EVALUACIÓN N° 2: FUNCIÓN CUADRÁTICA

3. Considere la función
1. Respecto a la parábola. ¿Cuál (es) afirmaciones
El valor de f(3) es?
9
son verdaderas
I. sus ceros en x1 = 7 y x2 = 2 11
II. intersecta al eje Y en (0 , 14)
III. su eje de simetría es x=4 12

13
Solo I
15
Solo II

Solo I y II 4. Sea la función f definida en el conjunto de

los números reales. Si la gráfica de f pasa
Solo I y III por el punto (4,3) y su vértice es el punto
(2,-1), ¿Cuál de los siguientes puntos
I, II y III pertenece a la función?
2. Cual (es) de los siguientes puntos
pertenecen al grafico de la función

Solo I

Solo II
(2,4)
Solo I y II
(4, -1)
Solo I y III
(6,3)
I, II y III
(0,3)

5. El vértice de la parábola es?

 (2, 7)

(1,-11)
(-1,5)
(-2,39)
Ninguno de los puntos anteriores

6. cuáles son los puntos de corte con el eje X

(6,2) (-9 ,3)

A) la opción III
(0, -8) (0,0) B) la opción I
(0,1) (0, -9)
C) la opción II y III
D) la opción IV
(-6,0) (9,0)
10 El discriminante de la ecuación cuadrática
Ninguno de los anteriores permite saber si la ecuación tiene o no solución en
los números reales. En su fórmula representada en
7. Dada la función, cual es el punto de corte con la la imagen anterior, el discriminante es la expresión:
ordenada en el origen o el eje Y? Y= x2 + 3x- 4 A) toda la fórmula
B) b2 - 4ac
C) 2a
D) –b

De la gráfica se puede deducir que la parábola

corta al eje "x" en dos puntos (soluciones) y se
puede concluir que:

8 El discriminante de una ecuación cuadrática

permite determinar si la ecuación tiene 2
soluciones, 1 solución o no tiene solución en los
números reales (R).Por lo tanto si el discriminante
es mayor que cero, la ecuación tiene:

A) Una solución en "R"

B) 3 soluciones en "R"
C) no tiene solución en "R" A) Tiene dos soluciones, (x1 = -5) y (x2 = 0)
D) dos soluciones reales B) tiene una solución y es (x1 = -1)
C) tiene dos soluciones, (x1 = -1) y (x2 = 3)
9 la formula general que se usa para resolver una D) no tiene solución en "R"
función cuadrática es?
(1) El antecesor de un número............
(2) El sucesor de un número............
(3)Un número natural par............
(4)Un número natural impar............
(5)La suma de dos números consecutivos............
(6)La suma de dos números pares consecutivos............
(7)La suma de dos números impares consecutivos............
(8)La suma de dos números............
(9)La diferencia de dos números............
(10)La diferencia positiva de dos números...........
(11)El producto de dos números............
(12)El producto de la suma de dos números por su diferencia............
(13)El cociente de dos números............
(14)El inverso aditivo de un número...,.........
(15)El recíproco de un número............
(16)Un número aumentado en 3 unidades............
(17)Un número disminuido en 5 unidades............
(18)El doble de un número............
(19)El cuádruplo de un número............
(20)La mitad de un número............
(21)La tercera parte de un número............
(22)Los tres cuartos de un número............
(23)El cuadrado de un número............
(24)El cubo de un número............
(25)La raíz cuadrada de un número............
(26)El cuadrado del doble de un número............
(27)El cuadrado de la suma de dos números............
(28)La suma de los cuadrados de dos números............
(29)El promedio de dos números............
(30)La media proporcional de a y b............
(31)La razón entre de dos números es 2:3............
(32)La media proporcional entre a y b............
(33)El producto de dos números es 12............
(34)El 22% de un número............
(35)El doble del producto de dos números............
(36)Un número disminuido en su octava parte............
(37)El doble de un número aumentado en diez............
(38)El complemento de un ángulo............