MODELO DE PLANIFICACIÓN ESCUELA LIMACHITO

CURSO 5to Año básico

ASIGNATURA Lenguaje
PROFESOR Carolina Martínez A
NOMBRE UNIDAD Unidad cero “Reforzamiento”
TIEMPO( duración unidad) Marzo
EJE CURRICULAR Escritura- Comprensión- Comunicación oral
OA (Priorización)
PLANIFICACIÓN CON ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS SEGÚN PRINCIPIOS DEL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE (DUA), . DE
ACUERDO AL DECRETO 83/15
SEMANA ACTIVIDADES HABILIDADES INSTRUMENTO Y TIPO RECURSOS
DE EVALUACIÓN
07/03 - Leen comprensivamente diversos textos de Desarrollen el gusto por la -A través de actividades en Cuaderno
carácter Literario, reconociendo: lectura. clases (cuaderno).
Lápices
-Características de los personajes.
 -Momentos de la narración. -Guías impresas. Hojas
-Acciones y consecuencias, entre otros. Comprenden y disfruten obras Recortes
de la literatura.
- Dictado y guías de ejercicios asociados al uso -Audiolibros. Textos intencionados
gramatical y las reglas de acentuación.
Data
Apliquen estrategias para
-Lámina de imágenes (creadas Computador
determinar el significado de
por ellos)
palabras nuevas.
-Redactan textos Literarios considerando las - A través de material
Desarrollen la creatividad y
características particulares de cada género, así audiovisual.
expresen sus ideas, a través de la
14/03 como también sus opiniones y experiencias
escritura.
personales.
- Dictado y guías de ejercicios asociados al uso
gramatical y las reglas de acentuación. Interactúen de acuerdo con las
convenciones sociales en
diferentes situaciones (saludos,
cortesía, etc.)

- Analizan registros audiovisuales que se

relacionen con los géneros literarios, como la
narración y la lírica.
- Dictado y guías de ejercicios asociados al uso
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gramatical y las reglas de acentuación.
 - Generan textos de carácter literario para
explorar su mundo interior, respetando las
características de cada género.
- Dictado y guías de ejercicios asociados al uso
gramatical y las reglas de acentuación.

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