PLAN LECTOR 4° Y 5°. Mayo

INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN.
El Tablazo, Fresno Tolima

Registro ICFES 074351
Resolución de Integración Nº 0384 Mayo 11/2005 y
Resolución Aprobación de Estudios Nº 7088 de Nov. 11/2015
PLAN LECTOR
4° Y 5°
-Mayo-
PLAN LECTOR
SEDE: __________________________________ GRADO:_________
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________
CONTROL DEL TIEMPO
MES: mayo
TIEMPO TIEMPO TIEMPO TIEMPO

1 2 3 4
LECTURA 1
LUNES
LECTURA 2
MARTES
LECTURA 3
MIÉRCOLES
LECTURA 4
JUEVES
LECTURA 5
VIERNES
Rango de palabras por minuto.
LECTURA N°: 01
Responde las siguientes preguntas, teniendo en cuenta la lectura n° 1
6. En la oración: “cuando está herido, se

defiende rabiosamente de sus
1. De acuerdo con el texto, el cóndor es:

a. Un pez
b. Un reptil
c. Un ave
d. Un mamífero.
2. Según la alimentación, el
cóndor es un animal:
a. Herbívoro
b. Vegetariano
c. Omnívoro
d. Carnívoro
3. ¿Por qué a veces el cóndor no puede

Levantar el vuelo?
a. Por tener mucha hambre

b. Por comer mucho
c. Porque el cóndor no sabe volar
d. Porque tiene la cabeza muy pequeña.
4. ¿En dónde construye sus nidos el cóndor?

a. En las llanuras
b. En las playas
c. En riscos muy altos
d. En los árboles.
5. A que altura puede volar el cóndor?

a. 70 metros
b. 700 metros
c. 7.000 metros
d. 70.000 metros
LECTURA N°: 02

1. Qué significa internacional?
5. ¿A que distancia se encuentran los satélites

a. Relación entre dos planetas
de la tierra?
b. Relaciones entre dos países
a. 36 km
O naciones
b. 3.600 km
c. Relación entre dos empresas
c. 36.000 km
d. Relación entre dos escuelas.
d. 360.000 km
2. Según el texto, anteriormente las 6. ¿A que velocidad se mueven los satélites?

Comunicaciones internacionales, eran: a. A treinta y seis mil kilómetros
b. A la misma velocidad de la tierra
a. Muy buenas y rápidas c. Mas rápido que la tierra
b. Excelentes y veloces d. Más lento que la tierra.
c. De mala calidad y lentas.
d. Claras y cordiales. 7. Se puede afirmar que el texto leído es:
a. Narrativo
3. Podemos deducir que Las comunicaciones b. Informativo
en todo el mundo, han mejorado gracias a: c. Lírico
d. Dramático
a. El espacio
b. Los satélites 8. En la oración: “ En la actualidad, en cambio,
c. Los teléfonos todo es factible gracias a un conjunto
d. La televisión de satélites”.
La palabra subrayada, se puede
4. De acuerdo con el texto, las comunicaciones reemplazar por:
Actualmente:
a. Han empeorado, porque las personas a. Imposible
No respetan a los demás b. Posible
b. Han mejorado, porque ahora son más c. Inalcanzable
Rápidas. d. Irrealizable
c. Han desmejorado, porque la tecnología
Usualmente no funciona.
d. Se mantiene igual que anteriormente.
LECTURA N°:3
Origen de los astros

1. En el principio donde vivían el sol

6. Cuando los hijos de la luna crecieron, ¿qué
Y la luna?
hizo el espíritu creador con la luna?
a. En el cielo
a. La dejó envejecer junto a sus hijos
b. En el mar
b. La perdonó y trajo al sol a la tierra
c. En la tierra
c. La obligó a subir al cielo
d. En el desierto d. La envió a vivir en el desierto
2. ¿Porqué el espíritu creador obligó al 7. En el final de la narración, se puede deducir

Sol a subir al cielo? que:
a. Porque la tierra necesitaba que a. El espíritu creador perdonó al sol y la

La alumbrara luna
b. Porque se enamoró de la luna b. La luna pudo estar junto al sol para
c. Por engañar a la luna. siempre en el cielo.
d. Por pelear con la luna. c. La luna y el sol fueron felices con sus
siete hijos
3. Qué hizo el sol, después de que fue enviado d. El sol y la luna jamás se volverán a
al Cielo? encontrar.
a. Se olvidó de la luna 8. De acuerdo con las características del texto,

b. Se volvió malvado y juró venganza. se puede afirmar que se trata de:
c. Estuvo siempre pendiente de la luna
Y de sus siete hijos a. Un cuento
d. Se apagó y no volvió a alumbrar. b. Una fábula
c. Un mito
4. Porqué el sol le regaló dones mágicos d. Una leyenda
A su hijo menor?
9. En tu cuaderno realiza un dibujo que
a. Porque era su preferido represente el sol, la luna y sus siete
b. Porque el espíritu creador se lo ordenó hijos
c. Porque era el más pequeño
d. Porque era el más hermoso.
LECTURA N°:4

1. Hace muchos años, creían que

6. ¿Crees que Corfú le dio alojamiento en su
La tierra era:
posada a aquella mujer que estaba a punto
de parir?
a. Redonda
Si_____ no_____
b. Cuadrada
c. Plana
Porqué
d. Triangular
_______________________________
_______________________________
2. ¿Quién era Corfú?
_________________________
a. Un hombre delicado y bueno

b. El dueño de una posada de Belén
7. Escribe F si es falsa, o V si es verdadera,
c. Un Dios
cada afirmación:
d. El dueño de Roma.
 Corfú vivía en Belén _____

3. Según la descripción de Corfú, se puede
 Corfú contaba sus monedas, todas las
Afirmar que era una persona:
mañanas____
 Todas las personas querían a Corfú___
a. Buena y feliz
 Corfú no poseía belleza en su corazón____
b. Solidaria y solitaria
 Corfú era muy feliz ____
c. Codiciosa y amargada
 A Corfú se le agriaba la leche en la boca____
d. Amable y amorosa.
 Corfú era amargado, egoísta y solitario___
 Corfú amaba la música del desierto____
4. ¿Qué era lo que más amaba Corfú?
 Corfú esperaba la llegada del hombre y la
mujer embarazada____
a. La comida
 El niño que llevaba en el vientre la joven
b. A un único Dios
estaba a punto de nacer___
c. El dinero
d. La música
8. Si pudieras hablar con Corfú ¿qué consejo
le darías?
5. ¿ cómo crees que se llamaba la mujer que
_______________________________
llegaba en aquel burro a Belén a la posada
_______________________________
de Corfú?
_______________________________
_______________________________________ _______________________________
_
LECTURA N. 5
Las aventuras del señor conejo 5

Estaba el señor Conejo escondido entre las matas del 14
bosque, cuando vio pasar al señor Zorro con un saco muy 26
pesado al hombro. 30
Al Conejo le pareció que dentro del saco chillaba algún animal; 42
tal vez sería la señora Tortuga, muy amiga suya, y quiso librarla 56
del poder del Zorro, aunque le costara mucho trabajo. 67
Echó a correr con todas sus fuerzas hacia la casa del 81
astuto animal y llegó antes que él. Entró en el jardín que
Tenía el Zorro y arrancó unas plantas y algunas flores. 92
Después se escondió debajo de un rosal y esperó la llegada 103
del ladrón de gallinas. 108
Al poco rato llegó y dejó el saco dentro de la casa. 121
Entonces el Conejo se puso a gritar: ¡Señor Zorro, que le están 136
robando las flores! 140
Salió corriendo al jardín para perseguir a los ladrones, pero 151
sólo encontró una porción de flores en el suelo. Entretanto, el 163
señor Conejo entró en la casa del Zorro; sacó ligerito a la 176
señora Tortuga del saco; tomó después un panal de abejas, lo 189
metió dentro del saco, lo ató bien con una cuerda y lo 202
sacudió para que se despertaran las abejas. 210
Inmediatamente salieron de allí el Conejo y la Tortuga y 220
Se fueron al bosque corriendo. 226
Cuando el Zorro se cansó de buscar a los ladrones, entró en casa 240
y se puso a soltar a la Tortuga. Pero al abrir el saco, salieron 256
las abejas furiosas, y dejaron al pobre animal hinchado de 267
picaduras. Para librarse de las abejas, se fue corriendo al río y se 282
tiró de cabezas; después pasó la noche entre las zarzas del bosque. 296
A la mañana siguiente, estaba todavía muy afligido por las 307
picaduras de las abejas y se fue de nuevo a bañar. En el río 322
encontró al señor Conejo, que estaba lavándose las orejas, y 334
cuando vio al Zorro tan hinchado de picaduras de abeja, le dijo: 348
- Eso te está muy bien: así aprenderás a no aprovecharte del prójimo indefenso 374
y bueno que no hace daño a nadie.
1. ¿Cuáles son los personajes del texto? 6. ¿Cómo engañó el Sr, conejo al Sr.
a. Las abejas y el zorro Zorro?
a. Le cambió la tortuga por miel
b. Le hizo creer al Sr. Zorro que le
estaban robando las flores
b. El conejo y las flores

c. El sr. conejo, el sr. zorro y la Sra. tortuga
d. Los animales de la selva
2. ¿De acuerdo con el texto, que cualidad, le

asignarías al señor conejo?
a. Egoísta
b. Astuto
c. Malvado
d. Glotón
3. ¿Qué llevaba el zorro al hombro?

a. Un panal lleno de abejas
b. Frutas
c. Unas flores
d. A la señora tortuga
4. ¿cómo se dio cuenta el señor conejo

de lo que llevaba el señor zorro?
a. Por el olor a miel
b. Por los chillidos
c. Por los gritos
d. Por la forma del saco
5. Según lo que hizo el señor conejo, se

Puede afirmar que el señor conejo es:
a. Un mal amigo, porque engañó al zorro

b. Un mal amigo, porque no hizo nada
c. Un buen amigo, porque salvó a su
Amiga la tortuga
d. Muy envidioso, porque no dejó comer
Al zorro

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Rango de palabras por minuto.

Responde las siguientes preguntas, teniendo en cuenta la lectura n° 1

6. En la oración: “cuando está herido, se

1. De acuerdo con el texto, el cóndor es:

3. ¿Por qué a veces el cóndor no puede

a. Por tener mucha hambre

4. ¿En dónde construye sus nidos el cóndor?

5. A que altura puede volar el cóndor?

Responde las siguientes preguntas, teniendo en cuenta la lectura n° 2

1. Qué significa internacional?

5. ¿A que distancia se encuentran los satélites

2. Según el texto, anteriormente las 6. ¿A que velocidad se mueven los satélites?

Origen de los astros

Responde las siguientes preguntas, teniendo en cuenta la lectura n° 3

1. En el principio donde vivían el sol

2. ¿Porqué el espíritu creador obligó al 7. En el final de la narración, se puede deducir

a. Porque la tierra necesitaba que a. El espíritu creador perdonó al sol y la

a. Se olvidó de la luna 8. De acuerdo con las características del texto,

Responde las siguientes preguntas, teniendo en cuenta la lectura n° 4

1. Hace muchos años, creían que

a. Un hombre delicado y bueno

 Corfú vivía en Belén _____

Las aventuras del señor conejo 5

Responde las siguientes preguntas, teniendo en cuenta la lectura n° 5

b. El conejo y las flores

2. ¿De acuerdo con el texto, que cualidad, le

3. ¿Qué llevaba el zorro al hombro?

4. ¿cómo se dio cuenta el señor conejo

5. Según lo que hizo el señor conejo, se

a. Un mal amigo, porque engañó al zorro

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