CUESTIONARIO LA GENERACIÓN DEL 27

1. ¿En qué lugar coincidieron estos poetas e iniciaron su amistad?

2. ¿Qué aspectos tenían en común para que se les considerara una “Generación literaria” y se
les denominara “la Generación de la amistad”?

3. ¿Qué acontecimiento les unió?

4. Nombra 8 poetas de la Generación del 27

5. Completa estas características “antitéticas” (opuestas) de la esta Generación del 27:

intelectualidad
Concepción clásica
Autenticidad humana
Arte minorías
Movimiento universal
renovación

6. ¿En qué contexto cultural aparecieron estos poetas y que influyó enormemente en sus
obras?

7. ¿Qué 2 palabras definen la genialidad de estos poetas?

8. ¿Qué tipo de poesía cultivaron en su primera etapa hasta 1929?

9. Hacia 1929 se produce un proceso de “rehumanización” en la obra de estos poetas. ¿Qué

acontecimiento histórico cambió ese rumbo?

¿Qué movimiento vanguardista y qué poeta hispanoamericano influyeron en ese cambio?

10. ¿Qué ocurre en la 3ª etapa?

11. ¿Cuáles fueron los 4 grandes temas que cultivaron?

12. Estos poetas eran hombres comprometidos, la mayoría apoyaron la causa republicana, ¿con
qué aspectos se comprometieron?

13. Pero en esta generación también hubo mujeres brillantes que la historia de la Literatura ha
ninguneado: ¿Quiénes fueron “las simsombrero”? ¿A qué se debe ese nombre?

14. Nombra 5 de estas mujeres y señala a qué faceta artística se dedicaron

PREGUNTAS SOBRE LOS POETAS DE LA GENERACIÓN DEL 27 (LIBRO PÁGS 209-211)

PEDRO SALINAS

Explica brevemente las 3 etapas de su obra y cita una obra de cada etapa

JORGE GUILLÉN

¿Qué diferencia hay entre su libro Cántico (antes de la guerra civil) y Clamor (posterior)?

¿A qué dedica su obra Homenaje?

GERARDO DIEGO

¿Qué dos tendencias pueden advertirse en su obra? Cita un libro de cada tendencia

VICENTE ALEIXANDRE

¿Qué era para él la poesía?

¿En qué 3 etapas se divide su poesía y cita una obra de cada tipo

RAFAEL ALBERTI

¿A qué etapa pertenece su obra Marinero en tierra?

¿Qué vanguardia aparece en su obra Sobre los Ángeles?

¿Qué tipo de poesía escribe Alberti tras el estallido de la guerra civil? Cita una obra de esta etapa

GARCÍA LORCA

¿Qué temas dan unidad a su producción poética?

¿Qué rasgos distinguen a su obra?

¿A qué etapa pertenece El Romancero gitano?

¿Y Poeta en Nueva York? Explica los rasgos principales de esta tercera etapa

DÁMASO ALONSO

¿A qué tema dedicó su tesis doctoral?

¿Qué poetas le influyeron en sus comienzos?

LUIS CERNUDA
Su obra refleja un choque entre dos conceptos, ¿cuáles?

¿Cómo era su estilo literario?

Nombra 3 obras suyas

Pero en esta generación también hubo mujeres brillantes que la historia de la Literatura ha ninguneado:

LAS SIMSOMBRERO
Lee tu libro de texto (pág 212) y responde a las preguntas del cuestionario. Para responder a las
preguntas sobre las dos últimas (Josefina de la Torre y Concha Méndez) tendrás que mirar el ppt (ya que
en el libro no aparecen).

ROSA CHACEL

¿En qué escuela artística se matriculó?

¿De qué trabajó durante la guerra?

Tras el exilio, ¿cuándo vuelve a España?

Cita 2 obras suyas

MARUJA MALLO

¿A qué actividad artística se dedicó?

¿Con qué pintores se le relacionó?

Tras la guerra, ¿dónde se exilió? ¿cuándo regresó a España?

ERNESTINA DE CHAMPOURCIN

¿Qué idiomas dominaba ya desde niña y escribía poesía en ellos?

Cita dos obras suyas

MARÍA ZAMBRANO

¿De quién fue discípula?

¿Dónde impartió clase?

¿Qué 2 importantes premios se le concedieron en la década de los 80?

MARÍA TERESA LEÓN

¿Dónde estudió?

Durante la guerra civil, ¿de qué Alianza es secretaria?

¿Qué poeta fue su segundo marido y con el que marchó al exilio?

¿Qué revista funda? Cita una obra suya

JOSEFINA DE LA TORRE

¿A qué edad empezó a escribir?

Además de la poesía, ¿qué otras facetas artísticas cultivó?

Cita una novela suya y un libro de poemas

CONCHA MÉNDEZ

¿A quién conoce en San Sebastián e inicia un noviazgo de cinco años con él?

¿Qué relación tuvo con Manuel Altolaguirre? ¿Qué lograron juntos?

Cita dos obras poéticas suyas