Ubicación de objetos en cuadriculas

Área: ________________________________________________________
Fecha: ____/____/____
RETO: UBICAMOS LOS MATERIALES Y MOBILIARIO EN UN PLANO CARTESIANO PARA
ORGANIZAR LOS SECTORES DEL AULA

1. La provincia del Cusco, región Cusco, tiene ocho distritos. ¿Cuáles son las coordenadas de sus
capitales?

a. Determinamos las coordenadas de las siguientes ciudades:

Cusco ( , )San Jerónimo ( , )
b. ¿Qué ciudad tiene coordenadas (3, 3)? _______________________________________.
c. San Sebastián se ubica en (8, 5). Pintamos el punto con rojo.
d. ¿Las coordenadas de San Jerónimo son (10, 5) o (5, 10)? Justificamos nuestra respuesta.
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____________________________________________________________________________________
e. ¿Qué ciudades tienen la misma coordenada en el eje Y?
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2. Uno los puntos empezando en el punto A. Luego pinto la figura formada.

Has dibujado la
piedra de los 12
ángulos,
Hatunrumiyoc

Escribo las coordenadas de los vertices de la piedra Hatunrumiyoc.

Vertice A B C D E
Coordenadas (1, 7)

3. Observa el siguiente plano cartesiano y responde:

• ¿Qué especies identificas en las siguientes coordenadas?

(6.3): (3.1):
• ¿En qué coordenadas se encuentran las algas marinas?

y
• Menciona una de las coordenadas en donde se ubica un erizo:

4. Resuelve los siguientes problemas:

Problema 1
Paco y su familia se encuentran en la ciudad de Cusco. Hoy salieron muy temprano del hotel y tomaron un taxi hacia
la plaza de Armas. Ellos llevaron un plano para ubicarse mejor. Ya en la plaza de armas, se dirigieron hacia el punto
(17, 14). ¿A qué lugar se dirigieron? ¿En qué orientación se encuentra respecto a la plaza?
Museos
Museo arqueológico 6
Museo regional de 7
historia
Museo de arte 8
religioso

Templos
Catedral 1 1
Convento de la 2
campiña 2
Qoricancha 4 4

Plaza Servicios
San Francisco Municipalidad
3
San Blas 5 Biblioteca
5

10
9
 18
NORTE
17

16

15 6 5
14

13 8
12 10
11 9
OESTE

10

ESTE
9

7
3
6

1 SUR
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

a. Observa el mapa y completa las expresiones con algunos de los lugares turísticos de la ciudad de Cusco.
 Al norte de la plaza de Armas se encuentra ______________________________________________
 Al oeste de la plaza de Armas de encuentran ___________________________________________
 ¿Qué lugar se ubica en la coordenada (17, 14)__________________________________________
 Paco y su familia se dirigieron a _______________________, que queda al __________________ de la plaza
de armas.
b. Escribe las coordenadas de ubicación de cada lugar e indica en que orientación respecto a la plaza de Armas se
encuentran.
 El museo arqueológico →( , ) se ubica al _____________________.
 El Qoricancha →( , ) se ubica al _____________________.
 San Francisco →( , ) se ubica al _____________________.

Problema 2
Rosa y su familia planean salir a visitar el centro de Huancayo y conocer sus atractivos turísticos. Para facilitar la
lectura del plano de calles, trazaron sobre este un eje de coordenadas. Cuando llegaron al punto (3,5), no sabían qué
dirección tomar, así que le preguntaron a una policía de turismo dónde se encontraba el parque de la Identidad
Huanca ¿Qué respuesta creen que les dio la policía, si se expresó usando los cardinales?
a. Respondan. Rosa sugiere visitar luego la plaza Constitución, ¿Cuáles son las coordenadas de ese lugar?
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_______________________________________________________________________________________
b. Escriban las indicaciones que le darían a Rosa y a su familia para llegar desde el parque de la Identidad Huanca
hasta la plaza Constitución.
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Escojan un atractivo turístico de los que se detallan en el mapa y explíquenles a sus compañeros como podrían llegar
partiendo de la plaza Huamanmarca tracen la ruta en el mapa.
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Problema 3
Ubico los pares ordenados en el plano. Trazo y coloreo la figura que se forma. A(1,7) B(3, 7) C(3,9) D(5,9) E(5, 11)
F(7, 11) G(7,9) H(9,9) I(9,7) J(11,7) K(11,5) L(9, 5) M(9, 3) N(7,3) Ñ(7, 1) O(5, 1) P(5,3) Q(3,3) R(3, 5) S(1,5).
Observa: A(1,7) indica las
coordenadas del punto A.
Problema 4
Dina y Felipe se dirigieron a la plaza donde se jugaba un torneo de ajedrez. Describimos y completamos la ubicación
de las piezas usando coordenadas.
El alfil se mueve en línea recta diagonal.
La reina se mueve en todas direcciones. En
línea recta hacia arriba, hacia abajo, hacia los
lados y en diagonal.
El está en la posición e4 y se puede mover
hasta b1, a8, __________ y ___________.
¿A qué otras posiciones se pueden desplazar
el alfil?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
La está en la posición ________________y
se puede mover hasta
b1,________ ,________ ,________ ,________
¿A qué otras posiciones se puede desplazar
la reina?
______________________________________
______________________________________
______________________________________