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El documento presenta información sobre pictogramas y su uso para representar datos estadísticos. Incluye ejemplos de pictogramas que muestran el número de árboles plantados en un parque cada semana y la cantidad de tortas vendidas en una panadería durante la semana. Los estudiantes deben observar los pictogramas y responder preguntas relacionadas a la información presentada.
El documento presenta información sobre pictogramas y su uso para representar datos estadísticos. Incluye ejemplos de pictogramas que muestran el número de árboles plantados en un parque cada semana y la cantidad de tortas vendidas en una panadería durante la semana. Los estudiantes deben observar los pictogramas y responder preguntas relacionadas a la información presentada.
El documento presenta información sobre pictogramas y su uso para representar datos estadísticos. Incluye ejemplos de pictogramas que muestran el número de árboles plantados en un parque cada semana y la cantidad de tortas vendidas en una panadería durante la semana. Los estudiantes deben observar los pictogramas y responder preguntas relacionadas a la información presentada.
TEMA: PICTOGRAMA: Lee la información de un pictograma
Se representa información estadística utilizando dibujos, cada
dibujo equivaler a uno a más elementos
El pictograma muestra la cantidad de árboles que sembraron en un parque
Según la tabla la cantidad de árboles sembrados cada semana es: - Primera semana: 212 arboles - Segunda semana: 150 arboles - Tercera semana: 223 arboles
ACTIVIDAD EN CASA: ¿Que entiende por pictogramas?
__________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ACTIVIDAD 1: Observa y analiza la información registrada en los pictogramas, luego responde. En la pastelería Pan de vida se vendieron la siguiente cantidad de tortas del sema
a. ¿Cuál es el día que vendieron más tortas? _______________
b. ¿Cuántas tortas se vendieron ese día? _____________ c. ¿Qué día se vendieron menos tortas? ___________ cuántas? _________ d. ¿Cuántas tortas menos se vendieron el martes que el día siguiente? _____ e. ¿Cuántas tortas se vendieron en total durante la semana? ____________
2: En la biblioteca del colegio nos están prestando libros para leer.
a. ¿Cuántos libros se prestaron en la semana? ______________ b. ¿Cuántos libros se prestaron el miércoles y el jueves? ___________ c. ¿Qué habrá sucedido el lunes? ________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL DE PONEDERA SEDE Nº 2 TALLER DE COMPETENCIAS ÁREA: MATEMÁTICAS - ESTADISTICA DOCENTE: SANDRA LUCIA VALERA NOMBRE: __________________ APELLIDO: ___________________ GRADO: _______ FECHA: ________________
TEMA: REPASO DEL PICTOGRAMA
Usar gráficos estadísticos para mostrar el resultado de situaciones
sencillas. ACTIVIDAD EN CASA 1 Observa el siguiente pictograma y de acuerdo a ellos responde en el espacio dado INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL DE PONEDERA SEDE Nº 2 TALLER DE COMPETENCIAS ÁREA: MATEMÁTICAS - ESTADISTICA DOCENTE: SANDRA LUCIA VALERA NOMBRE: __________________ APELLIDO: ___________________ GRADO: _____ FECHA: ________________