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Modulo #1 de 4°°año
Modulo #1 de 4°°año
DATOS GENERALES
Grado : Cuarto
Campo : Humanidades: Ciencias Sociales – Educación Religiosa
Ciclo : Avanzado
Estudiante: ___________________________________________
II. PROPÓSITO:
El siguiente gráfico:
…entonces el héroe
besa a la princesa…
¡Qué hermosa
historia!
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*¿Quiénes participan?
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*¿Ellos se entienden? ¿De qué hablan?
*La leyenda de Manco Capac y Mama Ocllo , explica el origen del imperio incaico y representa
Ejemplo: el canto y la danza, los cuales son herencia colectiva de un pueblo o nación.
Patrimonio Cultural” está conformado por todas las creaciones humanas que tienen un
valor desde el punto de vista histórico, artístico y científico, que se constituyen en una
herencia recibida de nuestros antepasados y que estamos en el deber de preservar
para las generaciones futuras.
http://turisaurios.sinco5.com/index.php/cursos/10-patrimonio/12-el-patrimonio-cultural-concepto-importancia-
evolucion
1.- Patrimonio Cultural Tangible mueble: incluye todos los bienes culturales que pueden trasladarse de
un lugar a otro, es decir, objetos como pinturas, cerámicas, orfebrería, mobiliario, esculturas, monedas,
libros, documentos , películas, fotografías , textiles, entre otros.
III.- PATRIMONIO CULTURAL INTANGIBLE.- se refiere a lo que llamamos cultura viva, como lo es el
folclor, la medicina tradicional, el arte popular, las leyendas, la cocina típica, las ceremonias y costumbres,
etc. Se trata de los usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas, asociados a los
instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son propios, que son transmitidos de
generación en generación, a menudo a viva voz o a través de demostraciones prácticas.
I.- Observa las imágenes y coloca debajo de cada una de ellas a qué tipo de patrimonio pertenecen:
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1. En el verso “Mancebo corcel, danzas en tu andar”. ¿por qué crees que el caballo danza al
andar?
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2. En el verso “Paca-paca – paca, tu suave andar” ¿Qué pretende el autor al escribir la palabras
paca – paca -. Paca?
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…
3. ¿por qué el caballo de paso es digno de admirar?
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III. NIVEL CRÍTICO Y METACOGNITIVO
1. Valoración personal, qué puntaje le das del 1 al 10 al poema leído, ¿por qué?
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3. Crees que el autor del poema tiene condiciones para seguir cultivando el arte de la poesía.
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INVESTIGA:
1) Investiga y expone sobre lugares turísticos considerados como patrimonio cultural del Perú.
1.- Es una herencia recibida de nuestros antepasados y que estamos en el deber de preservar para las
generaciones futuras.
2.- Las huacas, cementerios, templos, cuevas, andenes, edificaciones coloniales y republicanas.
Representan:
d) Patrimonio Intangible.
a) Natural.
b) Intangible.
c) Tangible Mueble.
d) Tangible Inmueble
4.- “La Danza de Tijeras” típico del departamento de Ayacucho, representaría el Patrimonio Cultural:
a) Natural.
b) Intangible.
c) Tangible Mueble.
d) Tangible Inmueble
Parque Nacional.
Reserva Nacional Santuario Nacional
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FICHA DE TRABAJO DE CIENCIAS SOCIALES
I.- Observa las imágenes:
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II.- Identifica que tipo de patrimonio es, luego completa el cuadro de doble entrada
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CUADRO DE DOBLE ENTRADA
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b)¿Cuál es el país que tiene la mayor cantidad de visitas turísticas y en qué cantidad?
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c) ¿Cuál es el país que tiene menor cantidad de turistas que visitan Cuzco?
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d) ¿por crees que los turistas al venir al Perú, quieren conocer Cusco?
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EDUCACION RELIGIOSA
I.- OBSERVAMOS:
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2.- Cuál fue la misión que realizó la iglesia en estas tierras latinoamericanas?
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3.- ¿Crees que la Iglesia católica sigue evangelizando hoy en américa latina? ¿Cómo? Explica
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II.- DIOS NOS HABLA:
“Vayan pues, hagan que todos los pueblos sean mis discípulos. Bautícenlos en el
nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, y enséñenles a cumplir todo lo que yo
les he encomendado a ustedes. Yo estoy con ustedes todos los días hasta el fin de la
historia.” (Mt 28, 19-20)
¿QUÉ NOS DICE LA PALABRA DE DIOS?
III.- LA IGLESIA NOS DICE:
3.1.- LA EVANGELIZACIÓN:
Jesús fundó su Iglesia con la misión específica de EVANGELIZAR y así transmitir la buena
nueva en la tarea evangelizadora de la Iglesia, el descubrimiento de América marca una fecha
clave.
En 1492 se inicia el descubrimiento de américa y con él se inicia la evangelización en nuestro
continente.
La evangelización es la manera que tiene la iglesia de hacer presente a JESÚS en la vida de
los hombres. La evangelización es el proceso por el que la Iglesia, guiada por el Espíritu
Santo, anuncia y defiende el evangelio en todo el mundo.
El servicio que da la Iglesia al mundo consiste en el anunció de Jesucristo que abarca todos
los ámbitos de la existencia humana.
EVANGELIZAR es dar a conocer, sembrar la palabra (Mc4, 3-8)
MODELO: María.
3.2.- LA EVANGELIZACIÓN EN AMÉRICA LATINA:
En el segundo viaje de Colon llegan los primeros misioneros con el firme propósito de sembrar
la fe y hacer presente a Cristo en este nuevo mundo. Santo Toribio Mogrovejo, San Pedro
Claver, Bartolomé de las Casas.
En estos intentos de evangelización, los misioneros se encuentran con grandes dificultades:
una geografía totalmente variada, la corrupción de varios conquistadores sedientos de
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riquezas, las enfermedades desconocidas, el cansancio, la desilusión ante un trabajo casi
nunca reconocido.
Los pocos misioneros presentes en estas tierras logran la construcción de ciudades, la
promoción humana la entrega total de sus vidas, la conversión de miles de indígenas.
Esta primera evangelización tuvo muchos frutos de santidad, hombres como Santo Toribio de
Mogrovejo, Santa Rosa de Lima, Sor María de los Ángeles, Sana martín de Porres, San Juan
Macias, Antonio de Valdivieso, San Pedro Claver, Bartolomé de las Casas y otros Santos que
dan testimonio de una fe sólida y ardiente.
3.3 LAS DIFICULTADES Y LOGROS DE LA IGLESIA EN AMÉRICA LATINA:
Tierras extrañas
No conocen el idioma
Corrupción de los
conquistadores
Explotación y abusos de los
indios.
Sembraron la fe y la conversión
de los millones de indígenas.
Se realiza la construcción de
LOGROS ciudades. Se realiza la
promoción humana al servicio de
los más necesitados
INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN
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TRABAJO PRÁCTICO
Nombres y Apellidos :………………………………………………………………………Fecha:…………..
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