PRUEBA DE NIVEL DE LOGRO NIVEL 3 - PLAN C

Duración: Continua (15 semanas)

Facultad Ingeniería y Arquitectura Escuela Ingeniería Industrial

Ciclo VIII Semestre 2022-1

Asignatura Dirección Estratégica de Operaciones

I. PRODUCTO/EVIDENCIA DE APRENDIZAJE A EVALUAR:

“Diagnóstico de la Gestión Estratégica de Operaciones de una Empresa Industrial y
Propuestas de Mejora”

II. DESIGNACIÓN:
Trabajo en equipo.

III. DESCRIPCIÓN:
Objetivo: Elaborar un informe donde hace un diagnóstico del subsistema de operaciones
de una empresa y aplica o propone mejoras para agregar valor y mejorar la productividad
a través del uso de técnicas y herramientas de gestión de operaciones para el largo plazo.

1. El equipo de trabajo en consenso analiza y propone soluciones para mejorar la dirección

estratégica de operaciones para una empresa de manufactura, tomando en cuenta:
a. Datos generales de la empresa
b. Diagnóstico del subsistema de operaciones
c. Diseño de un nuevo producto
d. Análisis y mejora de procesos
e. Estrategias de Distribución de instalaciones
f. Administración estratégica de la capacidad
g. Estrategia de la cadena de suministro y ubicación de instalaciones
h. Decisiones en la planificación de requerimiento de materiales
i. Sistema de planeamiento de recursos empresariales
j. Decisiones en la gestión de mantenimiento
k. Aplicación de herramientas de lean manufacturing
l. Análisis de líneas de espera
m. Capacidad de procesos y control estadístico de procesos
n. Administración de restricciones
 o. Gestión de proyectos

IV. PROCESO:

1. Emplea las técnicas de operaciones para el diseño de producto y servicios y el análisis

de procesos y su efecto económico en la empresa.
2. Aplica las herramientas de la gestión integrada de operaciones bajo el enfoque
sistémico en una empresa.
3. Controla y analiza los resultados del subsistema de operaciones, estableciendo
medidas correctivas para mejorar el desempeño operacional.
V. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA EVALUAR COMPETENCIAS PNL N3 - PLAN C

FACULTAD Facultad de Ingeniería y Arquitectura

ESCUELA Ingeniería Industrial
CICLO VIII
EXPERIENCIA CURRICULAR Dirección Estratégica de Operaciones
Diagnóstico de la Gestión Estratégica de Operaciones de una
PRODUCTO
Empresa Industrial y Propuestas de Mejora
UNIDAD III

COMPETENCIAS NIVELES DE LOGRO

ESPECÍFICAS DE LA PUNTAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES
EXPERIENCIA OBTENIDO
NOTABLE ALTO MEDIO BAJO
CURRICULAR
CE1: Emplea las técnicas de Utilizar los puntos Utilizar los puntos Utilizar los puntos Utilizar los puntos 4
Implementa, controla y operaciones para el críticos en los cuatro críticos en tres críticos en dos críticos en un
mejora la producción diseño de producto y elementos de un elementos de un elementos de un elemento de un
de bienes y servicios servicios y el análisis sistema productivo sistema productivo sistema sistema
buscando la de procesos y su determinando determinando productivo productivo
productividad, con efecto económico en la indicadores indicadores determinando determinando
eficiencia y eficacia, a Aplica las técnicas de empresa operacionales operacionales indicadores indicadores
través del control de gestión de operacionales operacionales
procesos enmarcados operaciones para el
en los estándares de largo plazo en los
calidad y normas de sistemas de gestión
seguridad. empresarial como son
 los sistemas MRP

CE2: II y ERP (planificación

Organiza, dirige y de los recursos
controla las empresariales)
operaciones vinculadas demostrando
a la producción en las puntualidad en los
compromisos Aplica las herramientas
organizaciones, Evalúa dos Evalúa una
de la gestión integrada Evalúa las cuatro Evalúa tres
buscando la mejora asumidos, confianza, herramientas del herramienta del
de operaciones bajo el herramientas del herramientas del 5
continua y la calidad, responsabilidad y sistema sistema
perseverancia en el enfoque sistémico en sistema productivo sistema productivo
en beneficios del productivo productivo
trabajo que realiza y una empresa
desarrollo
organizacional con un respetando el medio
enfoque integral del ambiente, así como
funcionamiento de la el trabajo en equipo.
organización.
CE3:
Dirige y controla las
Controla y analiza los
organizaciones
resultados del Propone mejoras Propone mejoras
productivas, Propone mejoras
subsistema de simulando resultados simulando
promoviendo la simulando
operaciones, a través de resultados a través Propone mejoras
creatividad, resultados a
estableciendo indicadores de indicadores sin relación a las 4
productividad, través de
medidas correctivas operacionales operacionales herramientas
competitividad, la indicadores
para mejorar el evidenciando evidenciando
motivación y el trabajo operacionales
desempeño mejoras significativas mejoras
en equipo, empleando
operacional
sus conocimientos de
gestión empresarial.
CG1. Procesa Resuelve situaciones Procesos creativos para Organiza los Organiza los Organiza los No cumple con las 2
información, mediante problemáticas solucionar problemas elementos esenciales elementos elementos de un condiciones
mecanismos de de un fenómeno o esenciales de un fenómeno o establecidas o no
análisis, síntesis, situación fenómeno o situación realiza la actividad
abstracción y reflexión, problemática situación problemática
utilizándolos de formulando hipótesis problemática
manera responsable y y diseñando procesos
formulando
coherente. para verificarlas

hipótesis al
respecto
CG2. Usa estrategias Elabora un Elabora un
Elabora un Elabora un
propias de la organizador organizador
organizador gráfico organizador gráfico
investigación formativa gráfico donde gráfico donde no
donde presenta: el donde presenta: el
para el desarrollo de su presenta el cumple con los
Estrategias propias de problema, dos causas problema, dos
actitud científica, Sintetiza información problema, solo requisitos
la investigación con sus respectivas causas con sus 1
adecuándolas relevante una causa con su solicitados o
formativa consecuencias y respectivas
pertinentemente a la respectiva no desarrolla
alternativas de consecuencias y
naturaleza de la consecuencia y la actividad
solución con un alto alternativas de
experiencia curricular alternativa de propuesta.
nivel análisis. solución.
solución.
CG3. Aplica estrategias Discrimina, con
Discrimina, con Discrimina, con
de trabajo en equipo, coherencia y
precisión, las imprecisiones, las No discrimina las
con asertividad y precisión, las
diferencias entre diferencias entre diferencias entre
responsabilidad para el Asume el trabajo en Técnicas de trabajo en diferencias entre
trabajo grupal y trabajo grupal y el trabajo grupal y 1
logro de metas equipo equipo trabajo grupal y
trabajo en equipo trabajo en equipo el trabajo en
comunes. trabajo en equipo
argumentando su argumentando su equipo
argumentando su
respuesta. respuesta.
respuesta.
CG4. Toma decisiones Propone dos Propone una
pertinentes utilizando decisiones decisión Propone una
información validada, preventivas y preventiva,
decisión No propone una
con sentido crítico pertinentes pertinente para
Aplica el sentido Toma de decisiones en preventiva, no decisión
para solucionar para el caso el caso 1
crítico base a información real propuesto y la propuesto y la pertinente para preventiva para el
problemas de su
justifica con un justifica con un el caso caso propuesto
entorno.
argumento argumento propuesto
convincente. convincente.
CG7. Ejecuta acciones Ejecuta proyectos de Identifica proyectos de La actividad La actividad La actividad 2
de proyección social responsabilidad responsabilidad social propuesta es viable y propuesta es propuesta es
para contribuir con el sostenible; viable, viable
desarrollo sostenible social en la el objetivo el objetivo pero el objetivo La actividad
de la comunidad, comunidad estratégico, la estratégico, la estratégico, la propuesta no
cumple con los
 demostrando descripción de la descripción de la descripción de requisitos
responsabilidad social. actividad y los actividad y los la actividad y los solicitados o
resultados son resultados son resultados no no desarrolla
coherentes y coherentes y guardan la actividad
pertinentes. pertinentes. relación entre sí o propuesta.
no son
pertinentes.
PUNTAJE TOTAL 20