COLEGIO MARÍA INMACULADA

Aprobado según Resolución N. 00002215 del 13 de Septiembre de 2016

E.mail: coltemain@hotmail.com
ACTA DE SEGUIMIENTO ACADÉMICO – ACTIVIDADES DE REFUERZO Y NIVELACIÓN

NOMBRE: GRADO: Séptimo

FECHA: Abril 11 2022 ASIGNATURA: Matemáticas PERIODO: 1

DESEMPEÑO: Reconoce e Identifica figuras planas, conjunto de los números enteros, su representación, propiedades y operaciones para aplicarlos en el
análisis e interpretación de problemas que le permitan reconocer su utilidad en la vida cotidiana, haciendo uso de la teoría de números y del planteamiento
y resolución de ecuaciones

ACTIVIDADES: Realizar la actividad adjunta en la parte de abajo, con todos los procesos. El dia del refuerzo se despejan dudas, por favor ir
realizándola.

Fechas de Entrega Abril 21 Fecha de Sustentación: abril 21 Valoración:

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Observaciones: _____________________________________________________________________________________________________________
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SIEE: ARTÍCULO 12. ACCIONES DE SEGUIMIENTO PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS DESEMPEÑOS DE LOS ESTUDIANTES DURANTE EL AÑO
ESCOLAR. Numeral 2: ACTIVIDADES DE REFUERZO. Numeral 3: ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN.

______________________________ ________________________________ __ Ligia Góngora Bernal _____

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Padre de Familia Estudiante Docente Coordinación
 ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN

1. Calcular el valor en la siguiente expresión si se sabe que: a= -7 b= 4 c= -2

a. 3.a .b ÷ c recuerde que el punto (.) es multiplicación
b. 4.b – c
c. 5.c + 2.b
d. 8.b – a.c
e. 6+ 2.b – 3ª
2. Reflexiona acerca de cada afirmación y marca si es verdadera (v) o F si es falsa . Con su respectiva justificación numérica
a. El producto de dos números menores que -2 siempre es positivo R/ falso,Todo numero menor que -2 es negativo

b. El cociente entre un número par positivo y el número -2 siempre es un número impar R/falsa es par pero siempre positivo
c. El producto entre un número positivo múltiplo de dos y un número negativo múltiplo de dos es siempre un entero negativo múltiplo de
dos
d. El triple de un número entero negativo es siempre un número negativo positivo R/ verdadero por que el triple de un numero negativo es
negativo -2×-2×-2=-8

3. Resuelve el siguiente problema

Gabriela compró un cuaderno de $23.500, una carpeta de $11.800 y un micropunta de $2700. Si usó un cupón de descuento de $5000.
Cuánto ganó en total por la compra?

Respuesta:
pagara 33.000
Explicación paso a paso:

23.500
+2.700
+11.800
______
38.00

38.000
-5.000=33.000

4. Realizar dos ejemplos de las propiedades de la multiplicación (clausurativa, conmutativa, asociativa, distributiva, elemento neutro y
elemento nulo) utilizando números enteros: positivos negativos y cero)
R/ Clausurativa
esta nos dice dado 2 números enteros su producto siempre va a ser otro número entero
eje: 5x(-4)= -20

conmutativa

nos dice que el orden de los factores no altera el producto

EJE: 5x(-4)= 20
(-4)x5= 20

Asociativa

nos dice que 3 o mas números enteros se pueden agrupar de cualquier forma y el resultado no cambia

EJE: -9x7x(-4)= -9x(-4)x7 y aso sucesivamente

Elemento neutro

esta nos dice que todo numero multiplicado por uno da el mismo numero
EJE:
25x1=25
-17x1=-17

Elemento nulo
23 × 1 = 23
5 x 1 =5

Distributiva
 3. 3(10 + 2) = 3(12) = 36.