Instrumentos Digitales de Medición

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL

CARRERA DE TELECOMUNICACIONES
PERÍODO ACADÉMICO: octubre 2021 - febrero 2022
Cdla. Universitaria (Predios Huachi) / Casilla 334 / Telefax: 03-2851894 – 2411537, Correo Electrónico: carrera.industrial@uta.edu.ec
AMBATO-ECUADOR
I. PORTADA
Facultad de Ingeniería en Sistemas, Electrónica e Industrial
“Práctica N°”2”
Tema: Líneas de Alimentación e Instrumentos de medición virtuales.
Carrera: Telecomunicaciones
Unidad de Organización Curricular: Profesional
Línea de Investigación: Nanotecnología
Ciclo Académico y Paralelo: 4 “A”
Alumno: Guailla Gaibor Silvia Johana
Módulo y Docente: Software de simulación Ing. Carlos Gordon
II. INFORME DE LA PRACTICA N°1
1. PP
2. YY
2.1 Tema
Líneas de Alimentación e Instrumentos de medición virtuales.
2.2 Objetivos
Mediante el desarrollo de esta práctica pretenden lograr los siguientes objetivos.
2.2.1 Objetivo General
Determinar el uso adecuado de cada una de las líneas de alimentación
mediante el uso de instrumentos de medición para graficar resultados de
estos instrumentos.
2.2.2 Objetivos Específicos
 Analizar conceptos básicos sobre el entorno y uso de proteus
 Diseñar circuitos para medir con los instrumentos de medición
 Verificar el correcto funcionamiento de estos instrumentos
mediante la realización de análisis de forma analítica.
2.3 Resumen
AMBATO-ECUADOR
El software proteus es un simulador que permite verificar cuan eficaz es un sistema

de circuitos en su funcionamiento, por ende, en la presente practica se realizara un
análisis profundo sobre el uso de los multímetros, voltímetros y amperímetros para
medir magnitudes de corriente, además se utilizara la representación gráfica de
señales que permiten visualizar de manera clara como a cierto voltaje o corriente las
señales pueden ser fuertes o débiles. Para esta demostración se utilizará puntas y un
osciloscopio para analizar cada segmento de una señal de manera sencilla, todo este
instrumento viene instalados en la cualquier versión de proteus.
2.4 Palabras clave: (Proteus, Multímetro, Voltímetro, Amperímetro, Medición,

Osciloscopio, Rama)
2.5 Introducción
La falta del estudio de simuladores no permite el avance en el conocimiento de los
estudiantes de ramas ingenieriles debido a que si desean comprobar algo teórico
deben realizarlo de manera física, esto es perjudicial y costoso porque surgen
inconvenientes en la práctica ocasionando daños de sus materiales. Llevando al
planteamiento del uso de Simuladores como Proteus para profundizar el
conocimiento en diseño y medición de magnitudes eléctricas. En la presente práctica
se cuenta con un objetivo que dice “ Determinar el uso adecuado de cada una de las
líneas de alimentación mediante el uso de instrumentos de medición para graficar
resultados de estos instrumentos” Como se aprecia en el objetivo lo que esta practica
quiere lograr es que cada uno de los diferentes estudiantes tengan la capacidad
necesaria de usar cada uno de los instrumentos que el Simulador ofrece para
capacitarse sobre el manejo de circuitos y medición de cada una de las magnitudes
de la rama ingenieril.
2.6 Materiales y Metodología

2.6.1 Materiales
AMBATO-ECUADOR
Hardware
1. Computadora
2. Protoboard
3. 5 resistencias de 220Ω
4. Batería de 9 voltios
5. Multímetro
6. Cables
Software
1. Proteus
2. Excel
2.6.2 Metodología
Al realizar cada uno de los analices de las líneas de alimentación en
corriente directa y continua y conocer como es la manera correcta de
utilizar y conectar dentro de un circuito se procede a utilizar los
diferentes instrumentos para medir magnitudes eléctricas y además se
usa el osciloscopio que es un instrumento de medición para la
representación gráfica de señales eléctricas que varían en el tiempo.
Practica 1
I. Como primer paso se debe abrir un nuevo proyecto en proteus, y
colocarlo el nombre con el cual se desee guardar.
AMBATO-ECUADOR
II. Luego se debe armar el circuito con los materiales que ya se

presentaron en la sección 2.6.1 y además se debe colocar cada
uno de los instrumentos de medición a utilizar como es el caso de
voltímetros, amperímetros y el de los generadores de señales que
se encuentran en la parte de generadores.
III. Luego para poder ver lo que hace damos un clic sobre el selector
de sonda y lo arrastramos hasta la pantalla que se observa en la
AMBATO-ECUADOR
pantalla a la derecha, en la misma que se observa como se

dividen unas señales en relación con el tiempo de variación.
IV. Ahora el circuito armado de forma física quedaría así.
V. Ahora se va a comparar los datos obtenidos tanto de la

simulación con la medición de la práctica en física para así poder
observar que tan disperso nos dan los resultados, así mismo se
mostrará los errores para concluir que tan eficiente fue la
simulación y la práctica física.
AMBATO-ECUADOR
Component
e Simulación U Medición U E. A E. R
R1 220 Ω 218 Ω 0,0091743 2
R2 220 Ω 217 kΩ 0,0138249 3
R3 220 Ω 219 Ω 0,0045662 1
R4 220 Ω 218 Ω 0,0091743 2
R5 220 Ω 219 Ω 0,0045662 1
VR1 5,63 V 5,6 V 0,0053571 0,03
IR1 25,6 mA 25,3 mA 0,0118577 0,3
VR2 3,37 V 3,32 V 0,0150602 0,05
IR2 15,3 mA 15,27 mA 0,0019646 0,03
VR3 2,25 V 2,18 V 0,0321101 0,07
IR3 10,2 mA 9,9 mA 0,030303 0,3
VR4 1,12 Ω 1,1 Ω 0,0181818 0,02
IR4 5,11 mA 5,09 mA 0,0039293 0,02
VR5 1,12 Ω 1,08 Ω 0,037037 0,04
IR5 5,11 mA 5,07 mA 0,0078895 0,04
IT 25,6 mA 25,5 mA 0,0039216 0,1
RT 352 Ω 350 Ω 0,0057143 2
Como se puede percibir en la tabla de datos los valores obtenidos

son casi iguales a los de la simulación, por ende, se puede afirmar
que la práctica fue un éxito.
VI. Ahora vamos a calcular las potencias en cada resistencia.
P1=−5,63∗25,6=+144.13W
P2=3.37∗15,3=+ 51.6W
P3=2,25∗10,2=22.95 W
P4 =1,12∗5,11=5,72W
P5=1,12∗5,11=5,72 W
P6=9∗−25,6=−230 W
P . suministrada=−230 W
P . absorbida=144,13+51,6+22,95+5,72+5,72=230
Circuito Balanceado=0
AMBATO-ECUADOR
Entonces haciendo la diferencia nos da que tenemos un circuito

balanceado.
Practica 2
i. Para la segunda práctica se va a usar un arduino, dos leds, un

potenciómetro y un osciloscopio para ver las señales que se
representa en el mismo, desarrollando el circuito las conexiones
quedan de la siguiente manera.
ii. Ahora simulándole se mira la siguiente imagen.

AMBATO-ECUADOR
iii. Con todo estos se ha concluido la práctica dado que los valores
de la resistencia ya se los hizo en la práctica uno.
2.7 Resultados y Discusión

Bueno al finalizar de realizar tanto la simulación como las mediciones de forma
física se puede decir que los instrumentos de medición son buenos a la hora de
procesar la información de las magnitudes eléctricas, además el osciloscopio nos
permite ver más allá de un simple circuito nos ayuda a tener una idea clara como
actúa las señales eléctricas dentro de un tiempo cuando están dentro de un circuito.
2.8 Conclusiones
Bueno al concluir la práctica se logró cumplir con el objetivo planteado debido a
que las mediciones se realizaron con éxito gracias a que ya se tenía un valor al cual
AMBATO-ECUADOR
se debe acercar los datos reales gracias a los componentes de medición que el
software proteus nos ofrece.
2.9 Recomendaciones
 Se recomienda tener en cuenta la forma en la que se colocan los
instrumentos de medición, dado que si se colocan erróneamente este no
podrá medir bien la magnitud eléctrica.
 Se recomienda no olvidar que todo circuito debe estar conectado a GND para
que la simulación pueda arrancar.
2.10 Referencias Bibliográficas

[1] T. Floyd, «Fundamentos de sistemas digitales,» Madrid, PEARSON EDUCACIÓN
S.A, 2006, p. 1024.
[2] S. W. &. R. Smith, Guia para mediciones electronicas, Mexico: Kathleen

Schiaparelli, 1992.
2.11 Fotografías y Gráficos

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II. INFORME DE LA PRACTICA N°1

El software proteus es un simulador que permite verificar cuan eficaz es un sistema

2.4 Palabras clave: (Proteus, Multímetro, Voltímetro, Amperímetro, Medición,

estudiantes de ramas ingenieriles debido a que si desean comprobar algo teórico

deben realizarlo de manera física, esto es perjudicial y costoso porque surgen

inconvenientes en la práctica ocasionando daños de sus materiales. Llevando al

planteamiento del uso de Simuladores como Proteus para profundizar el

conocimiento en diseño y medición de magnitudes eléctricas. En la presente práctica

líneas de alimentación mediante el uso de instrumentos de medición para graficar

resultados de estos instrumentos” Como se aprecia en el objetivo lo que esta practica

capacitarse sobre el manejo de circuitos y medición de cada una de las magnitudes

2.6 Materiales y Metodología

II. Luego se debe armar el circuito con los materiales que ya se

pantalla a la derecha, en la misma que se observa como se

IV. Ahora el circuito armado de forma física quedaría así.

V. Ahora se va a comparar los datos obtenidos tanto de la

Como se puede percibir en la tabla de datos los valores obtenidos

Entonces haciendo la diferencia nos da que tenemos un circuito

i. Para la segunda práctica se va a usar un arduino, dos leds, un

ii. Ahora simulándole se mira la siguiente imagen.

2.7 Resultados y Discusión

2.10 Referencias Bibliográficas

[2] S. W. &. R. Smith, Guia para mediciones electronicas, Mexico: Kathleen

2.11 Fotografías y Gráficos

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