TEMA 1.

CARACTERISTICAS Y MATERIALES DE LA EVALUACIÓN

DIAGNOSTICA

Actividad 1. Características alternativas de evaluación diagnóstica

JUSTIFICACIÓN

En nuestra escuela primaria Adolfo López Mateos, la alternativa de aplicación de

diagnóstico seria el modelo A, esto porque en nuestra institución educativa no contamos
con los insumos necesarios para aplicarla de manera digital (en nuestra escuela no
tenemos computadoras para los niños, por el momento tampoco se tiene luz eléctrica por
lo que no se cuenta con internet, así mismo no se tienen los proyectores necesarios para
aplicar la alternativa B) por lo que se imprimirían el archivo de la prueba y la hojas de
respuesta para cada uno de nuestros estudiantes, esto con la finalidad de aplicarse de
manera presencial tratando de cumplir con los requerimientos que en este taller se
especifican, sin embargo como colectivo docente se tendrían que buscar alternativas de
aplicación para aquellos padres de familia que consideren no enviar a sus hijos a la
escuela por el riesgo de contagio que en estos últimos días se ha visto en aumento en
este municipio.

La prueba se estaría aplicando de manera presencial durante el inicio del ciclo

escolar en los dos días y tiempos como lo establece la secretaria de educación pública.

Cabe mencionar que esta prueba de aplicación para obtener el diagnostico, será
de gran utilidad para identificar de manera fácil y concreta fortalezas y áreas de
oportunidad en los alumnos que atenderemos ente ciclo escolar, por medio de las gráficas
y tablas de concentrado de resultados que arrojará la plataforma después de la captura de
las respuestas de los niños. Así mismo nos permitirá como docentes desde el inicio del
ciclo escolar, diseñar, compartir y adecuar estrategias que permitan el logro de los
aprendizajes esperados en los educandos. Esto con la finalidad de ir formando alumnos
con el perfil de egreso establecido para la educación primaria.