M. Arquitectura - La Pradera

EXPEDIENTE TÉCNICO: “CREACIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESCOLARIZADA EN LA I.E. FRANCISCO I DE LA LOCALIDAD VILLA DEL MAR – LA PRADERA DEL

DISTRITO DE PIMENTEL, PROVINCIA DE CHICLAYO, DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE”
EXPEDIENTE TECNICO
“CREACIÓN DE LOS SERVICIOS DE

EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCOLARIZADA
EN LA I.E. FRANCISCO I DE LA LOCALIDAD
VILLA DEL MAR – LA PRADERA DEL
DISTRITO DE PIMENTEL, PROVINCIA DE
CHICLAYO, DEPARTAMENTO DE
LAMBAYEQUE”
MEMORIA DESCRIPTIVA
ARQUITECTURA
Contenid
o
1. NOMBRE DEL PROYECTO__________________________________________________
2. ANTECEDENTES___________________________________________________________
3. UBICACIÓN DEL PROYECTO_______________________________________________
MEMORIA DESCRIPTIVA
4. OBJETIVOS DEL PROYECTO_______________________________________________

5. DESCRIPCION DEL AREA DE ESTUDIO______________________________________
a) UBICACIÓN Y LOCALIZACION____________________________________________
b) ACCESOS:_____________________________________________________________
c) AREA DEL TERRENO:___________________________________________________
d) LÍMITES Y PERIMETRO:_________________________________________________
e) CONDICIONES GEOGRAFICAS Y CARACTERISTICAS DE LA ZONA.____________
6. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE____________________________________________
a) DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL (EDIFICACIONES EXISTENTES)_______
b) AGUA POTABLE_________________________________________________________
c) DESAGUE______________________________________________________________
d) DRENAJE PLUVIAL
e) INSTALACION ELECTRICA
f) VOZ Y DATA
7. DEMOLICIONES____________________________________________________________
8. DESCRIPCION GENERAL Y METAS DEL PROYECTO._________________________
9. DESCRIPCION TECNICA DEL PROYECTO POR ESPECIALIDAD._______________
a) ARQUITECTURA________________________________________________________
 CONCEPCION ARQUITECTONICA DEL PROYECTO__________________________
 DISTRIBUCION GENERAL DE AMBIENTES__________________________________
 DETALLES DE ACABADOS ARQUITECTONICOS DEL PROYECTO______________
 VISTAS 3D_____________________________________________________________
 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES - ARQUITECTURA__________________
10.CONCLUSIONES SOBRE RESULTADOS DEL ESTUDIO DE INGENIERIA_______
11. PRESUPUESTO REFERENCIAL DE OBRA________________________________
12. TIEMPO DE EJECUCION________________________________________________
13. RELACION DE PROFESIONALES________________________________________
MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA
MEMORIA DESCRIPTIVA
1. NOMBRE DEL PROYECTO

“CREACIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCOLARIZADA
EN LA I.E. FRANCISCO I DE LA LOCALIDAD VILLA DEL MAR – LA PRADERA DEL
DISTRITO DE PIMENTEL, PROVINCIA DE CHICLAYO, DEPARTAMENTO DE
LAMBAYEQUE”
2. ANTECEDENTES
El presente trabajo con fecha 06 de marzo del año 2015 a través de la resolución
directoral Nº 1225-2015.GB.LAMB/GRED/UGEL-CHIC, se crea la institución educativa
publica de educación secundaria de menores “FRANCISCO I” ubicada en la manzana S.
lote 1 en el centro poblado villa del mar – la pradera, distrito de Pimentel, provincia de
Chiclayo, departamento de Lambayeque
El año 2015 la institución educativa funciono en local alquilado.
El año 2016 viene funcionando en un local alquilado de propiedad de la señora rene

Fernández centurión según contrato de arrendamiento, en la manzana “l” lote 11 del
pueblo joven villa del mar – la pradera Pimentel. Por un valor de 150.00 soles los cuales
no incluyen los servicios de agua potable y energía eléctrica.
Ante la falta de infraestructura para la I.E Francisco I, la gerencia regional de educación -

unidad de gestión educativa local – Chiclayo. Con fecha 01 de agosto celebra el contrato
de servicios de consultoría – estudio de pre inversión Nº
024-2016-GR-LAMB/GRED/UGEL – CHICLAYO. Para la elaboración de estudio de pre
inversión a nivel de perfil para el colegio Francisco I.
Mediante INFORME TÉCNICO N° 017-2016-GR.LAMB/ORPI-CAO, fueron aprobados los

términos de referencia para la elaboración del estudio de pre inversión “creación de los
servicios de educación secundaria escolarizada en la I.E. FRANCISCO I de la localidad
villa del mar – la pradera del distrito de Pimentel, provincia de Chiclayo, departamento de
Lambayeque”, el mismo que fue comunicado a la gerencia regional de educación,
mediante documento oficial correspondiente.
Con OFICIO N° 3251-2016-GR.LAMB/GRED/DEGI-UF, la gerencia regional de

educación del GRL remite el estudio de pre inversión a nivel de perfil del proyecto:
“creación de los servicios de educación secundaria escolarizada en la I.E. FRANCISCO I
de la localidad villa del mar – la pradera del distrito de Pimentel, provincia de Chiclayo,
departamento de Lambayeque”, para que sea evaluado por la ORPI. Dicho oficio trae
adjunto un ejemplar impreso del perfil, así como en versión electrónica grabada en cd.
Tratándose de un PIP formulado por una unidad formuladora que depende del gobierno
regional de Lambayeque de programación de INVERSIONES-ORPI, tiene las
competencias para evaluar dicho proyecto.
Que, con documento OFICIO N° 3251-2016-GR.LAMB/GRED/DEGI-UF, la gerencia

regional de educación del GRL presento el estudio de pre inversión a nivel de perfil del
PIP: “creación de los servicios de educación secundaria escolarizada en LA I.E.
FRANCISCO I de la localidad villa del mar – la pradera del distrito de Pimentel, provincia
de Chiclayo, departamento de Lambayeque”, con código SNIP 373848, para su revisión
y viabilidad respectiva.
Que, habiéndose procedido a evaluar dicho PIP por el suscrito mediante documento
INFORME TÉCNICO N° 030-2016-G.LAMB/ORPI-CAO, y cuyo resultado es el de
aprobado, por lo que se recomienda remitir dicho informe técnico a la gerencia regional
de educación del GRL para los fines pertinentes.
Que, con OFICIO N° 823-2016-GR.LAMB/ORPI, al respecto del resultado de la

evaluación se concluye en la aprobación y declaración de viabilidad, registrado en el
aplicativo informático del banco de proyectos del sistema nacional de inversión pública,
con el código SNIP N° 373848.
MEMORIA DESCRIPTIVA
con fecha 7 de setiembre del 2020, el comité de selección, adjudico la buena pro de la
adjudicación simplificada n° 07-2020-gr.lamb, para la contratación de la elaboración del
expediente técnico del proyecto “creación de los servicios de educación secundaria
escolarizada en la i.e. francisco i de la localidad villa del mar – la pradera del distrito de
Pimentel, provincia de Chiclayo, departamento de Lambayeque”, a Alex Vladimir
Mendoza Terrones, cuyos detalles e importe constan en los documentos integrantes del
presente contrato.
Mediante OFICIO N° 987-2020-GR.LAMB/ORAD-OFLO (3406299-33), del 24 de

setiembre del 2020, el jefe de la oficina de logística remite los documentos del
contratista; la oferta del postor; y el expediente de contratación para la elaboración y
suscripción del presente contrato.
Con fecha 25 de setiembre del 2020, se firma el CONTRATO DE SERVICIOS N°

000014-2020-G.R.LAMB/ORAD (3406299-34) para el servicio de consultoría de obra
para la elaboración del expediente técnico del proyecto “creación de los servicios de
educación secundaria escolarizada en la i.e. francisco i de la localidad villa del mar – la
pradera del distrito de Pimentel, provincia de Chiclayo, departamento de Lambayeque”.
Con fecha 13 de octubre del 2020, se firma el acta de inicio del servicio de consultoría,
donde se hace entrega de los documentos; estudio de pre inversión y copia del
saneamiento físico legal.
3. UBICACIÓN DEL PROYECTO

El área de intervención del proyecto de la I.E. Francisco I se encuentra ubicado en la
Manzana “S” lote 1 del Pueblo Joven Villa del Mar – La Pradera, distrito de Pimentel,
Provincia de Chiclayo, Departamento de Lambayeque.
4. OBJETIVOS DEL PROYECTO

El objetivo de la consultoría es elaborar el Expediente Técnico “CREACION DE LOS
SERVICIOS DE EDUCACION SECUNDARIA ESCOLARIZADA EN LA I.E.
FRANCISCO I DE LA LOCALIDAD VILLA DEL MAR – LA PRADERA DEL DISTRITO
DE PIMENTEL, PROVINCIA DE CHICLAYO, DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE”,
bajo el marco del Sistema Nacional de Inversión Pública y norma técnica “Criterios de
Diseño para locales Educativos de Primaria y Secundaria” (Resolución de Aprobación
208-2019 – MINEDU)
5. DESCRIPCION DEL AREA DE ESTUDIO

a) UBICACIÓN Y LOCALIZACIÓN
Departamento : Lambayeque.
Provincia : Chiclayo.
Distrito : Pimentel.
Pueblo joven : Villa del Mar – La Pradera.
El área de intervención del proyecto de la I.E. Francisco I – La Pradera, se encuentra

ubicado en la Manzana “S” lote 1 del Pueblo Joven Villa del Mar – La Pradera, distrito
de Pimentel, Provincia de Chiclayo, Departamento de Lambayeque.
- Ubicación:
MEMORIA DESCRIPTIVA
P.J. VILLA DEL MAR-LA

PRADERA- PIMENTEL
AREA DESTINADA A LA
I.E FRANCISCO I
Foto N°01: Ubicación del proyecto
- Localización:
Foto N°02: Localización del proyecto
MEMORIA DESCRIPTIVA
b) ACCESOS:
El acceso a la zona de estudio, se realiza de la siguiente manera:
Desde el parque principal de la ciudad de Chiclayo, hay una distancia de 6.5 Km

aproximadamente y un tiempo de 30 minutos y se llega a través de una autopista
(Carretera Pimentel), que se encuentra en buen estado.
PARQUE PRINCIPAL
I.E FRANCISCO I –
LA PRADERA
Foto N°03: Acceso al área de estudio
c) AREA DEL TERRENO:
 El área según registros públicos:
Área Total:
- El área total del terreno es de 4,718.64 m2
Perímetro Total:
- El perímetro total del terreno es de 282.26 ml
 El área según Levantamiento Topográfico:
Área Total:
- El área total del terreno es de 4,427.26 m2
Perímetro Total:
- El perímetro total del terreno es de 330.80 ml
MEMORIA DESCRIPTIVA
d) LÍMITES Y PERÍMETRO:
 El área según registros públicos:
Según partida Registral comprende los siguientes linderos:
- POR EL FRENTE: Colinda con Vía Proyectada 2. Con 58.19 ml.

- POR LA DERECHA: Colinda con Vía Proyectada 3 en línea quebrada en dos
tramos de 70.00 ml y 15.13 ml respectivamente.
- POR LA IZQUIERDA: Colinda con Lote 8, Lote 2, pasaje y I.E Inicial Nº 403 en
línea quebrada en tres tramos de 41.50 ml, 18.09 ml y 30.89 ml respectivamente.
- POR EL FONDO: Colinda con Vía Proyectada 1. Con 48.86 ml
COORDENADAS UTM - DATUM PSAD 84

VERTICE LADO DISTANCIA ANG ESTE(X) NORTE(Y)
1 1-2 70 89°4'3" 622264.6914 9250320.2614
2 2-3 15.13 163°46'42" 622331.9054 9250339.8158
3 3-4 58.19 106°27'26" 622347.0299 9250339.8158
4 4-5 41.50 89°58'38" 622363.5158 9250284.0078
5 5-6 18.09 129°37'26" 622323.7118 9250272.2669
6 6-7 30.89 229°44'18" 622308.7034 9250282.3678
7 7-1 48.46 91°21'27 622278.9835 9250273.9599
TOTAL 282.26 900°0’0”
 El área según Levantamiento Topográfico:
Según Levantamiento Topográfico comprende los siguientes linderos:
- POR EL FRENTE: Colinda con Vía Proyectada 2. en línea quebrada en dos

- POR LA DERECHA: Colinda con Vía Proyectada 3 en línea quebrada en dos
- POR LA IZQUIERDA: Colinda con Lote 8, Lote 2, pasaje y I.E Inicial Nº 403 en
línea quebrada en seis tramos de 37.31 ml, 14.37 ml, 28.42 ml, 30.75 ml, 14.42 ml
y 10.10 ml respectivamente.
- POR EL FONDO: Colinda con Vía Proyectada 1. Con 44.83 ml
-
PERIMETRO I.E. FRNACISCO I - LA PRADERA - PREDIO MATRIZ

COORDENADAS UTM WGS 84 ZONA 17M
VERTICE LADO DIST. ANGULO ESTE NORTE
P1 P1 - P2 2.43 100°4'52" 622339.5663 9250345.9732
P2 P2 - P3 57.93 173°23'1" 622340.5480 9250343.7536
P3 P3 - P4 37.31 88°17'34" 622357.7211 9250288.4287
P4 P4 - P5 14.37 166°25'21" 622321.7731 9250278.4343
P5 P5 - P6 28.42 106°15'37" 622307.4073 9250277.9428
P6 P6 - P7 30.75 269°8'54" 622298.5201 9250304.9416
P7 P7 - P8 14.42 270°19'6" 622269.1731 9250295.7627
P8 P8 - P9 10.10 90°32'38" 622273.5550 9250282.0212
P9 P9 - P10 44.83 86°32'21" 622263.9595 9250278.8607
P10 P10 - P11 62.82 91°9'12" 622252.5311 9250322.2092
P11 P11 - P1 27.41 177°51'25" 622312.9419 9250339.4436
Area: 4427.26 m²
Perimetro: 330.80 ml
MEMORIA DESCRIPTIVA
e) CONDICIONES GEOGRAFICAS Y CARACTERISTICAS DE LA ZONA.
CLIMA
En condiciones normales, las escasas precipitaciones condicionan el carácter

semidesértico y desértico de la angosta franja costera, por ello el clima de la zona se
puede clasificar como DESÉRTICO SUBTROPICAL Árido, influenciado directamente
por la corriente fría marina de Humboldt, que actúa como elemento regulador de los
fenómenos meteorológicos. La temperatura en verano fluctúa entre 25.59ºC (Dic) y
28. 27º C (Feb), siendo la temperatura máxima anual de 28.27ºC; la temperatura
mínima anual de 15.37ºC, en el mes de Setiembre y con una temperatura media
anual de 21ºC pasado el mediodía. En los días soleados la temperatura alcanza los
35ºC., carece de lluvias y precipitaciones.
TOPOGRAFIA
Conclusiones
 Se ha Monumentado un total de 02 hitos (con placa de bronce) como puntos auxiliares
que sirven como apoyo para un replanteo topográfico futuro.
 Para el enlace y lectura de los puntos de los 02 hitos se utilizó el GPS Diferencial
Trimble R8S con un tiempo de lectura de 4 horas.
 El método utilizado para la realización del servicio fue el de radiación con estación total
Leica TS-06.
 Se ha alcanzado las coordenadas del documento de saneamiento físico Legal, los
cuales están en el Datum PSAD-56, se ha identificado que el perímetro señalado en este
documento no corresponde a lo hallado en campo, por lo cual se ha alcanzado un
cuadro con la ubicación de los vértices del perímetro encontrado en campo para la
elaboración de la propuesta, con coordenadas UTM WGS-84
 En el levantamiento topográfico se ha encontrado y señalado los puntos de instalación
de los servicios de agua y luz, sobre este último se ha considerado, además, la
ubicación de la sub estación eléctrica de 75kW como punto de partida para el diseño
eléctrico.
 No se evidenció sistema de alcantarillado, se realizó el levantamiento de los
biodigestores existentes en el predio.
Recomendaciones
 Debido al desfase de áreas entre lo establecido en el documento de saneamiento físico
legal y lo existente en campo, se recomienda realizar las coordinaciones para la
corrección de las coordenadas del predio.
 Coordinar sobre la superposición entre los linderos del colegio Francisco I (según el
documento del saneamiento físico legal) y la I.E. inicial.
 Se recomienda que, para la nueva configuración de los linderos del predio, se tenga en
cuenta las manzanas existentes aledañas al terreno del colegio y los anchos de vía
establecidos en los planos de la habilitación urbana del sector Villa del Mar.
RECURSO SUELO
El suelo de apoyo estudiado se desarrolla a partir de -0.00 m (promedio) desde el

nivel de terreno natural, identificándose como una Arcilla de Baja Plasticidad con
Arena (CL), se encuentra en un estado compacta con estructura tipo cohesiva
(Muestra tomada de C-1, C-2, C-3, C-4) y no se encontró nivel de Napa Freática la
profundidad estudiada.
MEMORIA DESCRIPTIVA
USO ACTUAL DE LA TIERRA
El área de estudio contiene en su interior infraestructura ya existente que

abarca 4,427.26 m2
El uso actual de terreno está destinada para área de Educación.
6. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
a) DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÒN ACTUAL (EDIFICACIONES EXISTENTES)
El proyecto presenta infraestructura existente, que consta de 9 aulas de

educación secundaria, aulas prefabricadas con estructura metálica, servicios
higiénicos provisionales con acabados de madera, techos dos aguas, con
estructura metálica y Eternit.
Presenta ambientes con 9 aulas de educación secundaria, un Sum, con 2 ss.hh,

Pozo séptico, Tanque elevado, caja de desagüe, 2 Biodigestores y un cerco
perimétrico de guayaquil.
INFRAESTRUCTURA EXISTENTE – PLANTA GENERAL
MZ
INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
MEMORIA DESCRIPTIVA
CUADRO DE AREAS INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

AREA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
AMBIENTE AREA CONSTRUIDA m2
1 NIVEL
AULA 1 53.92 M2
AULA 2 53.83 M2
AULA 3 54.28 M2
AULA 4 54.35 M2
AULA 5 62.87 M2
AULA 6 62.07 M2
AULA 7 53.33 M2
AULA 8 54.02 M2
AULA 9 54.14 M2
SUM 122,70 M2
SS.HH 39,85M2
SS.HH 3.,22 M2
POZO SEPTICO ----------
BIODIGESTOR - 2 ----------
TANQUE ELEVADO 6,02 M2
CAJA DESAGUE ----------
b) AGUA POTABLE
Actualmente la INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO I, cuenta con servicio
de agua potable, este sistema está conformado por una Caja de Registro, un
Tanque de 1000ml y una Cisterna de 2500ml, y demás elementos que hacen
que el sistema funcione, con el fin de abastecer continuamente las instalaciones;
cuenta con un servicio higiénico clausurado, porque lo que están utilizando
módulos prefabricados.
El abastecimiento de agua es por parte de la EMPRESA PRESTADORA DE
SERVICIOS DE SANEAMIENTO DE LAMBAYEQUE S.A. y el punto de toma
existente es por la parte frontal de la institución.
Además, cuenta con el servicio de agua durante las 24 horas del día, debido a
que la Institución Educativa presenta una conexión directa a la Red Pública.
TOMA DE
AGUA POTABLE
EXISTENTE
MEMORIA DESCRIPTIVA
UBICACIÓN DEL PUNTO DE TOMA DE AGUA

EXISTENTE
c) DESAGUE
Actualmente la INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO I, no cuenta con

servicio de desagüe, este sistema está conformado por una caja de registro y
tuberías 2’’ que conducen a dos Biodigestores ubicado dentro de la Institución.
Presenta su caja de registro principal en el interior de la institución.
MODULO
PREFABRICADO
SSHH
CAJA DE
REGISTRO
PINCIPAL
MODULOS
PREFABRICADOS
UBICACIÓN DE LA CAJA DE REGISTRO PRINCIPAL
d) DRENAJE PLUVIAL
Actualmente la INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO I, cuenta con un sistema

de drenaje pluvial propia en cada módulo prefabricado, mediante canaletas de
evacuación de aguas pluviales en techo que tiene caída dos aguas.
MEMORIA DESCRIPTIVA
e) INSTALACION ELECTRICA
Actualmente la INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO I, cuenta con servicio

de energía eléctrica durante las 24 horas del día, este sistema está conformado
por un sistema de media tensión de 75KW ubicado al sureste de la Institución.
El servicio es brindado por parte de ELECTRONORTE S.A.
ACOMETIDA DE
ENERGIA
ELECTRICA
ACOMETIDA DE
ENERGIA
ELECTRICA
UBICACIÓN DE LA ACOMETIDA DE ENERGIA

ELECTRICA.
f) COMUNICACIÓN VOZ Y DATA
Actualmente la INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO I, no cuenta con

servicio de internet satelital.
MEMORIA DESCRIPTIVA
7. DEMOLICIONES
De acuerdo a la evaluación realizada, las edificaciones existentes no cumplen
las condiciones necesarias para un buen desenvolvimiento de las actividades
pedagógicas, además de contar con un mal estado de conservación y presentar
deficiencias constructivas y uso de material precario.
Es por ello que se ha contemplado la Demolición y desmontaje de la siguiente

infraestructura actual perteneciente a la Institución Educativa Secundaria incluye
las siguientes edificaciones:
INFRAESTRUCTURA EXISTENTE A DEMOLER O DESINTALAR
AMBIENTE CANTIDAD AREA PERIM.

AULA 01 01 53.92 m2 29.37 m
AULA 02 01 53.83 m2 29.35 m
AULA 03 01 54.28 m2 29.47 m
AULA 04 01 54.35 m2 29.49 m
AULA 05 01 62.87 m2 31.81 m
AULA 06 01 62.07 m2 31.60 m
AULA 07 01 53.33 m2 29.21 m
AULA 08 01 54.02 m2 29.40 m
AULA 09 01 54.14 m2 29.43 m
SSHH 01 39.85 m2 25.60 m
TANQUE ELEV. 01 6.02 m2 9.82 m
SSHH 01 3.21 m2 7.53 m
SUM 01 122.70 m2 48.24 m
CIRCULACION 01 124.02 m2 8.30 m
TOTAL 798.61 m2
CERCO PERIMETRICO 302.55 mL
De acuerdo al levantamiento topográfico las edificaciones a demoler son 40.05

m2 y se desmontara 798.61 m2 de los módulos de material prefabricado y
302.55 ml de cerco perimétrico de material precario.
MEMORIA DESCRIPTIVA
8. DESCRIPCION GENERAL Y METAS DEL PROYECTO.

La concepción Arquitectónica del proyecto se toma entorno al terreno ubicado en
el Pueblo Joven Villa del Mar – La Pradera, destinado para la Institución
educativa Nivel Secundaria; en el terreno actual se proyectara la mayor parte de
las metas planteadas según el programa Arquitectónico para la Institución
Educativa, ya que cuenta con el área suficiente para la proyección del proyecto.
Dicho Proyecto Arquitectónico está basado al diseño, que se enmarca en su
entorno, contexto, su topografía; considerando también el tipo de clima que
presenta espacios cerrados y abiertos, tomando en cuenta las edificaciones
tipológicas (de 1 y 2 niveles) techos planos con una ligera pendiente para
evacuación pluvial y basados al reglamento nacional de Edificaciones y las
Normas Técnicas de Diseño para Centros Educativos Urbanos elaborado por la
Dirección de Proyectos de la Dirección Técnica Financiera del Instituto
Nacional de Infraestructura Educativa.
Para el planteamiento del proyecto Arquitectónico ubicado en la Pradera, se
consideró la distribución de los módulos, logrando espacios que nos permitan
iluminación como es el patio de formación y patios centrales ubicados en cada
agrupación de módulos planteados, así como también un espacio para la
plataforma deportiva en la parte posterior del terreno (espacio adecuado por
encontrarse en un terreno llano) , tomando en cuenta la dirección del norte, por
lo que se consideró la ubicación de los módulos proyectados en forma
circundante, determinada sobre todo por la forma del terreno, de la misma forma
los módulos proyectados en consideración fueron:
Módulos I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, escalera y rampa, losa deportiva, patio de
formación y cerco perimétrico.
Módulo I
Primer Nivel: Aula 01 y Aula 02;
Segundo Nivel: Aula 03 y Aula 04
Módulo II
Primer Nivel: Ss.hh. hombres y mujeres, ss.hh. discp. y cto de limpieza.
Segundo Nivel: Aula 05
Módulo III
Primer Nivel: Sum, Cocina, Despensa, depósito de combustible.
Segundo Nivel: AIP, módulo de conectividad.
Módulo IV
Primer Nivel: Taller de Arte – deposito -
Segundo Nivel: Laboratorio de CT 01
Módulo V
Primer nivel: Dirección, tópico, tutoría, secretaria, sala de profesores,
depósito de material educativo, sala de reuniones, Ss.hh.
Segundo Nivel: Biblioteca, almacén de libros.
Módulo VI
Primer Nivel: Vestidores hombres y mujeres, depósitos de residuos
sólidos, almacén deportivo, almacén general.
Módulo VII
Portada de ingreso y caseta de vigilancia
Módulo VIII
Cisterna y tanque elevado
Módulo IX
Grupo Electrógeno.
Obras complementarias.
Escalera, rampa, losa deportiva, patio de formación, cerco perimétrico.
MEMORIA DESCRIPTIVA
METAS DEL PROYECTO: CUADRO DE AREAS

PROGRAMA ARQUITECTONICO - EXPEDIENTE TECNICO
AREA
N°
ZONA AMBIENTES CANTIDAD SUBTOTAL TOTAL
USUARIOS
(m2) (m2)
TIPO A AULAS NIVEL SECUNDARIO 35 5 72.81 364.05
AMBIENTES PEDAGOGICOS
TIPO B BIBLIOTECA ESCOLAR (TIPO I)* 35 1 103.20 103.20

AULA DE INNOVACION
NIVEL SECUNDARIO 35 1 107.34 107.34
PEDAGOGICA
TIPO C LABORATORIO DE CIENCIA
NIVEL SECUNDARIO 35 1 105.30 105.30
Y TECNOLOGIA
TALLER DE EyT/ ARTE NIVEL SECUNDARIO 35 1 105.30 105.30
TIPO D SALA DE USOS MULTIPLES - SUM - 1 106.02 106.02
TIPO E LOSA MULTIUSO - TIPO I MIN. 420 m2 1 607.65 607.65
DIRECCION - 1 10.21 10.21
MODULO SECRETARIA Y SALA
- 1 19.01 19.01
GESTION ADMINISTRATIVO DE ESPERA
ADMINISTRATIVA SAL DE REUNIONES - 1 16.6 16.60
Y PEDAGOGICA MODULO DE
SALA DE DOCENTES -
COORDINACION - 1 17.86 17.86
TIPO I
PEDAGOGICA
MODULO DE
ACOMPAÑEAMIENTO Y TUTORIA - 1 10.10 10.10
CONSEJERIA
TOPICO - 1 8.19 8.19
BIENESTAR
AMB. PARA LA COCINA+DESPENSA - 1 26.95 26.95
PREPARACION, EXPENDIO
DESPENSA DE
O DISTRIBUCION DE - 1 5.99 5.99
COMBUSTIBLE
ALIMENTOS
MODULO DE
NIVEL SECUNDARIO - 1 33.96 33.96
CONECTIVIDAD
DEPOSITO O ALMACEN GENERAL - 1 15.52 15.52
SERVICIOS
DEPOSITO DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS - 1 16.33 16.33
AMBIENTES COMPLEMENTARIOS
GENERALES
DEPOSITO DE MATERIAL EDUCATIVO - 1 6.51 6.51
CASETA DE VIGILANCIA
NIVEL SECUNDARIO - 1 6.72 6.72
+SSHH
SS.HH. DOCENTES HOMBRES - 1 2.94 2.94
SS.HH. DOCENTES MUJERES - 1 3.02 3.02
SSHH DISCAPACITADOS - 1 5.84 5.84
SERVICIOS SERVICIOS HIGIENICOS MUJERES - 2 26.86 53.72
HIGIENICOS NIVEL SECUNDARIA HOMBRES - 2 29.21 58.42
SS.HH. DISCAPACITADOS ESTUDIANTES - 1 5.84 5.84
VESTUARIO DE MUJERES - 1 23.98 23.98
ESTUDIANTES HOMBRES - 1 23.98 23.98
PATIO DE
- - - 278.80
PATIO DE FORMACION, FORMACION
LOSA DEPOTIVA COBERTURA EN LOSA
- - - 768.90
DEPORTIVA 1
CUARTO DE BOMBAS - - - 4.44
CUBICULO DE LIMPIEZA - 1 3.92 3.92
DEPOSITO DE RESIDUOS SOLIDOS - 1 16.11 16.11
EXTERIORES
CERCO PERIMETRICO - 1 302.55 302.55

ASTA DE BANDERA - 1 - 1.00
HUERTO - - 160.6 160.60
DEPOSITO DE HERRAMIENTAS - 1 5.15 5.15
CUARTO ELECTRICO - - 1 6.59 6.59
CISTERNA Y TANQUE ELEVADO - 1 - 1.00
OBRAS SANITARIAS Y ELECTRICAS - 1 1 1.00
EQUIPAMIENTO, MOBILIARIO Y MATERIAL
- 1 1 1.00
EDUCATIVO
AREA TOTAL (AREA NETA) 3115.06 m2
30% CIRCULACIONES Y
934.51 m2
MUROS
AREA CONSTRUIDA 4049.58m2
MEMORIA DESCRIPTIVA
9. DESCRIPCIÓN TÉCNICA DEL PROYECTO POR ESPECIALIDAD.

a) ARQUITECTURA
 CONCEPCIÓN ARQUITECTÓNICA DEL PROYECTO
La concepción Arquitectónica del proyecto se toma entorno al terreno ubicado
en el Pueblo Joven Villa del Mar – La Pradera, destinado para la Institución
educativa Nivel Secundaria; en el terreno actual se proyectara la mayor parte
de las metas planteadas según el programa Arquitectónico para la Institución
Educativa, ya que cuenta con el área suficiente para la proyección del
proyecto.
Dicho Proyecto Arquitectónico está basado al diseño, que se enmarca en su

entorno, contexto, su topografía; considerando también el tipo de clima que
presenta espacios cerrados y abiertos, tomando en cuenta las edificaciones
tipológicas (de 1 y 2 niveles) techos planos con una ligera pendiente para
evacuación pluvial y basados al reglamento nacional de Edificaciones y las
Normas Técnicas de Diseño para Centros Educativos Urbanos elaborado por
la Dirección de Proyectos de la Dirección Técnica Financiera del
Instituto Nacional de Infraestructura Educativa.
Para el planteamiento del proyecto Arquitectónico ubicado en la Pradera, se

consideró la distribución de los módulos, logrando espacios que nos permitan
iluminación como es el patio de formación y patios centrales ubicados en
cada agrupación de módulos planteados, así como también un espacio para
la plataforma deportiva en la parte posterior del terreno (espacio adecuado
por encontrarse en un terreno llano) , tomando en cuenta la dirección del
norte, por lo que se consideró la ubicación de los módulos proyectados en
forma circundante, determinada sobre todo por la forma del terreno, de la
misma forma los módulos proyectados en consideración fueron:
Módulos I, II, III, IV, V, VI, VII, VII, IX y Obras Complementarias (escalera,
rampa, losa deportiva, patio de formación y cerco perimétrico)
MEMORIA DESCRIPTIVA
 PLANTEAMIENTO GENERAL DEL PROYECTO:
ZONIFICACION – PRIMER NIVEL
MODULO I – AULA 01 Y AULA 02
MODULO II – SSHH HOMBRE, DAMAS,

DISCAPACITADOS Y CUARTO DE LIMPIEZA
MODULO III – SUM+DEPOSITO, COCINA,

DESPENSA Y DEPOSITO DE COMBUSTIBLE.
MODULO IV – TALLER DE ARTE.
MODULO V – TOPICO, TUTORIA,

ADMINISTRACION, SERVICIOS HIGIENICOS
MODULO VI – VESTIDORES, ALMACEN GENERAL,

ALMACEN DEPORTIVO Y DEPÓSITO DE RESIDUOS
SOLIDOS
MOD. VIII
ESCA
MOD. II LERA MOD. III
PLATAFORMA
DEPORTIVA
MOD. IV
PATIO DE
MOD. I FORMACION
MOD. V MOD. VI
RAMPA
MOD. VII
MOD. IX
MODULO VII – CASETA DE VIGILANCIA Y PORTICO DE INGRESO
MODULO VIII – CUARTO DE BOMBAS Y DEPOSITO DE HERRAMIENTAS
ZONIFICACION – SEGUNDO NIVEL

MODULO IX – CUARTO ELECTRICO
OBRAS COMPLEMENTARIAS: PATIO DE FORMACION, LOSA DEPORTIVA, RAMPA Y ESCALERA
MEMORIA DESCRIPTIVA
MODULO I – AULA 03 Y AULA 04
MODULO II – AULA 05
MODULO III – AIP Y MODULO DE CONECTIVIDAD
MODULO IV – LABORATORIO DE CTA 01
MODULO V – BIBLIOTECA
OBRAS COMPLEMENTARIAS: RAMPA Y

ESCALERA
MEMORIA DESCRIPTIVA
DISTRIBUCION DE AMBIENTES
MODULO I
Primer nivel:
1 2
1.- AULA 01 : 72.91 m2

2.- AULA 02 : 72.91 m 2
Primer nivel:
1 2
1.- AULA 03 : 72.91 m2

2.- AULA 04 : 72.91 m 2
MEMORIA DESCRIPTIVA
MODULO II
Primer nivel:
1.- SSHH MUJERES : 24.94 m2

2.- SSHH HOMBRES : 26.84 m 2
3.- SSHH MISNUVALIDOS : 5.84 m 2
4.- CUARTO DE LIMPIEZA : 3.78 m 2
Segundo nivel:
1.- AULA 05 :
1 71.86 m2
MEMORIA DESCRIPTIVA
MODULO III
Primer nivel:
5
4
2
1
1.- SUM : 92.36 m2

2.- DEPOSITO : 14.89 m2
3.- COCINA : 16.99 m 2
4.- DESPENSA : 10.22 m2
5.- DEPOSITO DE COMBUSTIBLE : 6.07 m2
Segundo nivel:
1.- AIP : 109.30 m2

2.- MOD. DE CONECTIVIDAD : 34.38 m 2
MEMORIA DESCRIPTIVA
MODULO IV
Primer nivel:
1.- TALLER DE ARTE : 105.20 m2

Segundo nivel:
1.- LABORATORIO DE CTA : 105.20

m2
MEMORIA DESCRIPTIVA
MODULO V
Primer nivel:
3 8 9 10
1 2
7
6
4
5
1.- TOPICO : 8.19 m2

2.- TUTORIA : 10.10 m2
3.- SALA DE ESPERA : 19.01 m 2
4.- SALA DE PROFERSORES : 17.86 m2
5.- DIRECCION : 10.21 m2
6.- SALA DE REUNIONES : 16.60 m2
7.- DEPOSITO DE MATERIAL EDUC. : 6.51 m2
8.- SSHH MUJERES : 3.02 m2
9.- SSHH HOMBRES : 2.94 m2
10.- SSHH DISCAPACITADOS : 3.95 m2
Segundo Nivel:
MEMORIA DESCRIPTIVA
1.- BIBLLIOTECA: 77.20 m2

2.- 1ALMACEN: 26.00 m2
MODULO VI
Primer nivel:
1 2
4 5
1.- ALMACEN GENERAL : 15.67 m2

2.- ALMACEN DEPORTIVO : 16.33 m 2
3.- DEPOSITO DE RESIDUOS SOLIDOS : 16.27 m 2
4.- VESTIDORES MUJERES : 23.20 m2
5.- VESTIDORES HOMBRES : 23.20 m2
MEMORIA DESCRIPTIVA
MODULO VII
Primer nivel:
2 1
1.- CASETA DE VIG. : 3.99 m2

2.- SSHH : 2.73 m2
MODULO VIII
Primer nivel:
2
1
1.- DEPOSITO DE HERRAMIENTAS : 5.15 m2

2.- CUARTO DE BOMBAS : 4.44 m2
MODULO IX
Primer nivel:
MEMORIA DESCRIPTIVA
CUARTO ELECT. –
COMUNICAC.
1.- CUARTO ELECTRICO – COMUNICAC. : 6.56 m2
 DETALLES DE ACABADOS ARQUITECTÓNICOS DEL PROYECTO
Los acabados que se utilizarán para toda la infraestructura serán:

1. Pisos:
Piso de Cerámico de 45x45 cm, en Laboratorio, Taller, Aulas, Biblioteca,
Depósitos, Módulo de Conectividad, SUM y Cocina, Administración, tópico,
bienestar
Piso de Cerámica de 30 x 30 cm, en servicios higiénicos, Vestidores, Almacén
Piso de cemento pulido, en el Cuarto de Limpieza y Caseta de Control.
Piso de cemento Pulido y Bruñado; en veredas, circulaciones, Patios y Losa
Deportiva. Almacenes
2. Zócalos y Contra zócalos:

Zócalo de cerámico 20 x 30 cm, en servicios higiénicos, cocina y caseta de
control.
Contrazócalo de cemento pulido, en las fachadas de cada Bloque de la
Institución.
Contrazócalo de Cerámico 10 x 30 cm; en zonas administrativas, Tópico,
Aulas, Biblioteca, SUM, Laboratorio.
3. Revestimientos:
Bruñas de 1 cm en término de zócalos, Contrazócalo, columnas con
columnetas.
Acabado Caravista en los cercos perimétricos.
4. Carpintería de madera y metal:
Puertas de madera; machihembrada y apanelada, en ambientes interiores
como exteriores
Mobiliarios en madera, para pupitres tanto para aulas, Biblioteca o SUM.
5. Carpintería metálica:
MEMORIA DESCRIPTIVA
Puertas metálicas, presentes en Cocina, como entrad principal al

Establecimiento.
Ventanas; con marco metálico y vidrio templado.
Protectores metálicos, en fachadas.
Barandas metálicas; en escaleras.
Accesorios de acero inoxidable, en servicios higiénicos de discapacitados.
6. Cerrajería:
Bisagras de acero aluminizado, para puertas.
Cerrojo satipo seguridad; en puertas interiores de los servicios higiénicos.
7. Vidrios:
Vidrio templado de 6 mm; en ventanas y en puertas de entrada a cada uno
de los bloques.
8. Pinturas:
Muros interiores tarrajeo frotachado y pintado.
Muros exteriores tarrajeo frotachado y pintado.
En columnas interiores y exteriores, pintura oleo mate color verde tenis
En vigas interiores y exteriores, pintura oleo mate color verde tenis
En cielo raso, pintura oleo mate color blanco.
MEMORIA DESCRIPTIVA
EXPEDIENTE TÉCNICO: “CREACIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCOLARIZADA EN LA I.E. FRANCISCO I DE LA LOCALIDAD VILLA DEL MAR – LA
PRADERA DEL DISTRITO DE PIMENTEL, PROVINCIA DE CHICLAYO, DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE”
 VISTAS 3D – EXTERIORES
INGRESO –
INGRESO –
INGRESO –
MEMORIA DESCRIPTIVA
PATIO DE
MEMORIA DESCRIPTIVA
PATIO DE
MEMORIA DESCRIPTIVA
PATIO DE
MEMORIA DESCRIPTIVA
PLATAFORM
MEMORIA DESCRIPTIVA
MEMORIA DESCRIPTIVA
PLATAFORM
MEMORIA DESCRIPTIVA
 VISTAS 3D – INTERIORES
AULA TIPICA
MEMORIA DESCRIPTIVA
MEMORIA DESCRIPTIVA
MEMORIA DESCRIPTIVA
LABORATOR
MEMORIA DESCRIPTIVA
LABORATOR
MEMORIA DESCRIPTIVA
MEMORIA DESCRIPTIVA
AIP – VISTA
MEMORIA DESCRIPTIVA
AIP – VISTA
MEMORIA DESCRIPTIVA
BIBLIOTECA-
MEMORIA DESCRIPTIVA
BIBLIOTECA-
MEMORIA DESCRIPTIVA
10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES – ARQUITECTURA
Se concluye que el proyecto "CREACIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN

SECUNDARIA ESCOLARIZADA EN LA I.E. FRANCISCO I EN LA LOCALIDAD VILLA
DEL MAR – LA PADRERA DEL DISTRITO DE PIMENTEL, PROVINCIA DE
CHICLAYO, DEPARTAMENTO DE LAMBAYEQUE " considera las siguientes metas a
ejecutar:
Módulos a considerar:
Modulo I: Aulas 01, 02, 03 y 04.
Módulo II: Servicio Higiénicos y Aula 05.
Módulo III: Sum-Comedor, AIP y Mod. De Conectividad.
Módulo IV: Taller EpT / de arte y Laboratorio.
Módulo V: Dirección, Psicología y Tópico.
Módulo VI: Vestidores, Almacén Deportivo, Almacén General
Módulo VII: Caseta de Control e Ingreso.
Módulo VIII: Cisterna y Tanque Elevado.
Módulo IX: Grupo Electrógeno
OBRAS COMPLEMENTARIAS:
 Escalera y rampa
 Losa deportiva
 Patio de Formación
 Cerco Perimétrico
Así mismo tiene las siguientes características adicionales:
1. Cuenta con circulaciones y veredas con anchos especiales según reglamento,

permitiendo el fácil desplazamiento de los alumnos y personal docente por toda la
Institución.
2. El proyecto cuenta con infraestructuras que tienen una altura de techo mínima
de 3.10 Mts.
3. En el planteamiento arquitectónico se tomó en cuenta el nivel de cota 17.40

considerando que en el área comprendida de la Institución Educativa Francisco I,
se encuentra en nivel bajo con respecto al nivel de calle, por lo cual se tomó en
consideración relleno controlado de Afirmado con 95% de compactación para evitar
inundaciones en el proyecto.
4. Se concluye que el área y perímetro considerado en el anteproyecto

arquitectónico fueron tomados según documentación mencionados en registros
públicos.
5. Se recomienda notificar a la Institución educativa que tenga conocimiento sobre

la incompatibilidad del área y perímetro de estudio, para regularizar documentación
según sea necesario.
MEMORIA DESCRIPTIVA - ARQUITECTURA

MEMORIA DESCRIPTIVA - ARQUITECTURA

M. Arquitectura - La Pradera

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EXPEDIENTE TÉCNICO: “CREACIÓN DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

ESCOLARIZADA EN LA I.E. FRANCISCO I DE LA LOCALIDAD VILLA DEL MAR – LA PRADERA DEL

“CREACIÓN DE LOS SERVICIOS DE

4. OBJETIVOS DEL PROYECTO_______________________________________________

MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA

1. NOMBRE DEL PROYECTO

El año 2015 la institución educativa funciono en local alquilado.

El año 2016 viene funcionando en un local alquilado de propiedad de la señora rene

Ante la falta de infraestructura para la I.E Francisco I, la gerencia regional de educación -

Mediante INFORME TÉCNICO N° 017-2016-GR.LAMB/ORPI-CAO, fueron aprobados los

Con OFICIO N° 3251-2016-GR.LAMB/GRED/DEGI-UF, la gerencia regional de

Que, con documento OFICIO N° 3251-2016-GR.LAMB/GRED/DEGI-UF, la gerencia

Que, con OFICIO N° 823-2016-GR.LAMB/ORPI, al respecto del resultado de la

Mediante OFICIO N° 987-2020-GR.LAMB/ORAD-OFLO (3406299-33), del 24 de

Con fecha 25 de setiembre del 2020, se firma el CONTRATO DE SERVICIOS N°

3. UBICACIÓN DEL PROYECTO

4. OBJETIVOS DEL PROYECTO

5. DESCRIPCION DEL AREA DE ESTUDIO

El área de intervención del proyecto de la I.E. Francisco I – La Pradera, se encuentra

P.J. VILLA DEL MAR-LA

Foto N°01: Ubicación del proyecto

Foto N°02: Localización del proyecto

El acceso a la zona de estudio, se realiza de la siguiente manera:

Desde el parque principal de la ciudad de Chiclayo, hay una distancia de 6.5 Km

Foto N°03: Acceso al área de estudio

c) AREA DEL TERRENO:

 El área según registros públicos:

 El área según Levantamiento Topográfico:

 El área según registros públicos:

Según partida Registral comprende los siguientes linderos:

- POR EL FRENTE: Colinda con Vía Proyectada 2. Con 58.19 ml.

COORDENADAS UTM - DATUM PSAD 84

 El área según Levantamiento Topográfico:

Según Levantamiento Topográfico comprende los siguientes linderos:

- POR EL FRENTE: Colinda con Vía Proyectada 2. en línea quebrada en dos

PERIMETRO I.E. FRNACISCO I - LA PRADERA - PREDIO MATRIZ

e) CONDICIONES GEOGRAFICAS Y CARACTERISTICAS DE LA ZONA.

En condiciones normales, las escasas precipitaciones condicionan el carácter

El suelo de apoyo estudiado se desarrolla a partir de -0.00 m (promedio) desde el

USO ACTUAL DE LA TIERRA

El área de estudio contiene en su interior infraestructura ya existente que

El uso actual de terreno está destinada para área de Educación.

a) DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÒN ACTUAL (EDIFICACIONES EXISTENTES)

El proyecto presenta infraestructura existente, que consta de 9 aulas de

Presenta ambientes con 9 aulas de educación secundaria, un Sum, con 2 ss.hh,

INFRAESTRUCTURA EXISTENTE – PLANTA GENERAL

CUADRO DE AREAS INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

UBICACIÓN DEL PUNTO DE TOMA DE AGUA

Actualmente la INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO I, no cuenta con

UBICACIÓN DE LA CAJA DE REGISTRO PRINCIPAL

Actualmente la INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO I, cuenta con un sistema

Actualmente la INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO I, cuenta con servicio

UBICACIÓN DE LA ACOMETIDA DE ENERGIA

f) COMUNICACIÓN VOZ Y DATA

Actualmente la INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO I, no cuenta con

Es por ello que se ha contemplado la Demolición y desmontaje de la siguiente

INFRAESTRUCTURA EXISTENTE A DEMOLER O DESINTALAR

AMBIENTE CANTIDAD AREA PERIM.

De acuerdo al levantamiento topográfico las edificaciones a demoler son 40.05

8. DESCRIPCION GENERAL Y METAS DEL PROYECTO.

METAS DEL PROYECTO: CUADRO DE AREAS

TIPO B BIBLIOTECA ESCOLAR (TIPO I)* 35 1 103.20 103.20

CERCO PERIMETRICO - 1 302.55 302.55