Anexo 2 Formato Tarea 3.

Física General. 100413A_954

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingenierías ECBTI
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Nombre: Documento: Grupo:

Nestor Hugo Perdomo Chaquea 1.120.864.549 100413_559

[14 puntos] Participación en el foro y uso del formato

Responda sinceramente la siguiente tabla, será verificada la información por el tutor asignado.

Pregunta Respuesta

¿Participó en el Foro de la unidad 3? SI __X___ No _________

¿Usa el formato adecuado? SI ___X____ No _________

Copie la evidencia de revisión del video del ejercicio 1 de sus compañeros.

Nota: Si el estudiante marca Si y no participó en el foro su prueba será anulada bajo los criterios de la rúbrica del curso

Desarrollo del ejercicio 1.

1. [25 puntos] Simulador Virtual: Energía en la pista de patinaje

Desarrollo del ejercicio 1. Simulador Virtual: Energía en la pista de patinaje

Pregunta Respuesta

1. ¿Cuál es el comportamiento de la energía cinética y

La Cinética baja a cero cuando está en la parte más alta,
potencial en los puntos más altos de la pista?
y la Potencial aumenta cuando está en el punto más alto.
Justifique su respuesta.

2. ¿Cuál es el comportamiento de la energía cinética y La Cinética aumenta cuando está en el punto más bajo, y
potencial en el punto más bajo de la pista? Justifique la Potencial baja a cero en el punto más bajo.
su respuesta.

3. ¿Cuál es el comportamiento de la energía total en Se mantiene alta.

toda la pista? Justifique su respuesta.

Todas las fuerzas conservativas tienen energía potencial

4. ¿Cuál es el efecto de la gravedad en el movimiento
y en las energías? Justifique su respuesta con una
base teórica.
asociada. La fuerza de la gravedad no es una excepción.
Por lo general, a la energía potencial gravitacional se le
da el símbolo Ug y representa el potencial que un objeto
tiene para hacer trabajo como resultado de estar situado
en una posición particular en un campo gravitacional.

En ninguna fricción se mantiene la energía igual en el

5. ¿Cuál es el efecto de la fricción en el movimiento y movimiento, en la media disminuye lentamente hasta
en las energías? Justifique su respuesta con una base llegar a 0, y la grande hace que el objeto disminuya súper
teórica. rápido.

6. ¿Cuál es el efecto de la masa en el movimiento y en Cuanto mayor sea la masa de un objeto, menor será su
las energías? Justifique su respuesta con una base aceleración si se le aplica una fuerza neta dada. A veces
teórica. se llama masa inercial, para enfatizar que mide la
inercia, esto es, la resistencia a alterar el estado de
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movimiento o reposo del objeto.

Tabla 1. Desarrollo del ejercicio 1.

Desarrollo de los ejercicios 2, 3 y 4.

2. [7 puntos] Conservación de la energía mecánica

Enunciado: Una niña de masa de 40 kg se desliza sin fricción en un tobogán como el que se muestra en la figura, parte del
reposo
en la posición A, que tiene una altura de ℎ = 40 × 10−1 m con respecto al suelo, en la base del tobogán está colocado un resorte
de constante 𝑘 = 15000 𝑁/𝑚 que detiene su movimiento al caer. En la caída pierde 9 ∗ 40 𝐽 debido al roce.
Desarrollo del ejercicio 2. Conservación de la energía mecánica
Con base en esta información.
a. Determine la energía de la niña en el punto más alto (Punto A)
Solución:
Ea=mgh

m −1
Ea=40 kg∗9,8 2
∗40 x 10
s

Ea=1.568 J

b. Determine la energía de la niña en el punto más bajo (punto B)

Solución:
Eb=Ea−Ep
Eb=1.568 J −(9∗40)J
Eb=1208 J

c. Determine la velocidad con la que llega al punto más bajo (punto B).
Solución:
Eb=Ecb
1
Eb= ∗m∗v 2
2
v=
√
2∗Eb
m
v=
√
2∗1208 J
40 kg
v=7,77 m/ s

d. Determine la compresión del resorte cuando detiene a la niña

Solución:
1 2
Eb=Er = ∗K∗d
2
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d=(√ 2∗Eb
K )

√ 15000 )
d= (
2∗1208

d=0,40 m
Tabla 1. Desarrollo del ejercicio 2.

3. [7 puntos] Conservación del momento lineal

Enunciado: En un juego de canicas, uno de los jugadores golpea una canica con una velocidad inicial de 𝑣𝑖1 = 40 × 10−2𝑚/𝑠, y
la hace chocar con otra canica que está inicialmente en reposo. Después del choque, la primera canica adquiere una velocidad

40
vf 1= ×10−2 m/s dirigida a θ 1=30 ° con respecto a la línea original de movimiento (como se muestra en la figura).
2

Desarrollo del ejercicio 3. Conservación del momento lineal

Con base en la anterior información:
a. Calcule la velocidad final de la canica golpeada.
40 −2 m
vf 1= ×10 ∗30 °
2 s
vf =0,10 m/s 2
b. Determine la dirección 𝜃2 de la canica golpeada
vi1
d= →d =sin d
vf 1
−2
40× 10 m/s
d= 2
0,10 m/s
d=sin 4
d=−42,97 °
c. Determinar si la cantidad total de energía cinética se conserva o no
No se conserva.
d. Comprobar si el choque es elástico o inelástico.
Es inelastico .
NOTA: suponer que las canicas tienen igual masa.

Tabla 2. Desarrollo del ejercicio 3.

4. [7 puntos] Conservación de la cantidad de flujo

Enunciado: Un sistema de riego de una plantación descarga agua de un tubo horizontal con un flujo de Φ1 = 5000 𝑐𝑚3 /𝑠. En un
extremo del tubo, donde el radio es de 𝑟1 = 40 × 10−1 𝑐𝑚, la presión absoluta del agua es de P 1=2 ×105 𝑃𝑎. En el otro
extremo del tubo, se reduce el radio a 𝑟2 = 40/𝟐 × 10−1 𝑐𝑚. Con base a esta información:

Desarrollo del ejercicio 4. Conservación de la cantidad de flujo

a. Determine qué principio de conservación se aplica en este ejercicio
Energia Mecanica
b. Realice una representación de la situación
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c. Determine la rapidez con que el agua sale en cada uno de los extremos del tubo
5 1
R 1=2 ×10 + ∗( 1000 )∗( 40 ×10 )
−1
2
R 1=2,02 ×105
1
R 2=2 ×105 + ∗( 1000 )∗
2
40
2 (
×10−1 )
5
R 2=2,01 ×10
d. Determine la presión absoluta tiene el agua al fluir por el extremo del tubo con radio reducido
121000 Pascal−Presión absoluta
Fórmula utilizada: absolute pressure =Presión atmosférica+ Presión de vacío
cálculo :121000=101000+20000
Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 4.

Desarrollo del ejercicio 5.

5. [15 puntos] Ejercicio experimental: Conservación de la energía

Tome una pelota que rebote (de goma, tenis, etc.) y determine su masa 𝑚 con una balanza. Suelte la pelota desde una altura ℎ1
conocida, mida la altura ℎ2 a la cual regresa luego de chocar con el suelo. Con los valores de 𝑚 , ℎ1 𝑦 ℎ2 que obtenga,
responda las siguientes preguntas:

Desarrollo del ejercicio 5

Datos:
m=220g
h1=60cm
h2=45cm
a. ¿Cuál es la energía potencial que posee la pelota en el instante en que la deja caer?
Ep=3,6 J −4,8 J
Ep=−1,2 J
b. ¿Cuál es el valor de la energía potencial de la pelota cuando llega a la altura ℎ2?
Ep=4,8 J
c. ¿Calcule la cantidad de energía mecánica que la pelota perdió al chocar con el suelo?
1
Em=3,6+ ( 220 )∗( 0,01 )
2
Em=4,7 J
d. ¿Qué sucede con la energía mecánica de la pelota?
Se mantiene .

Presente aquí el análisis de los resultados obtenidos

Tabla 5. Desarrollo del ejercicio 5.

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