DOTACIÓN DE COMPUTADORES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINO

NIÑO JESÚS

AUTOR:

Segundo Guillermo Toro Bastidas

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINO NIÑO JESÚS

CUMBAL-NARIÑO

2021
DOTACIÓN DE COMPUTADORES A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINO
NIÑO JESÚS

AUTOR:

Segundo Guillermo Toro Bastidas

PRESENTADO A:

Sandra Burbano

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVINO NIÑO JESÚS

CUMBAL NARIÑO

2021
INTRODUCCIÓN:

En la actualidad el uso de computadores e internet hace parte de la cotidianidad

en muchas instituciones educativas, se tiene como objetivo dotar a la institución
educativo divino niño Jesús computadores que nos servirán en los procesos
pedagógicos propios del aula de clases, por medio del uso de las tecnologías de la
información y la comunicación. entendido como una estrategia de innovación para
la prosperidad, desde el cual destaca la importancia de la inclusión para apoyar la
productividad y competitividad de la institución. Además, se propone mejorar los
procesos educativos, fortalecer las capacidades de los educadores hacía los
estudiantes, permitiendo desarrollar contenidos, herramientas y aplicaciones que
generan conocimiento. Un desafío fundamental para los maestros es como usar el
computador en la creación de oportunidades de aprendizaje innovadoras para sus
estudiantes. Pero la mayoría de los maestros no reciben ningún asesoramiento
sobre el tema.

Hoy en día la computadora es una maquina electrónica usada para procesar todo
tipo de información y tomado en cuenta sus partes, podemos hacer trabajo de
oficina con ella, guardar datos, imágenes, escribir artículos, realizar trabajos en
diferentes software que existen como son el Word y Excel, como también
podemos leer, escribir, comunicarnos con familiares o amigos a través de correos
electrónicos o plataformas virtuales que se usamos hoy en día, podemos realizar
informes crear programas para computadoras que llevan a cabo diversas
funciones e incluso nos permite hacer presentaciones que pueden ver otros
usuarios de computadoras alrededor del mundo.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

la problemática se originó por la necesidad de la institución por que no cuenta con

los equipos necesarios de computo en las diferentes salas de informática.

Las tecnologías que van a la vanguardia de los sistemas y avances tecnológicos,

que contribuyen a la educación. Los establecimientos educativos a veces no
cuentan con los recursos necesarios. De ahí nuestro proyecto productivo da inicio
a la problemática y que pretendemos dar respuesta a sus necesidades educativas
para así lograr un buen objetivo en la mejora y desempeño en los estudiantes. Las
nuevas generaciones están desarrollando nuevas competencias y valores que
permitan su plena participación para enfrentar los desafíos que traen los cambios
sociales, económicos, científicos, culturales y tecnológicos. Por lo tanto, alumnos y
docentes necesitan estar actualizados para enfrentar estos nuevos desafíos
principalmente aquellos quienes buscan alcanzar un grado académico más alto

1.1 Problema general.

¿De qué manera beneficiara a los estudiantes de computación e informática el

equipamiento con equipos de cómputo en la sala de informática de la institución
divino niño Jesús?

1.2 Problema específico.

¿Cómo beneficiara el equipamiento de la sala de informática de la institución

divino niño Jesús?

¿cuál fue o seria la inversión del equipamiento con equipos de computo en la sala
de informática de la institución divino niño Jesús?
2. DEFINICIÓN DE OBJETIVOS:
2.1 Objetivo general.

Equipar con equipos de computo la sala de informática de la institución educativa

divino niño Jesús.

2.2 Objetivo específico.

 Identificar y establecer los equipos para la sala de cómputo de la institución

divino niño Jesús.
 Definir los costos de los equipos de cómputo establecidos en la sala de
informática de la institución divino niño Jesús
3. JUSTIFICACIÓN:

El presente proyecto equipamiento con equipos de cómputo, está fundamentado

en la necesidad de los estudiantes y docentes de conocer la importancia del
equipamiento con equipos de computo para una buena comunicación y trasmisión
de información. El proyecto se justifica por que pretende equipar la sala de
computo que en la actualidad es una herramienta bien necesaria, que permitirá
que los estudiantes interactuar con el hardware y software actualizado y de esta
forma ellos adquieran la capacidad de utilizar nuevas tecnologías para mejorar su
aprendizaje y las posibilidades en su vida. El proyecto pretende cubrir las
expectativas de los docentes, que están inmerso en su formación como
profesional en una educación más Completa de los estudiantes, en la cual ellos
aprenderán a utilizar las tecnologías de la información y la comunicación, haciendo
de que los estudiantes tengan más posibilidades de desarrollo personal cuando
ellos egresen de ella. El equipamiento en la sala de cómputo se justifica
esencialmente en respuesta a la necesidad urgente de los estudiantes por
aprender a Utilizar las tecnologías de la información y comunicación dentro de la
institución educativa, en tal sentido dicha capacidad coadyuvara a que los
estudiantes tengan más posibilidades para aprender e interactuar de manera
sencilla con la tecnología.
4. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

El equipamiento con equipos de cómputo en la sala de informática de la institución

divino niño Jesús se realiza de la siguiente forma primeramente los equipos de
cómputo se instalarán en el la sala de computadoras previsto, para esta tarea de
equipamiento de la sala de informática que se beneficiarán los estudiantes:

El presente proyecto productivo se equipó con la finalidad de mejorar el nivel de

aprendizaje de los estudiantes, como la manipulación del equipo configuración
para distintas aplicaciones de las unidades modulares de la especialidad de
computación e informática.

El alto índice de falta cómputos actualizado y de ello surge la necesidad de

equipar con equipo, con ello conllevar a los estudiantes al desarrollo de sus
habilidades en el rendimiento de aprendizaje y estar preparado para la
competencia en el mercado laboral como técnico de la especialidad Los autores
del proyecto nos planteamos las siguientes Preguntas como ¿Qué equipamiento
tienen las salas de cómputo, qué talleres realizan en esta área? ¿qué programas
consideran módulos?,¿cómo es i participación de los estudiantes en el taller de
Computación?, ¿qué rendimientos se obtienen?, ¿qué materiales se utilizan? Son
las preguntas que es necesario responder para saber como se puede mejorar la
sala de computación la finalidad que tiene el proyecto productivo servirá como
punto de partida para la formación del estudiante con las elaboraciones de los
planes de implementación de esta área en busca de lograr mejores resultados,
que repercutirá directamente el desarrollo de las capacidades de los estudiantes
de nivel superior.
5. MARCO TEORICO Y METODOLOGIA DEL PROYECTO:

5.1 Antecedentes.

La institución actualmente no cuenta con equipos de, computadoras de última

generación para uso de práctica con los estudiantes debido a esto los estudiantes
de la carrera profesional técnica de computación e informática no puedan
aprender a manipular los equipos. Es por tanto que nosotros hemos optado por
realzar el equipamiento con equipos de cómputos para los estudiantes donde
puedan realizar la parte práctica de los cursos de informática que llevan en la
carrera. El presente proyecto servita como un equipo de herramientas útiles para
el desarrollo del aprendizaje en los estudiantes ya que permitirá facilitar algunas
tareas y procedimientos en la enseñanza practica hacia os estudiantes de la
carrera de computación e informática de la institución.

6. MARCO CONCEPTUAL:

¿Qué es un laboratorio de cómputo?

El laboratorio de informática es un instrumento muy completo para el

entrenamiento de la comprensión de programas de informática, tales como Excel,
Word, Photoshop, Ilustrador, AutoCAD, HTML5, etc. Son espacios para estudiar,
experimentar y aprender el funcionamiento de programas de informática y
practicar su uso.

Todo esto, se gestiona con el uso de un software de control, es decir, mediante un

programa informático que sirve para controlar los ordenadores de los alumnos y
saber qué es lo que están haciendo en cada momento. De esta manera, gracias al
laboratorio de informática, los profesores tendrán un mayor control de sus alumnos
y podrán reforzar aquellas actividades que los alumnos no terminan de asimilar.
¿Qué es una computadora?

Un computador es una máquina que está diseñada para facilitarnos la vida. En

muchos países se le conoce como computadora u ordenador, pero todas estas
palabras se refieren a lo mismo.

Esta máquina electrónica nos permite desarrollar fácilmente múltiples tareas que
ahora hacen parte de nuestra vida cotidiana, como elaborar cartas o una hoja de
vida, hablar con personas de otros países, hacer presupuestos, jugar y hasta
navegar en internet.

Nuestro computador hace esto procesando datos para convertirlos en información

útil para nosotros.
6.1Tipos de computadoras.

Se clasifican de acuerdo al principio de operación de analógicas y digitales.

Computadoras analógicas:

Computadora analógica, también conocida como ordenador analógico. Es un

dispositivo electrónico o hidráulico diseñado para manipular la entrada de datos en
términos de, por ejemplo, niveles de tensión o presiones hidráulicas, en lugar de
hacerlo como datos numéricos. El dispositivo de cálculo analógico más sencillo es
la regla de cálculo, que utiliza longitudes de escalas especialmente calibradas
para facilitar la multiplicación, la división y otras funciones.

En el típico ordenador analógico electrónico, las entradas se convierten en

tensiones que pueden sumarse o multiplicarse empleando elementos de circuito
de diseño especial. Las respuestas se generan continuamente para su
visualización o para su conversión en otra forma deseada.

Para el modelado se utiliza la analogía existente en términos matemáticos de

algunas situaciones en diferentes campos. Por ejemplo, la que existe entre los
movimientos oscilatorios en mecánica y el análisis de corrientes alternas en
electricidad. Estos dos problemas se resuelven por ecuaciones diferenciales y
pueden asemejarse términos entre uno y otro problema para obtener una solución
satisfactoria.
computadoras Digitales:

Son computadoras que operan contando números y haciendo comparaciones

lógicas entre factores que tienen valores numéricos.

Características:

 Su funcionamiento está basado en el conteo de los valores que le son

introducidos.
 Este tipo de computadora debe ser programada antes de ser utilizada para
algún fin específico.
 Son máquinas de propósito general; dado un programa, ellas pueden
resolver virtualmente todo tipo de problemas.
 Son precisas, proveen exactamente la respuesta correcta a algún problema
específico.
 Estas computadoras tienen una gran memoria interna, donde pueden ser
introducidos millones de caracteres.

Estas computadoras son las más utilizadas. En la actualidad el 95% de los

computadores utilizados son digitales dado a su gran utilidad a nivel comercial,
científico y educativo.

Una señal digital varía de forma discreta o discontinua a lo largo del tiempo.
Parece como si la señal digital fuera variando "a intervalos" entre un valor máximo
y un valor mínimo.

Por otra parte, una señal analógica es una señal que varía de forma continua a lo
largo del tiempo.
Computadoras hibridas.

Es un sistema construido de una computadora Digital y una Análoga, conectados

a través de una interfaz que permite el intercambio de información entre las dos
computadoras y el desarrollo de su trabajo en conjunto.

La mayoría de las señales que representan una magnitud física (temperatura,

luminosidad, humedad, etc.) son señales analógicas.

Las señales analógicas pueden tomar todos los valores posibles de un intervalo; y
las digitales solo pueden tomar dos valores posibles.

Una computadora o cualquier sistema de control basado en un microprocesador

no puede interpretar señales analógicas, ya que solo utiliza señales digitales.

Es necesario traducir, o transformar en señales binarias, lo que se denomina

proceso de digitalización o conversión de señales analógicas a digitales.

En esta imagen se observa una señal analógica, que para ser interpretada en una
computadora ha de modificarse mediante digitalización.

historia de la computadora.

Como muchos pueden imaginar, tiene su inicio hace mucho tiempo atrás, cuando
el hombre descubrió que podría hacer cuentas con los dedos, o con otros objetos,
tales como piedras o pedazos de madera. Estas cuentas se fueron haciendo cada
vez más complicadas conforme la humanidad aprendía, y pronto los hombres se
dieron cuenta que necesitarían algún artefacto que les permitirá realizar cálculos
más complejos a mayor velocidad.
Durante muchos años, o mejor dicho durante muchos siglos la humanidad careció
de un instrumento que lo ayude a procesar y archivar información.

Un computador o computadora es una maquina utilizada por el hombre para

desempeñar diversas funciones, La computadora es en la actualidad una de las
herramientas más usadas a nivel mundial por toda clase de usuarios, y realizan
tareas que van más allá del objetivo de cuando fueron desarrolladas. Hoy en día
una simple computadora puede ser utilizada tanto como para el simple
entretenimiento y las redes sociales hasta para controlar aspectos tan
complicados como las misiones espaciales de forma completamente automática.

Evolución de la Máquina de escribir a Computadora.

La mecanografía ha sido una de la destreza más exigida en el mercado laboral de

la oficina por lo tanto debemos mencionar estrictamente a dos la máquina de
escribir que hay sido una de sus instrumentos pioneros en el uso de la misma y el
ordenador que es la modernización de la máquina de escribir.

Máquina de escribir.

Al principio las máquinas de escribir fueron herramientas indispensables en las

oficinas de todo el mundo, así como para la literatura, el cine, el periodismo, el
teatro y cualquier actividad que requiriera escribir desde finales del siglo XIX y casi
todo el siglo XX. En la década de 1980 los procesadores de texto para
computadoras personales reemplazaron casi totalmente a las máquinas de escribir
en los países desarrollados, aunque en otras regiones su uso no se vio afectado
por el poco avance de las nuevas tecnologías hasta entrado el siglo XXI.
La Computadora.

Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en

información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros
componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de
acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una
gran variedad de secuencias o rutinas de instrucciones que son ordenadas ,
organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones
prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con
el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador

La característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como la

calculadora no programable, es que es una máquina de propósito general, es
decir, puede realizar tareas muy diversas, de acuerdo a las posibilidades que
brinde los lenguajes de programación y el hardware.
Componentes de una computadora.

Tanto los PC de escritorio como los computadores portátiles se componen de lo

mismo:

Un monitor,

Un teclado,

Un ratón o un trackpad (o touchpad) para computadores portátiles,

sobre todo: una unidad central, el corazón y cerebro del PC.

La pantalla de la computadora

Es la parte de la PC que va a mostrar el contenido. Gracias a ella, el usuario

puede interactuar con el PC. Cuando escribimos con las teclas y usamos el ratón,
se refleja en las pantallas y se muestran los datos.

Esta puede variar de tamaño y se calcula en pulgadas con respecto a la diagonal.

Un PC portátil puede tener unas pantallas muy compactas: de unas 10 pulgadas.
Los computadores fijos tienen como mínimo 15 pulgadas y pueden alcanzar las 27
pulgadas o más si el usuario opta por una de televisión.

Las resoluciones y los precios también varían: para una LED de 24 pulgadas, por
ejemplo, la resolución es de 1920 píxeles por 1080, o alta definición. Las pantallas
están conectadas con VGA, DVI o HDMI.

las teclas del ordenador.

Teclado de un PC

Uno de los elementos externos de un PC.

Sirve para escribir texto y así comunicarse con la PC. Los teclados generalmente
tienen alrededor de cien teclas: letras del alfabeto, números, acentos y teclas
especiales. Es el descendiente de la máquina de escribir.

Hay varios tipos de teclados: cableado o inalámbrico, con o sin teclas numéricas,
con funciones adicionales.
El ratón del ordenador.

Con él puedes mover el cursor (la flecha) en las pantallas, apuntar hacia
elementos y seleccionarlos haciendo clic.

En la actualidad, los ratones están equipados con un sensor de desplazamiento,

normalmente óptico o láser. ¡Pero puede que te acuerdes de los ratones de bola!
Los ratones pueden ser con cable o inalámbricos (en este caso, hay que conectar
un receptor inalámbrico a un puerto USB en la computadora).
unidad central del ordenador.

Es la caja que contiene todo el material electrónico esencial para el

funcionamiento de la computadora. Los teclados, el ratón y todo lo demás están
conectados a ella. Es por ejemplo en la unidad central donde se inserta un
disco/CD-ROM.

Hoy en día, algunos computadores ya no tienen una unidad central propiamente

dicha, sino que todo está situado detrás de las pantallas, como es el caso del
iMac, o bajo las teclas como en todos los computadores portátiles.

La unidad central contiene el procesador (el cerebro), la unidad (la memoria), la

plaqueta base (la columna vertebral) y la fuente de alimentación (el corazón y los
pulmones).

componentes internos de un ordenador.

Los componentes internos de un PC no son visibles desde el exterior, sino que

hay que abrir la carcasa de la computadora para descubrir todos los elementos
electrónicos necesarios para su funcionamiento. Por lo tanto, los componentes de
un ordenador no están limitados a lo que vemos, sino que también se componen
de:

El procesador (un Intel, o un AMD, o Intel Core, microprocesador...),

 La unidad interna (puede ser unidad uno clásico, SSD o mixto donde
tenemos ambos en la misma CPU),
 La placa base (Asus, Intel, Socket o MSI),
 La fuente de alimentación,
 La memoria RAM,
 La tarjeta gráfica, la tarjeta de sonido y la tarjeta de redes.
 El procesador del ordenador
 El circuito CPU (Central Processing Unit) es el cerebro de la PC. Se
encarga del intercambio de datos entre los elementos (RAM, unidad o
tarjeta gráfica).
Sus tareas principales son:

Leer los datos en la memoria, Procesar los datos, escribir datos en la memoria.

Este dispositivo hace los cálculos permitiendo al usuario interactuar con el

computador y mostrar el sistema en los monitores. Hoy en día, uno de esos
circuitos puede alcanzar 3 GHz y algunos ordenadores están equipados con varios
procesadores.

Pueden procesar miles de millones de datos por segundo y realizar grandes

cálculos que permiten que la ciencia y la medicina progresen más rápido. La
potencia sistemática se basa en el procesamiento.

Este dispositivo está conectado a la placa base.

 El disco duro de la PC
 Disco duro del ordenador

Si bien es importante elegir el tipo de procesamiento, no descuides tampoco la

memoria.

Su papel es almacenar los datos de la computadora. El disco contiene el sistema

operativo como Windows, o Linux (entre otros), los programas instalados y los
datos personales del usuario.

Almacena datos en forma binaria. Actualmente, son capaces de almacenar varios

Tera bytes de datos (es decir, 1024 gigabytes), que corresponde a cientos de
miles de fotografías, miles de películas, millones de documentos de texto...

tipos de discos duros.

Los discos duros clásicos: contienen piezas mecánicas que incluyen una cabeza
de lectura que apunta a los discos magnéticos y lee y escribe los datos

Los discos duros SSD: sin una parte mecánica, leen los datos más rápidamente
Los discos duros externos: para tener una copia de seguridad de la PC y su disco
duro interno.

placa base de la computadora.

Es el componente principal de la unidad central. Centraliza y procesa los datos

intercambiados dentro de la PC usando el procesador. Maneja el disco, las teclas,
el ratón, las redes, los puertos USB...

Es el soporte en el que todos los componentes de un computador están

conectados.

La placa base es un circuito en el que se conecta el conjunto de chips (conjunto de

elementos que proporcionan el control de casi toda la placa base). Los elementos
del conjunto de chips están directamente soldados a la placa base y dictan las
particularidades de los procesadores y las memorias que se pueden instalar.
Desde 1995, casi todas las placas base tienen formato ATX.

Placa base sobre tarjeta madre. Así es la columna vertebral de tu computador.

La fuente de alimentación del ordenador por supuesto sin la corriente eléctrica, la

computadora no funcionará.

Este bloque transforma y suministra la energía necesaria a la placa base, pero

también está conectado a algunos componentes, como el reproductor/grabadora
de DVD, por ejemplo.

memoria RAM de las computadoras.

La memoria RAM (Random Access Memory) la utiliza los procesadores, que

coloca los datos ahí para procesarlos.

Las peculiaridades de esta memoria son:

Su velocidad de acceso, su carácter temporal: los datos se pierden una vez que la
PC se apaga.

La memoria va desde 256 MB a 2 GB y se debe elegir según el circuito, la

capacidad de la placa base y el uso que uno hace de la PC.
tarjeta gráfica de la computadora.

Para los juegos, es importante contar con una buena tarjeta gráfica. Se encarga
de la visualización de la pantalla, liberando el procesamiento de esta función.

También puede ser reemplazada por el chipset integrado directamente en la placa

base.

periféricos de un ordenador.

Se consideran periférico a las unidades o dispositivos de hardware a través de los

cuales las computadoras se comunican con el exterior, y también a los sistemas
que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la
memoria principal.

Las periferias pueden clasificarse en las siguientes categorías principales:

Periférico de entrada: captan y digitalizan los datos de ser necesario, introducidos

por el usuario o por otro dispositivo y los envían a la PC para ser procesados.

Periférico de salida: son dispositivos que muestran o proyectan datos hacia el

exterior de las computadoras. La mayoría son para informar, alertar, comunicar,
proyectar o dar al usuario cierta datos, de la misma forma se encargan de
convertir los impulsos eléctricos en datos legible para el usuario. Sin embargo, no
todos de este tipo de periférico es datos para el usuario. Un ejemplo: Impresora.

Periférico de entrada/salida (E/S): sirven para la comunicación del computador con

el medio externo.

Periférico de almacenamiento: son los dispositivos que almacenan datos y datos.

La memoria de acceso aleatorio no puede ser considerada un periférico para
almacenar, ya que su memoria es volátil y temporal. Ejemplos: disco duro,
memoria flash, cinta magnética, memoria portátil, disquete, grabadora o lectora de:
CD; DVD; Blu-ray; HD-DVD.
Periférico de comunicación: permiten la interacción entre dos o más dispositivos.

Tipos de periféricos de una computadora con una CPU.

Periféricos de entrada

Algunos ejemplos de periféricos de entrada son:

 Teclado
 Ratón
 Panel táctil
 Escáner
 Escáner de código de barras
 Escáner de Código QR
 Sensor de huella digital
 Cámara web (webcam)
 Cámara digital
 Micrófono

Por ejemplo, con el micrófono, además de grabar cualquier audio o sonido

mediante alguna aplicación del curso de seguridad informática, también permite el
uso de sistemas de reconocimiento del habla o reconocimiento de voz, disponible
incluso en navegadores web para la búsqueda de información, tanto en
ordenadores portátiles o de escritorio, como en dispositivos móviles.

Periférico de salida.

Las periferias de salida reciben la información procesada por la CPU y la

reproducen, de modo que sea perceptible por el usuario. Se clasifican, a su vez,
en los siguientes tipos:

 Visuales
 Monitor
 Impresora
 Led
 Visualizador
  Proyector de vídeo
 Auditivos
 Altavoz
 Auriculares
 Tarjeta de sonido
 Táctiles
 Impresora braille
 Impresora 3D

Periférico de entrada y salida.

Las periferias de entrada/salida son las que utilizan las computadoras para
mandar y recibir datos. Su función es la de almacenar o guardar, de forma
permanente o virtual, todo aquello que hagamos con la PC para que pueda ser
utilizado por los usuarios u otros sistemas.

Algunos ejemplos:

 Pantalla táctil o multitáctil

 Impresora multifunción

Periféricos de almacenamiento.

Los implementos y soportes de almacenaje guardan los datos que usa la CPU una
vez que han sido eliminados de la memoria principal, porque la memoria se borra
cada vez que se apaga EL computador. Pueden ser internos o portátiles, como un
disco duro, o extraíbles, como un CD o DVD. Ejemplos:

 Tarjeta perforada
 Cinta perforada
 Cinta magnética
 Unidad magnética
 Disquete
 Disco duro
 Unidad dura fija o interna
 Unidad dura portátil o externo
  Unidad óptica (DO)
 Unidad compacta (CD o Compact Disc)
 Unidad Versátil Digital (DVD)
 Unidad Blu-ray (BD o Blu-ray Disc)
 Unidad magneto-óptico
 Unidad Zip (Iomega): 100 MB, tecnología magnética
 Disquete SuperDisk de 3,5": 128 MB a 640 MB, tecnología magneto-óptica
 Unidad Jaz (Iomega): capacidad de 1 GB a 2 GB
 Memoria Flash
 Memoria USB
 Tarjetas de memoria
 Unidad de estado sólido
 Almacenaje de red
 Almacenar en la nube
 Servicio de alojamiento de archivos
 Dropbox
 Google Drive
 OneDrive

Periféricos de comunicación.

Su función es permitir o facilitar la interacción entre dos o más computadores, o

entre una PC y otro periférico externo a este. Entre ellos se encuentran los
siguientes:

Tarjetas de red (NIC): las placas o tarjetas de interfaz de redes (Network Interface
Card, NIC) pueden estar integradas a la placa base o conectadas mediante
ranuras de expansión.

 Módems
 Concentradores
 Conmutadores de red
 Enrutadores (routers)
 Comunicación inalámbrica
  Bluetooth
 Infrarrojos
 Wi-Fi
6 BENEFICIARIOS DEL PROYECTO:

Beneficiarios directos.

Institución educativa divino niño Jesús

Beneficiarios indirectos.

Los estudiantes quien se beneficiar con el proyecto

7 SEGMENTACIÓN DEL MERCADO:

Los responsables del proyecto hemos visto en hacer un diagnóstico de la carencia

y demanda de que nuestra institución no contaba con equipos de cómputo
avanzados en sus salas de informática para los estudiantes, es por ello decidimos
que realizamos un proyecto productivo de equipar con equipos de cómputo en el
establecimiento educativo.

8 PRESUPUESTO DEL PROYECTO.

8.1 Costos directo.

Para el desarrollo del proyecto se realizó diferentes cronogramas de actividades

en la cual pudimos recaudar los recursos necesarios para la compra de equipos
computacionales.

En la cual pudimos obtener la compra de computadora Portátil Hp con las

diferentes características.

Características destacadas

 Marca HP
 Modelo 14 CK 21012A
 Memoria RAM 4 GB
 Capacidad del disco rígido 500 GB
 Resolución de la pantalla 1366 px x 768 px
  *GPU AMD Radeon R4
 Marca del procesador AMD
 Línea del procesador Athlon 3020e
 Nombre del sistema operativo Windows
 Versión del sistema operativo 10
 Edición del sistema operativo Home

8.2 Costos indirectos.

Ahora definiremos los costos indirectos que intervienen en nuestro proyecto.

 Trasporte para desplazamiento a las diferentes actividades realizadas.

 Viajes fuera del municipio para la compra de los equipos
 gastos imprevistos.
El costo del proyecto asciende a un monto total de $ 13,50,000 pesos
colombianos.

8.3 Financiamiento.

Este proyecto es ejecutado por los responsables del proyecto, quienes se

encargaron con el equipamiento de la sala de informática de la institución en su
totalidad. Así como gestionar todos sus componentes necesarios.

9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
9.1 elaboración de actividades.
En este punto realizamos diferentes actividades en la cual se hizo eventos
sociales y culturales entre ellos están.
 Pesca deportiva
 Rifa de anchetas
 Minitecas bailables
 Recolección de recursos en eventos religiosos
 Rifa de electrodomésticos.
 Elaboración del proyecto
 Ordenamiento del proyecto
 Cotización de equipos
 Prueba de los equipos
 Elaboración de informe de resultados
 Presentación del proyecto
 Presentación final del proyecto
10 SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:

El presente proyecto cumple con cubrir la necesidad, mostrada en la justificación

del proyecto por los integrantes son quienes financiaron y ejecutaron el proyecto
con la supervisión de la institución. A demás de ser sostenible ya que los
materiales entregados no se degradan fácilmente y son ideales para las funciones
que cumplirán.

El proyecto finalmente quedara en la sala de informática de la institución educativa

divino niño Jesús, para su control y administración de los docentes responsables
para la mejora de nivel del aprendizaje de los estudiantes.

CONCLUSIONES:

En la sala de informática se equipará computadoras, para el desarrollo de la

institución como para estudios científico y técnicos ya que gracias a la tecnología
con la que se cuenta se mantiene el nivel competitivo dentro de la institución que
opera en esta región.

Es importante mencionar que para lograr las metas establecidas es necesario

llevar un estricto control sobre los procedimientos, estándares, reglamentos que se
establecen ya que son estudios que se han comprobado y gracias a ellos las salas
de cómputo de mayor extensión han logrado el éxito en el campo de la educación.

Trabajar con equipos nuevos, se mejora el aprendizaje de iteraciones del docente

como del estudiante en relación a los nevos conocimientos informáticos del mundo
gabalizado y estar preparado para ser interesado en el mercado laboral.

Al realizar este proyecto nos dio una idea y conocimos los requerimientos
generales que se deben tomar en cuenta para el equipamiento de una sala de
cómputo, también esta actividad nos ayudó a madurar en el aspecto de redacción,
así como en elaborar el proyecto.

Sugerencias.

 Llevar a cabo en los tiempos establecidos el mantenimiento de la

computadora
 Contratar el personal con el perfil necesario para desempeñar las tareas
especificas de un centro de computo
 Basarse en las políticas y estándares de la adquisición de cualquier tipo de
material o consumible para el laboratorio de cómputo.
  No ingerir alimentos en la sala de informática
 Mantener en buenas condiciones la señalización de rutas de evacuación
para evitar cualquier siniestro
 Utilizar los equipos solo para clases educativas que asignen los docentes.
 No utilizar, para video juegos o descargas que no tengan que ver con las
clases educativas.

Bibliografías

https://es.slideshare.net/JavierArce10/proyecto-productivo-computacion

https://www.superprof.co/blog/partes-pc/

https://sites.google.com/site/academicautn/tema/computadoras-analogicas-
digitales-e-hibridas

https://www.ecured.cu/Computadora_anal%C3%B3gica