DEFINICIÓN DE FUNCIÓN POLINOMIAL

Supongamos que n es un entero no negativo y que an , an 1 , + … a1 , a0 . Son números

reales con an  0 .

La función P( x)  an x n  an1 x n 1  an2 x n 2  .....  a1 x1  a0

Es una función polinómica de x con grado n.

La función polinómica f  x   a0 a0  R , tiene grado 0 y es una función

constante.

La función polinómica, f  x   ax  b con a  0 , tiene grado 1 y es una función

lineal. f  x   ax  b , es una línea cuya pendiente es a y cuya intersección en y es
(0,b).

La función polinómica f  x   ax ²  bx  c donde a, b y c son números reales con a

≠ 0. La función de x dada tiene grado 2 y es una función cuadrática.

El comportamiento de las gráficas de f  x   ax n con a  1 y de grado n de 0 a 7 se

muestran en la siguiente tabla.

Pág. 1
En las gráficas se observa que cuando n es impar las funciones toman valores de
-∞ a  .Cuando n es par las funciones toman valores desde +∞ a 0 y regresan a
 .Se presenta un punto de intersección en el origen.

El comportamiento de las gráficas de f  x   ax n con a  1 y de grado n de 0 a 7

se muestran en la siguiente tabla.

En las gráficas se observa que cuando n es impar las funciones toman valores de
 a  Cuando n es par las funciones toman valores desde  a 0 y regresan
a  . Cuando el valor de x tiende a infinito.
Comportamiento de las gráficas de la forma f  x   ax n  c y de f  x   a  x  c  .
n

El comportamiento grafico se analizará con funciones de n=2 y

n=3, a=1 y c [-2,2] y el intervalo de x de [-2,2].

Pág. 2
En las gráficas f  x   ax n  c se observa que factor c realiza una translación
vertical en el eje y. en las gráficas f  x   a  x  c  , se observa una traslación
n

horizontal.

Prueba del coeficiente principal.

En las gráficas de la forma f ( x)  an x n el valor de a  1 aparte que nos indica como

es el comportamiento de la función, también nos indica el alargamiento de vertical
de la gráfica, o el encogimiento de esta cuando 0  a  1 .

a>1 0<a<1

Pág. 3
TEOREMA

La gráfica de una función polinomial de grado n tiene un máximo de n-1 puntos

de inflexión.

figura 4 b
figura 4 a

De este teorema se deduce que las gráficas de una función polinomial de

cuarto grado tienen cuando mucho tres puntos de inflexión. Por consiguiente, la
gráfica de la figura 4 (a) podría ser de un polinomio de tercer grado, pues tiene
dos puntos de inflexión. La gráfica de la figura 4 (b) podría corresponder a un
polinomio de cuarto grado.

CONSTRUCCIÓN DE UNA FUNCIÓN POLINOMIAL A PARTIR DE SUS RAÍCES O

CEROS.

Los ceros o raíces de una función polinomial son los puntos de intersección de la
gráfica con el eje de las x en el plano cartesiano, herramienta que permite el trazado
de las gráficas que permite tener una idea general de la misma.

Teorema de factorización lineal.

Si f(x) es un polinomio de grado n, factores lineales. Es decir

f(x) = a(x-c) (x-c2)….(x-cn) donde c1,c2… cn1, son números complejos y a el coeficiente
del termino líder de f(x).

El teorema anterior indica que una función polinomial de grado n, con n un entero
positivo, tiene exactamente n factores lineales, luego, se concluye que tiene
exactamente n ceros, sin embargo, estos n ceros pueden ser reales o complejos y
también pueden repetirse.

Pág. 4
Teorema de la Factorización Completa

Si P ( x) es un polinomio de grado n ≥ 1, entonces existen números complejos

a, c1 , c2 ,..., cn , donde a0  0 , tales que P  x   a  x  c1  x  c2  ...  x  cn  .

Teorema del Número Exacto de Ceros

Todo polinomio de grado n  1 tiene exactamente n ceros, siempre que un cero de

multiplicidad k se cuente k veces.

DETERMINACION DE LAS RAICES Y GRAFICACION

Métodos para la obtención de ceros y/o solución de funciones lineales.

Métodos para la obtención de ceros de funciones cuadráticas.

Métodos de exploración para la obtención de los ceros, aplicable a las funciones

polinomiales factorizables de grado 3 y 4.

 División de polinomios.
 División sintética.
 Teorema del residuo.
 Teorema del factor y su recíproco.
 Divisores del término independiente.
 Identificación de tipos de raíz: Enteras, racionales, reales, complejas y su
multiplicidad.

Teorema. (Del residuo)

Sí f(x) es una función polinomial y a es un número real cualquiera, entonces el

f ( x)
residuo de la división es igual a f  a  .
xa

Demostración

Por el algoritmo de la división, se pueden hallar polinomios q(x) y r(x) tales que
q( x)
x  a f ( x)
r ( x)

Pág. 5
Donde [grado de r(x)] < [grado de (x-a)]

Como [grado de (x-a)] = 1, se concluye que [grado de r(x)] < 1, o sea, [grado de r(x)]
= 0. Así pues, r(x) es un polinomio, se supondrá de k, k un número real. Por lo tanto

q ( x)
x  a f ( x)
k

q ( x)
La división anterior significa que x  a f ( x) , para algún polinomio q(x).
k

Evaluando f(x) en x  a se obtiene:

f ( x)  ( x  a )q ( x)  k
f (a)  (a  a)q(a)  k
f (a)  k
f (a)  0  k
f (a)  k , k es un número real

f(a)=k, k un número real

Así pues, el residuo de la división k es igual a f(a).

Teorema (Del factor)

Sí el número a es un cero de la función polinomial f(x), entonces (x-a) es una raíz

o cero del polinomio:

f(x) = (x-a) q(x).

Demostración

q( x)
x  a f ( x)
f (a )

DETERMINACIÓN DE LOS CEROS DE UNA FUNCIÓN POLINOMIAL Y SU

GRÁFICA.

Pág. 6
A continuación se revisan algunos tipos de funciones polinomiales:

a) Funciones de la forma f(x) = a0 (función constante) no tiene raíz por no cortar al eje x.

Ejemplo 1: Elaborar la gráfica de la función f(x) = 4. Dominio=, Rango= {4}

Solución: Para construir la gráfica se obtiene una tabla de valores

x -3 -2 0 1 3
f(x) 4 4 4 4 4

Una vez que se tiene la tabla de valores se trazan los ejes cartesianos y se representan las
parejas de puntos. El resultado que se obtiene es una gráfica similar a la siguiente:

Figura. Gráfica de la función f(x) = 4.

Función Lineal. La función lineal se expresa en términos de la función polinomial se

escribe f ( x)  a1x  a0 , donde. a1  0

Solo tiene una raíz que se determina al igualar con cero f ( x)  0 . De donde se tiene
a0
que la raíz se obtiene mediante la fórmula. x  
a1

Ejemplo 2: Elaborar la gráfica de la función f(x) = 3 +2x. Dominio: , rango: 

Solución: La gráfica de este tipo de funciones es fácil de elaborar si se recuerda el

postulado de Geometría que dice: “dos puntos determinan una recta”. Entonces, al sustituir
los valores del dominio se obtiene:

Pág. 7
 x -2 1
f(x) = 3 + 2x f(-2) = 3 + 2(-2) = -1 f(1) = 3 + 2(1) = 5

Una vez que se obtiene la tabla de valores se trazan los ejes cartesianos y se representan
las parejas de puntos. El resultado que se obtiene es una gráfica similar a la siguiente figu

Figura. Gráfica de la función f(x) = 3 + 2x.

a0 3
La raíz es x      1.5
a1 2

Gráfica de una función cuadrática

Al trazar la curva por los puntos colocados en el plano cartesiano, se obtiene la gráfica
correspondiente, la cual se denomina parábola.
Como se observa, esta gráfica tiene como características especiales: dos “ramas”, un
vértice, un eje de simetría, una concavidad y un valor máximo o mínimo.

Raíces de la ecuación cuadrática asociada a está. La gráfica de una función cuadrática

permite encontrar de forma visual la solución de la ecuación cuadrática que se obtendría
al igualar la variable dependiente, la y, a cero. A continuación se expresa la forma de
determinar las raíces de la ecuación cuadrática que se obtiene al hacer cero la variable y.

Pág. 8
Ejemplo 1:
Obtén la tabla de valores y la gráfica de la función cuadrática y = x2 + 2 x – 8.
Solución: Completa la tabla de valores de la función y =x2 + 2 x – 8.
x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y 0 -5 -8 -9

En un plano cartesiano localiza estos puntos y únelos.

La figura siguiente muestra la gráfica de la función y = x2 + 2 x – 8.

Al observar la figura las soluciones de la ecuación cuadrática asociada a la función

cuadrática son: x = - 4 y x = 2.

FUNCIÓN CUADRÁTICA.

La función cuadrática f  x   a2 x 2  a1 x  a0 , se resuelve por métodos de factorización

simple, diferencia de cuadrados, factor común, completar el trinomio cuadrado
perfecto para obtener la ecuación estándar o por formula general.

Ejemplo 3

Elaborar la gráfica de la función f(x)= -5 + 8x - 2x2 Dominio: 

Pág. 9
La Forma Estándar de una Función Cuadrática.

𝑦 = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘

Permite determinar las coordenadas del vértice, el número principal y las raíces a
partir de la ecuación general.

Donde

k
Vértice v  (h, k ) Raíz x  h 
a

Pág. 10
Por ejemplo para el dominio, rango y gráfica de la función polinomial de segundo grado
f(x)= x2 -6x + 5, tenemos: Df =

La curva de la función cuadrática se trata de una parábola que abre hacia arriba y su
rango se obtiene de la forma estándar, la cual se construye como sigue:

f ( x)  x 2  6 x  5
 6   6 
2 2

f ( x)  x  6 x        5
2

 2   2 
f ( x)  x 2  6 x   3   3  5
2 2

Se factoriza el trinomio cuadrado perfecto y se simplifica

f ( x)   x  3  9  5
2

f ( x)   x  3  4
2

Vértice (3,-4)

Raíces
(4)
x  3
1
x  3 4
x  3 2
x1  3  2
x1  1
x2  3  2
x2  5

Concluyendo que su rango es Rf =

La gráfica de la ecuación polinomial f(x)= x2 -6x + 5 es la siguiente:

Pág. 11
Ejemplo 2:
Resolver la ecuación cuadrática 6x2 + x - 1 = 0 por factorización
Solución:
El trinomio cuadrado 6x2 + x – 1 se compara con ax2 + bx + c, por lo tanto a = 6 b = 1 y
c = -1
Hay que determinar dos números tales que multiplicados sean igual al producto ac = -6 y
que sumados sean igual a b = 1.
Tales números son (3) y (-2): ( 3 )( -2 ) = -6
( 3 ) + ( -2 ) = 1
2
La expresión 6x + x - 1 se escribe como:
2
6x + 3x - 2x - 1 si x = 3x-2x
Al agrupar y factorizar los dos primeros términos:
3x (2x + 1 ) - 2x - 1
Se factorizan los siguientes dos términos:
3x (2x + 1 ) - 1(2x + 1)
Al factorizar nuevamente, los dos nuevos términos
(3x – 1)(2x + 1) 
2
6x + x - 1 = (3x - 1)(2x + 1)
por lo tanto:
6x2 + x - 1 = 0
(3x - 1)(2x + 1) = 0

Al aplicar la propiedad del producto nulo cada uno de los factores se iguala a cero se
obtiene:
(3x - 1) = 0 (2x + 1) = 0

Pág. 12
 3x - 1 = 0 2x + 1 = 0
3x = 1 2x = -1
x1 = 1/3 x2 = -1/2
Las raíces de la ecuación son x1 = 1/3 y x2 = -1/2
2
La gráfica de la función f (x) = 6x + x - 1 corta el eje de las abscisas en los puntos
A (1/3,0) y B (-1/2, 0), como se muestra en la siguiente figura.
Figura. Gráfica de la función cuadrática f (x) = 6x2 + x -1

Determina la ecuación estándar y = a(x – h)2 + k, de la función cuadrática y traza la

gráfica correspondiente:
Método de completar un trinomio cuadrado perfecto.
En este método se encuentran dos casos los cuales son:
Caso 1. Cuando el coeficiente del término cuadrático es la unidad, como en el siguiente.
Ejemplo 1: y =x2– 4 x + 1
A la expresión de la derecha se le suma y se le resta al mismo tiempo el cuadrado de la
mitad del coeficiente del término lineal de la expresión, (-4),
y = x2 – 4 x + ( -2 )2 - ( -2 )2 + 1
Los primeros tres términos corresponden a un trinomio cuadrado perfecto que se
factoriza como un binomio al cuadrado:
y = (x – 2)2 - ( -2 )2 + 1
y = (x – 2)2 - 4 + 1

Pág. 13
 y = (x – 2 )2 – 3
El vértice tendrá las coordenadas:
V (h, k) = V (2, -3)

Caso número 2:

Cuando el coeficiente del término cuadrático es diferente de la unidad

Ejemplo 2

Determina la ecuación estándar y traza la gráfica. y = -3 x 2 – 6 x - 2

Se agrupan los términos cuadrático y lineal:

y = (-3 x2 – 6 x) – 2

El binomio se factoriza con el coeficiente del término cuadrático

y = -3(x2 + 2 x) – 2

Dentro del paréntesis se completa el trinomio cuadrado perfecto, sumar y restar el cuadrado
de la mitad del coeficiente del término lineal

y = -3(x2 + 2 x + 12 – 12) – 2

Se factoriza el trinomio cuadrado perfecto:

y = -3[(x + 1)2 – 1] – 2

Al realizar la multiplicación indicada se tiene:

y = -3(x + 1)2 + 3 – 2

y = -3(x + 1)2 + 1

Pág. 14
El vértice será V (-1, 1)

Y se observa en la siguiente figura.

Ejemplo 1. Encuentre los ceros de la función f ( x)  x 2  4 x

Solución. Sabemos que para encontrar los ceros de una función hacemos f ( x)  0 por lo
que

x2  4 x  0

Empleando el método de factorización para resolver ecuaciones de segundo grado,

tenemos:

Esto se cumple solo que, x( x  4)  0 Esto se cumple solo que x  0 o x  4  0 , por lo

que resolviendo estas dos ecuaciones lineales tenemos que: x  0 o x  4

Pág. 15
Pág. 16
RECORDATORIO DE LA FACTORIZACIÓN SIMPLE DE FUNCIONES CUADRATICAS..

Sea la función f ( x)  ax 2  bx  c , igualando a cero

ax 2  bx  c  0
a 1
x 2  bx  c  0
c  d *e
b  d e
 x  d  x  e   0
x  d y x  e

FUNCIÓN POLINOMIAL DE GRADO 3 Y 4. Las funciones polinomiales se

f ( x)  x n  an1 x n1  an1 x n 1  .....  a1 x1  a0 . Los ceros de la función determinan por
factorización, teorema del factor, división sintética o mediante sus gráficas. Aplicando
los diferentes teoremas.

Pág. 17
Pág. 18
Pág. 19
Pág. 20
DIVISION SINTETICA.

Es un procedimiento simplificado de la división que permite realizarla de una manera

más sencilla, en el que solo e manejan los coeficientes numéricos del polinomio.

Pág. 21
En las funciones cubicas para determinar los ceros es necesario primero determinar
los factores lineales, ya sea por factorización directa, de la forma:

Pág. 22
 ( x  a)( x  b)( x  c)  0

Ejemplo 3:

Obtén las raíces de la ecuación:

x3 + 3 x2 - 4x - 12 = 0

Solución:

Esta es una ecuación de tercer grado con todos sus términos y ordenada en forma decreciente de
acuerdo a sus exponentes. Por lo que una forma de obtener las raíces es proceder a factorizar de
manera que los tres factores sean lineales.

En la ecuación el término independiente es - 12. Este número se puede expresar como un producto
de factores numéricos como las siguientes:

a) ( -1 )( 2 )( 6 ) = - 12

b) ( -2 )( 2 )( 3 ) = -12

c) ( 1 )( -3 )( 4 ) = -12

d) (-1 )( -1 )( -12 ) = -12

Al utilizar los valores del inciso a) ( -1 ) ( 2 ) ( 6 ) se tendría que

x1 = 1, x2 = - 2 y x3 = -6;

Esto se realiza expresando la ecuación como una función: P(x) = x3 + 3x2 - 4x -12 y se sustituye el
valor de xn, considerando que si se obtiene que P(xn) = 0 entonces el binomio (x – xn) es factor, en
caso de que P(xn)  0 entonces el binomio (x –xn) no es factor.

A continuación se comprueba si el primer binomio propuesto ( x – 1 ) es o no factor de x3 + 3x2 - 4x -

12. Si es uno de los factores, entonces x - 1 = 0, por lo tanto x = 1

P( x ) = x3 + 3x2 - 4x – 12

P( 1 ) = ( 1)3 + 3( 1 )2 – 4( 1 ) – 12

P( 1 ) = 1 + 3 - 4 - 12

P( 1 ) = 4 – 16

P( 1 ) = -12

Como P( 1 ) = - 12, entonces el binomio propuesto x – 1 no es factor de x3 + 3x2 - 4x – 12:

Pág. 23
. Ahora se selecciona el valor de x = - 2 del inciso b) para determinar si es o no uno de los factores
de x3 + 3x2 - 4x - 12.

P( x ) = x3 + 3x2 - 4x - 12

P( -2 ) = ( -2)3 + 3( -2 )2 – 4( -2 ) – 12

P( -2 ) = -8 + 12 + 8 – 12

P( -2 ) = 0

Como P( -2 ) = 0, entonces ( x + 2 ) es uno de los factores de x3 + 3x2 - 4x - 12, por lo tanto

x3 + 3x2 - 4x - 12 = ( x + 2 )[ Q(x) ]

Pág. 24
Pág. 25
Pág. 26
Pág. 27
Pág. 28
Pág. 29
Pág. 30
Resuelve los ejercicios propuestos.

Determina las raíces y bosqueja la gráfica correspondiente

Pág. 31
Pág. 32
Pág. 33
Pág. 34
Pág. 35