UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA
_____________________________________________________________________________

INFORMACION GENERAL

Asignatura INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ELÉCTRICO Código EE 602 Ciclo VI

Docente Morcillo Valdivia, Pablo Manuel Sem. Acad. 2022 A SGA P1F2

RÚBRICA DEL INDICADOR DE EVALUACIÓN TRABAJO EN EQUIPO

MAPA CONCEPTUAL (MC) Y DINÁMICA PHILLIPS 6-6 (P 66)

1. GENERALIDAD

Es necesario diseñar estrategias de evaluación que nos permita medir la adquisición de habilidades
duras y blandas necesarias para el desempeño del futuro Ingeniero Electricista en formación. El
trabajo colaborativo permite desarrollar en los integrantes de un grupo diversas habilidades
blandas requeridas para un ingeniero en el manejo de grupos, además, coadyuva en homogenizar
el conocimiento entre sus integrantes.

Las actuales circunstancias sanitarias que vive el país imposibilita la interacción física entre los
integrantes del grupo, sin embargo, ello no impide que pueda ser evaluada y lograr los objetivos
trazados a través de este indicador. Las alternativas de comunicación existentes lo posibilitan a
pesar de ciertas limitaciones tecnológicas.

A través de la técnica del Mapa Conceptual y la Dinámica Phillips 6-6, como elementos de
evaluación del trabajo en equipo, se espera desarrollar en los integrantes del grupo diversas
habilidades, como:

- Habilidades duras: manejo de nuevos programas, capacidad de síntesis, manejo de

recopilación de información y datos, conocimientos normativos, conocimientos técnicos,
entre otros.
- Habilidades blandas: sociabilidad, creatividad, responsabilidad, honestidad, facilidad de
comunicación, proactividad, resiliencia, empatía, adaptación al cambio, asertividad, tolerancia
a la presión.
Además, dado que este indicador debe ser fundamentado, el que el estudiante sea seleccionado
al azar dinamizará al grupo a una necesidad de homogenizar el conocimiento.

Es por ello que el indicador evaluativo se denomina TRABAJO EN EQUIPO: MAPA

CONCEPTUAL (MC) Y/O DINÁMICA PHILLIPS 6-6 (P 66).

2. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

2.1 El trabajo se elabora grupalmente y se entrega únicamente por el Coordinador de cada grupo
a través de la Plataforma del SGA del curso. Excepcionalmente, en caso que el Coordinador
no pudiera efectuar la entrega, cualquier integrante del grupo puede remitir el trabajo
concluido y cumpliendo las mismas indicaciones.
2.2 Para el desarrollo del Mapa Conceptual (MC), el grupo tendrá en cuenta los siguientes
aspectos:

_____________________________________________________________________________
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ELÉCTRICO
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA
_____________________________________________________________________________

2.2.1 El grupo podrá utilizar diferentes medios existentes, se sugiere el uso de

desarrolladores como CmapTools (libre) u otros.
2.2.2 Para la sustentación del trabajo, el grupo podrá emplear la estrategia que viabilice, de
la mejor manera posible, su presentación. Debe priorizarse las opciones que faciliten
el uso de medios virtuales.
2.2.3 Se sugiere para su desarrollo el empleo del formato de presentación de google, el cual
les permite a los integrantes de grupo interactuar en él de manera simultánea e
identificar al docente el aporte individual, con ello se facilita la evaluación
diferenciada.
2.2.4 Al culminar el trabajo, el Coordinador del grupo debe generar un nuevo archivo y
renombrarlo con el patrón siguiente “IDE-TE-MC-SXX-G0Y”, reemplazando las letras
“XX” por la semana y la letra “Y” por el grupo, por ejemplo: “IDE-TE-MC-S03-G05” Este
nuevo archivo se enviará a través de la plataforma del SGA UNAC del curso como
cumplimiento del trabajo, pudiéndose incorporar otros archivos que el grupo
considere complementarios para validar y fundamentar su trabajo, en cuyo caso, la
denominación de tales archivos deben tener la misma denominación e incorporar de
ser necesario el dígito que lo diferencie, salvo que la extensión asociada al tipo de
archivo sea suficiente (ppt, pdf, Word, etc.)
2.3 Para el desarrollo de la Dinámica Phillips 6-6 (P 66), el grupo tendrá en cuenta los siguientes
aspectos:
2.3.1 Se sugiere el desarrollo de este trabajo en equipo utilizando el formato documento
google enviado por el docente. Éste permite a los integrantes del grupo interactuar en
él de manera simultánea e identificar al docente el aporte individual, con ello facilita
la evaluación diferenciada.
2.3.2 Al culminar el trabajo, el Coordinador del grupo debe generar un nuevo archivo y
renombrarlo con el patrón siguiente “IDE-TE-P 66-SXX-G0Y”, reemplazando las letras
“XX” por la semana y la letra “Y” por el grupo, por ejemplo: “IDE-TE-P 66-S03-G05”
Este nuevo archivo se enviará a través de la plataforma del SGA UNAC del curso como
cumplimiento del trabajo, pudiéndose incorporar otros archivos que el grupo
considere complementarios para validar y fundamentar su trabajo, en cuyo caso, la
denominación de tales archivos deben tener la misma denominación e incorporar de
ser necesario el dígito que lo diferencie, salvo que la extensión asociada al tipo de
archivo sea suficiente (ppt, pdf, Word, etc.)
2.4 Cualquier disposición en contrario o complementaria es establecida por el docente para el
trabajo específico.

_____________________________________________________________________________
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ELÉCTRICO
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA
_____________________________________________________________________________

3. PASOS PARA RENOMBRAR EL ARCHIVO A ENVIAR POR EL COORDINADOR DEL GRUPO DEL
MAPA CONCEPTUAL.
Con el documento colaborativo de la presentación de google abierto seguir los siguientes pasos:

3.1 Hacer click secuencialmente en: “Archivo” – Hacer una copia – Toda la presentación

3.2 Renombrar el archivo nuevo según indicación 2.2.4 – luego click en ACEPTAR

_____________________________________________________________________________
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ELÉCTRICO
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA
_____________________________________________________________________________

3.3 El nuevo documento es el que debe COMPARTIRSE con los demás integrantes de grupo
(correos electrónicos institucionales) y el del docente (pmmorcillov@unac.edu.pe). Para ello
seguir la secuencia: Compartir – Insertar email institucional del grupo - Listo

3.4 Al concluirse, debe entregarse a través de la plataforma del SGA UNAC del curso como
cumplimiento del trabajo.

4. PASOS PARA RENOMBRAR EL ARCHIVO A ENVIAR POR EL COORDINADOR DEL GRUPO DE LA

DINÁMICA PHILLIPS 6-6.
Con el documento colaborativo de google abierto seguir los siguientes pasos:
4.1 Hacer click secuencialmente en: “Archivo” – “Hacer una copia”

_____________________________________________________________________________
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ELÉCTRICO
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA
_____________________________________________________________________________

4.2 Renombrar el archivo nuevo según indicación 2.3.3 – luego click en ACEPTAR

4.3 El nuevo documento es el que debe COMPARTIRSE con los demás integrantes del grupo
(correos electrónicos institucionales) y el del docente (pmmorcillov@unac.edu.pe). Para ello
seguir la secuencia: Compartir – Insertar email institucional del grupo - Listo

Insertar correos electrónicos

institucionales de los
integrantes del grupo

LISTO

4.4 Al concluirse, debe entregarse a través de la plataforma del SGA UNAC del curso como
cumplimiento del trabajo.

_____________________________________________________________________________
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ELÉCTRICO
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA
_____________________________________________________________________________

5. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEL TRABAJO

5.1 La calificación del trabajo en equipo – TE (P1F2) usa el sistema vigesimal y su valor se obtiene
aplicando un promedio de los diferentes trabajos (Mapa conceptual y Phillips 6-6) en equipo
desarrollados:
𝑵 ∑𝑵𝟏 𝑵𝟐
𝒊=𝟏 𝑴𝑪 + ∑𝒋=𝟏 𝑷 𝟔/𝟔
𝑷𝑻𝑬 = 𝑷𝟏𝑭𝟐 = ∑
𝑵=𝟏 𝑵𝑴𝑪 + 𝑵𝑷 𝟔/𝟔
5.2 Cada tipo de trabajo en equipo se evalúa aplicando los siguientes criterios:
a) Trabajo no presentado le corresponde cero (0) puntos y trabajo presentado hasta veinte
(20) puntos.
b) Cumplimiento de la forma de presentación – 5% (hasta 1 punto).
c) Cumplimiento de entrega en el plazo establecido – 5% (hasta 1 punto).
d) Cumplimiento del contenido temático – 50% (hasta 10 puntos)
i. Desarrollo normativo – 20% (hasta 2 puntos)
ii. Desarrollo técnico – 20% (hasta 2 puntos)
iii. Capacidad de síntesis – 40% (hasta 4 puntos)
iv. Manejo de herramientas tecnológicas – 20% (hasta 2 puntos
e) Cumplimiento de la sustentación del trabajo o prueba escrita – 40% (hasta 8 puntos).
Esta se realizará en la fecha indicada para cada caso.
i. Presentación personal – (hasta 2 puntos)
ii. Demuestra habilidad cognitiva en aspectos normativo y técnico – (hasta 4 puntos)
iii. Demuestra habilidad comunicacional – (hasta 2 puntos)
5.3 Adicionalmente se considera los siguientes criterios complementarios:
a) El trabajo es extemporáneo cuando no se entrega en el plazo establecido por el docente.
Los trabajos extemporáneos se reciben aplicando los mismos criterios de entrega
establecidos hasta dos (2) días calendarios posteriores a la fecha programada.
b) El trabajo extemporáneo pierde adicionalmente el 50% de la calificación obtenida en el
ítem 5.2.d.
c) Para el caso de estudiantes que no asistieran a la clase en el momento que se desarrolló
el trabajo en equipo, recibirán calificativo de CERO (0).
d) Los estudiantes que no están presentes al momento de efectuarse la evaluación del ítem
5.2.e., obtienen el calificativo de CERO (0) en ese criterio.
5.4 Cualquier situación no considerada en la presente rúbrica, será resuelta por los docentes del
curso.

Ing. Morcillo Valdivia, Pablo Manuel

CIP Nº 58953
Docente FIEE - UNAC

_____________________________________________________________________________
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELÉCTRICA INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ELÉCTRICO