GOBERNACION DEL HUILA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO DE SUAZAINSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LORENZO
Aprobado por Resolución 2894 de 04 de abril de 2018 para los grados Preescolar, Básica Primaria, Básica
Secundaria, Media Académica y media técnica; Jornada Nocturna emanada de la Gobernación del Huila

DOCENTE: ALICIA ANDREA YOSA

SEDE: SAN LORENZO GRADO: CLEI VI
CAVIEDES
AREA:
PERIODO: DOS GUIA: DIEZ FECHA : 23/AGOSTO/2021
FILOSOFIA
MES: AGOSTO/SEPTIEMBRE FECHA DE ENTREGA: 10/SEPTIEMBRE/2021
UNIDAD TEMÁTICA: ANÁLISIS CRÍTICO
DESEMPEÑO: RECONOCE Y COMPRENDE A OTROS, EXPRESAR IDEAS Y EMOCIONES,
CON EL FIN DE CREAR Y COMPARTIR SIGNIFICADOS, TRANSMITIR IDEAS, INTERPRETAR
Y PROCESAR CONCEPTOS Y DATOS, TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO.

ACTIVIDAD NO. 1: LEE CON ATENCIÓN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN; LUEGO CORTALA

Y PÉGALA EN TU CUADERNO.

TEORÍA ESCOLÁSTICA DE ANSELMO DE CANTERBURY

Si bien no ha sido de las más controvertidas, la escolástica es una de las teorías filosóficas
más interesantes por su heterogeneidad. Bebió de corrientes grecolatinas, árabes y judaicas
y fue dominante en el pensamiento medieval. Se
basó en la subordinación de la razón a la fe y la
coordinación entre ambas.

Algunos autores han tachado esta corriente como

demasiado estática y sometida únicamente a
la memorización, por sus métodos educativos algo
ortodoxos. Sin embargo, sus aspectos filosóficos no son solo un conjunto de dogmas
teológicos estrictos, sino que buscan un trabajo conjunto entre fe y razón. Su objetivo es
entender la realidad desde el punto de vista humano.

¿Cres, qué pueda existir equilibrio entre la fe y la razón?

El concepto de Dios
Definición es (en latín: definire) significa establecer límites, a saber, delimitar. Una definición, por
lo tanto, es la expresión de lo que es un objeto sin quitarle ni sumarle. En ese capítulo, el autor
explica claramente que la noción de Dios como concepto puede ser entendido y podemos pensar
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Secundaria, Media Académica y media técnica; Jornada Nocturna emanada de la Gobernación del Huila

en él como una entidad inexistente. Eso es verdad; uno podría negar el concepto de Dios, pero
no su ente. Eso es lo que sucede hoy, como sabemos, muchos ateos profesan incredulidad, y
supuestamente niegan a Dios, pero de hecho, niegan la palabra "Dios", pero no la entidad de
Dios. El que ha conocido a Dios no puede pensar que no existe, es decir, no puede ser un ateo.
Por esta razón, conceptualizar a Dios es una manera de limitar su poder. Sabemos, pues, que
una definición significa, en términos rigurosos, limitación. Al definir un concepto, lo que se está
haciendo es circunscribir su extensión para hacerlo inteligible. Sin embargo, cuando tratamos de
negar su entidad, la entidad de Dios, no estamos hablando de Dios como una entidad, sino de
otra cosa, que se puede pensar, pero Dios, como sabemos, está más allá de nuestra experiencia,
por lo tanto, se concluye que es una contradicción total.

Argumento ontológico de San Anselmo:

Luego Señor, tú que das el entendimiento a la fe, dame de entender, tanto como consideres bueno, que tú eres como
creemos y lo que creemos. Y bien, creemos que tú eres algo mayor que lo cual no puede pensarse cosa alguna. Ahora,
¿acaso no existe esta naturaleza, porque "dijo el necio en su corazón: no hay Dios" ? [...] Si existe sólo en la mente, no se
cree que exista en la realidad; El más grande. Por lo tanto, si aquello de lo que no se puede concebir un mayor existe sólo
en el entendimiento, eso mismo de lo que no se puede concebir un mayor es aquello que no se puede concebir nada
mayor. Pero obviamente esto no es posible. Existe, por tanto, más allá de toda duda, algo que no se puede pensar más
grande que existe tanto en el entendimiento como en la realidad.

Anselmo de Canterbury, inicio del argumento ontológico para probar la existencia de Dios.
Proslogio, capítulo II (1078). La frase entrecomillada es una cita bíblica (Salmos 13:1).

ACTIVIDAD NO. 2: Realiza una historieta, en una hoja de block oficio sin líneas, en la que
dejes ver tu posición frente al texto, trata de dejar claro si el equilibrio entre fe y razón es
posible.

ACTIVIDAD DE COMPROMISO: Enviar evidencias de la actividad 1 y 2, a la docente Alicia

Andrea Yosa Caviedes; correo: aliciaandreayosa@hotmail.com; whatsapp: 315 272 17 37.

Visto bueno de Coordinación______________________