Código : F15C-PP-PR-01.

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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

SÍLABO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL(HIBRIDO - NO PRESENCIAL)
1.3 Semestre Académico: 202201
1.4 Ciclo de estudios: IX
1.5 Requisitos: PENSAMIENTO LÓGICO(GPCG101), COMPETENCIA COMUNICATIVA(GPCG102),
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA INDUSTRIAL(TECE101), FUNDAMENTOS
DE GESTIÓN DE ORGANIZACIONES Y EMPRENDIMIENTO(TECE102),
MATEMÁTICA I(TECE103), TUTORÍA I(VPCC101), REDACCIÓN UNIVERSITARIA Y
CÁTEDRA VALLEJO(GPCG203), INGENIERÍA GRÁFICA(TECE204), MATEMÁTICA
II(TECE205), QUÍMICA(TECE206), ECONOMÍA(TECE207), TUTORÍA II(VPCC202),
ACTIVIDADES INTEGRADORAS(VPCC203), COMPUTACIÓN III(CISPA03),
DESARROLLO PERSONAL(GPCG304), CONTABILIDAD GENERAL Y
FINANCIERA(TECE308), FÍSICA(TECE309), MATEMÁTICA III(TECE310),
MATERIALES DE INGENIERÍA(TECE311), TUTORÍA III(VPCC304), CULTURA
ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN(IPCG405),
TERMODINÁMICA(TECE412), COSTOS Y PRESUPUESTOS(TECE413),
ELECTRÓNICA Y ELECTRICIDAD(TECE414), ESTUDIO DEL TRABAJO(TECL401),
TUTORÍA IV(VPCC405), FILOSOFÍA(GPCG506), PROCESOS INDUSTRIALES
I(TECE515), INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES(TECE516), PLANEAMIENTO
ESTRATÉGICO(TECL502), ERGONOMÍA(TECL503), INGLÉS VI(CDIPA06),
CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS(GPCG607), PROCESOS INDUSTRIALES
II(TECE617), HERRAMIENTAS PARA LA TOMA DE DECISIONES(TECE618),
GESTIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTROS(TECL604), CULTURA
AMBIENTAL(GPCG708), INGENIERÍA ECONÓMICA Y FINANZAS(TECL705),
SEGURIDAD INDUSTRIAL(TECL706), DIRECCIÓN TÁCTICA DE
OPERACIONES(TECL707), METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA(IPCG809), TOTAL QUALITY MANAGEMENT(TECL808), GESTIÓN DE
PROYECTOS(TECL809), DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE
OPERACIONES(TECL810), TALLER DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS
LABORALES(VPCG810)
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 11.0
1.8 Duración: 16 sesiones (04/04/2022 - 23/07/2022)
1.9 N° de horas totales: 192.00 (160.00 Teoría y 32.00 Práctica)
(0.00 presenciales y 192.00 virtuales )
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Jose la Rosa Zeña Ramos (jozenaram@ucvvirtual.edu.pe)

II. SUMILLA

La experiencia curricular corresponde al área de formación Profesional; de naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio. Tiene como
propósito generar y potenciar las habilidades y destrezas de los estudiantes para investigar siguiendo los procesos de la metodología de la
investigación científica, para lo cual elabora su proyecto de tesis bajo la modalidad de asesoría. Además, promueve en los estudiantes el
interés para aportar nuevos conocimientos y soluciones en los problemas de la realidad dentro de su especialidad. Comprende la elaboración
del Proyecto de Tesis.

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Elaboró Revisó Responsable del SGC Aprobó
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Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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III. COMPETENCIA

Planifica, organiza y elabora un proyecto de investigación, relacionado con la especialidad, de acuerdo a los lineamientos del método
científico, orientado a la solución de problemas de su contexto social, con gran sentido de responsabilidad social y ética.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

4.1 TEMAS TRANSVERSALES

Derechos Humanosamp;nbsp;
Cultura Ambientalamp;nbsp;
Diversidad e identidad culturalamp;nbsp;
Gestión de Riesgosamp;nbsp;
Emprendimiento

4.2 PRIMERA UNIDAD: Elaboración del artículo de revisión de literatura y del primer informe del proyecto de investigación

4.2.1. DURACIÓN: 9 Sesiones (04/04/2022 - 05/06/2022)

4.2.2. PROGRAMACIÓN:

SESIÓ
CAPACIDADES
N ACADÉMICOS
Conoce la estructura del proceso
de investigación que
1 corresponde a su proyecto de
investigación y al artículo de
revisión de literatura.
Identifica el objeto de estudio
/problema de investigación y su
2 fundamentación teórica, así
como de su artículo de revisión
de literatura
Elabora el marco teórico y los
antecedentes de investigación y
3 Selecciona bases de datos y fuentes documentales ?
la metodología de la revisión de
literatura.
Elabora la justificación,
supuestos/proposiciones/hipóte
sis y objetivos de la
4 Objetivos (cualitativo). Análisis de la revisión de los
investigación. Organiza la
información de su artículo de
revisión de literatura.
Plantea las variables y su
5 operacionalización/ categorías y
PRODUCTOS
TEMÁTICA
Lineamientos para la elaboración del proyecto de
investigación. (Reglamento líneas de investigación y
esquema del proyecto de investigación) Transversalidad
ética. Vigilancia tecnológica. Lineamientos para la
elaboración del artículo de revisión.
Introducción: Realidad problemática/aproximación Avances del proyecto de
temática planteamiento del problema de investigación investigación (Introducción).
fundamentación teórica y revisión de trabajos previos. Avance del artículo de revisión
Introducción del artículo de revisión. (Introducción).
Avances del proyecto de
investigación (Fundamentación
Fundamentación teórica y revisión de trabajos previos teórica y revisión de trabajos
previos Selecciona bases de
Introducción del artículo de revisión. datos y fuentes documentales)
Avance del artículo de revisión
(Introducción).
Avances del proyecto de
investigación
Justificación/hipótesis/Objetivos (cuantitativo). Justificación/hipótesis/Objetiv
Relevancia y contribución / Supuestos/proposiciones/ os (cuantitativo). Relevancia y
contribución /
documentos seleccionados Metodología del artículo de Supuestos/proposiciones/
revisión. Objetivos (cualitativo). Avance
del artículo de revisión
(Metodología).
Variables-Operacionalización (cuantitativo). Unidades Avances del proyecto de
temáticas/Categorías y subcategorías (cualitativo). investigación (Variables-

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subcategorías. Inicia redacción
de su artículo de revisión de
literatura.
Plantea el diseño, tipo y nivel de
6 investigación. Redacta el artículo
de revisión literatura.
Selecciona la población y
muestra escenario y sujetos de
7 estudio. Levanta las
observaciones planteadas al
artículo de revisión de literatura.
Elabora las técnicas e
instrumentos de obtención de
8 instrumentos de recolección de
datos. Presenta el artículo de
revisión de literatura final.
Sustenta el artículo de revisión
de literatura y presenta el primer
9 avance del proyecto de
investigación (Hasta población y
muestra).
Operacionalización)
cuantitativo - Unidades
temáticas/Categorías y
Resultados del artículo de revisión.
subcategorías (cualitativo)
Avance del artículo de revisión
(Resultados).
Enfoque tipo diseño y nivel de investigación. Registro de
la línea de investigación título resumen de lo que se
trabajará en el proyecto de investigación y palabras claves Avances del proyecto de
en el módulo de productos de investigación en la investigación. Avances del
plataforma. TRILCE. Revisión de originalidad del avance artículo de revisión (discusión).
del proyecto de investigación en turnitin. Discusión del
artículo de revisión.
Avances del proyecto de
Población y muestra/ criterios de selección
investigación (Población y
(cuantitativo). Escenario y características de los
muestra/ criterios de selección).
participantes sujetos de estudio (cualitativo). Revisión
Avance del artículo de revisión
preliminar del artículo de revisión de literatura.
(Discusión).
Técnicas e instrumentos de recolección de datos (validez
y fiabilidad cuantitativa). Técnicas de recolección de la
información (cualitativo). Revisión final del artículo de
revisión de literatura. Registro de la línea de investigación
Avances del proyecto de
título resumen de lo que se trabajará en el artículo de
investigación (Técnicas e
revisión de literatura (según corresponda) y en el
proyecto de investigación y palabras claves en el módulo
datos). Presentación final del
de productos de investigación en la plataforma TRILCE.
artículo de revisión de literatura.
Análisis de originalidad del artículo de revisión de
literatura y del primer informe del proyecto de
investigación con resultado no mayor de 25% según
reporte de Turnitin.
Presentación del avance del
Primera Jornada de Investigación: Sustentación del
proyecto de investigación (hasta
artículo de revisión de literatura y presentación del
población y muestra) (IN).
primer avance del proyecto de investigación (Del 30 de
Sustentación del artículo de
mayo al 05 de junio de 2022).
revisión de literatura (EX).

4.3 SEGUNDA UNIDAD: Elaboración del Proyecto de investigación final.

4.3.1. DURACIÓN: 7 Sesiones (06/06/2022 - 23/07/2022)

4.3.2. PROGRAMACIÓN:

PRODUCTO
SESIÓ S
CAPACIDADES TEMÁTICA
N ACADÉMIC
OS
Describe los métodos de
Consentimiento informado (Evaluación por parte del Comité de Ética sobre la Informe de
análisis y aspectos
autorización y de los participantes de la investigación). Procedimientos/ métodos Avances del
10 administrativos, así
de análisis de datos/ Aspectos éticos (cuantitativo). Procedimientos/ Método de proyecto de
como los aspectos
análisis de la Información / Rigor científico (cualitativo). investigación.
éticos.
Redacta los aspectos Informe de
Aspectos administrativos: Recursos y presupuesto, financiamiento y cronograma.
11 administrativos y Avances del
Referencias.
elabora las referencias. proyecto de
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Presenta el proyecto de
12 investigación y levanta
las observaciones.
Presenta el proyecto de
13 investigación y levanta
las observaciones.
Presenta el proyecto de
14 investigación y levanta
las observaciones.
Registro del artículo de
revisión de literatura y
presenta y sustenta el
15
informe final del
proyecto de
investigación.
Registro del artículo de
revisión de literatura y
presenta y sustenta el
16
informe final del
proyecto de
investigación.
investigación.
Informe
Entrega preliminar del proyecto de investigación para revisión por parte del asesor.
preliminar del
Análisis de originalidad (Turnitin). Matriz de evaluación para verificar que tenga el
proyecto de
puntaje mínimo especificado para la sustentación. Actualización de los datos y
investigación
registro del proyecto de investigación final en la plataforma TRILCE.
final.
Informe final
Presentación del informe final del proyecto de investigación al jurado evaluador,
del proyecto
con levantamiento de observaciones de asesor y con resultado no mayor de 25%
de
según reporte de programa Turnitin.
investigación.
Presentación del informe final del proyecto de investigación con el levantamiento
Informe final
de observaciones de jurados y asesor. Decisión final para que pase a sustentación
del proyecto
(cronograma de sustentaciones), con la elaboración y firma del dictamen de
de
sustentación en la plataforma TRILCE, por parte del jurado. Registro de
investigación.
presupuesto en el módulo de productos observables en la plataforma TRILCE.
Segunda Jornada de Investigación: Sustentación del proyecto de investigación (del
Sustentación
11 al 23 de julio de 2022). Actualización de datos y registro de la versión final del
del proyecto
artículo de revisión de literatura en plataforma TRILCE. Actualización de datos y
de
registro del proyecto de investigación final y elaboración de documentos
investigación
(declaratoria de originalidad del autor, declaratoria de autenticidad del asesor y acta
final (EX).
de sustentación), en plataforma TRILCE.
Segunda Jornada de Investigación: Sustentación del proyecto de investigación (del
Sustentación
11 al 23 de julio de 2022). Actualización de datos y registro de la versión final del
del proyecto
artículo de revisión de literatura en plataforma TRILCE. Actualización de datos y
de
registro del proyecto de investigación final y elaboración de documentos
investigación
(declaratoria de originalidad del autor, declaratoria de autenticidad del asesor y acta
final (EX).
de sustentación), en plataforma TRILCE.

4.3. ACTITUDES

Interés para aportar nuevos conocimientos y soluciones en los problemas de la realidad dentro de su especialidad. 

Crítico.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Activo-participativas, técnicas de aprendizaje cooperativo. Exposición, participación y diálogo dialéctico entre estudiante y docente.
Brainstorming (lluvia de ideas). Aplicación de los métodos inductivo, deductivo, analítico, hermenéutico y bibliográfico. Estudio de casos.
Foros, videoconferencias, asesorías. El método sincrónico y asincrónico.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

6.1. Medios • Plataforma Trilce • Plataforma Blackboard Learn Ultra • Plataforma Clementina • Biblioteca Virtual • Software antiplagio
Turnitin.

6.2. Materiales • Documentos electrónicos: libros, revistas científicas. • Guía de productos de elaboración de trabajo de investigación y tesis.
• Documentos y normas de investigación.

VII. EVALUACIÓN
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7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
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UNIDAD SÍLABO
CÓDI PES DISTRIBUCIÓN INSTRUMENTO
Fecha : 29/01/2021 DE
PRODUCTO ACADÉMICO
ES GO O POR UNIDAD PáginaEVALUACIÓN
:5

Sustentación del artículo de revisión de literatura

EX 70 %
final. Avances del proyecto de investigación
1 30 %
Presentación del primer informe del proyecto de
IN 30 %
investigación.
100
2 Sustentación del proyecto de investigación final. EX 70 %
%

7.2. PROMEDIOS

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)

X1 = 0.70*EX+ 0.30*IN X2 = 1.00*EX

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.70*X2

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Tener una asistencia mínima del 70%, de lo contrario el estudiante será inhabilitado. Presentación semanal y obligatoria de los avances del
artículo de revisión de literatura y del proyecto de investigación, por ser requisito obligatorio de su evaluación permanente. Registro del
artículo de revisión de literatura y de los avances del proyecto de investigación según lo establece el sílabo, en la plataforma TRILCE.
Presentación y sustentación del artículo de revisión de literatura y del proyecto de investigación, como requisitos indispensables para la
aprobación de la experiencia curricular, en las semanas 09, 13 a 16. Reportar un porcentaje de similitud máximo del 25% del artículo de
revisión de literatura y proyecto de investigación mediante el programa Turnitin, en las semanas previas a las jornadas de investigación, como
requisito para la firma del acta del dictamen de sustentación. El porcentaje de similitud establecido como máximo en la presente experiencia
curricular, tiene como finalidad de disminuir al mínimo el riesgo de rechazo de éste al ir el producto de investigación al Centro de
Información, dado que para titularse el porcentaje de similitud máximo es 30%. La primera jornada de investigación tendrá como único
jurado al docente de la experiencia curricular y en la segunda jornada de investigación se contará con un jurado evaluador de tres miembros
designados previa coordinación con el coordinador de la carrera profesional. La sustentación del artículo de revisión de literatura y
presentación del primer avance del proyecto de investigación en la primera jornada de investigación, será solo ante el docente y, servirá para
que el docente verifique la culminación y calidad del artículo de revisión y en el caso del proyecto de investigación se continué con las
asesorías y sustentación, teniendo en cuenta, obligatoriamente, los requisitos de aprobación de la matriz de evaluación de la guía de
productos de investigación respectiva. El estudiante no puede ser programado para la sustentación del proyecto de investigación final, en la
segunda jornada de investigación, si se presenta ante el jurado con un documento que no contiene lo especificado en el sílabo o, con un
documento, que no ha sido revisado y no cuenta con el visto bueno del Comité de ética y del docente asesor; igualmente no podrá ser
programado para sustentación si el jurado no firmó el dictamen de sustentación en Trilce. La sustentación del proyecto de investigación en la
segunda jornada de investigación procederá sólo si éste, al evaluarse con la matriz de evaluación respectiva obtiene un puntaje mínimo de 80
puntos en la semana previa a la jornada y si el estudiante levantó todas las observaciones presentadas por el jurado. Durante el semestre
académico, la nota del producto de investigación no podrá ser reemplazada por otros trabajos o exámenes. La escala es de calificación
vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11. Solo en el promedio final de la experiencia curricular el medio punto (0,5) favorece al estudiante.
No haber estado involucrado o estar involucrado en plagio parcial o total. Si el estudiante no se presenta a la primera jornada de
investigación será automáticamente calificado con cero, salvo presente máximo 48 horas después de la jornada de investigación, las
justificaciones y evidencias para ello, pudiendo ser nuevamente programado para sustentar, previo pago respectivo de acuerdo al tarifario y
TUPA de los servicios que brinda la Universidad César Vallejo. Si el estudiante no se presenta a la segunda jornada de investigación, podrá

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sustentar en la semana de rezagados, previo pago respectivo de acuerdo al tarifario y TUPA de los servicios que brinda la Universidad César
Vallejo. Es obligatorio que el artículo de revisión de literatura y el proyecto de investigación sean subidos a la plataforma Trilce, según lo
establece el sílabo y respetando estrictamente las indicaciones y formato de la guía de productos de elaboración deCódigo
trabajo: de investigación y
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tesis. El estudiante no puede aprobar la presente experiencia curricular si no aprueba el proyecto de investigación. Versión : 11
SÍLABO Fecha : 29/01/2021
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VIII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Packer, M. (2018). La ciencia de la investigación cualitativa (2a ed.). Universidad de los Andes.
Libros Digitales
https://www.digitaliapublishing.com/a/60783

Torres-Chavez, L. (2021). Metodología cualitativa como herramienta en la investigación de la calidad de vida. Journal De
Libros Digitales
Ciencias Sociales, 9(16), 171-175. http://dx.doi.org/10.18682/jcs.vi16.4601

Yuni, J., & Urbano, C. (2020). Metodología y técnicas para investigar. Editorial Brujas.
Libros Digitales
https://www.digitaliapublishing.com/a/66358

Material Bibliográfico Físico

ISBN / ISSN: 978-612-4158-84-1. Aldave, R., Luna, C., Lujan Gladys, Santa Cruz, F., Yengle, C. y Duran, K. (2018) Orientaciones para elaborar una tesis.
Código del centro de Información Fondo Editorial Universidad César Vallejo
001.42 L96

ISBN / ISSN: 978-612-4158-84-1. Aldave, R., Luna, C., Lujan Gladys, Santa Cruz, F., Yengle, C. y Duran, K. (2018) Orientaciones para elaborar una tesis.
Código del centro de Información Fondo Editorial Universidad César Vallejo
001.42 L96

Ander E. (2000). Métodos y Técnicas de Investigación Social: Cómo organizar el informe de investigación (Vol. III).
001-42-A:57/V.35 74
Editorial Lumen.

001.42/A57 Andrade, S.(2005). Metodología de la investigación científica. Editorial Andrade

001.65. A71 Arias, F. (2007). Metodología de la Investigación. Editorial Trillas.

001.42.A:92 Ávila, R. (2001). Metodología de la Investigación. Editorial Estudios y Ediciones R. A.

001.42 B51 2010 EJ. 5 Bernal, C. (2010) Metodología de la Investigación. Editorial Pearson Educación.

001.42 C11I 2014 Caballero, A. (2014). Metodología integral innovadora para planes y tesis (2ª Ed). México: Cengage Learning.

De Canales, F., De Alvarado, E. y Pineda, E. (2006). Metodología de la Investigación: Manual para el Desarrollo de
001.42 D39
Personal de Salud. OPS-Paltex.

Flores, J.(1999). La investigación educacional. Una guía para la elaboración de proyectos de investigación. (3.ª ed.). Editorial
001.42/F64
Desireé.

001.42/G18 Galindo, J. (1988). Técnicas de Investigación en Sociedad, Cultura y Comunicación. Editorial Pearson Educación

001.42H43 Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, L. (2003). Metodología de la Investigación (3.ª ed). Mc Graw-Hill.

001.42H43 Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, L. (2010). Metodología de la Investigación. Mcgraw-Hill Interamericana.

001.616/K29 Kazdin, A. (2001). Métodos de investigación en Psicología Clínica (3.ª ed.). Editorial Pearson.

001.41. B57 Loraine, B., Hudghes, C. y Tight M. (2002). ¿Cómo se hace una investigación? Gedisa.

G01-42 N21 Namakforoosh, N. (2001). Metodología de la Investigación. Limusa S. A.

Ñaupas, H.; Mejía, E. J., Novoa, E. y Villagómez, A. (2014). Metodología de la investigación: cuantitativa - cualitativa y
001.42 M59 2014
redacción de la tesis (4a ed.). Ediciones De La U

001.42. B15 Pérez, J. (2009). Investigación Cualitativa. ESIC.

001.302/C77 Piergiogio, C. (2003). Metodología y técnicas de investigación social. Editorial. McGraw Hill

ISBN / ISSN 978-612-4158-57-5

Código del centro de Información Príncipe, G. (2018). La investigación científica. Fondo Editorial Universidad César Vallejo
001.42 P95

ISBN 978-612-4158-64-3 Varios autores (2017). Pensamiento lógico. Número 2. Fondo Editorial Universidad César Vallejo

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Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
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 ISBN / ISSN 978-612-4158-75-9
Código del centro de Información 519.3 Varios autores (2018). Estadísticas para la investigación. Fondo Editorial Universidad César Vallejo
Z94 Código : F15C-PP-PR-01.04
Versión : 11
ISBN / ISSN: 979-997-2256-68-4 SÍLABO Fecha : 29/01/2021
Código del centro de Información Varios autores (2018). Métodos estadísticos. Fondo Editorial Universidad César Vallejo
Página :7
519.53 M72

Revistas Digitales

Ato, M., López, J., & Benavente, A. (2013). Un sistema de clasificación de los diseños de investigación en psicología. Anales
Revistas Digitales
de Psicología, 29(3), 1038–1059. https://doi.org/10.6018/analesps.29.3.178511

Ceballos et al (2018). La metodología de la investigación cualitativa como necesidad en la carrera de licenciatura en

Revistas Digitales enfermería. vol.16 no 3. Mendive. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-
76962018000300470&lng=en&tlng=en

Revistas Digitales CONCYTEC (2019). Código Nacional de Integridad Científica.

Esther, P. B. (2017). Reseña de Métodos y Técnicas de Investigación en Trabajo Social. Cuadernos De Trabajo Social,
Revistas Digitales
30(2), 493-494. http://dx.doi.org/10.5209/CUTS.52448

Fernández, I. & Fernández, J. (2017). La metodología de investigación científica y su relación con el aprendizaje
Revistas Digitales significativo de los estudiantes del nivel medio. vol.4 no.2 ACADEMO.
http://scielo.iics.una.py/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2414-89382017000200009

Otzen, et al (2017). La necesidad de aplicar el método científico en investigación clínica. Problemas, beneficios y
factibilidad del desarrollo de protocolos de investigación. Int. J. Morphol.,35(3):1031-1036.
Revistas Digitales
https://web.s.ebscohost.com/ehost/detail/detail?vid=0&sid=f7ad4424-a6ea-466f-a701-
c3a211ddea79%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=125565028&db=a9h

Revista CIENTIFI-K. Recuperado en

Revistas Digitales
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/CIENTIFI-K

Revista de Investigación de Estudiantes de Ingeniería. Recuperado en

Revistas Digitales
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/INNOVACION/issue/archive

Revista de Tecnología y Desarrollo. Recuperado,

Revistas Digitales
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/RTD/issue/archive

Revista ESPERGESIA. Recuperado en

Revistas Digitales
http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/ESPERGESIA/index

Revistas Digitales Revista UCV-SCIENTIA. Recuperado en http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/UCV-SCIENTIA

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Nota: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del
campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.