Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Rubrica Evaluación Final Del Segundo Periodo Grados
Rubrica Evaluación Final Del Segundo Periodo Grados
D
Clase de Tecnología – Jornada Tarde
Docente: William Castiblanco
El trabajo final consiste en la entrega de un arco y flecha, o una lanza; los cuales representan objetos
tecnológicos usados por diversas culturas ancestrales para resolver sus necesidades de
alimentación. Se pretende que el estudiante vea otro tipo de tecnologías, que compruebe las
dificultades que tienen los procesos de fabricación y uso de la mismas. Para ello se tendrá en cuenta
la siguiente calificación:
Criterio Nota
El estudiante presenta el trabajo Sí 50 No 10
¿Es funcional? Sí 10 No 5
Entiende las necesidades que llevaron a su construcción 10
Identifica la importancia de los materiales usados en su elaboración 10
Explica la elaboración del mismo 15
Esfuerzo (apreciación estética del trabajo realizado) 1 2 3 4 5
Colegio Kimy Pernía Domicó I.E.D
Clase de Tecnología – Jornada Tarde
Docente: William Castiblanco
Evaluación final del segundo periodo Grado Noveno
Nombre:____________________________________________ Curso________ Fecha_________
De la pregunta 1 a 5 seleccione la respuesta correcta.
a) Sí b) No
3) ¿Un buen elemento conductor es aquel que ofrece una gran resistencia al paso de la corriente?
a) Verdadero b) Falso
5) Con qué símbolo se representa gráficamente una fuente de energía en un circuito eléctrico.
a) b) c) d)
Negro = 0
Café = 1
Rojo = 2
Naranja = 3
Plata Amarillo = 4
Verde = 5
Café Azul = 6
Negro Violeta = 7
Café Dorado = 5% Plata = 10 %
7) Con el valor obtenido de la anterior resistencia (punto 6), halle el valor de la corriente del siguiente circuito usando la
ley de OHM (realice la operación al respaldo de la hoja).
Colegio Kimy Pernía Domicó I.E.D
Clase de Tecnología – Jornada Tarde
Docente: William Castiblanco
El trabajo final consiste en la entrega de un solido (figura geométrica de tres dimensiones) realizado
por cada estudiante, a partir de las indicaciones dadas en clase, usando una barra de jabón. Con
este trabajo se pretende que el estudiante apropie los conceptos de planos (horizontal y vertical),
así como de vistas (frontal, perfil y de planta).
Criterio Nota
El estudiante presenta el trabajo Sí 50 No 10
Identifica los planos en el solido 15
Reconoce las diferentes vistas en el solido 15
Explica el proceso de fabricación 10
Esfuerzo (apreciación estética del trabajo realizado) 2 4 6 8 10
Colegio Kimy Pernía Domicó I.E.D
Clase de Tecnología – Jornada Tarde
Docente: William Castiblanco
Criterio Nota
El estudiante presenta el trabajo Sí 40 No 10
¿Funciona? 10
Explica el funcionamiento y el tipo de energía que usa su maqueta 15
Comprende los beneficios y los problemas que tiene el uso de energía 15
que usa en su maqueta
Identifica la transformación de la energía en su maqueta 15
Esfuerzo (apreciación estética del trabajo realizado) 1 2 3 4 5