Formulación y Evaluación de Proyectos

Docente: Ing. Víctor Cornejo, MBA&MA

Semana 1: 2021 07 24
Docente: Ing. Víctor Cornejo
• Formación: Ing. Industrial.
• Estudios:
• Máster en Administración de Empresas.
• Máster en Tecnología Educativa.
• Doctorante en Gerencia de Proyectos
• Comunicación por medio de:
• Email 1: victor.cornejom@yahoo.es
• Email 2: victor.cornejo999@gmail.com
Semana 1: Generalidades
Formulación y Evaluación de Proyectos
• GENERALIDADES

• Nº de Orden • 44
• Código • FEPS
• Prerrequisito • Distribución en Planta e Investigación
y Desarrollo de Producto
• Nº de Horas por Ciclo • 80 Horas
• Horas Semanales • 4 Horas
• Horas Teóricas Semanales • 2 Horas
• Horas Prácticas Semanales • 2 Horas
• Duración del Ciclo en Semanas • 20 Semanas
• Duración de la Hora Clase • 50 Min.
• Unidades Valorativas • 4
• Ciclo Académico • X
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• DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
• La asignatura Formulación y Evaluación de Proyectos está
estructurada para que el estudiante diseñe un proyecto
industrial, tomando como fundamentos los estudios de
mercado, el tamaño y la ubicación de la población, las
inversiones necesarias para efectuar el proyecto y el
financiamiento.
Formulación y Evaluación de Proyectos

• UNIDAD I. INTRODUCCIÓN
• Conceptos básicos
• Generalidades de proyectos
• Variedades de proyectos
• Etapas del proyecto
• Importancia
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• UNIDAD II. ESTUDIO DE MERCADO

• Factibilidad económica
• Competencia
• Usuarios
• Costos
• Demanda y oferta
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• UNIDAD III. TAMAÑO Y LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

• Investigaciones preliminares
• Ensayos preliminares
• Selección del proyecto
• Descripción del proyecto
Formulación y Evaluación de Proyectos

• UNIDAD IV. INVERSIONES DEL PROYECTO

• 4.1 Inversiones en capital de trabajo
• 4.2 Inversiones en activo fijo
• 4.3 Inversiones en moneda nacional
• 4.4 Inversiones en divisas
• 4.5 Financiamiento de la inversión
• 4.6 Estructura del plan de inversiones
Formulación y Evaluación de Proyectos

• UNIDAD V. PRESUPUESTO DE INGRESOS Y GASTOS

• Los gastos y costos de producción
• Depreciaciones. Equivalencia financiera
• Costos unitarios y costos totales
• Los ingresos
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• UNIDAD VI. FINANCIAMIENTO
• 6.1 Fuente y uso
• 6.2 Estudio del financiamiento

• UNIDAD VII. ORGANIZACIÓN

• 7.1 Problemas generales de organización
• 7.2 Constitución y disposiciones legales
• 7.3 Capacidad administrativa
Formulación y Evaluación de Proyectos
• UNIDAD VIII. EVALUACIÓN DE PROYECTOS DESDE EL PUNTO DE VISTA
PRIVADO Y SOCIAL
• 8.1 Aspectos técnicos
• 8.3 Coeficientes de evaluación
• 8.4 Selección de criterios para evaluar
• 8.5 Factores económicos y políticos en la evaluación

• UNIDAD IX. EQUIVALENCIAS, ASIGNACIÓN Y EFECTOS

• 9.1 Equivalencias financieras
• 9.2 Asignación de valores
• 9.3 Efectos indirectos
Formulación y Evaluación de Proyectos

• ACTIVIDADES POR PERÍODO

• Solución de un caso.
• Tareas grupales: dos por cada computo.
• Proyecto de cátedra: Estudio de Prefactibilidad.
• Redacción de documento en tres etapas y exposición en
período final.
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• Proyecto de Cátedra: desarrollar un nuevo producto.

• Video-simulación.
• Redacción de un artículo científico. Formato IEEE.
• Defensa de Proyecto.
• Documento final.
 Proyecto de Cátedra
Objetivos del proyecto de cátedra:
• Aplicar a un proyecto a nivel de Prefactibilidad los
conocimientos adquiridos a través de la asignatura.
• Implementar como ejes transversales del proyecto, la
innovación y la investigación.
Proyecto de Cátedra

El proyecto de cátedra se desarrollará en forma

grupal y se dividirá en 3 etapas, las cuales
deberán ser presentadas al final de cada
computo.
 Proyecto de Cátedra
INVENTARIO DE PROYECTOS DE CATEDRA
Para esta actividad cada estudiante deberá recopilar información de todos los
proyectos de cátedra en los cuales participó, y anexarlos al documento de las 3
ideas de proyecto, valiéndose del siguiente formato:

El objetivo es identificar 3 ideas de negocio/proyecto, para lo cual pueden tomar

de base el inventario de proyectos de cátedra realizado por cada estudiante en
los ciclos académicos anteriores.
 Proyecto de Cátedra
RECOMENDACIONES:
La selección del tema debe hacerse en las primeras 2 semanas.
Los temas de proyectos/emprendimientos deben ser
eminentemente tecnológicos, desafiantes e innovadores.
Desafiantes en el sentido de no deben ser temas trillados o
repetitivos como sistemas de paneles solares, control de
hogares con celulares, etc. Esos proyectos se han estado
presentando desde el inicio de los tiempos.
 Proyecto de Cátedra
CRITERIOS:
1. Aporte a la empresa: que sea un tema que de valor a los
procesos dentro de una organización o empresa. Un nuevo
producto o una innovación a un producto existente.
2. Relacionados con la industria 4.0 y que aporten al desarrollo de
las TICs, robótica, etc.
3. Si son emprendimientos que estos también estén relacionados
con diseños de nuevas APP, business inteligent, maching learning,
etc.
 Proyecto de Cátedra
CONSIDERACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO.
Aspectos a considerar para la presentación del documento:
• El título del documento será “Estudio de pre-factibilidad…”
• La carátula deberá incluir el nombre del proyecto, datos de identificación como
grupo teórico de cada integrante, nombre del alumno, número de carne, carrera.
• Documento en formato PDF.
• Incluir índice numerado; índice de figuras, índice de tablas, etc.
• El glosario deberá presentarse en orden de los capítulos del documento.
• Se podrán incluir los anexos que cada grupo estime conveniente.
 Proyecto de Cátedra
CONSIDERACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO.
Tipo de letra del documento Tahoma/Arial tamaño 11.
• Márgenes del documento:
• Margen izquierdo 3.0 cm.
• Margen derecho 2.50 cm.
• Margen superior 2.50 cm.
• Margen inferior 2.0 cm.
• Espaciado interlineal sencillo.
• Fuente del Número de página: Time new Roman 9.
• Fuente para Pies de página: Time new Roman 8 cursiva.
 Proyecto de Cátedra
CONSIDERACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTO.

Para la Tercera Etapa se adiciona:

• Presentación de artículo en formato IEEE (extensión máxima 6
páginas).
• Video-simulación del prototipo (duración máxima 2 minutos).