ASIGNATURA DATOS DEL ESTUDIANTE FECHA

FISICA Y LABORATORIO I JEISSON DUVAN 26 de mayo del 2020

FISICA Y LABORATORIO I
FISICA Y LABORATORIO I
HERNANDEZ ANTONIO
JENNIFER ALEJANDRA 26 de mayo del 2020
GUARIN GIRALDO
JULIAN DAVID FLOREZ 26 de mayo del 2020
RACHEZ

TRABAJO: VIDEO EXPLICATIVO FISICA Y LABORATORIO.

1, FICHA EDUCATIVA

 NOMBRE: Jeisson Duvan Hernández Antonio, Jennifer Alejandra Guarín Giraldo y

Julian David Florez Rachez
 TEMA: Aplicación de las leyes de Newton
 NIVEL EDUCATIVO: Universidad, Segundo semestre de ingeniería de sistemas en la
Universidad de Cundinamarca (UDEC)
 ENLACE AL RECURSO: https://youtu.be/eSYm-2P0sLY
 DESCRIPCION DEL CONTENIDO EDUCATIVO: Las leyes de Newton es un tema
“básico” ya que este tema lo ven los estudiantes desde bachillerato algo que los
permite a relacionarse mas con ellos y que a su vez permite entender y conocer
que las leyes de newton o también conocidas las leyes de movimiento que se
evidencian muchas veces en nuestro diario vivir. Por esto en el contenido
educativo (video) se llevaron a cabo tres ejercicios diferentes todos relacionados
con las leyes de Newton, donde por ejemplo en un ejercicio se van a encontrar el
trabajo, en otro la masa entre otros valores. También cabe resaltar de que cada
uno de estos ejercicios no se solucionaron de una manera “común” ya que en cada
uno de estos se usan el calculo ya que es necesario la utilización de integrales y de
derivadas para llevar a cabo la solución de estos ejercicios, sin embargo, cada
ejercicio va a solucionarse paso a paso y explicándose de manera adecuada el ¿por
qué? De cada paso y de cómo se solucionó cada ejercicio y/o problema.
2. FICHA TECNICA:

 RECURSO UTILIZADO: Camtasia Studio, Power Point, Youtube, Parrot.

 MATERIAL: Auriculares con micrófono y ordenador portátil.
 DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE CREACIÓN Y EDICIÓN: Para la creación y edición
del video se llevo a cabo mediante una video presentación donde nuestra
compañera Alejandra Guarín realiza la presentación de lo que se va a presentar en
el video al igual que la presentación de los demás integrantes.
Después para el desarrollo de cada ejercicio se realizaron presentación por power
point en donde están colocados el paso a paso de cada ejercicio y donde están las
voces de fondo explicando cada ejercicio.
Por último, todo esto se edita y se acomoda de la manera correcta mediante un
programa de edición que nos permite hacer y realizar todas las acciones requerida
y que necesitamos para que el video quede de la mejor manera.

Objetivos
 Familiarizarse con la creación y edición de contenido multimedia.
 Conocer los fundamentos de la presentación de contenidos multimedia.
 Elaborar material multimedia educativo adecuado a la etapa seleccionada.

Criterios de evaluación
 Se valorará positivamente que la temática esté bien identificada.
 El tema y el nivel se corresponderá con la asignatura de Física y laboratorio I o II.
 Se valorará la claridad y originalidad del proyecto
 Que se incluyan los elementos mínimos.