Santo Domingo Country School

Lengua y literatura
Mr. Cristian Ramírez Venegas

Control de lectura
Cien años de soledad – Gabriel García Márquez

Fecha: viernes 23 de marzo de 2018 Nota: ______________

Curso: tercer año medio Puntaje: ______ / 42 pts.

Nombre del alumno o alumna: _______________________________________________________________

Instrucciones:
1. El profesor leerá las instrucciones antes de desarrollar el presente control de lectura.
2. Es de exclusiva prerrogativa del profesor ubicar a las alumnas y alumnos en el lugar de la sala o del
establecimiento, que él estime de acuerdo a su criterio.
3. La presente evaluación tiene como objetivo establecer su dominio y retención de los elementos narrativos del
argumento de la obra “Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez. Y además, determinar su capacidad de
inferir y argumentar los elementos significacionales de dicha obra y relacionarlos con los contenidos desarrollados en
clases.
4. Se evaluarán los siguientes aspectos: redacción, relación de contenidos y coherencia argumentativa.
5. Lea atentamente cada pregunta antes de responder.
6. Antes de comenzar a desarrollar la evaluación y en el momento que se le indique plantee sus dudas al profesor.
7. No se contestarán dudas durante el desarrollo de la presente evaluación.
8. Utilice lápiz a pasta. No se leerán respuestas con lápiz mina.
9. ESCRIBA TODAS LAS RESPUESTAS EN LA HOJA DE RESPUESTAS YA QUE NO SE EVALUARÁ NINGÚN ELEMENTO
QUE NO FIGURE EN ELLA.
10.SEA ORDENADO EN EL DESARROLLO DE ESTE CONTROL YA QUE LAS RESPUESTAS EN DESORDEN AFECTARÁN SU
EVALUACIÓN FINAL.
11.Para evitar distracciones no se admitirá ningún tipo de comentario durante el desarrollo del presente control de
lectura. En caso de que el alumno o alumna persista en esta conducta se considerará como una falta reiterada de
acuerdo al reglamento de convivencia de nuestro establecimiento y se aplicarán las medidas que este establece
para los casos señalados.
12.Tiene ochenta minutos (80 minutos) para desarrollar este control de lectura.
13.La lectura de las instrucciones forma parte del tiempo de desarrollo de la prueba.
14.Es de exclusiva responsabilidad de las alumnas y alumnos respetar el inicio y fin de la cronometría de la prueba.
Dicho aspecto implica que debe tener los elementos para desarrollar este control, así como estar ubicada y ubicado
de forma adecuada para ello.
15.En caso de que ocurra algún atraso por problemas ajenos a los estudiantes (retraso del docente o situación
imprevista) el profesor establecerá, de suyo propio, la forma de compensar el tiempo perdido.
16.Debe respetar estas instrucciones para evitar descuentos de puntaje en su calificación final.

I. Verdadero o falso

Escriba en el reglón que antecede a cada proposición una V si esta es verdadera o una F si es en parte o
completamente falsa. Las proposiciones falsas deben ser justificadas correctamente en el espacio establecido bajo
cada proposición para obtener el puntaje completo. (No se considera el medio punto, es decir, toda respuesta falsa
debe ser justificada)
1 punto cada respuesta correcta

1.- ______ Aureliano es el hijo de Úrsula que se convirtió en coronel.

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2.- ______ Aureliano tuvo una gran cantidad de hijos que eran rechazados por su abuela Ursula.
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3.- ______ José Arcadio Buendía y Úrsula eran primos por eso temían que uno de sus hijos saliera con cola de cerdo.
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4.- _____ Fernanda es una mujer extremadamente religiosa, nuera de Úrsula.

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5.- _____ Llovió sobre Macondo por más de cuatro años.
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6.- _____ José Arcadio Buendía buscaba en su laboratorio la piedra filosofal.

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7.- _____ Aureliano Segundo, esposo de Fernanda mantenía una relación con Petra Cotes.
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1.- _____ Úrsula estuvo desaparecida durante cinco meses de Macondo por irse a vivir con los gitanos.
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2.- _____ Úrsula descubre, sin proponérselo, la ruta de los grandes inventos que su esposo no había podido hallar.
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3.- _____ La tribu de Melquíades desapareció de la faz de la tierra por haber sobrepasado los límites del
conocimiento.
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4.- _____ Rebeca llegó a casa de los Buendía y nunca se supo por qué llegó ahí ni su origen
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5.- _____ La peste del insomnio consistía en que las personas, al no poder dormir, envejecían rápidamente.
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6.- _____ Aureliano abandona Macondo por la muerte de Remedios.
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7.- _____ José Arcadio Segundo se dedicó a descifrar los pergaminos de Melquíades.
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8.- _____ José Arcadio Buendía fue atado por su esposa a un árbol porque enloqueció.
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9.- _____ Amaranta Úrsula se casó con Gastón.
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II. Términos pareados

Escriba el número de cada personaje de la fila A en cada guion de la fila B, en el que se señalen sus características
particulares. Recuerde que hay características que actúan como distractores. 1 punto cada respuesta
correcta.

Personajes Características

16.Amaranta 30 Amenaza de muerte a su propio hijo.

17.Apolinar 28 Asciende a los cielos.
18.Aureliano Buendía ____ Coronel de la revolución mexicana
19.Aureliano (último) 17 Corregidor llegado a Macondo.
20.Don Fernando ____ Dueño de una librería.
21.Fernanda del Carpio 29 Enviada a un convento de clausura.
22.Francisco el Hombre 21 Educada falsamente para reina.
23.José Arcadio Buendía 16 Hija menor de José Arcadio Buendía y su esposa.
24.Mauricio Babilonia 27 José Arcadio Buendía y su esposa la adoptan como hija.
25.Melquíades 24 Mariposas amarillas precedían sus apariciones.
26.Pietro Crespi 19 Nace con cola de cerdo.
27.Rebeca 18 Promueve levantamientos militares.
28.Remedios, la Bella 25 Regresa de la muerte y vuelve a morir.
29.Renata Remedios ____ Sacerdote.
30.Úrsula Iguarán 23 Se obsesiona por la alquimia.
26 Se suicida por amor.
____ Sirvienta.
20 Su cadáver llega por encomienda.
22 Trotamundos.
____ Vendedor de plantas medicinales.

III. Desarrollo

Desarrolle las siguientes preguntas en la hoja de respuestas. 7 puntos cada respuesta correcta

1.- Construya un esquema o árbol genealógico indicando el parentesco de los siguientes personajes: José Arcadio
Buendía, Aureliano, Amaranta, José Arcadio, Úrsula.
2.- ¿Quién es Melquiades?, ¿Qué importancia tiene en el texto?.
2.- Describa la personalidad de Úrsula. Refiérase a su relación con su esposo, con sus hijos y sus nietos.
3.- Narre el episodio de la llegada del hielo a Macondo. Refiérase a la impresión que causó en los hijos de José Arcadio
Buendía.
4.- ¿Qué características especiales tenían los Aurelianos? Explique.
5.- Justifique el título del libro, ¿Cómo se rompen finalmente los cien años de soledad?.