PIE DE FOTO

TALLER

HABITAR LA CIUDAD EN COLOMBIA

CURSO E
2021-1B
Qué es un
Pie de foto
 Qué es un
Pie de foto
• Es el texto que acompaña una imagen con el fin de
explicarla, interpretarla o describirla.
• Es una oración, una frase, un enunciado que acompaña la
imagen para hablar del tema de la semana.
• Debe estar compuesta por un sujeto y un predicado.
• Imagen y texto deben dialogar.
Descripción vs
Interpretación

La descripción trata de narrar en palabras lo que

parece evidente en la imagen. No aporta a la
discusión. No permite mirar la imagen desde otra
perspectiva.

Ejemplo:
• Suburbio pobre frente a un condominio de lujo
• La pobreza y el lujo separados por una calle, una
vaya
Descripción vs
Interpretación

La interpretación trata de decir algo que no es tan

evidente en la imagen. Nos proporciona una mirada/
perspectiva adicional a la sola descripción. Permite el
debate.

Ejemplo:
• Las condiciones sociales, históricas y culturales
condicionan el significado del habitar en un mismo
espacio físico.
Qué es un
Pie de foto
Qué es una
oración
Es la unidad lingüística y gramatical de comunicación mínima que
expresa un sentido completo. La estructura de una oración es:

SUJETO + PREDICADO
Lo que se dice de ese
Indica el “quién”
(De aquello que se está
“quién”
hablando, no necesariamente (verbo y la descripción de esa acción)
es un sustantivo. Dos o más
palabras pueden formar y tener
la función de sujeto )

2’
 Algunos
ejemplos
Este libro trata del espacio, del lenguaje y de la muerte

• Pregúntese de quién se
Hacia mediados del siglo XVIII, Pomme cuidó y curó a una histérica esta hablando.
haciéndole tomar “baños de diez a doce horas por día, durante • Qué hace (verbo-acción).
meses completos”. • Identifique al sujeto
principal de la oración,
sustráigalo y vea si la
El espacio de la experiencia parece identificarse con el dominio de oración tiene sentido.
la mirada atenta.

SUJETO
En este acceso al individuo ven nuestros contemporáneos la
instauración de un coloquio singular y la formulación más concisa de PREDICADO
un viejo humanismo médico.

Foucault. M. (2012). El nacimiento de la clínica. México D.F.: Siglo XXI

3
El pie de foto
adecuado

• Ellos viven así • Habitar significa construirse un

• Esta es una habitación pequeña
donde viven 6 personas
• ¿Cómo se puede vivir en este
espacio?
• ¡Vaya casa!
Si bien algunos de estos ejemplos son
oraciones, el objetivo del ejercicio es que
usted construya enunciados más
explicativos.
lugar con otros.
• El espacio parece determinar ciertas
dinámicas de interacción social.
• Puertas y ventanas son, en algunos
casos, umbrales de interacción.
• Los espacios de cultura y ocio son
construidos y gestionados por los
habitantes de un lugar.
Lo oración debe provocar la discusión
entorno al tema de la semana y dialogar
con la imagen 4’
 BUSCAR UNA
IMAGEN

VideoClips
Arte
Dibujos / Collage / Fotos propias
Revistas académicas
Publicidad

¿DÓNDE? Series
Google Street View
(Algunos ejemplos) Collage
Otros /
Prensa Películas/
Redes sociales Diarios Nacionales /
independiente
Elaboración propia
Series
locales

• Buscar una imagen hace parte del proceso mismo de observación y de “visita de campo”
• No deje de estar atento a su cotidianidad y su entorno cercano
• Lo ideal es que la imagen sea de elaboración propia
•
•
Si el tema de la semana , y sus condiciones y entorno lo permiten, haga la visita presencial
Piense en amigos o familiares que pueden ayudarle en sus visitas de campo y observaciones
2’
BUSCAR UNA
IMAGEN

• Haga de su “visita de campo” un recorrido estimulante para

su trabajo académico.
• Disfrute la experiencia de observar.
• Anote (cuaderno, dispositivo electrónico, etc.,) las ideas que
vayan surgiendo durante la observación.
• Tenga presente ideas principales o conceptos que le
parecieron importantes o problemáticos de las lecturas para
hacer la observación.

3’
 Cómo citar
una imagen
INTERNET AUTORÍA PROPIA
• Nombre del autor/agencia • Nombre del autor
• Año. • Año.
• Título original de la imagen* • Descripción (Lugar)
• Recuperado de (link)

Diario Lucidez. (2017). 9 de cada 10 viviendas informales tiene ladrillos

prohibidos. Recuperado de https://lucidez.pe/9-de-cada-10-viviendas- Marco Cortés (2019). Universidad Externado de Colombia.
informales-tiene-ladrillos-prohibidos-por-norma-sismica/
*Si no tiene título original, omítalo, lo importante es saber en dónde la ubicó.

2’
Por qué citar
una imagen

• Como un elemento formal

• Pero también, para hacer una reflexión y crítica de la fuente
• Tipo de imagen, modo, lugar en el que fue tomada la imagen son
elementos que aportan a la reflexión
• Por ejemplo: ¿Cómo dialogan la imagen y el texto? ¿Es lo mismo
tomar una imagen de un diario peruano que de un diario
colombiano? ¿Son iguales o diferentes? ¿Qué puedo elementos
puedo discutir de esa diferencia o similitud?

2
 Ejercicio 1
5 Min
Busque una imagen que cumpla los siguientes criterios:

• Que sea pertinente para el tema de la sesión

• Que estimule la discusión de ideas y conceptos
• No olvide citar la imagen

*Súbalo al Padlet

5’
Ejercicio 2
5 Min

Escriba sobre su imagen, en el Padlet, el pie de foto con los

siguientes criterios: https://padlet.com/macalive007/aa2b52k5a3cb66ld

• Ponga su nombre y apellido.

• Debe ser una oración (Sujeto+verbo+predicado).
• Debe dialogar con la imagen.
• Evite que sea solo descriptiva, es decir que sea más
explicativa e interpretativa.
• Pregúntese si genera algún debate
5’
 Ejercicio 2
5 Min

Observe las imágenes y lea los pie de fotos de sus compañeros y comente al
menos 2 de ellas teniendo en cuenta los siguientes criterios:

• Que la imagen sea pertinente para el tema de la sesión

• Que hable de un tema o concepto que alimente la discusión de la clase
• Debe ser una oración (Sujeto+verbo+predicado).
• Que no sea solo descriptiva, sino que sea explicativa e interpretativa.

*Comente lo que le gustó o le llamó la atención y lo que cree puede mejorar para un próximo ejercicio

5’
 DISCUSIÓN

¿Cuál fue la parte que más se le dificultó/facilitó en

su propio ejercicio?
¿Cuál creen que es la relación entre imagen y texto?

5’
 Tenga en cuenta
para el ejercicio

• Hacer visita de campo, remota o presencial, del entorno residencial

requerido para el tema de la semana.
• Haber revisado el material de la semana (lecturas, videos, películas, etc).
• Tener una imagen correspondiente al tema
• Puede ponerle un título (opcional) pero debe agregarle una oración. El
título, en este ejercicio, no reemplaza el pie de foto.
• No olvide poner su nombre y apellido en el título o al final de la oración.
• No olvide citar la fuente de la imagen.

5’
Recursos adicionales
• LEO. Plataforma del Centro de Español. Herramientas para procesos de
comunicación, oral y escrito https://leo.uniandes.edu.co/
• Centro de Español. Para agendar citas (escritura y oralidad) recuerde ingresar a
https://espanol.bookeau.com/
• Dudas sobre proceso de escritura de la clase: c.ovalle1648@uniandes.edu.co