TEMARIO FINAL EXANI II

COMPRENSIÓN LECTORA
 Identificación e interpretación de la información----- Conocer ideas
principales, el problema, los personajes, el contexto,etc que ayudaran a
comprender la situación o de que trata la lectura.
 Evaluación de la forma y contenido ------ Ver si es una poesía, un cuento,
una novela, un relato etc, y a partir de ahí analizar el contenido es decir los
temas que trata la lectura.

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Se sugiere leer almenos unas 5 lecturas diarias de extensión no muy larga

para mejorar comprensión y velocidad. Anexo pagino sugerida:
https://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2021/01/comprension-lectora-
universitarios.html
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
 Propiedades y jerarquía de operaciones
 Conjunto de números, reales, imaginarios, decimales, fraccionarios, etc.
 Expresiones algebraicas.
 Proporcionalidad y Razón
 Porcentajes, como obtenerlo.
 Ecuaciones
 Productos notables y factorización principales.
 Plano cartesiano
 Línea recta
 Representaciones gráficas, distintos tipos de gráficas.
 Medidas descriptivas, varianza, promedio, desviación estándar, moda,
mediana, etc.
 Probabilidad.
 Trigonometría básica, identificación de figuras geométricas, tipos de
triángulos, teorema de Pitágoras y tales.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
Se sugiere ir haciendo una recopilación personal de ejercicios resueltos para
estudio, aparte del material que se le será proporcionado. No hay una fuente
especifica de donde sacarlos, solo fijarse el nivel del ejercicio.
REDACCIÓN INDIRECTA
 Gramática
 Sustantivos
  Adjetivos
 Verbos
 Artículos
 Pronombres
 Palabras Homófonas, Homógrafas.
 Preposiciones
 Adverbios
 Reglas ortográficas y acentuación
 Sinónimos y antónimos
 Formas del discurso y funciones de la lengua.
ACTIVIDADES SUGERIDAS
Elaboración de compendio estilo acordeón de todo lo mencionado en el temario.
INGLÉS
 Vocabulario en situaciones prácticas
 Vocabulario en situaciones familiares y cotidianas
 Vocabulario situaciones académicas
 Pronombres
 Oraciones simples
 Adjetivos y Adverbios
 Verbos regulares e irregulares
 Comprensión lectora referente a:
1. Vocabulario
2. hechos vs opiniones, identificas cada una
3. inferencias y conclusiones
4. propósito del autor
 mejor título de un texto.