ANEMIA FERROPENICA

Se presenta cuando el organismo no ha tenido suficiente hierro durante mucho

tiempo. El hierro es un elemento clave de la hemoglobina, la sustancia de los
glóbulos rojos que transporta oxígeno a través del organismo.

INTRODUCCION

Micronutriente es el término usado para referirnos a los minerales y las vitaminas

esenciales obtenidos de la dieta que sostienen las funciones moleculares y
celulares normales. Importancia capital tiene el hierro (Fe), mineral que es
componente esencial de la hemoglobina (Hb), la mioglobina y varias enzimas,
como: citocromos, catalasas, peroxidasas, oxidasas e hidroxilasas. Sus principales
funciones son: fijar reversiblemente el oxígeno (O2) para su transporte o
almacenamiento y aceptar y liberar electrones para generar fuentes inmediatas de
energía pero además, participa en otras reacciones bioquímicas de gran
importancia, como las relacionadas con el metabolismo del O2 y la síntesis de
ADN. Por estos motivos, es vital para la supervivencia, la proliferación y la
diferenciación celular de diversos tejidos, entre ellos, el tejido nervioso y el sistema
inmunitario. El déficit de Fe es la carencia de micronutriente más frecuente en el
mundo y la causa más común de anemia

ETIOLOGIA
Disminución de la ingesta de hierro
Situaciones fisiológicas:
 Lactancia
 Embarazo
 Crecimiento
Situaciones no fisiológicas:
 Déficit de vitamina B12
 Síndrome Mieloproliferativos
EPIDEMIOLOGIA
Es la anemia más frecuente en el mundo entre el 66 y el 80% de la población
puede ser deficiente en hierro y más del 30% presenta anemia ferropenia.

Este hecho constituye un importante problema de salud pública ya que afecta a un

gran número de personas, independientemente del grado de desarrollo.

Estudios realizados en las poblaciones de alto riesgo como niños y mujeres en

edad fértil han demostrado que la prevalencia de la ferropenia oscila entre el 50%
en países en desarrollo y el 10% en aquellos con programas de prevención
establecidos.

FISIOPATOLOGIA
 FeP latente: Se inicia el vaciamiento de los depósitos férricos del SRE,
primero en hígado y bazo, y después, en médula ósea.
 FeP sin anemia: Aumenta el déficit de Fe, evidenciado en su menor
disponibilidad sérica, con mayor afectación analítica bioquímica, pero sin
afectación del hemograma
 AFe: Alteraciones hematológicas propias, mayor afectación de las
anomalías previas y sintomatología de anemia.

SIGNOS Y SINTOMAS
 Hipoxia
 Taquicardia
 Mareo
 Debilidad
 Piel pálida o amarillenta
 Disnea
 Sueño
 Anorexia
 Déficit de atención
 Cabello Delgado y quebradizo
 Uñas frágiles
MEDIOS DIAGNOSTICOS
 Antecedentes médicos y familiares
 Hemograma completo
 Nivel de Hemoglobina
 Examen físico
 Hierro sérico
 Ferritina sérica

TRATAMIENTO

GLUCONATO DE CALCIO 10%

Presentación: Ampolla de 5 y de 10ml

Nombre Genérico: Calcio Gluconato

Nombre Comercial: Gluconato de calcio 10 % Veinfar

Dosis Pediátrica:

Vía IV 200mg a 500mg como dosis única

Niños: 500 mg a 700 mg/kg/día en varias dosis

 DIAGNOSTICOS EN ENFERMERIA
DIAGNOSTICO OBJETIVO INTERVENCION RESULTADOS
Desequilibrio Paciente 1. Pesar al paciente Paciente mejoro su
Nutricional: Ingesta mejorara su diariamente. desequilibrio
inferior a las desequilibrio nutricional con
necesidades r/a nutricional con 2. Favorecer una cuidados de
recursos económicos intervenciones dieta adecuada en enfermería.
e/p, falta de alimentos. de enfermería. hierro proteína y
vitaminas.
Dominio 2: Nutrición
Clase 1: Ingestión 3. Proporcione
Etiqueta: 00002 comida ligera y
frecuente.

4. Capacitar a la
familia sobre los
cuidados de su
alimentación
 DIAGNOSTICO OBJETIVO INTERVENCION RESULTADOS
Fatiga r/a anemia e/p Paciente mejorara 1. Determinar el estado Paciente muestra un
falta de energía. su nivel de energía nutricional del paciente nivel de energía
durante su y su capacidad para apropiado.
Dominio 4: estancia satisfacer las
Actividad/ Reposo hospitalaria. necesidades
Clase 3: Equilibrio de nutricionales.
la energía
Etiqueta: 00093 2. Monitorizar las
calorías y a ingesta
alimentaria.

3. Monitorizar las
tendencias de pérdida
y aumento de peso.

DIAGNOSTICO OBJETIVO INTERVENCION RESULTADOS

Disminución del Paciente 1. Monitorizar de forma Paciente mejoro su
gasto cardiaco r/a mantendrá su rutinaria al paciente frecuencia cardiaca
alteración de la frecuencia desde los puntos de durante su instancia
frecuencia cardiaca cardiaca entre los vista físico y psicológico. hospitalaria.
e/p Taquicardia. valores.
Dominio 4: 2. Realizar una valoración
exhaustiva de la
Actividad/ Reposo circulación periférica,
Clase 4:Respuesta pulsos, relleno capilar,
cardiovasculares/pul color y temperatura de
monares las extremidades.
Etiqueta: 00029
3. Monitorizar los signos
vitales con frecuencia.

4. Monitorizar la
aparición de disnea,
fatiga, taquipnea.
 DIAGNOSTICO OBJETIVO INTERVENCION RESULTADOS
Deterioro de la Paciente 1. Proporcionar Paciente mejoro retención
memoria r/a anemia mejorara su estimulación de la memoria con el
e/p incapacidad para retención de la ambiental a través apoyo del personal de
aprender nuevas memoria del contacto con enfermería y de la familia,
habilidades gradualmente distintas personas. durante su hospitalización.
durante su
Dominio 5: hospitalización 2. Hablar con el
Percepción/ Cognición paciente.
Clase 4:
Cognición 3. Estimular el
Etiqueta: 00131 desarrollo
participando en
actividades para
aumentar los logros y
aprendizaje.

4. Colocar objetos
familiares, fotografías
en el ambiente del
paciente.
 DIAGNOSTICO OBEJTIVO INTERVENCION RESULTADOS
Lactancia materna Paciente lograra 1. Corregir conceptos Paciente lograra
ineficaz r/a anomalías de tener un peso equivocados mala mejorar la lactancia
la mama e/p pérdida de adecuado, información acerca de materna ineficaz
peso mantenida del durante su la lactancia. durante su
lactante. estancia hospitalización.
hospitalaria. 2. Estimular el desarrollo
Dominio 7: participando en
Rol/Relaciones actividades para
Clase 1: Roles de aumentar los logros y
cuidador aprendizaje
Etiqueta: 00104 satisfaciendo las
necesidades del
paciente.

3. Instruir sobre las

distintas posiciones
para la lactancia.

4. Explicar a la madre los

cuidados del pezón.

5. Explicar la diferencia
de succión nutritiva y
no nutritiva
 DIAGNOSTICO OBEJTIVO INTERVENCION RESULTADOS
Riesgo de retraso en Paciente no 1. Instruir a los padres Paciente disminuyo
el desarrollo r/a presentara un retraso sobre una nutrición y riesgo de retraso en su
nutrición inadecuada. en su desarrollo, unos hábitos desarrollo durante
durante estancia adecuados de instancia hospitalaria.
Dominio 13: hospitalaria. nutrición del lactante.
Crecimiento/Desarrollo
Clase 2: Desarrollo 2. Introducir los
Etiqueta: 00112 alimentos sólidos
alrededor de los 6
meses de edad.

3. Apoyar y alabar las

habilidades y
esfuerzos parentales.

4. Fomentar y facilitar el
vínculo y el apego de
la familia con el
lactante.

DIAGNOSTICO OBJETIVO INTERVENCION RESULTADOS

Riesgo de infección r/a Paciente no 1. Controlar los Paciente no presenta
malnutrición presentara signos de alimentos líquidos infección durante
Domino 11: infección durante ingeridos y calcular la estancia hospitalaria.
Seguridad/ Protección estancia hospitalaria. ingesta calórica
Clase 1: Infección diaria, según
Etiqueta: 00004 corresponda.
2. Fomentar la ingesta
de alimentos y
líquidos ricos en
potasio.
3. Asegurarse que el
alimento incluya ricos
en fibra para evitar el
estreñimiento.
4. Instruir a la familia
sobre la dieta
prescrita.
 Bibliografía

https://es.slideshare.net/rolandoperaza7/anemia-ferropenica-72723155

https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2016-06/anemia-ferropenica/

https://intermountainhealthcare.org/ext/Dcmnt?ncid=520843232

http://www.fehha.org/pub/publicaciones/docs/guia_AF.pdf

https://es.slideshare.net/kenselheleno/anemia-definicion-fisiopatologa-clasificacin-desarrollada

https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2016-06/anemia-ferropenica/