3er año

Tema 5. Función Cuadrática

1. Definición de función cuadrática

2. Función cuadrática

En álgebra, una función cuadrática, un polinomio cuadrático, o

un polinomio de grado 2, es una función polinómica con una o más
variables en la que el término de grado más alto es de segundo grado.
Por ejemplo, una función cuadrática en tres variables x, y, y z contiene
exclusivamente los términos x2, y2, z2, xy, xz, yz, x, y, z, y una constante:

3. Términos de una función cuadrática

Coeficientes[editar]
Los coeficientes de un polinomio son a menudo se consideran números
reales o complejos, pero de hecho, un polinomio se puede definir sobre
cualquier anillo.
Grado[editar]
Cuando se usa el término "polinomio cuadrático", a veces se hace referencia a
"tener un grado de exactamente 2", y otras veces, a "tener un grado como
máximo de 2". Si el grado es inferior a 2, se puede hablar de un "caso
degenerado". Por lo general, el contexto permite establecer cuál de los dos
significados se utiliza.
A veces, la palabra "orden" se usa con el significado de "grado", por ejemplo,
un polinomio de segundo orden.
Variables[editar]
Un polinomio cuadrático puede involucrar una sola variable x (el caso
univariable), o múltiples variables como x, y y z (el caso multivariable).
El caso de una variable[editar]
Cualquier polinomio cuadrático de variable única puede escribirse como
donde x es la variable, y a, b y c representan los coeficientes. En álgebra
elemental, tales polinomios a menudo surgen en forma de una ecuación
cuadrática . Las soluciones a esta ecuación se llaman las raíces del
polinomio cuadrático, y se pueden encontrar a través de
la factorización, completando el cuadrado, graficando, utilizando el método
de Newton, o mediante el uso de la fórmula cuadrática. Cada polinomio
cuadrático tiene una función cuadrática asociada, cuyo gráfico es
una parábola.
Caso de dos variables
Cualquier polinomio cuadrático con dos variables puede escribirse como
donde x e y son las variables y a, b, c, d, e y f son los coeficientes. Tales polinomios son
fundamentales para el estudio de las secciones cónicas, que se caracterizan por igualar la
expresión para f ( x, y ) a cero. Del mismo modo, polinomios cuadráticos con tres o más
variables corresponden a superficies cuádricas y a hipersuperficies. En álgebra lineal, los
polinomios cuadráticos se pueden generalizar a la noción de una forma cuadrática en
un espacio vectorial.

4. Gráfico de la función cuadrática

Gráficas de funciones cuadráticas

Observemos cómo luce una parábola graficando la función cuadrática más
simple: y=x2.
Graficaremos esta función construyendo una tabla de valores. Ya que la gráfica será una
curva, necesitamos estar seguros que tenemos suficientes puntos para obtener una
gráfica bastante precisa.

x y=x2

−3 (−3)2=9

-2 (−2)2=4

-1 (−1)2=1

0 (0)2=0

1 (1)2=1

2 (2)2=4

3 (3)2=9

Graficamos estos puntos en un plano coordenado.

 [Figure 1]

Para dibujar la parábola, trazar una curva suave a través de todos los puntos (No
conectar los puntos con líneas rectas).

5. Vértice de una parábola

El vértice de una parábola

El vértice de una parábola es el punto donde la parábola cruza su eje de
simetría. Si el coeficiente del término x 2 es positivo, el vértice será el punto más
bajo en la gráfica, el punto en la parte baja de la forma “U”. Si el coeficiente del
término x 2 es negativo, el vértice será el punto más alto en la gráfica, el punto
en la parte alta de la forma “U”.

La ecuación estándar de una parábola es

y = ax 2 + bx + c .

6. Extremos de la función cuadrática

Toda función cuadrática posee un máximo o un mínimo, que es el vértice de
la parábola. Si la parábola tiene concavidad hacia arriba, el vértice corresponde
a un mínimo de la función; mientras que si la parábola tiene concavidad hacia
abajo, el vértice será un máximo.
7. Rango de la función cuadrática
Como con cualquier función, el dominio de función cuadrática f ( x ) es el
conjunto de los valores de x para los cuales la función esta definida, y
el rango es el conjunto de todos los valores de salida (valores de f ).
8. Raíces y discriminante

9. Ahora bien, el discriminante, precisamente es una parte de esta fórmula,

pero una parte realmente muy importante ya que nos permitirá (si lo
estudiamos por separado) determinar cuántas y qué tipo de soluciones
tendrá la ecuación cuadrática en cuestión. De allí su nombre…, porque si
lo piensas lo que nos permite en definitiva es discriminar.
 10. Pero vamos por partes… ¿a qué parte de esta fórmula llamamos
exactamente discriminante? La siguiente imagen te lo muestra
claramente:

11.

ACTIVIDAD A REALIZAR

1) Realiza, grafica y determina cuál es una función cuadrática

a) Y = F (x) = -x2 + 6
b) Y = F (x) = x2 + 5
c) Y = F (x) = x3 – 3x2 + 2
d) Y = F (x) = 3x + 5

2) Dada la función cuadrática F (x)= -x2, F (x)= x2 + 3

Describe:

- Concavidad de la figura
- Eje de simetría
- Coordenadas del vértice
- Rango de la función

3) Dadas las funciones cuadráticas halla los vértices

a) Y = -x2 + 16
b) Y = x2 + x +12