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I.

MUNICIPALIDAD DE COQUIMBO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
ESCUELA BASICA DAVID LEN T.
DEC. TRAS. N10067 15-12-81
EVALUACIN
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
PRUEBA DE TALLER DE LENGUAJE

NOMBRE: NOTA:

CURSO: 2A FECHA: 31/agosto/2017


PUNTAJE TOTAL: 48 PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE EXIGENCIA: 60%

OA(s) A EVALUAR: UNIDAD: 3


OA5 OA4 Proceso 1
INDICADORES DE EVALUACION:
Contestan preguntas que aluden a informacin explcita o implcita.
Comentan situaciones de sus vidas que se asemejan a algn elemento de la historia.
Mencionan personajes de las obras ledas.
Relacionan informacin que conocen con la que aparece en el texto.

I. Responda las siguientes preguntas: (1 pto. c/u)

a) Ttulo del libro es: ________________________________________________________________

b) El personaje principal del libro era una _______________________llamada________________

c) Su hermano se llamaba_______________________________

d) Su mejor amiga era ______________________________

II. Marca con una x la letra que corresponda a la alternativa correcta: (2 pts. c/u)

1. Filomena al inicio de la historia tenia: 2. Su hermana la retaba casi siempre porque:

a) Pocos amigos a) No quera subir a las hojas


b) Muchos amigos b) No quera comer
c) Ningn amigo c) No quera salir a jugar

3. La cuncuna Filomena viva: 4. Las cuncunas eran diferentes a Filomena


porque:
a) En una canasta de girasoles
b) En una plantacin de tomate a) Coman todo el da
c) En una plantacin de lechugas b) Tomaba sol todo el da
c) Dorman mucho

5. Augusta senta admiracin por: 6. El hermano de Filomena se llamaba:

a) El tamao de Filomena a) Ricardo


b) La inteligencia de Filomena b) Roberto
c) Los sombreros de Filomena c) Rigoberto
7. En si viaje las mariposas amigas se 8. El tipo de texto:
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encontraron con un:

a) Abeto a) Un noticia
b) Alerce b) Una leyenda
c) Araucaria c) Un cuento

9. El mensaje que nos deja este relato: 10. Filomena crea que ella y el sol eran parecidos
porque:
a) Es que con la ayuda de tus padres pueden
lograr lo imposible. a) Daban luz
b) No tenan amigos
b) Es con ayuda de nuestros amigos, los sueos
c) Cantaban todo el da
pueden transformarse en realidad

c) Es que con la ayuda de los caracoles todo se


convierte en real.

11. Filomena envidiaba a la luna porque: 12. Un da, Filomena y Rigoberto se sintieron
raros, porque:
a) Estaba acompaada de estrellas
b) Estaba acompaada del sol a) Estaban enfermos
c) Estaba acompaada de Augusta b) Estaban tristes
c) Solo queran dormir.

13. Mientras dorma Filomena so con: 14. La mosca no quiso ir a donde el sol porque:

a) Rigoberto a) Se quemara
b) El sol y la luna b) No tena ganas
c) La cancin de Augusta c) No haba comida
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III. Une los personajes de la columna A con las acciones y caractersticas de la columna
B.
(1 pto. c/u)
Columna A Columna B

1 Es una buena amiga y le fascina cantar.


Augusta
2 Aconseja a Filomena y reta por no comer.

3 Coleccionaba sombreros y zapatos.


Rigoberto
4 Finalmente se dedic a hacer amigos.

Filomena 5 Miraba al sol en las hojas de los tomates.

VI. Responder cada pregunta con oraciones completas utilizando todo el espacio, no olvidar escribir con
maysculas al inicio y punto final. (2 ptos. c/ u)

1. Qu cambios sufren las cuncunas durante el su relato?

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2. Por qu es importante tener amigos?

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3. Por qu Filomena quiere ir hasta el sol?

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4. Qu es un eclipse solar?

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5. Ests de acuerdo con que Rigoberto reata tanto a Filomena?


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Si no

Por qu?

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PAUTA DE CORRECCIN / PRUEBA

Nombre del docente: Carla Flores A. Fecha aplicacin del instrumento: 31 .08.2017
Asignatura: Taller de lenguaje Curso: 2A

ITEM OA INDICADOR DE EVALUACIN RESPUESTA PUNTAJE


ABORDADO
I La cuncuna Filomena 5 puntos.
Mencionan personajes de las obras
ledas. Cuncuna Filomena
OA4 Rigoberto
Augusta

II Contestan preguntas que aluden a 1 4 7b 8c 11a 14a 28 puntos.


OA5 informacin explcita o implcita 2b 5b 8c 9b 12a
3b 6c 9b 10b 13c

III Se espera que loes estudiantes 5 puntos.


OA5 Relacionan informacin que conocen relacionen las caractersticas
con la que aparece en el texto. de cada personajes con su
nombre.

IV OA5 Comentan situaciones de sus vidas Se espera que los estudiantes 10 puntos
que se asemejan a algn elemento de responda de manera escrita
la historia. preguntas utilizando
Contestan preguntas que aluden a maysculas y punto final.
informacin explcita o implcita

TOTAL 48 puntos

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