Nota:

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICO

Nombre: Fecha:

PJE: 32 PJE OBTENIDO :

I.- Lee el siguiente texto, luego responde las preguntas. Deber marcar una alternativa, encerrando
en un círculo

¿Dónde está Sox?

Cuando Clara regresó a casa desde la escuela, quería jugar con su nuevo gatito. Ella sabía
que la iba a extrañar mientras estuviera en el colegio. Clara soltó sus libros y corrió a la sala
de estar. Sox casi siempre dormía en el sofá durante las tardes, pero esta vez no estaba ahí.

“¿Dónde puede estar?” pensó Clara. “Quizás esté comiendo”. Lo buscó en la cocina, pero
Sox no estaba ahí.

-Quizás esté en el ático – dijo Clara y subió corriendo. – ¡Sox! ¡Sox! - Lo llamaba. Pero su
gato no vino. Lo buscó dentro de cajas y baúles viejos. Tenía golosinas para su gato en la
mano, pero Sox no vino. Clara le dijo a su papá que no podía encontrar a Sox.

- Él debe estar por aquí cerca- dijo el papá.

- ¿Pudo haber salido? - preguntó Clara. Ella

sabía que Sox todavía era muy pequeño. No
estaría seguro afuera.

- ¡Oh! - dijo el papá- Hoy tuve que recibir un

paquete. Quizás salió cuando le abrí la puerta al
cartero.

Clara estaba asustada. Corrió afuera y llamaba a Sox a gritos. Buscó debajo del cobertizo y
detrás del garaje. Buscó muchísimo, pero no podía encontrarlo por ninguna parte. Clara
sabía que no iba a poder dormir.

- ¿Puedo salir un rato a buscarlo? - le preguntó a su mamá.

- No, yo lo haré – le dijo el papá; buscó una linterna y se puso su abrigo. –Tú vete a dormir.
Si encuentro a Sox te despertaré.

Clara se sintió un poco mejor, pero todavía estaba preocupada. Cerró los ojos e intentó
dormir. Entonces, escuchó un ruido extraño y se sentó en su cama. Sonaba como un bebé
llorando adentro de la casa.

Clara se levantó y caminó a su cuarto silenciosamente. Trató de volver a escuchar el ruido.

¡Ajá, ahí está de nuevo! El ruido venía del clóset de su dormitorio, abrió las puertas y
encontró a Sox ahí.
¡Papá, mamá aquí esta! – grito feliz..

1. ¿Qué tipo de texto es?

a. Cuento.
b. Carta.
c. Noticia.

2. ¿Quién es personaje principal del texto?

 a. Papá.
b. Clara.
c. Mamá.

3. ¿En qué lugar ocurre las historia?

a. En la escuela.
b. En la casa.
c. En un parque.

4. ¿De qué se trata principalmente la historia?

a. Un gatito que le gusta esconderse.

b. Una niña que tiene una mascota nueva.
c. Una niña que no puede encontrar a su gatito.

5. Según lo leído, ¿Dónde se encontraba generalmente Sox en las tardes?

a. En la cocina.
b. Detrás del garaje.
c. En la sala de estar.

6. ¿De dónde venía el ruido extraño?

a. De la cocina.
b. De adentro de una caja.
c. Del clóset del dormitorio.

7. Enumera las acciones del 1 al 4, según el orden en que ocurrieron. (Integrar e

interpretar)

Clara se fue a dormir.

Clara buscó en la cocina.

Clara escuchó un ruido extraño.

Clara regresó a su casa desde la escuela

8.- ¿Crees que Sox estaba realmente perdido? Marca con una X y justifica utilizando
el texto. ( 3 ptos)
SÍ __________ NO __________
¿Por qué?
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II.- Responde las preguntas a partir de la siguiente lectura:

 La hormiga y la cigarra

Una hormiga muy trabajadora recogía miguitas de pan y hojitas en una calurosa tarde de verano.
Cerca de allí, una cigarra muy perezosa cantaba bajo la sombra de los árboles.
Día tras día la cigarra cantaba desde la mañana hasta la noche, miraba a la hormiga que no paraba
de trabajar para llenar sus graneros y tener qué comer durante los helados días de invierno. La
cigarra sentía demasiado calor para trabajar.
Pronto, llegó el invierno y la cigarra no encontraba nada para
comer por más que buscaba. Entonces fue a la casa de la
hormiguita a pedirle alimento, pues se estaba muriendo de
hambre. Pero la hormiga que se había esforzado durante todo el
verano le dijo:
- ¿Cómo no tienes comida? ¿Qué hiciste en el verano?
- Estaba descansando y cantando.
- ¿Cantabas? Pues ahora puedes bailar. Y le cerró la puerta
sin ayudarle.
La cigarra insistió llorando y prometió ser más trabajadora.
Finalmente la hormiguita le abrió la puerta y la aceptó.
El esfuerzo siempre tiene recompensa

1. Según el texto, ¿En qué época del año ocurre 2. En el texto dice: “una cigarra muy
esta historia? perezosa”. La palabra perezosa
A. En Otoño y en Invierno. quiere decir lo mismo que:
B. En Primavera y en Otoño.
C. En Verano y en Invierno. A. Floja.
D. En Primavera y en Verano. B. Cantora.
C. Cuidadosa.
D. Trabajadora.

3. ¿Por qué la hormiguita trabajaba en el 4. Al final de la historia la hormiguita:

verano?
A. No le da comida a la cigarra.
A. Porque era una hormiga muy trabajadora. B. Deja que la cigarra entre a su casa.
B. Porque no le gustaba descansar en el verano. C. Abre la puerta y echa a la cigarra.
C. Porque tenía hambre y buscaba alimento. D. Cierra la puerta y no ayuda a la
D. Porque se preparaba para el frío invierno. cigarra.

5. Este texto nos enseña:

A. Que es bueno cantar y descansar.

B. Que el esfuerzo tiene recompensa.
C. Que se debe trabajar todo el verano.
D. Que siempre hay que perdonar a los amigos.

III.- Uso de grupos consonánticos br y bl

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IV.- DICTADO ( 10 PTS)