SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 114

LOCALIDAD CUYUACO PUEBLA ZONA OO5 DE E.S.T

ASIGNATURA: DISEÑO DE ESTRUCTURAS METALICAS TRIMESTRE 1
GRADO: 1 GRUPO: A Y B

PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
1
Aprendizaje Reconocer la importancia de las necesidades y los intereses de
esperado: los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en
Diferentes contextos sociales e históricos.

¿Qué es técnica?

Es el conjunto de procedimientos, recursos o reglas que se

emplean para lograr un resultado específico.

Las técnicas tienen el objetivo de satisfacer necesidades y requieren de quien las

aplica. Es cualquier actividad que es realizada en la vida diaria sigue un método o
procedimiento.

¿Por qué el ser humano desarrolla técnicas a lo largo de su

vida?

La técnica surge de la necesidad de modificar el medio para adaptarlo a nosotros.

1
 Bañarnos
Comer Transportarnos
Utilizamos jabón y
Cocinamos nuestros Buscamos transporte,
shampo para nuestra
alimentos Taxi, uber o coche propio
higiene personal

Estos son algunos ejemplos de técnicas que utilizamos en nuestra vida cotidiana
para satisfacer necesidades, entre muchas otras.

Las técnicas se caracterizan por depender de la práctica. Es decir, que eldominio

de una técnica específica puede transmitirse a través de la práctica, empleando los
materiales adecuados para conseguir el objetivo.

Son transmisibles, un hombre

puede aprender una técnica de otros,
puede modificarla e incluso inventar
una nueva.

2
 ¿Qué se necesita para desarrollar una técnica?

La técnica implica conocimiento, estudio y habilidad en la manipulación de

herramientas. Mientras más práctica, más destreza se desarrolla y el trabajo a
realizar resulta más fácil y se obtienen mejores resultados.

Características de las técnicas son:

Nace de las ideas que buscan solucionar problemas.
Es transmitida de persona a persona.
Frecuentemente se logra mediante el proceso de ensayo y error.
Cada persona la adapta dependiendo de sus necesidades.

2
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Una vez leída y analizada la información, responde las siguientes preguntas:

Explica con tus palabras, ¿Qué es Técnica?

Escribe 3 ejemplos que tú consideres donde utilices procedimientos, recursos o

reglas, para satisfacer una necesidad o llegues a un fin:
Ejemplo: (En el lavado de manos, utilizamos agua y jabón)

Explica cuál sería tu técnica para usar un taladro:

3
Etimología: Origen o procedencia de las palabras, que explica su significado y su forma.

Necesidades: Se refieren a elementos sin los cuales no es posible la

supervivencia o la calidad de vida, mientras que los deseos hacen referencia a
cosas que queremos tener o alcanzar para sentirnos mejor.

Transmisible: enviar un mensaje, cosa o idea en cualquier medio de difusión, en

emitir una estación de radio y televisión o comunicar la personaun estado anímico.

Habilidad: es la destreza que una persona tiene para ejercer determinadaactividad.

Dale clic. QR. Para que comprendas un poco más, ¿Qué es la técnica y sus características?
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 114
LOCALIDAD CUYUACO PUEBLA ZONA OO5 DE E.S.T
ASIGNATURA: DISEÑO DE ESTRUCTURAS METALICAS TRIMESTRE 1
GRADO: 2° GRUPO:A Y B

Situación de Aprendizaje 1
Aprendizaje Comparar las finalidades de las ciencias y de la tecnología
esperado: para establecer sus diferencias

Diferencias entre Ciencia y Tecnología

Tema Finalidades de la ciencia y de la tecnología

Reflexionaras sobre los fines de la tecnología y de la ciencia, es decir, la

importancia que tiene el desarrollo de ambas, para el bienestar de una
sociedad

En la actualidad, la ciencia es vital en la comprensión de fenómenos naturales

y procesos sociales, mediante la investigación y la experimentación. Ejemplo de ello
son los científicos que están en la búsqueda de tratamientos para reducir el riesgo
de padecer enfermedades, o bien, investigan las características de la sociedad para
preparar servicios en un futuro. Es así como la ciencia impacta en la forma de vida.

La ciencia es un conjunto de conocimientos que busca comprender la naturaleza

y la sociedad, por medio de la observación y de la experimentación, por lo que el
uso del método científico y las diferentes ciencias formales, naturales y sociales. En
tanto, la tecnología tiene como objeto de estudio a la técnica, así como la reflexión
sobre los medios técnicos, las acciones y sus interacciones con el contexto natural
y social, con el propósito de crear o mejorar productos y procesos que satisfagan
necesidades o intereses sociales. Por ejemplo, un celular atiende nuestra necesidad
de comunicación; una olla exprés nos hace ahorrar energía eléctrica y hace que la
cocción del alimento sea más rápida.

Actualmente, la diferencia entre las ciencias y la tecnología es muy sutil. Un

ejemplo de esto es conocer las nuevas exigencias futuristas, como volar, usar
energías alternativas o alcanzar mayores velocidades para el diseño de un
automóvil.
Responde las siguientes preguntas:
¿Pueden identificar cual s el propósito de la ciencia y cual es de la tecnología?

¿Reconocen en alguna diferencia entre los conceptos?

_

Según los ejemplos como la humanidad ¿porque la ciencia y la tecnología nos

ayuda a mejorar nuestras vidas?
 Observa las siguientes imágenes, clasifícalas colocando debajo de cada imagen
la palabra Tecnología o Ciencia, según corresponda

1 2 3

4 5 6

7 8 9

Al observar las imágenes, se puede destacar la forma en que la humanidad

aprovecha los materiales disponibles en la región o en la comunidad, para hacer
creaciones técnicas, como las prendas de vestir, que además de ser una fuente de
trabajo son un ejemplo clásico del proceso artesanal.
Otras ilustraciones hacen referencia a los modos de producción y al cambio del
ambiente, en los que no solo interviene una sola persona o herramientas simples,
sino que se incorporan máquinas y sistemas de producción complejos, pero con el
mismo propósito de producir satisfactores.
 Para entender sobre cómo es que la ciencia y la tecnología se unen satisfacer y
mejorar y hacer más fácil la vida de la humidad debemos conocer algunos
conceptos por lo que utilizaremos el diccionario para encontrar su definición en
el cuadro anterior se encuentras diferentes palabras y posteriormente lo debes
buscar su definición y ordenarlo de forma alfabética en la tabla siguiente

Ciencia Tecnología Herramientas Método científico

Física Biología Satisfacción Maquinas

Glosario de términos

Concepto Definición
 En la tabla de abajo escribe las finalidades de las ciencias y la tecnología, según
corresponda y colorea la tabla según tu gusto.

1. Resuelve problemas técnicos 8. Determina los modos de

2. Propone cambios en el diseño producción
(ergonomía) 9. Algunos de sus métodos son la
3. Encuentra nuevos materiales y sus observación y la experimentación
propiedades 10. Se compara por la función y
4. Formula hipótesis funcionalidad
5. Identifica necesidades 11. Sistematiza datos
6. Explica los fenómenos naturales 12. Transforma los materiales en
7. Establece leyes y principios productos
Finalidades de la Ciencia Finalidades de la Tecnología
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 114
LOCALIDAD CUYUACO PUEBLA ZONA OO5 DE E.S.T
ASIGNATURA: DISEÑO DE ESTRUCTURAS METALICAS TRIMESTRE 1
GRADO: 3° GRUPO: A Y B

Situación de Aprendizaje 1
Aprendizaje Identifica las características de un proceso de innovación a lo
esperado: largo de la historia como parte del cambio técnico.

Innovaciones técnicas a lo largo de la historia

El desarrollo de la sociedad humana está ligado a los productos tecnológicos que

ha creado desde su aparición. De las herramientas de piedra del periodo Paleolítico
(hace aproximadamente 2.5 millones de años) a la computadora personal del siglo
XXI, los productos tecnológicos han evolucionado de manera radical para satisfacer
las más exigentes necesidades de la sociedad humana.
 Por ejemplo, el hombre de la Prehistoria talló la piedra y el hueso de
los animales para crear utensilios que le permitieran subsistir;
conforme evolucionó, también lo hicieron las técnicas y sus
herramientas. En la agricultura, el descubrimiento del metal le
permitió construir nuevos instrumentos para facilitar su trabajo; más tarde, creó
sistemas de irrigación para sembrar sin depender del clima. Para elaborar alimentos
diseñó utensilios y para construir sus viviendas probó nuevos materiales que lo
llevaron de las chozas de palma a los grandes edificios inteligentes que conocemos
hoy en día. En resumen, a lo largo de la historia ha realizado innovaciones al tomar
como base el material a su alcance, sus conocimientos técnicos y necesidades.
Ofimática 3 Ediciones Eca pág. 12

Innovación técnica y comunicación

¿Te has preguntado qué significa el término innovar? ¿Qué innovaciones identificas
en tu vida cotidiana? Los cambios técnicos forman parte de un proceso en el que se
aprovechan transformaciones anteriores. Para realizar este proceso es fundamental
contar con conocimientos e información, además de desarrollar los medios
adecuados para la comunicación de estos cambios.

Nunca como ahora la humanidad había tenido la capacidad de contar con acceso
a una gran cantidad de información y conocimientos.

La innovación como proceso

Desde el punto de vista técnico, innovar es la acción de introducir novedades en

una actividad. La innovación es un proceso orientado a hacer más eficiente un
servicio, el diseño y la manufactura de herramientas o máquinas en los que la
información y los conocimientos son fundamentales para impulsar el cambio técnico.

Innovación. Creación o mejora de un producto o proceso que beneficia a la

humanidad y es aceptado por la sociedad.

Cambio técnico. Modificación en las actividades actuales para dar solución

a nuevas necesidades, buscando como fin común el progreso material.

Basado en los dos conceptos anteriores describe brevemente la relación que

existe entre cambio técnico e innovación.

A lo largo de la historia las innovaciones técnicas se han aplicado para

desarrollar nuevos productos o mejorar los que ya existen, así como también
mejorar los servicios mediante la incorporación de los avances tecnológicos
aplicados a los procesos existentes. Las mejoras pueden consistir en añadir
nuevas cualidades funcionales al producto o servicio para hacerlo más útil, o en
reducir costos en el proceso de producción. Con el tiempo, las sociedades se han
vuelto más complejas, lo que ha provocado que surjan nuevas necesidades que
requieren de técnicas innovadoras para solucionarlas. A su vez, estas técnicas traen
consigo otras necesidades que tendrán que ser resueltas por las nuevas
generaciones. Departamento de Secundarias Generales Tecnología 3er. Grado
Anexo Lecturas pág. 4

John F. Mitchell, vicepresidente de Motorola, mostraba el producto más nuevo de la

Compañía: el DynaTAC. El primer teléfono inalámbrico del mundo se presentó el
3 de abril de 1973, pero no llegó al mercado hasta 10
años después. Sería conocido como “el ladrillo”.
Credit...Bettmann/Getty Images The New York Times
Por Jeff Giles 3 de agosto de 2019

Contesta lo que a continuación se te solicita:

Escribe las características del celular más moderno que hayas visto.

_ _ _
_ _ _
La innovación se inicia con la búsqueda de mejoras en las que se combinan conocimientos y
técnicas. La innovación se nutre de conocimientos para presentar nuevos productos, procesos
o servicios. Observa a tu alrededor y seguramente verás que hay objetos que hoy son de uso
común y que cuando eras pequeño no existían o eran más simples. Departamento de
Secundarias Generales Tecnologías 3er. Grado Anexo Lecturas pág. 4

Completa el siguiente cuadro.

Invento Escribe sus innovaciones

Computadora

Celular

Videojuego

Impresora
Casi cualquier artefacto, herramienta o máquina en que se puede pensar tiene una
historia de sucesivos cambios técnicos o innovaciones que lo han llevado al estado
actual.
De las siguientes imágenes escribe si es invento o innovación.

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16