ESTUDIOS GENERALES

2022 - I
HISTORIA CONTEMPORÁNEA NACIONAL Y MUNDIAL

ESQUEMA DE ENSAYO

APELLIDOS Y NOMBRES
Hidalgo Artica Jeremías Sebastián
Joaquin Jesus Chuquimajo Tasayco
Tafur Ramírez Toni
Mallque Espinoza Ányelo Darío

FECHA TURNO AULA Nº SESIÓN DE APRENDIZAJE

Instrucciones:
 Use colores para distinguir tesis, de argumentos y de los respaldos
 Los puntajes aparecen en cada pregunta.

1. Escriba el eje temático y tema de su ensayo correctamente delimitado, acompañado de su

respectiva tesis. (5 puntos)

Eje temático: Epistemología en la ingeniería

Tema delimitado: epistemología en la ingeniería civil en américa latina en el siglo xxi

Tesis: La epistemología de la ingeniería debe ser un estudio a través de las distintas definiciones de la disciplina
para analizar la realidad del enfoque ingenieril, así como para hacer transiciones en el modelo de la educación
superior.

2. Escriba los dos argumentos de su ensayo (10 puntos)

Argumento 1: En esta primera parte, se examinan los orígenes intelectuales de la ingeniería civil,
que a través del tiempo ha sido tratado como la principal de las ingenierías no necesariamente por ser
pionera en cuestión de métodos lógicos para el desarrollo de problemas, sino por su integridad al
momento de incursionar en cualquier campo, Evidenciando, la epistemología como ciencia que estudia
los métodos del conocimiento, y podría llegar a estudiar la integridad de la ingeniería civil, para la
resolución de problemas como lo es el ingeniero civil y realizar series de investigaciones. En especial el
tema de la formación de los ingenieros ocupa unos de los primeros lugares en la agenda pública de la
educación superior. En un mundo tecnológicamente avanzado, y preciso contar con modelos de
educación en ingeniería de acuerdo con el estado de conocimiento propio del siglo XXL

Argumento 2: Por último, se realiza un análisis de los problemas causados por puntos de vista
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epistemológicos inapropiados. Para la solución de problemas ya sea en cualquier actividad, en la

ingeniería civil, se suele formular preguntas puntuales, a eso se le llamo la mayéutica, el conocimiento
por medio de preguntas, basado en formulaciones de preguntas las cuales trata de resolver, otro método
es la dialéctica la cual se propuso por platón, se basa del conocimiento por medio del dialogo referido
hoy en día, como catedra universitaria, y por último la Genesis de la ingeniería científica, como un
esfuerzo platónico, ha contribuido directamente a varios problemas o deficiencias, que se cubrirán a
continuación; por la preocupación por el diseño y estructuras, la optimización de solución, y la
deducción de razonamiento.

 Escribe los 8 tipos de fuentes que seleccionaste y luego fíchalo según la normativa APA.
Observa el ejemplo: (5puntos)

Fuente N 1: Libro físico

Carneiro, M. (2011). Manual de redacción superior (2ª ed.). Lima: San Marcos.

Fuente N1: Zúñiga, N. y Mora, E. (2019). La construcción epistemológica en Ingeniería Civil: Visión de la
Universidad de Costa Rica. Actualidades Investigativas en Educación, 19(1), 164-195.Recuperado de:
https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409-47032019000100164&script=sci_arttext

Fuente N2: López-Cruz, O. (2017). Las pretensiones cientificistas de los ingenieros: un estudio a la
epistemología de la ingeniería. Hojas de El
Bosque, 3(5),59.:https://masd.unbosque.edu.co/index.php/HEB/article/view/2703

Fuente N3:

Giannetti, I (2020). ‘Fantasías estructurales’ en el patrimonio arquitectónico del siglo XX: las obras
olvidadas de Enrico Castiglione. Tema Tecnologías Ingeniería Materiales Arquitectura, 6 (2): 6-18,

https://doi.org/10.30682/tema0602a

Fuente N4:

Lori, T, Poretti, S (2019). Pier Luigi Nervi: an enginer, an architect and a builder. Informes de la
construcción, 71(553): e282

 https://doi.org/10.3989/ic.67505

Fuente N5:
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Lori, T, Poretti, S (2016), Historia de la Ingeniería estructural italiana. Ascenso y declive. Revista de
arquitectura y Urbanismo, 148: 8-52

https://doi.org/10.2307/j.ctt1s476qj.5

Fuente N6:

Revista de Filosofía de Santa Fe, G: El concepto de experiencia de Kant a Hegel pág (8)
http://www.scielo.org.ar/pdf/topicos/n15/n15a01.pdf

Fuente N7:

Zúñiga, N. y Mora, E. (2019). La construcción epistemológica en Ingeniería Civil: Visión de la

Universidad de Costa Rica. Actualidades Investigativas en Educación, 164-195 pág (7):
https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?pid=S1409-47032019000100164&script=sci_arttext

Fuente N8: LIBRO FISICO

Koskela, L. (2017) Why is management research irrelevant? Construction Management and

Economics, 35 (1-2), 4-23.