INSTITUCION EDUCATIVA LIVIO REGINALDO FISCHIONE

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AREA DE MATEMATICAS Y FÍSICA
ASUNTO: GUIA DE TRABAJO
FÍSICA. GRADO 10°

PRESENTACIÓN
NOMBRE DE UNIDAD: Introducción a la Física.
COMPONENTE: Mecánica.
EJES TEMATICOS:Magnitudes Físicas. Factores de
Conversión.
ESTANDAR DE COMPETENCIA: Explico las fuerzas
entre objetos como interacciones debidas a la carga
eléctrica y a la masa.
DESEMPEÑO BASICO DE APRENDIZAJE:
Comprende, que el reposo o el movimiento rectilíneo
uniforme, se presentan cuando las fuerzas aplicadas
sobre el sistema se anulan entre ellas, y que en
presencia de fuerzas resultantes no nulas se producen
cambios de velocidad.
COMPETENCIA: Capacidad para comprender y usar
conceptos, teorías y modelos de las ciencias en la
solución de problemas.
CONCEPTUALIZACION
El Trabajo Científico:
 Es un Trabajo Planificado
 Intenta Buscar Soluciones.
 Parte de Conocimientos Existente
 Es Cualitativo y Cuantitativo
 Llega a resultados
 Es un Trabajo en Equipo
En toda cultura o civilización, el hombre se ha
preocupado por encontrar explicaciones acerca de
los hechos que ocurren en el mundo que lo rodea.
Esas explicaciones y sus consecuencias en la vida
práctica de la sociedad han ido cambiando a través
del desarrollo de las culturas o civilizaciones
mismas. Todas las teorías científicas tienen
carácter provisional y pueden modificarse cuando
se encuentran otras que describen de una forma
más completa el fenómeno o fenómenos que
intentan explicar.

INDICADORES DE LOGRO:

Resuelve situaciones problémicas sobre conversión de

unidades aplicando reglas básicos.

CLASES DE CIENCIAS
EXPLORACION
LA FISICA: Ciencia que estudia las propiedades de
Responde las siguientes inquietudes: la materia y las leyes que tiende a modificar su
estado de movimiento.

LA QUIMICA: Ciencia que estudia la naturaleza y

¿Qué crees que estudia la Física?
las propiedades de los cuerpos simples, la acción
¿A que hace referencia la siguiente imagen? ¿Cuál será molecular y las combinaciones debidas a dichas
su importancia? acciones.

Es posible que, con motivo de haber conocido algún LA BIOLOGIA: Ciencia que estudia las leyes de la
descubrimiento científico importante de los que vida.
habitualmente informa los medios de comunicación, te
LA ASTRONOMIA: Ciencia que trata de la
hayas preguntado cómo trabajan los hombres y las
posición, movimiento y constitución de los cuerpos
mujeres que realizan tales descubrimientos y que
celestes.
métodos siguen.
LA GEOLOGIA: Ciencia que tiene por objeto el
estudio de la materia que compone el globo terrestre,
2. Exprese en notación científica:
su naturaleza, su situación y las causas que han
a. 4,59
determinado.
b. 0,0035
LA INGENIERIA: Aplicaciones de las ciencias físico – c. 45.900.800
matemático a la invención, perfeccionamiento y d. 0,0000597
utilización de la técnica industrial. e. Vida media del hombre: 1000000000 s
f. Masa del átomo:
Una de las características más importante de la
0.000000000000000000000 1 Kg
ciencia, es que sus conclusiones deben estar de
acuerdo con la experiencia, lo que plantea la 3. Efectúe las siguientes conversiones:
necesidad de modificar la ley cuando se ha a. 0,0200 Mm a dm
comprobado que no es totalmente valida. Esto es, la b. 2.600 dm³ a l
ciencia no está acabada, ni ha culminado su desarrollo, c. 1 dl a μl
la ciencia se encuentra en continuo renacer. d. 8 cm a mm
e. 5 kg a mg

ACTIVIDAD DE CONSULTA 4. Resuelve los siguientes ejercicios:

1. Identifica unidades fundamentales en los sistemas a. Expresa en metros las siguientes

Internacional y el británico o inglés. longitudes:
 3.9 x 10 9 cm
2. ¿Cuáles son los prefijos utilizados en el sistema
 8.9 x 10 -24Dm
internacional?
b. Expresa en Kg las siguientes masas:
3. ¿Cuáles son las equivalencias más importantes  9.46 mg
entre los sistemas de medida?  3 x 10 – 4g
c. Expresa en segundos los siguientes
4. ¿En qué consiste la notación científica? intervalos de tiempo:
 34.6 minutos
5. ¿Qué es un factor de conversión y como se utiliza?
 48.2 horas
6. Explique los conceptos de error absoluto y error d. Expresa en m/s las siguientes velocidades:
relativo  60 Km/h
 x 105 km/h
7. ¿Qué son las cifras significativas?  144 km/h

8. ¿En qué consiste el redondeo de una cantidad?

5. Juliana Sale a trotar diariamente 12,6 Km;
en su recorrido tarda 1 hora y media
a. ¿Cuántos metros trota Juliana en una
hora?
ACTIVIDADES DE REFUERZO b. ¿Cuántos segundos trota Juliana
diariamente?
1. Exprese en un sólo número: (notación decimal) c. ¿Cuántas millas recorre Juliana en una
a. 3,59x10² semana?
b. 4,32x10-³ d. ¿Cuántos Km recorre Juliana en un
mes?
c. 3,05x10-5
e. ¿Cuánto tiempo trota en total Juliana
d. 5,29x105
durante el año (supón que sólo deja de
e. 6,94x10¹
trotar 5 días del año)
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

6. Palabras para completar los espacios

Las magnitudes fundamentales, son _______

_______ _______ _______ _______ _______
_______ _______ _______ _______ _______
_______ _______

7. Completa el cuadro siguiente:

Magnitud Medida Unidad Cantidad

25 m
segundo 20
150 kg
temperatura 18
 8. Completa el crucigrama

10. Lee e indica magnitudes fundamentales y

derivadas

11. Completa la tabla:

HORIZONTALES
1. La medimos con estos instrumentos

3. Es la unidad fundamental para medir el tiempo.

4. Magnitud fundamental que medimos en metros.
7.

8. medida que sirve para decir que pesa mas un kilo de sal o
un kilo de algodón

VERTICALES

2. Unidad que sirve para medir 1000 metros

5. Unidad de medida para calcular el peso de un bebe
6.Unidad para medir la temperatura en Colombia
9. Equivale a 12 meses

9.Diferencia en la siguiente lista de propiedades cuáles son

magnitudes físicas y cuáles no, indicando también, si lo
conoces, el resto de los datos que se piden en la tabla:

Medida
12. MAPA CONCEPTUAL. Construye un mapa
Fundamental / Instrumento de
¿Magnitud?
derivada
unidad directa/
medida conceptual donde resumas las generalidades de la
indirecta
Física.
Longitud
Solidaridad 13.GLOSARIO: Elabora un glosario con los conceptos
Superficie clave (15) en el desarrollo de la unidad sobre
Simpatía Generalidades de la Física.
Masa
Volumen 14. BIOGRAFIAS. Elabora un resumen de las biografías
(4) sobre los físicos más importantes que se han