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Código: A-03 F-04

INSTITUTO MADRE DEL BUEN CONSEJO


Versión: 01
FECHA: Marzo de 2013
EVALUACIONES
Página 1 de 1

Asignatura: LENGUA CASTELLANA


Actividad: Trabajo en casa______________________________ _____________ Valoración: ______________
Nombre del Estudiante: ___________________________________________ Grado: ___7_________

LA NOVELA
*Definición:

La novela es una narración en prosa, generalmente extensa, que cuenta una historia de ficción y con un desarrollo más
completo en cuanto al argumento y los personajes, que los relatos breves o cuentos.

*Origen:

Su nombre proviene del vocablo italiano "novela" derivada del latín "nova" que significa "nueva". Surge de la época
medieval con los relatos de caballería. Los temas de caballeros del rey Arturo en Inglaterra tuvieron mayor difusión.
Pero, la novela que marcó la clave para designarla es El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha de Miguel de
Cervantes Saavedra.

*Características:

--- Tiene los mismos elementos del cuento, pero en forma más amplia y desarrollada.

--- Tiene la posibilidad de manejar varios temas.

--- Tiene varios personajes principales.

--- Sus personajes son descritos tanto en el aspecto físico como moral y psicológico.

--- Su ambiente es mucho más vasto que en el cuento, ya que puede entrar en detalles. de esta manera, el lector puede
identificarse con esas circunstancias como si fueran propias.

*Clasificación de Novelas:

-Caballeresca: Exalta los valores del honor y la justicia. Un rasgo específico es la lealtad del caballero a su rey.

-Pastoril: Su tema central se dirige hacia la vida de los pastores y de sus amoríos.

-Picaresca: Es el fiel reflejo de las costumbres y de la vida de la época. Los personajes, por tanto, proceden de estratos
sociales muy bajos. Es genuinamente hispánica.

-Fantástica: Este tipo de novela emplea lo maravilloso.

-De Aventuras: Predomina la acción sobre el contenido y se refiere a acontecimientos impresionantes, donde se
combinan la imaginación, la fantasía con la realidad.

-Histórica: Trata de presentar un acontecimiento histórico o la vida de un personaje importante de una época
determinada, por lo que describe sus costumbres.

-Indigenista: Toma al indígena como personaje con sus propias vivencias.

- De Costumbres: Describe las creencias y la vida de una sociedad o época.

-Policíaca: Suele acompañarse del misterio para relatar un hecho detectivesco, en donde la astucia y la inteligencia del
personaje detective es la más relevante. Su elemento principal es el crimen.

-Gótica: El ambiente es fantasmagórico, penumbroso, acompañado por las supersticiones y por la sed de venganza.

-Ciencia Ficción: Predice el futuro de una sociedad o supone acontecimientos con base científica, por lo que está
impregnada de elementos irreales.

-Psicológica: Es la novela que analiza el mundo interior del ser humano, problemas y conflictos emocionales del yo
interno, producto de la inestabilidad individual o social.

-Filosófica o de Tesis: Se inclina siempre por una postura ideológica, filosófica.


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ACTIVIDADES

1 - Llena los espacios en blanco con las palabras correspondientes

*La palabra novela viene del latín ---------------que significa nueva. Surge de la época medieval con los relatos
de------------------------------y consiste en una narración en----------------- generalmente -------------------que cuenta una
historia de ficción.

La principal novela que marco la clave en los comienzos de este género fue-----------------------------------------------------------
escrita por--------------------------------------------------------------.Los elementos de la novela son los mismos del cuento pero en
forma más ----------------------------------------------------------y sus temas son---------------------------

Los personajes de las novelas son descritos en los aspectos:---------------------------------------------------------------------------------

2 - Relaciona el tipo de novela con sus características correspondientes:

( )Su tema centrales la vida de los pastores y sus 1 - Gótica


amoríos
( )Toma al indígena como personaje con sus propias 2- De aventuras
vivencias
( )Relata hechos detectivescos cuyo elemento 3 - Filosófica
principal es el crimen
( )Combinan la imaginación y la fantasía con la 4 - Indigenista
realidad
( )Exalta los valores del honor y la justicia 5 - De costumbres

( )Predice el futuro de una sociedad y supone 6 - Picaresca


acontecimientos científicos
( )Está impregnada de supersticiones en un ambiente 7 - Policiaca
fantasmagórico y penumbroso
( )Fiel reflejo de las costumbres y de la vida cotidiana 8 - Pastoril
de la época, sus personajes proceden de estrato bajo
( ) Se inclina por una postura más ideológica y 9 - Ciencia ficción
filosófica
( )Emplea una serie de elementos maravillosos en sus 10 - Psicológica
narraciones
(Analiza los problemas y conflictos emocionales del yo 11 - Caballeresca
interno como producto de la inestabilidad social
( )Describe las creencias y la vida de una sociedad 12 - Fantástica

( )Presenta un acontecimiento histórico o la vida de un 13 - Histórica


personaje importante de cierta época

3 –Después de leer los dos capítulos de la novela respondo:

A) ¿Cuál es el tema central de la novela?


B) ¿Quién era Juan Salvador Gaviota?
C) ¿Cómo era Juan Salvador Gaviota?
D) ¿Cuál es el sueño de Juan Salvador Gaviota?
E) ¿Cuál es el espacio o lugar donde se desarrolla la obra?
F) Según el texto ¿por qué las gaviotas nunca se tascan ni se detienen?
G) Porqué juan Salvador Gaviota no era un pájaro cualquiera ¿Qué era lo que más le importaba a él?
H) ¿Qué es lo que importa a la mayoría de las gaviotas?
I) ¿Por qué se desilusionaron los padres de juan?
J) ¿Qué le preguntaba la madre a Juan?
K) ¿Cuál es la respuesta que da Juan a su mamá?
L) ¿Qué consejo le da el papa a Juan?
M) Según el papá de Juan ¡cual era la razón de volar?
N) ¿A cuántos kilómetros por hora voló Juan cuando volvió a entrenar en altamar?
O) Según Juan ¿Cuál era la clave para volar muy alto y rápido?
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P) ¿A qué velocidad voló juan cuando consiguió la marca mundial de velocidad para gaviotas?
Q) Qué paso después de conseguir la marca de velocidad ¿

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