SAS (PE_2017) BIODIVERSIDAD TEMA 3

NOMBRE:___________________________________________________________________

1. (a) La tabla siguiente muestra la estimación de la población    mundial de algunos tipos de

ballenas.

(i) Identifica qué especie de ballena muestran el mayor descenso en porcentaje en el periodo
comprendido entre 1750 – 1999. (1)

(ii) Aparte de la caza de ballena, sugiera otra forma por la cual las actividades humanas hayan
causado un descenso en el número de ballenas. (1)

(iii) Indica tres características (intrínsecas a la especie) que hagan que algunas especies de
ballenas tengan más propensión a su extinción que otras. (3)

       1
 (iv) Explique dos factores naturales (debidos al ecosistema) que favorecen la conservación de
la biodiversidad (2)

(b) La Comisión Internacional Ballenera emitió en 1986 la prohibición total de la caza

comercial de ballenas. Greenpeace lleva a cabo campañas publicitarias denunciando    que
Noruega y Japón seguían llevando a cabo la caza de ballenas, en parte con fines científicos.
Compare el papel de Greenpeace (ONG) y PNUMA (Organización Intergubernamental)
en la preservación de la biodiversidad global. (3)

(c) Discuta argumentos a favor de la conservación de un hábitat determinado. (3)

       2
 A B C
2. La siguiente figura muestra tres
formas diferentes que
pueden tener las
reservas naturales.

(b) Discuta las ventajas o

inconvenientes de las
formas que pueden 1 km 1 km 1 km
tomar los espacios
naturales reflejados en la K ey: n a tu re re s e rv e ro a d
figura anterior. (3)

(d) Resuma la relación entre la teoría de la tectónica de placas y la evolución de las especies.
(2)

3. (a)Sugiera porque el tamaño de una reserva natural es un factor importante para la

conservación de animales de gran tamaño. (3)

       3
 (c) Resuma dos causas que han provocado extinciones masivas a lo largo de la historia de la
Tierra. (2)

4. (a) Indique cuatro factores que se tienen en cuenta para elaborar la Lista Roja de especies en
peligro de extinción de la UICN (2)

(b) En la siguiente tabla, sugiere una ventaja y una desventaja para cada uno de los
enfoques para la conservación de especies. (6)

Ventaja Desventaja

Zoos

Creación de reservas
o espacios protegidos

.
Convención
internacional para el
comercio de especies
en peligro (CITES)

       4
 SOLUCIONES
1. (a) La tabla siguiente muestra la estimación de la población    mundial de algunos tipos de
ballenas.
(i) Identifica qué especie de ballena muestran el mayor descenso en porcentaje en el periodo
comprendido entre 1750 – 1999. (1)

right whale;

(ii) Aparte de la caza de ballena, sugiera otra forma por la cual las actividades humanas hayan
causado un descenso en el número de ballenas. (1)

pollution of seas/overfishing/overexploitation of food species/

e.g. harvesting of krill in Antarctic/climate change – degradation
of habitats/distortion of food chains;

(iii) Indica tres características (intrínsecas a la especie) que hagan que algunas especies de
ballenas tengan más propensión a su extinción que otras. (3)

Any three of:

degree of specialisation/e.g. dietary needs too specialised;
distribution limited to some oceans;
slow reproductive rate/K-selected species/small number of young;
higher trophic levels – may accumulate toxins;
long migration routes;

(iv) Explique dos factores naturales (debidos al ecosistema) que favorecen la conservación de
la biodiversidad (2)

 Cuánto mayor sea la complejidad de los ecosistemas, más resistentes serán a los
cambios y por lo tanto favorecen el mantenimiento de la biodiversidad.

 Las etapas más cercanas al clímax en la sucesión ecológica son más favorables para
conservar la diversidad.

 Los factores limitantes actúan en detrimento de la diversidad en ciertos ecosistemas

(desiertos, tundras, etc)

 La inercia (capacidad de un ecosistema para resistir los cambios). Cuanto menor sea
la resiliencia (mayor resistencia al cambio) mayor será la estabilidad.

(b) La Comisión Internacional Ballenera emitió en 1986 la prohibición total de la caza

comercial de ballenas. Greenpeace lleva a cabo campañas publicitarias denunciando    que
Noruega y Japón seguían llevando a cabo la caza de ballenas, en parte con fines científicos.

       5
 Compare el papel de Greenpeace (ONG) y PNUMA (Organización Intergubernamental)
en la preservación de la biodiversidad global. (3)
Allow for any reasonable comparisons e.g.
Greenpeace – fast response to issues;
actively uses media/“stunts”/may break national laws;
UNEP – works more slowly;
has to get agreement of nations/national bodies may be in conflict;
capable of initiating international laws;

(c) Discuta argumentos a favor de la conservación de un hábitat determinado. (3)

named habitat;
importance of species/communities/habitat;
other arguments for preservation relevant to local example;
Allow an actual name or a habitat type e.g. name: Walberswick
National Nature Reserve, Suffolk/John Forrest National Park,
Western Australia or habitat type: (English lowland heathland/
Jarrah forest).
A B C
2. La siguiente figura muestra tres
formas diferentes que
pueden tener las
reservas naturales.

(b) Discuta las ventajas o

inconvenientes de las
formas que pueden 1 km 1 km 1 km
tomar los espacios
naturales reflejados en la K ey: n a tu re re s e rv e ro a d
figura anterior. (3)

area A: [1 max]
fragmented and small with a large perimeter area ratio/large edge
effect so lots of disturbance;
fragmented so difficult migration between fragments;
small size may limit species contained/limit population sizes;
Accept other reasonable responses.

area B: [1 max]
large perimeter area ratio/relatively small edge effect so less
disturbance;
large size promotes high biodiversity;
large size so good for large vertebrates/top carnivores/large
species populations;
Accept other reasonable responses.

area C: [1 max]
as large as B but dissected by a road which acts as a barrier to species
migration;
road increases edge effect some more disturbance;
road allows easier access to the interior of reserve for monitoring;
       6
 road gives easier access for poachers;
some evaluative element is required (i.e. how the characteristic
relates to the ecosystem in a positive or negative way); 3
Accept other reasonable responses.

(d) Resuma la relación entre la teoría de la tectónica de placas y la evolución de las especies.
(2)

due to the process of plate tectonics the Earth’s surface has

gradually broken up and drifted apart over many millions of years;
this process has allowed groups of organisms to become isolated
and evolve along different paths dictated by their new
surrounding and environmental conditions/plate movement not
only isolates groups but also subjects them to new climates and
environmental conditions; 2
Accept other reasonable responses.
3. (a)Sugiera porque el tamaño de una reserva natural es un factor importante para la
conservación de animales de gran tamaño. (3)

large animals require relatively large space for breeding/foraging/

hunting/ territoriality;
the area often needs to be large enough to limit disturbance/include
buffer zones;
the area needs to be large enough to minimize the chance of animals
wandering outside the reserve and becoming targets for hunters;
if reserves are too small, viable populations of large animals are
not sustainable;

(c) Resuma dos causas que han provocado extinciones masivas a lo largo de la historia de la
Tierra. (2)

global volcanic eruption leading to rapid climate change/hostile

environment;
catastrophic events such as meteorite impact leading to rapid
climate change/hostile environment;
over hunting of large mammals by man (in the Holocene) to the
extent that populations became reproductively unviable/wiped out; 2
max
Do not accept Ice Age.
4. (a) Indique cuatro factores que se tienen en cuenta para elaborar la Lista Roja de especies en
peligro de extinción de la UICN (2)
• Tamaño de la población
• Reducción del tamaño de la población
• Número de individuos maduros (en edad reproductiva)
• Rango geográfico y grado de fragmentación
• Calidad del hábitat
• Área de ocupación
• Probabilidad de extinción

(b) En la siguiente tabla, sugiere una ventaja y una desventaja para cada uno de los
enfoques para la conservación de especies. (6)

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 Advantage Disadvantage
Zoos controlled breeding; problems reintroducing
allow for research; animals to wild;
allow for education; prisons for animals;
extreme protection for sends wrong message –
individuals; “we don’t need to
worry”; tend to favour
“popular” animals;
small genetic pool;
Creation of conserves whole difficult to manage;
reserves or ecosystem; very expensive;
protected areas prevents hunting;
protects from humans;
Convention on signed by many difficulty enforcing
International countries; treaty;
Trade in protects many species; many countries have not
Endangered signed it;
Species (CITES) implementation varies
from country to country;

Allow any other reasonable points.

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