Así vivían los aztecas en Tenochtitlán

Secuencia 5, lección 2
Objetivos :
- Je présente une société ancienne.
- L’imparfait de l’indicatif.
- La préposition a devant un COD.

Activités langagières :
- Observation.
- Compréhension écrite.
- Expression orale en continu.
- Compréhension orale.
EOC:

1- Presenta la ciudad de Tenochtitlán (situación, densidad, tamaño…).

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2- Explica qué tipo de gente convivía en el mercado (marché) y qué se hacía.

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3- Describe a las personas del mural (características físicas y ropa).
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…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
CE :

1- Di qué sentimientos inspiraba

Moctezuma al pueblo.
…………………………………………………
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…………………………………………………
………………………………………………..
2- ¿En qué escuelas iban los hijos y cómo
eran divididas (dividir: diviser) las
clases?
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…………………………………………………
…………………………………………………
3- ¿Qué pasaba si los hijos mentían o no
respetaban las reglas?
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……………………………………………….
…………………………………………………
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4- ¿Qué se vendían en el mercado de Tenochtitlán?
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5- La sociedad azteca era: permisiva/ rica/ organizada/ rígida/ dura/ alegre/ jerarquizada
porque……………………………………………………………………………………...

Mini proyecto, EOC:

Compara la educación de los niños aztecas con la educación de hoy. (emploi de l’imparfait)
 Nombre:
Apellido:
Clase:

CO: (piste 48)

1ra escucha: Subraya las soluciones correctas.

a- El programa se llama: Así vivían los aztecas. / Así vivían los mayas. / Así vivían los incas.

b- El presentador hace preguntas a una periodista. / una directora de museo. / una historiadora.

c- El tema del programa es: la educación azteca. / los sacrificios humanos. / las danzas y la música.

Tacha (barre) las palabras que no corresponden al pueblo azteca:

Vegetariano/ duro/ peligroso/ impresionante/ pacífico/ fascinante.

2nda escucha: ¿Verdadero o Falso? Justifica si es falso.

V F
a- La mujer es especialista de los aztecas.  
………………………………………………………………
b- Los aztecas eran un pueblo pacífico.  
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c- Los sacrificios humanos eran frecuentes.  
………………………………………………………………
d- Sólo sacrificaban a los esclavos.  
………………………………………………………………
e- Los aztecas eran caníbales.  
………………………………………………………………

3ra escucha: Completa el texto.

Para los aztecas, los sacrificios eran muy…………………: eran ceremonias…………….......

para el equilibrio del…………………. Los aztecas sacrificaban a los…………………… de
guerra o a los……………………….

Los sacrificios eran…………………. Cada año, había…………..sacrificios. En la

parte…………. del templo, el………………….sacaba el………………..de la víctima y lo
ofrecía al……………….. A los prisioneros de guerra, les cortaban el……………….en
pedazos (morceaux). El ………………………los recuperaba y hacía un ………………..con
sus amigos.