“Junto con la escuela, el núcleo familiar es el principal agente mediador entre la infancia y los libros.” Hoy necesitamos su ayuda, para seguir encantando con la lectura a los niños y niñas del colegio.
Los invito a que en el hogar encuentren un lugar cómodo y realicen estas
lecturas con sus hijos/hijas, en los días que se señalan.
Antes de la lectura mostrar al niño/niña el cuento, solo leer el título y
preguntar :¿de qué se tratará el cuento?. Una vez que compartan la respuesta o inquietudes del niño/niña, comenzar con lectura.
Durante la lectura muestre las imágenes a su hijo/hija, señale las acciones
que se van desarrollando. También durante la lectura puede preguntar, ¿Qué pasará a continuación?, para que el niño/niña, realice sus conclusiones, así también mantenemos su atención.
Al finalizar la lectura de cada cuento se señalan preguntas para realizar
al niño/niña. Estas deben ser orales, no se debe escribir la respuesta.
Una vez finalizada la lectura, si dispone de impresora, imprimir la lectura y
que su hijo/hija pinte los dibujos y decore su lectura. Cuando este lista pegar la hoja en el cuaderno o si dispone de una carpeta guardarla.
Si no dispone de impresora, solicitar a su hijo/hija que realice un dibujo de
lo que más le gusto de la historia. Este dibujo lo debe realizar en el cuaderno de lenguaje. Lectura Jueves.
La Abeja Había una vez, un Un día, Bichi, la abeja
enjambre de abejas, más mala de todo el Que no quería en el que todas las enjambre decidió por su compartir abejas trabajaban por cuenta coger parte de la encontrar rica miel miel que todas sus para su panal. compañeras habían recogido, para tomárselo como merienda.
Pero, inesperadamente para La reina le dijo a Bichi ¡Bichi deberías estar
Bichi, la abeja reina entró en las siguientes trabajando para traer la sala donde tenían palabras: miel aquí, y en vez de almacenada toda la miel, y eso te la pilló a Bichi estas dándose un comiendo! buen Festín No te voy a de miel. poner ningún castigo, solo te pediré que salgas a contar lo que has hecho a todo el enjambre. Bichi hizo lo que la reina le Las abejas la pidió, y se sintió avergonzada perdonaron y al al haber robado lo que le terminar de recolectar pertenecia a todos. lo necesario, comieron mucha, pero mucha miel. Contesta las siguientes preguntas:
1- ¿Qué insecto es el personaje principal?
2- ¿Dónde ocurre la historia?
3- ¿Cuál es el error que cometió Bichi?
4- ¿Qué hubiese pasado si nadie hubiese encontrado a Bichi comiéndose
la miel?
5- ¿Qué significa la palabra merienda?
6- ¿Qué otro título le pondrías a esta historia?
7- ¿Qué opinas de que no le dieron castigo a Bichi?
8- ¿Qué hubieras hecho tú en las patitas de Bichi?
9- ¿Crees que esta historia te deja una enseñanza? ¿Cuál?
Lectura Viernes.
La ardilla solitaria Hace mucho tiempo, en un
lejano lugar, había un oscuro castillo donde vivía una ardilla solitaria.
A la pobre ardilla nadie
la quería y estaba siempre sola. Nadie venía a jugar con ella.
Un día un mago Allí se enteró del problema Tra, lará, larita,
bondadoso que pasaba de la ardilla y decidió Soy una ardillita por aquellos lugares, oyó ayudarla. Que vivo solita. el llanto de la ardilla y, Si quieres ser mi amigo utilizando sus poderes Ven a jugar conmigo mágicos, entró en el castillo oscuro.
Se encerró durante tres días
en la torre del castillo, hasta que encontró la solución: una mágica canción que decía: La ardilla subió a lo más Hicieron una gran fiesta y, alto de la torre y con su desde aquel día, nuestra mejor voz cantó aquella querida amiga ardilla nunca canción mágica. estuvo sola.
…. Y aquí acaba este
cuento con pan y pimiento.
A los pocos segundos, la
ardilla, sorprendida, observó como salían del bosque cientos de animales dispuestos a jugar con ella. Contesta las siguientes preguntas:
1- ¿Qué animal es el personaje principal?
2- ¿Quién ayudo a la ardilla a salir de la torre del castillo?
3- ¿Cuál fue la solución para salir del castillo?
4- ¿Crees tú que el mago era bondadoso?¿por qué?
5- ¿Cuál es el motivo que tenia la ardilla para sentirse sola?
6- ¿Qué crees tú que sintió la ardilla al ver salir a sus amigos del árbol?
7- ¿Te has sentido solo alguna vez? ¿Cuándo?
8- ¿Qué harías tú para salir de una torre en donde estás atrapado?
9- ¿Qué te pareció el final de la historia?
Lectura Lunes.
La muñeca azul Un Vivian
bello muy…muy...muy…muy día, felices, pero como en en toda familia hay algún un problemilla. Lo que país ocurría es que el gato muy no se llevaba bien con muy la muñeca. muy lejano había una casa muy…muy…muy…muy pequeña, donde vivía una niña que se llamaba Any, su abuela Karla, su gato Pablo y su muñeca azul.
En una tarde de verano ,Azul se desmayó y
Any fue a recoger flores y El gato cuando se despertó se su abuela a comprar pan. como encontró con un lugar Azul y Pablo se quedaron era muy mágico, donde vivían solos en casa. malo tiró duend a la es y muñeca hadas por la ventana. Y la . pobrecita cayó en un rio. Al rato, cansada de nadar, se Ella dejó llevar por la corriente. les pidió ayuda, ¡quería volver a su casa! Las hadas mensajeras le Mi querida niña ese lugar Su sueño se había dieron un mapa mágico se llama ALEGRIA, el lugar cumplido, y Pablo el para volver a casa con su encantado donde todo se gato, se puso muy familia, pero antes de irse hace realidad. contento. Desde aquel preguntó cómo se llamaba día se hicieron grandes ese reino y ellos Azul cerró los ojos y pensó amigos. Pablo nunca respondieron: en su familia, y de pronto dejó que le hicieran apareció nuevamente en su daño. casa. Contesta las siguientes preguntas:
1- ¿Quién es el personaje principal de esta historia?
2- ¿Quiénes son los personajes que aparecen en la historia?
3- ¿Dónde ocurría la historia?
4- ¿Cuál es el motivo que tuvo el gato para lanzar la muñeca al rio?
5- ¿Qué crees que sintió la muñeca mientras flotaba en el rio?
6- ¿Crees que las hadas actuaron bien? ¿Por qué?
7- ¿Tienes una mascota parecida a la de la historia?
8- ¿Qué lugar sería para ti, un lugar encantado y de alegría?
9- ¿Alguna vez se te ha cumplido un sueño al igual que la muñeca?
Lectura Martes. El erizo y la liebre Había una vez un erizo y La liebre se burla de una liebre que se la apuesta y la encuentran en el campo. acepta.
La liebre trata con
desprecio al erizo, y este se propone darle un escarmiento, así que el erizo le apuesta a la liebre una botella de leche, a que le gana una carrera. Quedan en hacer la carrera El erizo se pone de Como la liebre es en media hora. acuerdo con su mujer que incapaz de distinguir espera oculta en la meta, un erizo de otro, se lo cuando la liebre va a cree, pero como no terminar la carrera, sale la quiso aceptar una mujer eriza y dice: derrota, nuevamente ¡He llegado antes! le propuso otra carrera.
La eriza aceptó.
Al llegar la liebre se Y asi repiten la carrera una
encuentra con el erizo, y de y otra vez hasta que la nuevo dice: ¡he llegado liebre ya no puede más. antes! De esta manera tuvo que pagar su apuesta perdida y comprarle la botella de leche al erizo. Contesta las siguientes preguntas:
1- ¿Quiénes son los personajes que aparecen en la historia?
2- ¿Cuál era el premio de la carrera?
3- ¿Por qué la liebre debió correr muchas veces la cerrera?
4- ¿Qué significa la palabra desprecio?
5- ¿Crees que estuvo bien el plan del erizo con la eriza?
6- ¿Qué significa la palabra escarmiento?
7- ¿Cómo cambiarias el final de la historia?
8- ¿Haz realizado una carrera con alguien?¿ganaste?
9- ¿Crees que está bien tratar a la gente con desprecio?
Lectura Miércoles.
El árbol Mágico Hace mucho mucho En el centro encontró
tiempo un niño paseaba un árbol con un letrero por un prado. que decía: “Soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas lo veras”
El niño trató de acertar al Rendido, se tiró al suelo Todo estaba oscuro,
hechizo y probó con suplicante, diciendo: menos un cartel que abracadabra, tan tan tan decía: “sigue haciendo chan, magia”. supercalifragilisticoespialidoso y muchas otras, pero nada. Sigue haciendo magia ¡Por favor arbolito!, y se abrió una gran puerta en el árbol. Entonces el niño dijo: El niño pudo llevar a ¡Gracias arbolito! Y se todos sus amigos a encendió dentro del árbol una aquel árbol y tener la luz que alumbraba un camino mejor fiesta del mundo y hacia una gran montaña de por eso siempre se dice: Por favor y Gracias juguetes y chocolate. son las palabras Mágicas. Y COLORÍN COLORADO ESTE CUENTO SE HA ACABADO. Contesta las siguientes preguntas:
1- ¿Qué era lo que tenía magia?
2- ¿Qué decía el letrero del árbol?
3- ¿Cuáles eran las palabras mágicas?
4- ¿Cuál es el motivo que el niño se lanza al suelo suplicante?
5- ¿Crees que existen arboles mágicos? ¿Dónde?
6- ¿Qué otro título le pondrías a esta historia?
7- ¿Utilizas las palabras mágicas? ¿Cuándo?
8- ¿A quiénes invitarías en una fiesta en el árbol?