Paso 1 – Formular el problema

Alumno:
Julieth Paola Acuña Jiménez

Código:
1095811583

Tutor:
Alberto Castellanos

Grupo:
100104_84

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias agrícolas, pecuarias y Medio Ambiente
ECAPMA

Marzo 2022
 Resumen – Unidad 1

Aspectos generales de una investigación dentro de los apartados que

hemos estudiado anteriormente seas importante enfocarnos en cómo
realizar una investigación.

Una investigación científica, es información que se encuentra de cierta

manera globalizada y que con el tiempo y la tecnología hace que todo lo
que nosotros conocemos se transforme para la creación de conocimiento
nuevo es por esto que se hace necesaria la investigación puedes se
requiere mantener al día ciertos conocimientos y es importante
desarrollar el hábito de una revisión bibliográfica y lectura crítica.

El método científico es como una guía flexible que puede variar según el
problema investigación el objetivo el propósito y la naturaleza de la
investigación.

Dentro de los momentos de la investigación encontramos etapas como

la planificación ejecución y divulgación de dichas investigaciones estás
deben acompañarse de la aplicación de corrientes epistemológicas que
definan los paradigmas en los que se enmarca el proceso investigativo

En últimas las finalidades de conocimiento que se gesta por medio la

investigación es ponernos frente a la verdad por naturaleza el
conocimiento es un proceso dinámico y espontáneo y el conocimiento
empírico se convierte en científico cuando esté extrae de la realidad
cierta información mediante métodos y herramientas precisas.

La investigación científica se divide en dos en básica y aplicada la

investigación básica es aquella que genera teorías que ejerza teorías de
0 y la investigación aplicada es aquella que enfrenta teorías con la
realidad.

Proceso investigación cualitativa es un proceso para llevar a cabo un

análisis de procesos de investigación producir conocimientos y teorías y
dar respuesta a problemas prácticos en la investigación cuantitativa
podemos encontrar investigación básica y aplicada los momentos del
proceso investigación son planificación ejecución del diseño y
divulgación de los resultados.
En la parte teórica encontramos que se investiga es decir aquí partimos
de la naturaleza la formulación la justificación objetivos el propósito en
marco teórico.

En la metodología es cómo se investigará cuál es el tipo de estudio las

variables los procedimientos cómo vamos a procesar los datos y
presentar los análisis.

Administrativa, cómo se administra, con quiénes, cuándo y con qué

recursos humanos, asesores, cronograma o agenda de trabajo para
realizar la investigación Y cuánto presupuesto tenemos para esta
investigación.

Pantallazos
 Matriz de Vester

 
Total, Total, Total,
Tema 2. Calidad de 1 activo activo pasivo
aire en zonas urbanas   1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 s   s s
Inhalación de partículas
contaminadas 1 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 6 P. uno 6 16
Enfermedad no
transmisible, Cáncer de
pulmón 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2 P. dos 2 17
Influenza 3 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 P. tres 1 23
Emisiones de COV 4 3 3 3 0 3 3 3 1 2 3 24 P. cuatro 24 10
Contaminantes
producidos por el tráfico
vehicular 5 3 1 3 3 0 3 2 0 0 3 18 P.cinco 18 7
Smog 6 3 1 2 0 0 0 3 1 0 3 13 P. seis 13 13
Fuertes oleados de calor 7 0 0 1 2 1 2 0 1 0 2 9 P. siete 9 12
Medición nula de control
del aire 8 1 2 3 2 2 3 0 0 0 3 16 P. ocho 16 3
Gases producidos por
descomposición de
residuos orgánicos 9 3 3 3 1 0 1 3 0 0 3 17 P. nueve 17 2
Exposición a ambientes
contaminados 10 3 3 3 2 1 1 1 0 0 0 14 P. diez 14 17
Total, 1 1 2 1 7 1 1 3 2 1   Promedi 12 12
o
 Árbol de problemas

Tema 2. Calidad de aire en zonas urbanas

Inhalación de partículas contaminadas
Enfermedad no transmisible, Cáncer de pulmón
Influenza
Emisiones de COV
Contaminantes producidos por el tráfico vehicular
Smog
Fuertes oleadas de calor
Medición nula de control del aire
Gases producidos por descomposición de residuos orgánicos
Exposición a ambientes contaminados

Causa 5:
Gases producidos por
descomposición de
residuos orgánicos
 Descripción de cada técnica

Descripción
Este diagrama permite identificar causas y efectos de una situación problemática y hace parte
de la matriz del marco logico. Este instrumento permmite identificar la causa principal y los
problemas que estar indirecta y directamente relacionados. (Leal, 2018)

Matriz de Vester Leal, L. J. (23 de Julio de 2018). Asesoria Tesis. Obtenido de

https://asesoriatesis1960.blogspot.com/2018/07/que-es-la-matriz-de-vester-para-
la.html#:~:text=Desarrollada%20por%20el%20alem%C3%A1n%20Frederic,la%20matriz%20del
%20Marco%20L%C3%B3gico.

Herramienta para obtener informacipon con una visión simplificada, concreta y ordenada de
cada causa (RAIZ) Impacto (RAMAS) y ponderación del problema. Las ventajas de este método
se relacionan a que permite observar problemas reales, distinguir el problema de los efectos,
Árbol de problemas separar el problema de sus causas y de sus efectos.
Universitaria, T. e. (s.f.). Unidad 3, Procedimientos Administrativos. Obtenido de
https://patgu.eco.catedras.unc.edu.ar/unidad-3/herramientas/arbol-de-problemas/

El diagrama de espina de pescado es un diagrama de causa-efecto que se puede utilizar para

identificar la/las causa/s potenciales (o reales) de un problema de rendimiento. Los diagramas
de espina de pescado pueden servir de estructura para debates de grupo sobre las posibles
causas de un problema..
Los diagramas de espina de pescado permiten un análisis en profundidad, evitando así dejar de
Espina de pescado lado las posibles causas de una necesidad.
La técnica de espina de pescado es fácil de aplicar y crea una representación visual fácil de
entender de causas, categorías de causas y necesidades.
IBM, G. d. (2007). Obtenido de https://managing-ils-
reporting.itcilo.org/es/herramientas/analisis-de-causa-raiz-el-diagrama-de-espina-de-pescado

"La mejor de las tres técnicas de investigación es La matriz de Vester

porque es una herramienta que nos permite enfocar bien los problemas
y priorizarlos luego de una lluvia de ideas donde se identifica una
situación y se analizan dichos problemas, Es importante tener varios
problemas para identificar causas y efectos

Estos análisis se realizan en doble vía para poderlos enfrentar en un

plano cartesiano, Aquí se encuentran problemas pasivos, críticos,
indiferentes y activos.

La matriz de Vester nos ayuda a seleccionar nuestro problema crítico y

esta herramienta que va de la mano con las otras como la espina de
pescado y el árbol permiten caracterizar y capturar ciertos datos en
específico."
6.1 Pregunta de investigación:
¿Cuál el punto más crítico de la comuna 2 de la ciudad de
Barrancabermeja, en donde los dos últimos meses se ha visto afectada
la salud humana por la calidad del aire?

6.2 Título del proyecto:

IDENTIFICAR LA CALIDAD DEL AIRE EN LA ZONA MÁS CRÍTICA DE LA
CIUDAD DE BARRANCABERMEJA

6.3 Objetivos:
General
Determinar cuál el punto más crítico de la comuna 2 de la ciudad de
Barrancabermeja, en donde los dos últimos meses se ha visto afectada
la salud humana por la calidad del aire.

Específicos
 Aplicar una encuesta sobre la calidad del aire en los barrios
Parnaso y Olaya Herrera de la comuna 2 de Barrancabermeja.

 Comparar para deducir cual es el que tiene mayor grado de

afectación y punto crítico.

 Exponer el punto de vista la comunidad sobre la problemática

de la calidad del aire y como afecta su salud.
Bibliografía

CONSUMIDOR, E. P. (7 de Abril de 2019). Contaminación del aire: la

mayor amenaza ambiental para la salud. Obtenido de
https://elpoderdelconsumidor.org/2019/04/contaminacion-del-
aire-la-mayor-amenaza-ambiental-para-la-salud/

Itcilo. (s.f.). Análisis de causa raíz: el diagrama de espina de pescado.

Obtenido de Elaborar las memorias sobre las normas
internacionales del trabajo: https://managing-ils-
reporting.itcilo.org/es/herramientas/analisis-de-causa-raiz-el-
diagrama-de-espina-de-pescado

PROED. (s.f.). Procesos Administrativos. Obtenido de Diagrama de causa

– efecto (Ishikawa o Espina de pescado):
https://patgu.eco.catedras.unc.edu.ar/unidad-3/herramientas/dia
grama-de-causa-efecto-ishikawa-o-espina-de-pescado/

Sustancias, R. 1. (21 de Octubre de 2008). Base de datos de sustancias

tóxicas y peligrosas RISCTOX. Obtenido de
https://risctox.istas.net/index.asp?idpagina=621#:~:text=Los
%20COV%20se%20liberan%20durante,productos%20empleados
%20en%20procesos%20industriales.