CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ADVENTISTA

ADMINISTRACIÓN Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA

VÍDEO FORO

Identificación:
Nombres de los alumnos: Maicol Suarez
Facultad: Educación Programa: ler. religiosa
Semestre (s): Fecha:20/02/2022

1. Lista de cotejo: Fijarse que características de las fases del proceso administrativo están
o no presente en el vídeo.

PLANEACIÓN: ¿Qué se quiere obtener?

N° Rasgos Si No Momento
1 Analizaron la situación del momento
2 Anticiparon el futuro x Gen 2: 16,17
3 Escogieron estrategias corporativas x Gen 2:1
4 Determinaron previamente los recursos x Gen 1:1,3
requeridos
ORGANIZACIÓN: ¿Cómo se hace y con quiénes?
N° Rasgos Si No Momento
5 Reclutaron personal para la x Gen 2:7
organización
6 Fueron especificadas las x Gen 2: 16,17
responsabilidades y la actividades
7 Agruparon tareas en unidades de x Gen 2
trabajo (equipos)
8 Hubo asignación de personas y x Gen 2:23,24
recursos para crear un ambiente
favorable
DIRECCIÓN: ¿Cómo se ha ejecutado?
N° Rasgos Si No Momento
9 Existió contacto cotidiano con el X Gen 3:8-10
personal
10 Hubo motivación y orientación para el X Gen 1
logro de la meta
11 Se mantuvo el trabajo cooperativo x
12 Existió comunicación constante x
CONTROL: Ver que se haga
N° Rasgos Si No Momento
13 Supervisaron y se recopiló datos de los x Gen 1
desempeños
14 Hubo retroalimentación e información x Gen 3:2,3
acerca del proceso
15 Fueron identificados problemas y se x Gen 3: 23,24
corrigieron desempeños
16 Se cercioró que las actividades se x Gen 3:8
cumplieran
¿Se puede observar en el vídeo las fases del proceso administrativo integrándose e
interrelacionándose entre ellas?