Comenzado el lunes, 29 de junio de 2020, 14:17

Estado Finalizado

Finalizado en lunes, 29 de junio de 2020, 14:39

Tiempo empleado 21 minutos 58 segundos

Calificación 16,00 de 20,00 (80%)

Pregunta 1
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Enunciado de la pregunta
Raúl está triste porque ha leído muchos comentarios desagradables de él en el Facebook 
y se ha percatado que 100 amigos suyos le han dado “like”, él pensó que tenía amigos
sinceros. Sin embargo, se alegró al leer el mensaje de Mateo defendiéndolo, diciendo que
borren esos mensajes ya que a nadie le gustaría que alguien realice esos tipos de
publicaciones. ¿Qué está demostrando Mateo al defender a su compañero Raúl?
Seleccione una:
a. Identidad digital

b. Empatía digital 
c. Ciberbullying
d. Ciberseguridad

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta
La estudiante Gabriela levanta la mano para participar en el salón de clases y dice que en
todos lados ve a personas muy pendientes de su celular y no les ocurre nada, los ve
escuchando música y caminando; los ve chateando y comiendo e incluso ella, hace la
tarea mientras ve vídeos a través de YouTube. ¿Cómo se denomina a las actividades en
simultáneo que realiza Gabriela?
Seleccione una:
a. Tiempo en pantalla
b. Identidad

c. Multi-tareas 
d. Empatía 

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta
Relaciona los términos con sus conceptos respectivos y marca la alternativa correcta.

Respuesta 1
Pretender obtener tu información personal ofreciendo regalos o premios gratis.
Scam  

Respuesta 2
Son correos o textos no deseados que se presentan como anuncios publicitarios.
Spam  

Respuesta 3
Phishi Correos que parecen confiables, pero son engaños que tratan de obtener tu información personal.
ng  

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
En la Institución Educativa “Divino Sembrador” están fomentando la “ciudadanía digital”,
aclarando que como se es respetuoso y tolerante en la vida cotidiana también se debe ser
en el mundo digital; por ello, se debe buscar las similitudes en medio de la diversidad,
respetarse a sí mismos y enorgullecerse de su cultura. Elige la alternativa que sea igual de
importante para fomentar la ciudadanía digital.

Seleccione una:
a. Interésate solo por ti
b. Tolerar el ciberbullying 
c. Nunca tolerar el prejuicio y odio 
d. Renegar de la diversidad

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta
La docente Carmen antes de finalizar su sesión de clases sobre “huella digital” realiza
preguntas de metacognición a sus estudiantes: ¿Qué aprendimos hoy? Los estudiantes
participan activamente. 
De las respuestas brindadas, elige la que se ajuste a lo estudiado en clase.
Seleccione una:
a. Que las huellas digitales nunca influirán en cómo nos ven los demás.
b. Que las huellas digitales muchas veces son permanentes y no se pueden cambiar o

borrar. 
c. Que es necesario crear contraseñas seguras y fuertes para proteger nuestra huella
digital.
d. Que vivimos en dos mundos paralelos y siempre debemos ser respetuosos y tolerantes
para vivir en armonía.

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta
Enrique le dice a su maestra que a él le gusta ver mucho la televisión, jugar videojuegos,
chatear con sus amigos, ver fotos o estar comentando las publicaciones de sus amigos o
hacer la tarea buscando información en Internet. Generalmente, él hace todas esas
actividades todos los días y que no podría estar sin hacerlas. La docente le dice que las
actividades que tanto le gusta realizar se denomina… y que si no puede controlarlas es
porque tal vez ya tenga comportamientos adictivos, una de las causas de estar tanto
tiempo ante los aparatos electrónicos. 
Seleccione una:
a. Tiempo en pantalla
b. Angustia 

c. Adicción 
d. Multi – tareas

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta
Sebastián es un chico tímido en el colegio, le cuesta hacer amigos fácilmente; pero lo
sorprendente es que en su Facebook tiene muchos contactos (95). El docente al enterarse
de esta situación le pregunta a Sebastián si los conoce a todos. Él manifiesta que no, pero
que son buenas personas. ¿Qué recomendación recibirá Sebastián de parte de su
docente?
Seleccione una:
a. Sigue aceptando solicitudes de amistad, para que tengas muchos amigos y dejes de ser
tímido.
b. Bríndales tu información personal y que ellos también te brinden la suya.
c. Debes desconfiar de los amigos de Internet que no conoces, porque muchos de ellos

son personas inescrupulosas que quieran aprovecharse o engañar.  

d. Envíales fotografías para que se ganen tu confianza y sigan siendo tus amigos.

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta
Josué ha estado acompañando a su grupo de amigos al Internet y desde allí ve como
molestan a compañeros de otros grados. Él dice que mientras no se metan con él no tiene
por qué preocuparle los demás. De acuerdo a los que están involucrados en el
ciberbullying, ¿qué perfil tiene Josué?
Seleccione una:
a. Víctima

b. Espectador 
c. Agresor
d. Seguidor

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta
"Los pasos a seguir cuando recibas mensajes crueles e hirientes" Elige la respuesta que
contenga los pasos a seguir.
Seleccione una:

a. Toma un descanso – gobierna tus emociones – busca puntos de acuerdo 

b. Escríbele lo mismo que te envío – etiquétalo públicamente para que sepan quién es
c. No descanses hasta saber quién te envío el mensaje cruel – denúncialo 
d. Responde el mensaje de inmediato – no te quedes callado – busca enfrentamientos

Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta
Mateo, docente de AIP ha pedido a sus estudiantes sus correos electrónicos y está
sorprendido al ver que muchos de ellos ponen información personal en sus cuentas. ¿Cuál
de los siguientes correos electrónicos no revela información personal?
Seleccione una:

a. T_school@hotmail.com  
b. Ana_2006@gmail.com
c. Maria25_10@hotmail.com
d. Daniel_fonseca@gmail.com

Pregunta 11
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Enunciado de la pregunta
Una de las alternativas no es una recomendación acerca del tiempo en pantalla.
Seleccione una:
a. El tiempo total para estar frente a una pantalla no debe superar las dos horas en todo el
día.
b. Para manejar el tiempo frente a la pantalla es importante determinar las prioridades; es
decir, lo más importante y las consecuencias de no hacerlo.
c. Es importante que termines su videojuego favorito, así te tome horas, es importante

terminarlo.  
d. Tú eres el que debe dominar a los aparatos electrónicos y no ellos a TI.

Pregunta 12
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Enunciado de la pregunta
Felipe se ha dado cuenta que sus compañeros exhiben su información personal, pero él
está dispuesto a proteger su información personal y aumentar su privacidad en línea.
¿Qué debería hacer?
Seleccione una:

a. Limitarse a chatear y compartir cosas con amigos cercanos y que conoce. 

b. Publicar fotografías y estados de todo lo que hace y a dónde va durante el día.
c. Aceptar solicitudes de amistad de personas que no conoce.
d. Hacer que su perfil de Instagram, Twitter y Facebook esté disponible al público.

Pregunta 13
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Enunciado de la pregunta
Rosa y Emilia son estudiantes del 2º de secundaria y son muy amigas. Desde hace días a
Emilia la han estado molestando a través del WhatsApp;  ella es una estudiante muy
tranquila y solo se habla con Rosa y no entiende por qué le están haciendo eso. Sin
embargo, Rosa sí sabe por qué la están molestando, pero no dice nada por temor a que
también la empiecen a molestar. De acuerdo a los que están involucrados en el
ciberbullying, ¿qué perfil cumplen Rosa y Emilia respectivamente?
Seleccione una:
a. Víctima – seguidor

b. Espectador – víctima 
c. Agresor – espectador
d. Víctima - espectador

Pregunta 14
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Enunciado de la pregunta
Pamela es estudiante del 2º de secundaria y generalmente emplea el Internet para hacer
sus tareas o trabajos asignados del colegio. Por ello, pregunta a su maestra de cómo
puede estar segura que la información que encuentra en la web sea verdadera. Su
maestra le dice que emplee sitios de Internet de confianza como páginas de universidades,
instituciones públicas o del gobierno. ¿Cuál será otra recomendación?
Seleccione una:
a. Que la información obtenida tenga imágenes para su fácil comprensión.
b. Elegir solo las 5 primeras páginas que aparezcan en su búsqueda.
c. Encontrar varias fuentes que confirmen la información (revisar como mínimo tres sitios
web diferentes)

d. Verificar que la información solo sea del año y mes en que se realiza la búsqueda. 

Pregunta 15
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Enunciado de la pregunta
El maestro Eduardo explica a sus estudiantes que así como hay riesgos y amenazas en la
vida cotidiana; también, los hay al interactuar a través de Internet. Sin embargo, el
estudiante Ángel le dice que él interactúa todos los días en Internet y que no le ha pasado
nada. ¿A qué tipo de amenazas está expuesto el estudiante Ángel cada que hace uso del
Internet?
Seleccione una:
a. A no recibir correos maliciosos o de engaño.

b. A que roben su identidad digital. 

c. A ganar mucho dinero por sus publicaciones.
d. A ser más conocido y tal vez famoso.

Pregunta 16
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Enunciado de la pregunta
Roxana le dice a su maestro que sus huellas digitales no están riesgo porque ella solo usa
su celular y laptop personal, así que nadie puede acceder a sus huellas digitales. El
maestro le dice que eso es falso… ¿Por qué habrá dicho eso el maestro?
Seleccione una:
a. Porque la estudiante no argumentó su postura correctamente.
b. Porque quería ver la reacción de su estudiante.
c. Porque con tan solo poner nombres y apellidos en un buscador se descubren las

huellas digitales. 
d. Porque las páginas y los buscadores que se utilizan no guardan información, como
datos de usuarios o preferencias de navegación.

Pregunta 17
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Enunciado de la pregunta
La docente Carmen les indica a sus estudiantes que cada vez que se interactúa o se
realiza alguna actividad a través de la web o se hace uso del Internet se está creando y
dejando una huella digital. De las respuestas brindada por los estudiantes… ¿Cuál no deja
una huella digital?
Seleccione una:
a. Cuando se hace uso del WhatsApp.
b. Cuando se envían o reciben mensajes.
c. Cuando se sube o descarga fotografías a alguna red social.

d. Cuando le doy un abrazo a mis padres. 

Pregunta 18
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Enunciado de la pregunta
El docente Daniel está explicando a sus estudiantes acerca del tiempo que se pasa frente
a las pantallas y de las causas que conlleva al estar demasiado tiempo frente a ella. En
eso, la estudiante Angie levanta la mano para preguntar lo siguiente: ¿Cómo voy a hacer
mi tarea si no puedo estar mucho tiempo frente a la pantalla? ¿Cómo hará mi papá si en
su trabajo está todo el día frente a la computadora?
Ante la interrogante de la estudiante, el docente Daniel afirma…
Seleccione una:
a. Lo recomendable es que busque información rápidamente y le sobre tiempo para hacer
otras actividades.
b. El tiempo que se asigne solo a hacer tareas o trabajos sin realizar otra actividad en
simultáneo, empleando la computadora u otro dispositivo no se cuenta como tiempo en la

pantalla. 
c. Debes hacer tus tareas empleando solo libros y tu papá debe cambiar de trabajo
d. Debes acudir a las bibliotecas y ahí hacer tus tareas y tú papá ya es adulto y él sí puede
estar mucho tiempo frente a la computadora.

Pregunta 19
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Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
Una de las alternativas no es una recomendación acerca de la empatía digital.
Seleccione una:
a. Es parte de la empatía apoyar a otros, evita juzgar o ignorar las emociones de otros.

b. Usa de manera pública expresiones que puedan ofender a otras personas. 

c. Es importante practicar la empatía en entornos virtuales e identificarse con las
emociones de los demás.
d. Reportar a un acosador se hace con la intención de salvaguardar a una víctima.

Pregunta 20
Correcta
Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta
El docente Sánchez pregunta a sus estudiantes cuáles serían las ideas claves a tomar en
cuenta para proteger las huellas digitales. Todos participan activamente, pero uno de ellos
no da una respuesta acertada.
Seleccione una:
a. Tus huellas digitales jamás quedan registradas en la web; así que, puedes interactuar o

navegar con toda tranquilidad. 

b. Piensa en la información que buscas o compartes porque queda registrada en Internet
por un largo tiempo.
c. Tus huellas digitales pueden ser usadas por sitios de Internet.
d. Cada vez que se interactúa o se realiza alguna actividad a través de la web o se hace
uso del Internet se está creando y dejando una huella digital.
 Comenzado el lunes, 29 de junio de 2020, 15:17

Estado Finalizado

Finalizado en lunes, 29 de junio de 2020, 15:29

Tiempo empleado 11 minutos 25 segundos

Calificación 18,00 de 20,00 (90%)

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta
Relaciona los términos con sus conceptos respectivos y marca la alternativa correcta.

Permite la interconexión de ordenadores en red.

Router o enrutador Respuesta 1  

Significa “Red interconectada”

INTERNET Respuesta 2  

Serie de números que identifica a una computadora.

Internet Protocol Respuesta 3  
(IP)

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta
La ciudadanía digital la concede alguna autoridad o gobierno.
Seleccione una:
a. Sí

b. No  

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta
La docente Gladys pregunta a sus estudiantes si hacen uso de alguna red social. A lo que
ellos responde que sí. Luego, les dice que desde el momento que se interactúa en una
plataforma digital, ya sea a través del celular al enviar un mensaje, compartir una foto o
conversar con amigos por las redes sociales o tal vez al buscar información; ya se está
inmerso en el mundo digital y por ende se es un …
Seleccione una:
a. Persona con derechos
b. Poblador 

c. Ciudadano digital 
d. Ciudadano

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta
El docente Pablo le explica a sus estudiantes que la forma en como ellos son: sus
cualidades, sus formas de ser, sus comportamientos y actitudes son parte de su…
Seleccione una:
a. Forma de ser
b. Vida cotidiana 
c. Identidad

d. Identidad digital 

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00
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Enunciado de la pregunta
Adrián es un estudiante del 2º de secundaria y le dice a su profesor que él siempre publica
y comparte imágenes de cantantes metaleros, peleadores de lucha libre, videojuegos de
guerra y que siempre recibe muchos “likes” en sus publicaciones. Aunque a él no le gusta
ese tipo de canciones, ni le agrada la lucha libre; lo hace solo porque recibe “likes”. ¿Cómo
se denomina la opinión que tienen los demás acerca de las publicaciones que hace
Adrián?
Seleccione una:

a. Reputación digital  
b. Identidad
c. Reputación 
d. Identidad digital

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta
El docente Ángel les explica a sus estudiantes que la forma en como ellos son: sus
cualidades, sus formas de ser, sus comportamientos y actitudes son parte de su identidad
y esa misma identidad es la que se debe mostrar cuando se interactúa en el mundo digital,
denominándose…
Seleccione una:

a. Identidad digital 
b. Vida cotidiana
c. Identidad
d. Forma de ser

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta
En la Institución Educativa “Divino Sembrador” están fomentando la “ciudadanía digital”,
aclarando que como se es respetuoso y tolerante en la vida cotidiana también se debe ser
en el mundo digital; por ello, se debe buscar las similitudes en medio de la diversidad,
respetarse a sí mismos y enorgullecerse de su cultura. Elige la alternativa que sea igual de
importante para fomentar la ciudadanía digital.
Seleccione una:
a. Interésate solo por ti

b. Nunca tolerar el prejuicio y odio  

c. Tolerar el ciberbullying
d. Renegar de la diversidad

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta
El maestro Raúl explica a sus estudiantes que el acceso a Internet ha permitido encontrar
todo tipo de información, investigar, aprender, comunicarse, entretenerse, entre otros. Uno
de sus estudiantes le dice: yo solo uso el internet para hacer mi tarea y poder conversar
con mis amigos. Y el maestro le pregunta, pero sabes qué significa Internet. ¿Cuál será su
definición?
Seleccione una:
a. Es una red interconectada y las redes están conformadas por millones de

computadoras conectados entre sí por todo el mundo. 

b. Es un medio que permite que muchas personas se conecten y compartan sus gustos y
preferencias.
c. Son las diversas páginas web que puedo encontrar.
d. Sirve para conectarnos.

Pregunta 9
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta
La estudiante Fiorella está atenta a la explicación que está dando su maestro acerca del
Internet y le pregunta: ¿Por qué cada vez que intento subir una foto se demora en llegar o
salen borrosas? O ¿Por qué cuando quiero subir un vídeo se sube sin audio o sonido? El
docente le explica que…
Seleccione una:
a. Es porque la foto es muy grande y colorida y demora en subirse por los colores.
b. Los vídeos están mal grabados y en mala definición, por ello demoran en subirse y
salen sin audio.
c. Cada vez que se sube una foto al Internet se deshace en muchas partes pequeñas

llamadas paquetes. Y que si hay mucho tráfico toman más tiempo en llegar. 
d. Las fotos que se suben deben ser individuales y no en grupo, porque eso dificulta la
conexión.

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 2,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta
Otro estudiantes de la clase del maestro Raúl, escucha la respuesta que le dio su profesor
a su compañera Fiorella y le dice: profesor entendí que las fotos se deshacen en partes
muy pequeñas llamadas “paquetes” y que esos paquetes se re-ensamblan cuando llegan a
la computadora destino. Pero no me quedó claro a qué se refiere cuando dice que si hay
mucho tráfico, algunos paquetes toman más tiempo en llegar. ¿Cuál será la respuesta más
acertada del maestro Raúl?
Seleccione una:
a. Se refiere a que las fotografías o vídeos viajan por diversas computadoras y ese
recorrido demora.
b. Tráfico se refiere a que viaja por el espacio y demora en llegar.
c. Cada vez que nos conectamos por Wi-fi, toda la información que enviamos o recibimos
viaja por el aire y cuanto más lejos estemos del router o enrutador ya sea por paredes,

espacios, muebles u otros interferirán con la señal. 

d. A diario se suben miles de fotografías y vídeos, originando mucho tráfico en la web.