Ficha 6 Lengua y Literatura 7º básico OA 3

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Distinguir las intervenciones del

narrador y de los personajes
1 Lee el siguiente cuento y responde las preguntas a continuación.

Un creyente
George Loring Frost

Al caer la tarde, dos desconocidos se encuentran en los oscuros corredores de una galería de
cuadros. Con un ligero escalofrío, uno de ellos dijo:
—Este lugar es siniestro. ¿Usted cree en fantasmas?
—Yo no —respondió el otro—. ¿Y usted?
—Yo sí —dijo el primero, y desapareció.
Loring Frost, G. (1997). “Un creyente”. En Pérez, A. (Comp.).
Cuento y minicuento. Bogotá: Página Maestra Editores.

a. ¿Qué ocurre en la historia?

Solucionario

b. ¿Qué personajes participan en el relato?

c. ¿El narrador participa de los hechos que relata? Apoya tu respuesta en marcas textuales.

En las narraciones literarias existe un narrador que da a conocer los acontecimientos de la historia y
las acciones de los personajes. Sin embargo, esta no es la única “voz” que aparece en el relato, ya que
muchas veces se incluyen también los diálogos de los personajes, los que te ayudarán a conocer más
sobre sus motivaciones y características. A continuación, aprenderás a distinguir estas intervenciones en la
narración.

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 Ficha 6 Lengua y Literatura 7º básico OA 3

¿Cómo distinguir las intervenciones del Mira este video para

tener más información.
narrador y de los personajes?

PaPsP 1o1 1
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PaPsP s PaPsP 4o4
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Identificar quién narra la Reconocer cómo se Analizar las intervenciones

historia. incorporan las voces de del narrador y de los
los personajes. personajes.

Lee el siguiente cuento y luego responde las preguntas.

La muerte
Enrique Anderson Imbert

La automovilista (negro el vestido, negro el pelo, negros los ojos, pero con
la cara tan pálida que a pesar del mediodía parecía que en su tez se hubiese
detenido un relámpago) vio en el camino a una muchacha que hacía señas para
que parara. Paró.
—¿Me llevas? Hasta el pueblo no más —dijo la muchacha.
—Sube —dijo la automovilista. Y el auto arrancó a toda velocidad por el
camino que bordeaba la montaña.
—Muchas gracias —dijo la muchacha con un gracioso mohín—, pero ¿no
tienes miedo de levantar por el camino a personas desconocidas? Podrían
hacerte daño. ¡Esto está tan desierto!
—No, no tengo miedo.
—¿Y si levantaras a alguien que te atraca?
—No tengo miedo.
—¿Y si te matan?
—No tengo miedo.
—¿No? Permíteme presentarme —dijo entonces la muchacha, que tenía los
ojos grandes, límpidos, imaginativos y enseguida, conteniendo la risa, fingió una
voz cavernosa—. Soy la Muerte, la M-u-e-r-t-e.
La automovilista sonrió misteriosamente.
En la próxima curva el auto se desbarrancó. La muchacha quedó muerta
entre las piedras. La automovilista siguió a pie y al llegar a un cactus desapareció.
Anderson, E. (1999). “La muerte”. En Cuentos. Buenos Aires: Corregidor.

mohín: mueca o gesto.

atracar: asaltar, robar.
límpido: limpio, puro.

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 Ficha 6 Lengua y Literatura 7º básico OA 3

Paso 1 Identificar quién P aso 2la historia.

narra Paso 3 Paso 4
Fíjate de quién es la voz que narra la historia: si corresponde a la de un personaje, o bien si es una voz
externa a lo que sucede en el relato. Para ello, ten en cuenta la persona gramatical con la que se narra:
• Primera persona (yo, nosotros): indica que el narrador participa de los acontecimientos que relata.
• Tercera persona (él, ella, ellos, ellas): señala que el narrador está fuera de la historia, o bien mantiene
distancia de los hechos relatados.

Reconocer cómoose incorporan las

Paso 2 P as 3 Pasvoces
o 4 de
los personajes.
Existen dos formas en las que el narrador incluye las intervenciones de los personajes en una narración:
• De manera directa: el narrador cede su voz a los personajes, quien se expresa directamente. En este
caso, el narrador emplea el signo ortográfico de la raya (—) para indicar que comienza el discurso del
personaje. Por ejemplo:
—¿Qué más deseas, pues? —le preguntó sorprendido el hacedor de prodigios.
—¡Quisiera tu dedo! —contestó el otro.
• De manera indirecta: el narrador incorpora la voz de los personajes a su propio discurso. Por ello, usa
verbos introductorios como “dijo”, “pensó”, “susurró”, entre otros, seguidos de un “que” o de un verbo en
infinitivo. Por ejemplo:
“Dijo que sentía hambre…”.
“Juan afirmó tener sed”.

Analizar las intervenciones

o4 del narrador
Paso 3 Pas
y de los personajes.
Generalmente, el narrador aporta en sus intervenciones características sobre los personajes, el ambiente
o información acerca del desarrollo de los acontecimientos. Por su parte, los diálogos de un personaje
permiten que el lector conozca cómo se expresa este, e infiera información que no necesariamente
se menciona explícitamente como: sus ideas, sentimientos y la manera en que se relaciona con otros
personajes.

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 Ficha 6 Lengua y Literatura 7º básico OA 3

Ahora, hazlo tú
A partir del cuento “La muerte”, sigue los pasos para desarrollar la estrategia.

Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4

2 Indica la persona gramatical con la que se narra el cuento. Anota dos marcas textuales que te permitan
comprobarlo.

3 El narrador, ¿participa de los acontecimientos? Justifica.

Paso 2 Paso 3 Paso 4

4 Marca cómo se introducen los diálogos de los personajes y escribe un ejemplo.
Solucionario

De manera directa De manera indirecta

Paso 3 Paso 4
5 Completa la siguiente tabla con las características de la automovilista que se pueden identificar o inferir a
partir de sus propios diálogos y de las intervenciones del narrador.

El personaje de la automovilista es…

Según las intervenciones

del narrador

Según los diálogos del

personaje

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Ejercita
Lee y responde aplicando los pasos.
explayar: extender, dilatar.
prosaico: vulgar, trivial.
corromper: echar a perder,
dañar.
emplasto: parche.
relumbrar: brillar, destellar.
Lengua y Literatura 7º básico OA 3
Drácula
Bram Stoker
8 de mayo. Cuando comencé a escribir este libro temí
que me estuviese explayando demasiado; pero ahora me
complace haber entrado en detalle desde un principio, pues
hay algo tan extraño acerca de este lugar y de todas las cosas
que suceden que no puedo sino sentirme inquieto. Desearía
estar lejos de aquí, o jamás haber venido. Puede ser que esta
extraña existencia de noche me esté afectando, ¡pero cómo
desearía que eso fuese todo! Si hubiese alguien con quien
pudiera hablar creo que lo soportaría, pero no hay nadie. Solo
tengo al conde para hablar, ¡y él...! Temo ser la única alma
viviente del lugar. Permítaseme ser prosaico tanto como
los hechos lo sean; me ayudará esto mucho a soportar la
situación; y la imaginación no debe corromperse conmigo. Si
lo hace, estoy perdido. Digamos de una vez por todas en qué
situación me encuentro, o parezco encontrarme.
Dormí solo unas cuantas horas al ir a la cama, y sintiendo
que no podía dormir más, me levanté. Colgué mi espejo de
afeitar en la ventana y estaba comenzando a afeitarme. De
pronto, sentí una mano sobre mi hombro, y escuché la voz del
conde diciéndome: “Buenos días”. Me sobresaltó, pues me
maravilló que no lo hubiera visto, ya que la imagen del espejo
cubría la totalidad del cuarto detrás de mí. Debido al sobresalto
me corté ligeramente, pero de momento no lo noté. Habiendo
contestado al saludo del conde, me volví al espejo para ver
cómo me había equivocado. Esta vez no podía haber ningún
error, pues el hombre estaba cerca de mí y yo podía verlo por
sobre mi hombro, ¡pero no había ninguna imagen de él en el
espejo! Todo el cuarto detrás de mí estaba reflejado, pero no
había en él señal de ningún hombre, a excepción de mí mismo.
Esto era sorprendente y, sumado a la gran cantidad de cosas
raras que ya habían sucedido, comenzó a incrementar ese
vago sentimiento de inquietud que siempre tengo cuando el
conde está cerca. Pero en ese instante vi que la herida había
sangrado ligeramente y que un hilillo de sangre bajaba por mi
mentón. Deposité la navaja de afeitar, y al hacerlo me di media
vuelta buscando un emplasto adhesivo. Cuando el conde
vio mi cara, sus ojos relumbraron con una especie de furia
demoníaca, y repentinamente se lanzó sobre mi garganta. Yo
retrocedí y su mano tocó la cadena del rosario que sostenía
el crucifijo. Hizo un cambio instantáneo en él, pues la furia le
pasó tan rápidamente que apenas podía yo creer que jamás la
hubiera sentido.
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—Tenga cuidado —dijo él—, tenga cuidado de no cortarse.

Es más peligroso de lo que usted cree en este país —añadió,
tomando el espejo de afeitar—. Y esta maldita cosa es la que
ha hecho el problema. Es una burbuja podrida de la vanidad del
hombre. ¡Lejos con ella!
Al decir esto abrió la pesada ventana y con un tirón de su
horrible mano lanzó por ella el espejo, que se hizo añicos en las
piedras del patio interior situado en el fondo.
Stoker, B. (2012). Drácula. Buenos Aires: Tecnibook. (Fragmento).

6 ¿El narrador interviene en los acontecimientos relatados? Justifica tu respuesta incluyendo dos citas
textuales.

7 ¿Qué información sobre el conde proporciona el narrador?

Solucionario

8 ¿Qué opina el conde sobre los espejos?

A. Que hay que destruirlos.
B. Que son peligrosos en el país.
C. Que hay que tener cuidado con ellos.
D. Que son una burbuja podrida de la vanidad.

9 Relee el diálogo del conde y explica por qué le aconseja al protagonista que tenga cuidado.

10 Indica cuál de los pasos de esta estrategia te fue más útil para distinguir las intervenciones del narrador
y de los personajes, y explica por qué.