Laboratorio Física III - UNMSM

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

UNIVERSIDAD DEL PERU, DECANA DE AMERICA
Facultad de Ciencias Físicas

Laboratorio de Física III

Práctica de Laboratorio N°3

Campo Eléctrico

Integrantes:

DIAZ CORDOVA, Aldair Alonso

(Profesor Teoría : Erwin Haya Enríquez)

ROSALES ZUASNABAR, Jhenry Rover

(Profesor Teoría :Walter Flores Vega)

ALONSO VIENA, Mario Sebastian

(Profesor Teoría : Erwin Haya Enríquez)

AKIHITO AQUINO, Rafael

(Profesor Teoría : Jesús Alexander Cardenas)

CARRANZA CHIARA, Paul Alejandro

(Profesor Teoría: Silvia M. Espinoza Suarez)

Sección: jueves 12 a 14 pm

Especialidad: Ing. Eléctrica y Electrónica,

Telecomunicaciones

Profesor: Melchor Llosa De Martini

2020 - I
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CAMPO ELECTRICO
Experiencia N°3

INTRODUCCION

El campo eléctrico es un campo físico que se representa por medio de un modelo que describe
la interacción entre cuerpos y sistemas con propiedades de naturaleza eléctrica.
Así como la Tierra y la Luna, a pesar de estar a mucha distancia, se atraen, lo mismo sucede
con dos carga eléctricas cuando interaccionan entre sí. Hasta ahora para explicar la interacción
entre masas o entre cargas eléctricas hemos utilizado el modelo de ‘acción a distancia’. Es
decir, una carga ejerce una fuerza sobre otra a través del espacio. En esta lección veremos que
existe otra forma complementaria de explicar las interacciones eléctricas a distancia.

OBJETIVOS

1. Graficar las líneas equipotenciales en la vecindad de dos configuraciones de carga

(electrodos).
2. Calcular la diferencia de potencial entre dos puntos.
3. Calcular la intensidad media del campo eléctrico.
4. Estudiar las características principales del campo eléctrico.

FUNDAMENTO TEORICO

1. Campo eléctrico
El campo eléctrico se define como la fuerza eléctrica por unidad de carga. La dirección del campo
se toma como la dirección de la fuerza que ejercería sobre una carga positiva de prueba. El
campo eléctrico está dirigido radialmente hacia fuera de una carga positiva y radialmente hacia
el interior de una carga puntual negativa.
Los campos eléctricos pueden tener su origen tanto en cargas eléctricas como en campos

magnéticos variables. Las primeras descripciones de los fenómenos eléctricos, como la ley de
Coulomb, solo tenían en cuenta las cargas eléctricas, pero las investigaciones de Michael
Faraday y los estudios posteriores de James Clerk Maxwell permitieron establecer las leyes
completas en las que también se tiene en cuenta la variación del campo magnético.
Esta definición general indica que el campo no es directamente medible, sino que lo que es
observable es su efecto sobre alguna carga colocada en su seno. La idea de campo eléctrico
fue propuesta por Faraday al demostrar el principio de inducción electromagnética en el
año 1832.
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La unidad del campo eléctrico en el SI es Newton por Culombio (N/C), Voltio por metro (V/m) o,
en unidades básicas, kg·m·s−3·A−1 y la ecuación dimensional es MLT-3I-1.

2. Líneas de campo

Un campo eléctrico estático puede ser representado geométricamente con líneas tales que en
cada punto el campo vectorial sea tangente a dichas líneas, a estas líneas se las conoce como
"líneas de campo". Matemáticamente las líneas de campo son las curvas integrales del campo
vectorial. Las líneas de campo se utilizan para crear una representación gráfica del campo, y
pueden ser tantas como sea necesario visualizar.
Las líneas de campo son líneas perpendiculares a
la superficie del cuerpo, de manera que su
tangente geométrica en un punto coincide con la
dirección del campo en ese punto. Esto es una
consecuencia directa de la ley de Gauss, es decir
encontramos que la mayor variación direccional en
el campo se dirige perpendicularmente a la carga.
Al unir los puntos en los que el campo eléctrico es
de igual magnitud, se obtiene lo que se conoce
como superficies equipotenciales, son aquellas
donde el potencial tiene el mismo valor numérico.
En el caso estático al ser el campo eléctrico un
campo irrotacional las líneas de campo nunca serán cerradas (cosa que sí puede suceder en el
caso dinámico, donde el rotacional del campo eléctrico es igual a la variación temporal del
campo magnético cambiada de signo, por tanto una línea de campo eléctrico cerrado requiere
un campo magnético variable, cosa imposible en el caso estático).
En el caso dinámico pueden definirse igualmente las líneas solo que el patrón de líneas variará
de un instante a otro del tiempo, es decir, las líneas de campo al igual que las cargas serán
móviles.

3. Electrodo

Es un conductor eléctrico utilizado para hacer contacto con una parte no metálica de un circuito,
por ejemplo un semiconductor, un electrolito, el vacío del grupo (en una válvula termoiónica), un
gas (en una lámpara de neón, o Argón), etc. La palabra fue acuñada por el científico Michael
Faraday por composición de las voces griegas elektron, que significa ámbar y de la que proviene
la palabra electricidad; y hodos, que significa camino.
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4. Campo electrostático

Para visualizar la intensidad y la dirección de un campo eléctrico

se introduce el concepto de líneas de fuerza. Estas son líneas
imaginarias que son trazadas
tales que su dirección y su sentido en cualquier punto serán los
del campo
eléctrico en dicho punto. Estas líneas de fuerza deben dibujarse
de tal manera
que la densidad de ellas sea proporcional a la magnitud del
campo.

Dos puntos A y B en un campo electrostático tienen una diferencia de potencial

∆V, si se realiza trabajo para mover una carga de un punto a otro, este trabajo
es independiente de la trayectoria o recorrido escogido entre estos dos puntos.
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MATERIALES Y EQUIPO DE TRABAJO

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PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS

PROCEDIMIENTO

Podemos decir que no existe instrumento alguno que permita medir la intensidad
del campo eléctrico en las vecindades de un sistema de conductores cargados
eléctricamente colocados en el espacio libre. Sin embargo, si los conductores
están en un líquido conductor, el campo eléctrico establecerá pequeñas
corrientes en este medio, las que se pueden usar para tal fin.

Arma el circuito del esquema. El voltímetro mide la diferencia de potencial entre un

punto del electrodo y el punto que se encuentra en la punta de prueba.

Con el voltímetro, mida la diferencia de potencial entre un punto del electrodo y el

punto extremo inferior del electrodo de prueba.
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Situé una de las hojas de papel milimetrado debajo de la cubeta de vidrio. Esta servirá para
hacerlas lecturas de los puntos de igual potencial que irá anotando en el otro papel

Eche la solución electrolítica en el recipiente fuente de vidrio.

Sin hacer contacto con los electrodos mida la diferencia de potencial entre ellos
acercando el electrodo de prueba a cada uno de los otros dos casi por contacto y
tomando nota de las lecturas del voltímetro.
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CUESTIONARIO

1. Determine la magnitud del campo eléctrico entre las líneas

equipotenciales. ¿El campo eléctrico es uniforme? ¿Por qué?

Analizamos las medidas de campo obtenidas de la diferencia de potencial

de los puntos evaluados entre su distancia y tenemos:

LINEA Va Vb d E(V/m)
1 5 2 0.16 18.75
2 5 2 0.15 20
3 5 2 0.15 20
4 5 2 0.15 20
5 5 2 0.14 21.43

LINEA Va Vb d E(V/m)
1 5 2 0.17 17.65
2 5 2 0.16 18.75
3 5 2 0.16 18.75

LINEA Va Vb d E(V/m)
1 5 2 0.19 15.79
2 5 2 0.17 17.65
3 5 2 0.16 18.75

Los cálculos se obtuvieron midiendo d sobre el eje X de la gráfica de líneas

equipotenciales. Consideremos una parte infinitesimal de la superficie
exterior del cilindro (cátodo), y otra de la superficie de la placa (ánodo),
ubicadas ambas sobre el eje X.
Si las superficies laterales del cilindro y la placa son equivalentes y tienen
cargas iguales, pero de diferente signo, la densidad de carga es la misma
para ambas; tenemos así que la disposición de dos placas paralelas con
la misma área y carga produciéndose sobre ellas un campo eléctrico
uniforme, es decir, sobre el eje X el campo entre los electrodos es
constante.
Como observamos en la experiencia el campo en cada tramo no es
completamente uniforme. Debido a errores sistemáticos:
 Error al ubicar los puntos de potencial con la varilla puntiaguda
conectada al voltímetro causado por falla óptica del experimentador.
 Error en la lectura del voltímetro; al carecer esta de escala.
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2. En su gráfica, dibuje algunas líneas equipotenciales para el sistema

de electrodos que utilizó.

Un electrodo cilíndrico y un electrodo plano

Un electrodo triangular y un electrodo plano

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3. ¿Cómo serían las líneas equipotenciales si los electrodos fueran de

diferentes formas?
Las líneas equipotenciales tomarían la forma del electrodo de origen.

4. ¿Por qué nunca se cruzan las líneas equipotenciales?

Las líneas equipotenciales son la unión de puntos en los cuales el
potencial es del mismo valor, la geometría de estas líneas es según la
forma del electrodo que produce tal potencial, este depende de la distancia
entre el electrodo y el punto que se toma para medir el potencial. De este
modo las líneas del campo casi siempre rodean a los electrodos formando
pequeñas capas que van alejándose de un electrodo hacia otro.
Además, las líneas de campo son perpendiculares a las líneas
equipotenciales y las líneas de campo eléctrico no se cruzan entre sí. Esto
significa que a su vez que las líneas equipotenciales tampoco se cruzarán.

5. Si Ud. Imaginariamente coloca una carga de prueba en una corriente

electrolítica ¿Cuál será su camino de recorrido?
El camino que se haría sería uno que se encuentre en dirección del campo
eléctrico y de forma perpendicular a las líneas equipotenciales

6. ¿Por qué las líneas de fuerza deben formar un ángulo recto con las
líneas equipotenciales cuando las cruzan?
Las líneas de fuerza de un campo eléctrico son continuas y terminan sobre
una carga positiva de un extremo y en una negativa del otro. Además, la
energía potencial de un cuerpo cargado es la misma en todos los puntos
de la superficie equipotencial dada, se deduce que no es necesario realizar
trabajo para mover un cuerpo cargado sobre tal superficie. De ahí que la
superficie equipotencial que pasa por un punto cualquiera es perpendicular
a la dirección del campo en dicho punto.
De no ser de ese modo se tendría una componente del campo sobre la
superficie y habría que realizar trabajo adicional contra las fuerzas
eléctricas para desplazar una carga en dirección de esta componente.
Es por ello que las líneas de campo y de la superficie equipotencial han de
ser perpendiculares entre si (formar un ángulo de 90°).

7. El trabajo realizado para transportar la unidad de carga de un

electrodo a otro es:
El trabajo que realiza el campo eléctrico sobre una carga q cuando se
mueve desde una posición en el que el potencial es Va a otro en el que el
potencial es Vb es:
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8. Siendo = , el error absoluto de E es:

Error absoluto = |Vv-Vap|

Vv: Valor verdadero
Va: Valor aproximado

− 5 − 0.1
= = = 16.33
0.3

5
= = 16.67
0.3

|Vv-Va|=|16.67-16.33|=0.34V/m

9. El error relativo de la medida de E es:

(0.34/16.67) = 0.02
0.02 * 100% = 2%

10. ¿Qué semejanza y diferencia existe entre un campo eléctrico y un

campo gravitatorio?

Semejanzas:
 Ambos campos son centrales, ya que están dirigidos hacia el punto
donde se encuentra la masa o la carga que los crea.
 Son conservativos porque la fuerza central solamente depende de la
distancia.
 La fuerza central que define ambos campos es inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia.
Diferencias:
 El campo gravitatorio es universal; existe para todos los cuerpos. El
campo eléctrico sólo existe cuando los cuerpos están cargados de
electricidad.
 El campo gravitatorio es siempre de atracción, mientras que el campo
eléctrico puede ser de atracción (cargas de diferente signo) o de
repulsión (cargas de igual signo).
 La constante eléctrica K viene a ser (10exp20) veces mayor que la
constante gravitatoria G. Lo que indica que el campo gravitatorio es muy
débil comparado con el campo eléctrico.
 Una masa, siempre crea un campo gravitatorio. Una carga eléctrica en
movimiento además del campo eléctrico crea también un campo
magnético.
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11. Si el potencial eléctrico es constante a través de una determinada

región del espacio. ¿Qué puede decirse acerca del campo eléctrico en
la misma? Explique.

Cuando el potencial es constante, entonces el campo eléctrico resulta nulo

debido al trabajo. Recordando la definición de trabajo de una fuerza:

= ⃗ ⃗= ⃗ ⃗=−

Podemos obtener la relación entre el campo eléctrico y la diferencia de

potencial entre los dos puntos.

= − =− ⃗ ⃗

De esta expresión se deduce que en una región del espacio en la que el

campo eléctrico es nulo, el potencial es constante. Por ejemplo, tenemos a
las superficies equipotenciales son aquellas en las que el potencial toma un
calor constante. Y donde el trabajo de campo eléctrico es cero por ende para
que el trabajo sea cera entonces el campo eléctrico toma un valor cero.

CUESTIONARIO (página final)

4. ¿Por qué agregamos cloruro de sodio (sal de mesa) al agua en la cubeta del
experimento del campo eléctrico?

La respuesta se basa en las propiedades del agua y del cloruro de sodio.

Puesto que el agua no es un conductor de electricidad en su estado
originario sin impurezas, si bien es cierto que la cubeta o pírex se llena con
agua de grifo y estas contienen impurezas, aun así, se puede incrementar la
capacidad eléctrica para que la corriente generada por la fuente de voltaje
pueda fluir de manera constante y sin interrupciones. Y como para esta
experiencia necesitamos que la corriente fluya naturalmente añadimos sal a
la cubeta de agua para aumentar su capacidad de conducción de corriente.

8. Determine para cada experiencia del campo eléctrico;

= ±∆

Ei = error del instrumento de medición:

! =" %
#$ + %
'

15
Como la lectura mínima del voltímetro se menciona es 15V usaremos:

#$ = = 7.5
%
2
Debido a que para la medición de las distancias se basaron en un sistema
de coordenadas en un papel milimetrado el valor de la lectura mínima
asumiremos que es cero.
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El error cero en el voltímetro es la diferencia entre el valor teórico y el valor

dado por tal como significado de una mala calibración del instrumento. Por
ello es que asumiremos que el error cero tanto del voltímetro como del papel
milimetrado es cero.

Cálculos para electrodo PLANO-PLANO

2V X (m) 0.07 0.07 0.07 0.069 0.072

Y (m) 0 0.05 0.09 -0.039 -0.089
5V X (m) -0.08 -0.085 -0.094 -0.089 -0.091
Y (m) 0 0.038 0.08 -0.043 -0.085

) = *(0 − 0)% + (−0.08 − 0.07)% = 0.15.

% = 0.155.
/ = 0.164.
1 = 0.158.
2 = 0.163.

− 3
= = = 20 3.
% )
)
) 0.15.
3
= = 19.354 3.
%
0.155.
3
= = 18.292 3.
/
0.164.
3
= = 18.897 3.
1
0.158.
3
= = 18.404 3.
2
0.163.

67.8 : 8; < =;>8<?=8; 0.15 + 0.155 + 0.164 + 0.158 + 0.163

̅= =
< 5
= 0.158.

3
@= = 3
̅ 0.158 = 18.897 .

7.5 % 0 %
∆ = A( ) +( ) ∗ 18.897 = 47.467
3 0.158 .

= CD. DEF + GF. GHF = HH. IHG

J
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Cálculos para electrodos CILINDRO-PLANO

2V X (m) 0.09 0.088 0.085

Y (m) 0 0.07 -0.075
5V X (m) -0.07 -0.085 -0.093
Y (m) 0 0.059 -0.065

) = 0.16.
% = 0.173.
/ = 0.178.

3
= = 18.75 3.
)
0.16.
3
= = 17.341 3.
%
0.173.
3
= = 16.853 3.
/
0.178.

0.16 + 0.173 + 0.178

̅= = 0.17.
3

3
@= = 17.647 3.
0.17

7.5 % 0 %
∆ = A( ) +( ) ∗ 17.647 = 44.117
3 0.17 .

= CF. HGF + GG. CCF = HC. FHG

J

Cálculos para electrodos TRIANGULAR-PLANO

2V X (m) 0.09 0.089 0.084

Y (m) 0 0.07 -0.081
5V X (m) -0.08 -0.1 -0.101
Y (m) 0 0.07 -0.055

) = 0.17.
% = 0.189.
/ = 0.186.

3
= = 17.647 3.
)
0.17.
3
= = 15.873 3.
%
0.189.
3
= = 16.129 3.
/
0.176.
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0.17 + 0.189 + 0.186

̅= = 0.182.
3

3
@= = 16.483 3.
0.182

7.5 % 0 %
∆ = A( ) +( ) ∗ 16.483 = 41.207
3 0.182 .

= CH. GDI + GC. KLF = MF. HE

J
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CONCLUSIONES
- Las líneas de fuerza forman un ángulo recto con las líneas equipotenciales , ya
que al ser paralelas a la superficie del cuerpo (salen tangencialmente a este )
en cambio la líneas equipotenciales son perpendiculares al plano de la
superficie , por eso estas líneas forman un ángulo recto.

- Se pudo comprobar la existencia de superficies equipotenciales entre los

electrodos.

- Si un cuerpo se encuentra a una distancia infinitamente larga de una carga

puntual , el trabajo realizado para atraer dicho cuerpo hasta la carga puntual lo
denominamos potencial absoluto .

- El campo eléctrico es una magnitud vectorial , ya que se encuentra en el

ámbito de un campo vectorial y se manifiesta mediante líneas de fuerza y cada
una de ellas tiene dirección , magnitud y sentido .

- Pudimos comprobar que la líneas equipotenciales son curvas pero a medida

que se alejaban de los electrodos se iban transformando en una especie de
recta

SUGERENCIAS
- Fijar bien los electrodos y tratar de no moverlos o tener contacto ya que se
pueden dar errores en los cálculos de las líneas equipotenciales y de todo el
campo eléctrico .

- Disolver todo el cloruro de sodio en todo el recipiente así obtendremos una

buena solución electrolítica.

- Manejar el voltímetro correctamente y escoger un adecuado voltaje para el

experimento.

- Dar un buen uso del puntero ya que puede dar errores de calculo si no es bien
usado.
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BIBLIOGRAFIA

• Young, D. Física Universitaria con física moderna. Pearson. México.

• Salinas, E. (2011) Física Electricidad y Magnetismo. Loja.
• Guía Laboratorio Fisica III (UNMSM)