Teachers: Miss Claudia Aguilera – Miss Carola Verdejo

LEARNING GUIDE

2° A – 2° B
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OBJECTIVE:

• Leer comprensivamente una leyenda

• Identificar información explícita e implícita
contenida en el texto.
• Comprender la finalidad de las leyendas

I.- Lee el siguiente texto:

 Teachers: Miss Claudia Aguilera – Miss Carola Verdejo

I.- Contesta las siguientes preguntas a partir del texto leído:

1. ¿Por qué el minero decide ir en busca de la mina 2. ¿Dónde vivía la Añañuca?

nuevamente?
a) Porque ya no amaba a la joven.
b) Porque no les quedaba dinero y estaban
tristes.
c) Porqué soñó con el lugar donde estaba la
mina.
3. ¿Por qué el minero conoció a Añañuca?
a) Porque el minero y Añañuca vivían en el
mismo pueblo.
b) Porque el minero y Añañuca buscaban la mina
en el mismo lugar.
c) Porque andaba buscando una mina y se
detuvo en el pueblo de Añañuca.
5. ¿Qué quiere decir que “la mina le traería fortuna “
al minero?
a) Que la mina le traería amor.
b) Que la mina le traería dinero.
c) Que la mina le traería problemas.
7. ¿Qué busca explicar la leyenda?
a) Porque las personas mueren de pena.
b) Porque existen unas flores rojas llamadas
Añañucas.
c) Porque los mineros se pierden en el desierto.
a) En una mina.
b) En el desierto.
c) En un pueblo nortino.
4. ¿Qué sucedió después de la muerte de Añañuca?
a) El valle se cubrió de flores rojas.
b) El joven minero se murió de pena.
c) La enterraron junto a unas flores rojas.
6. ¿Por qué murió Añañuca?
a) Porque el minero nunca volvió.
b) Porque se la trago el desierto.
c) Poque el minero no la quería.
8. ¿Cómo te hubiera gustado que terminará la
leyenda?
a) Que Añañuca hubiera ido a buscar la mina.
b) Que Añañuca y su esposo hubieran sido
felices.
c) Que Añañuca se hubiera ido a otro pueblo.

II. Ahora realiza un dibujo de la historia contada y pintala.