PEI UMNG

FORMACIÓN ÍNTEGRAL Y
FUNDAMENTOS FILOSOFÍA PÓLITICAS INST CURRÍCULO DEL PEI

DESDE 5 DIMENSIONES
COMPRENDE

SE CONSIDERAN
RECOGE CONTIENE LAS DIMENSIONES DEL SER

FILOSOFÍA-VALORES-PRINCIPIOS MISIÓN-VISIÓN FILOSOFICA- PEDAGÓGICA- HÚMANA-ACADÉMICA-

JURÍDICA-SOCIOLÓGICA- PEDAGÓGICA-INVESTIGATIVA
ADMINISTRATIVA

¿QUÉ SON ?
PROPONE
FINES

DANDO ORIGEN A
MISIÓN VISIÓN
. Dimensión Docente: El docente crea, aplica, concita, difunde y
. ACÁDEMICOS promueve conocimiento para analizar y solucionar problemas de la sociedad

RECONOCIDA
AL HOMBRE CÓMO SER
DESARROLLA
FUNCIONES

.Dimensión Húmana: concibe al hombre desde el saber ser,

. CIENTÍFICOS

SER
. AUTONOMO su formación integral y ética, su sentido humanista y social.
. CRÍTICO
CONSIDERANDO
. INVESTIGATIVOS . Ejercicio responsable de la autonomía universitaría . Dimensión académica: se reconoce ,por su habilidad por estar al día en
. ACTIVO . Busqueda de la excelencía acádemica los avances de su disciplina, profesión u oficio además por el autoaprendizaje
. CAPAZ . TECNOLÓGICOS .DOCENCIA . ALTA CALIDAD . Ampliacion de niveles de pre y pos grado . Dimensión Pedagógica: se ve a la educación desde una perspectiva reflexiva y crítica
considerando el contexto del país
. ADMINISTRATIVOS . INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN . REFLEXIÓN . Desarrollo de la ciencia
. Dimensión investigativa: el docente universitario trabaja desde la perspectiva
. CREATIVIDAD . Formación integral a los valores y tradiciones patrias
de investigador y produce conocimiento constructivo.
. APRENDIZAJE CONTINUO . Fortalecimiento para el desarrollo humano
. Establecimiento de relaciones de intercambio
. INVESTIGACIÓN
. Busqueda, generación, apropiación, adaptación y transmisión de
IMPORTANTES
CRÍTERIOS

. INNOVACIÓN conocimiento
FOMENTA

. Formacion de prfesionales íntegros

. Generación de espacios de integración en el triángulo virtuoso

. APROPIAR EL TRABAJO . DIALOGO DE SABERES

. IMPULSAR DESDE LA ACADEMÍA . CONSTRUCCIÓN DE COMUNIDAD
. TRABAJAR EN REDES ACADÉMICAS ACADÉMICA
. ASUMIR EL PEI

Raúl Andrés Ordúz Montejo

. AUTOEVALUACIÓN DE PROCESOS
. IMPLANTAR SISTEMAS INTEGRADOS

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