EL

(Angeles)CONCEPTUALIZACION El verbo es
la parte de la oración (concretamente una categoría
léxica) que expresa una acción, movimiento,
existencia, consecución, condición o estado del
sujeto. Sintácticamente representa una predicación.
En la oración, el verbo conjugado funciona como
el núcleo sintáctico del predicado (si el verbo está
en una forma conjugada ocupará en general la
posición del núcleo del sintagma de tiempo, y si no
de un sintagma verbal simple).Tiene, además,
morfemas de tiempo, modo y aspecto.

(Yamir)TIPOLOGIA

Tipos de verbos según su terminación

La terminación de los verbos es fundamental para
determinar cómo se conjugan. Existen tres tipos de
verbos según la terminación:
 Verbos de primera conjugación. Son aquellos

verbos cuyo infinitivo termina en -ar. Por

ejemplo: amar, salvar, andar.
  Verbos de segunda conjugación. Son aquellos
verbos cuyo infinitivo termina en -er. Por
ejemplo: leer, tener, querer.
 Verbos de tercera conjugación. Son aquellos
verbos cuyo infinitivo termina en -ir. Por
ejemplo: salir, rendir, pedir.


Tipos de verbos según su conjugación

Los verbos se conjugan de distintas maneras según
su terminación, pero hay verbos que no son
regulares porque sufren algunas modificaciones.
 Verbos regulares. Son verbos que se conjugan

de la misma manera que los verbos modelos.

Por ejemplo: estudiar, barrer, dividir.

Verbos irregulares. Son verbos que en

determinadas conjugaciones modifican su raíz o su
terminación. Por ejemplo: tener/tiene,
conducir/conduzco

(JESUS) Tipos de verbos según su significado

Según el significado que tengan y según su
comportamiento sintáctico, los verbos pueden ser:
 Verbos transitivos. Son verbos que tienen

objeto directo, es decir, que la acción recae

directamente sobre algo. Por ejemplo: borrar,
comprar, levantar.
 Verbos intransitivos. Son verbos que no tienen
objeto directo porque la acción no afecta a otra
cosa. Por ejemplo:  ir, volver, entrar.
 Verbos copulativos. Son verbos que no hacen
referencia a acciones, sino que se utilizan para
expresar estados, condiciones y características.
Suelen ir acompañados de sustantivos,
adjetivos u otro tipo de construcciones. Por
ejemplo: ser, estar, parecer.
 Verbos reflexivos. Son verbos que hacen
referencia a acciones que el sujeto realiza sobre
sí mismo. Siempre van acompañados por un
pronombre reflexivo (me, te, se, nos). Algunos
de estos verbos también pueden ser
transitivos. Por ejemplo:  afeitarse, peinarse,
maquillarse.
 )Verbos defectivos.(David) Son verbos que no

se pueden conjugar en todas las personas o

todos los tiempos verbales del español. Los
verbos impersonales propios, por ejemplo, son
defectivos. Por ejemplo:  acaecer, suceder,
ocurrir.
 Verbos recíprocos. Son verbos que hacen
referencia a acciones que realizan y, al mismo
tiempo, reciben su efecto dos o más personas,
es decir, son acciones que suceden de manera
recíproca. Se construyen con los pronombres
reflexivos en plural (nos, se). Algunos verbos
 transitivos pueden funcionar como recíprocos.
Por ejemplo: enamorarse, divorciarse,
saludarse.
 Verbos auxiliares. Son verbos que no hacen
referencia a ninguna acción, proceso o estado y
que complementan otro verbo (que aporta el
valor semántico) porque brindan la información
gramatical: persona, número, tiempo, modo,
aspecto y voz. Se utilizan en verbos
compuestos, en perífrasis verbales y en la voz
pasiva. Por ejemplo: ha dicho, está cantando,
fue estudiado.
 Verbos predicativos. Son verbos que hacen
referencia a acciones o procesos concretos o
abstractos, es decir, que son los verbos
transitivos y los intransitivos. Por
ejemplo:  cortar, creer, explicar.
CARACTERIZACION(Shirley)

Las cinco características generales del verbo son:

acción, tiempo, número, modo y aspecto. El verbo
es una palabra que contiene significado de acción,
por lo tanto puede expresar diferentes formas y
personas.

1- La acción
El verbo expresa que está haciendo el sujeto de la
oración. Siguiendo la estructura básica, el verbo
unirá el sujeto y el complemento en una secuencia
lógica. Por ejemplo, la oración:

José corre en la calle.

La frase expresa que el sujeto, en este caso José,

hace algo todas las mañanas que es correr.

2- El tiempo
Los tiempos pueden ser mostrados en tres tipos:
pasado, presente y futuro. De esta forma se puede
expresar o saber cuándo ocurre la acción. Por
ejemplo, en la oración:

José corrió/corre/correrá en la calle.

Se muestra un mismo sujeto (José) con un mismo

complemento (en la calle) en tres tiempos
diferentes (corrió que es pasado, corre que es
presente y correrá que es futuro).

3- Persona y número
Los verbos se conjugan en tres personas (primera,
segunda y tercera), cada una de ellas en singular y
en plural.

Primera persona. Expresa la idea de quien está

hablando. Por ejemplo:
Yo escribo todos los días. En plural sería: Nosotros
escribimos todos los días.

Se puede observar que el verbo expresa la acción

del sujeto, en este caso que escribe todos los días.
Segunda persona. Se refiere a quién está
escuchando al sujeto que expresa la oración. Por
ejemplo, la oración siguiente estará en tiempo
futuro:

Tú leerás todos los días. En plural

sería: Vosotros/ustedes leerán todos los días.

Tercera persona. Se refiere a quién está fuera de la

conversación entre la persona que habla y la
persona que escucha. Por ejemplo, la siguiente
frase estará en tiempo pasado:

4- El modo Resumidamente, existen tres modos

del verbo (Angeles)
–Indicativo: expresa hechos reales, seguros y
posibles. Ejemplos: “Shakira cantará en
Montevideo”, “Yo tomaba café para estudiar”, “Está
hablando con su madre”.

–Subjuntivo: expresa una posibilidad hipotética, es

decir, muestra hechos sin la certeza que ocurran.
También es usado para expresar deseos. Ejemplos:
“Era imprescindible que papá trajese las velas”, “El
médico me pidió que me tumbase en la cama”,
“Habrá que valorar si es prudente salir a la calle con
esta lluvia”, “Espero que mi equipo gane la copa”.

–Imperativo: se utiliza para dar órdenes, consejos,

prohibiciones, ruegos e instrucciones claras.
Ejemplos: “¡Quítate esa ropa sucia!”, “Por favor,
mantenga la distancia de seguridad”, “Dame mi
dinero”, “¡No corras por el pasillo de casa!”.

5- El aspecto
El aspecto se utiliza para indicar si la acción que se
expresa en la oración ha concluido o no. Existen dos
tipos de aspectos: El primero expresa si la acción
fue concluida. Por ejemplo: Corrí todo el día.

El segundo expresa que la acción no ha concluido.

Por ejemplo: Oía la radio toda la tarde.