COLEGIO TÉCNICO MICROEMPRESARIAL EL CARMEN SIXTH GRADE

SECOND TERM
TRABAJO VIRTUAL #4 INGLES SEXTO.
DATE: From july 9th
TEACHER: Sergio Andrés Castillo Rojas
to july 30th
NAME: .
GRADE: .

PRESENT SIMPLE

OBSERVACIONES: Lea atentamente cada uno de los puntos a desarrollar en esta guía antes de iniciar. Trabajo de
Inglés de sexto grado.

IMPORTANTE: Tenga en cuenta que desarrollar todos los ejercicios paso a paso permitirá que los resultados en su
aprendizaje sean exitosos. SI tiene computador resuélvalo en Word de lo contrario resuélvalo en hojas, especificando el
número de la actividad. (Tenga en cuenta cuando envía fotos del trabajo en hojas que queden nítidas y con buena luz)

Debe realizarlo y enviarlo al correo electrónico sergioandrescastillor@gmail.com o en plataforma en la fecha

indicada.

Fecha de entrega: Máximo hasta el día Sábado de Julio a las 9 pm, Por favor colocar en el asunto: El nombre
completo y grado. Se recomienda hacerlo con el mayor esmero y ser muy responsables con las fechas.

Nota: El primer mecanismo para recibir los trabajos es el correo electrónico.

Enviarlo sólo por un medio ayuda a la revisión a tiempo y solo el desarrollo de las actividades, escribiendo
siempre Activity y el número correspondiente.

Present Simple
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TRABAJO VIRTUAL #4 INGLES SEXTO.
DATE: From july 9th
TEACHER: Sergio Andrés Castillo Rojas
to july 30th
NAME: .
GRADE: .
Objective:

 Identify the correct use of present simple (affirmative, negative, interrogative).

 Write verbs in third person, present simple affirmative.

Observemos con atención en siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=wtTAdfyejH0

Si no puedes ver el video puedes intentar con el siguiente cuadro:

¡Recuerda siempre usar tu diccionario y hacer la lista del vocabulario nuevo!

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TRABAJO VIRTUAL #4 INGLES SEXTO.
DATE: From july 9th
TEACHER: Sergio Andrés Castillo Rojas
to july 30th
NAME: .
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Activity 1

Collocations – basic
1. Write the words from the box in empty spaces to complete the phrases. Use each word only as many
times as it is in the box, make sure that all words are used, and look for the meaning in spanish

get get go go go have

have have have come iron watch
buy do listen read

a. ______________ the laundry

b. _______________ up
c. _______________ dinner
d. _______________ to bed
e. _______________ TV
f. _______________ home
g. _______________ breakfast
h. _______________ to work
i. _______________ a book
j. _______________ to music
k. _______________ a shower
l. _______________ shopping
m. _______________ a newspaper
n. _______________ the clothes
o. _______________ dressed
p. _______________ lunch
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to july 30th
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2. Now match the complete phrases with the pictures below, write the correct letter next to each picture.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12.

13. 14. 15. 16.

Dibuja tu casa

-Draw your house ?

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DATE: From july 9th
TEACHER: Sergio Andrés Castillo Rojas
to july 30th
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Reading !

Tim loves to go with his mother when she goes grocery shopping.
His favorite
store is right next door to the grocery store. It is Billows Book Store.
Tim goes straight to the bookstore when they get to
The grocery store. Mom buys
groceries. Tim’s favorite section is the sports section for children.
They have all kinds of books about sports. There are magazines that tell
everything about sports.
Tim likes sports and he spends a lot of time looking at the books and
magazines in this section.
He likes the area with children’s books, too. Tim always waits in the bookstore for Mom to come
and get him. He chooses one book or a magazine and Mom buys it for him. It is a nice way
to spend a Saturday afternoon.

1. Why does Tim like to go grocery shopping with his Mom?

a.He goes to the ice cream shop.
b.He goes to the bookstore.
c.He can see all of his friends.
d.He likes to buy clothes.

2. When does Tim go to the bookstore?

a.on Friday morning
b.on Saturday morning
c.on Sunday afternoon
d.on Saturday afternoon

3. What does Tim like to read about ?

a.animals b. sports
c. cars d. bikes

4. What does Tim's mother do when she comes to get Tim?

a.gives him food
b.takes him to school
c.buys a book or magazine for him
d.takes him to see his friends
ACTIVITY 3: Practice!
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DATE: From july 9th
TEACHER: Sergio Andrés Castillo Rojas
to july 30th
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1. Esta actividad tiene como propósito que escribas tu presentación personal, (al terminar esta
actividad graba un audio o un video con tu presentación personal).

Hello my name is_____________, I am ______

years old, I live in Colombia, my favorite food

is_________, my favorite color is _________, my

favorite sport is_________, my favorite animal

No olvides ser creativo
is_________, I live with my family.
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TRABAJO VIRTUAL #4 INGLES SEXTO.
DATE: From july 9th
TEACHER: Sergio Andrés Castillo Rojas
to july 30th
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AUTO – EVALUACIÓN.

Para mí es muy importante tu opinión respecto a la actividad y al proceso de aprendizaje en este tiempo, te agradezco
que respondas la evaluación con la mayor sinceridad posible.

NOTA: Enviar las actividades alSI correo

Self - assessment NO del docente:Self - assessment SI NO
¿Puedo identificar vocabulario
sergioandrescastillor@gmail.com ¿Me gusta mi rutina diaria?
relacionado con mi rutina diaria?
Lo más importante que aprendí hoy
¿Comprendí el tema ? Fue:
Las dificultades que tuve al desarrollar
¿Puedo comprender textos cortos la actividad fueron:
sobre la rutina diaria? La actividad que más me gustó el día
¿Puedo escribir sobre mi rutina de hoy fue.
diaria? Los aportes o sugerencias para la
profesora para las próximas
¿Me gustó la actividad? actividades son:

Si la respuesta anterior es no, escriba por qué: