, etc. Todos
ellos son la corona del cristiano.
Las virtudes y valores nos ayudan a vivir como personas buenas y correctas.

Plan de acción solidario

Leemos el siguiente Desarrollemos nuestro plan de
Proponemos acciones solidarias en acción.
gráfico que nos nuestra escuela y comunidad.
Ahora, escribe las metas que
orientará en el camino trazaremos:
Título del plan de acción
a seguir en el plan de  …………………………………………………..
acción solidario. ¿Cómo motivamos a nuestras ¿Cuándo podemos decir que las
 …………………………………………………..
compañeras y nuestros iniciativas solidarias en favor  …………………………………………………..
compañeros, y comunidad a del bien común son
participar en un plan de acción  ……………………………………………………
esperanzadoras?
solidaria?
 ……………………………………………………
Respondemos las preguntas y completamos el
siguiente cuadro:
ACTUAR
Actividad: 2
En relación al contexto actual en que vivimos, ¿qué A partir de lo aprendido, responde
problemas y brevemente la pregunta:
necesidades vamos a abordar? ¿Cómo lo vamos a lograr? ¿Cuáles son las necesidades de tu
Problema Alternativa para abordarlo escuela y comunidad a la luz del
mensaje del Evangelio o enseñanzas
Necesidades de Jesús?

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina
de su QUERIDO ESTUDIANTE,
propia religión, abierto alAHORA
diálogoEVALUA TODO
con las que LO cercanas.
le son QUE HAS APRENDIDO:

Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para

Criterios de evaluación
lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Actué con libertad y compromiso de acuerdo al mensaje del Evangelio y lo
relacioné a las iniciativas solidarias en favor del bien común.

Argumenté, de forma comprensible, las razones por las cuales debo poner
en práctica la solidaridad para abordar los problemas y necesidades de la
escuela, familia y/o comunidad en favor del bien común.

Lic. José Alberto Rivera Polino