Sovececcccccoe BIBLIOTECA ROMANICA HISPANICA, DAMASO ALONSO (© LUIS EGUREN y OLGA FERNANDEZ SORIANO Di nein Behn Te, Pogo nai pts Mri), 208 LUIS EGUREN OLGA FERNANDEZ SORIANO INTRODUCCION A UNA SINTAXIS MINIMISTA inthosPRESENTACION Si nuesto campo de estudio permanece etsble, seputthabiendo mistrios. (Noam Chomsky) Se ha dicho en mas de una ocasion como ertia de la lingistica chomskiana’ que esta escuela pone eada pocas afos en circulacion luna nueva teoria que apenas guards relacién con Jas teorias que Ja preceden en el tiempo. Pues bien, libro que é lector tiene entre sus ‘manos es una introducein a as ideas y ls anlisis coneretos de la il- tima de estas teorias supuestamente efimeras y rupturists, el llamado «Programa Minimista», un conjunto aticulada, de propuests sabre el lenguaje y las lenguas que empez6 a adquiir forma a finales de los afios ochenta y principios de los noventa y sigue desaryllinwdose hoy endl ‘Resulta, de todos modos, sorprendente, qué una atirmacién como Ja que abre esta presentacin se pueda hacer como un reproche. Ene! terreno de las ciencias de la naturaleza, una teoria que nunca se medi {sd Nour Chm y de lar iain ue somparten su ie sobre el lenge ¥ 18 dee conundse cone rina aati geen, nga chomsl ‘286s tan solo ana ce ean de ren genera En se pest PCOCCOOHOHEHOHOSO OOH SESE ECEEHSOEOEES / >Introduccin a na sintasis minimista Presentacion 9 fica despiertasospechas. Pero adomds, y eso es lo més importante, et contenido de esta afirmacién no se ajusta @ Tos hechos: ni han sido tantas las teoras, ni los eambios han afectado, aun siendo importan- tes, a los fundaments dol pensamiento lingistico de Chomsky. En realidad, alo largo de los ya casi cincuenta aos de historia de 1a Lingistica chomskiana tan solo ha habido dos modelos gramatice les distntos, entendiendo por modelo la manera de caracterizar el co- nocimieato que los hablates teen de su propia lengua: e! modelo reglar de la Teoria Esténdar y ef modelo basado en principios de la Teoria de los Prineipios y los Pardmetos. En el Programa Minimista se formulan, como veremos, preguntas inéditas y se analizan los fe- rnémenos lingistiens desde una nueva perspeciva, pero al igual que en la Teoria de los Prinipios y los Parimetros, el conocimento gra matical no se earacteriza por medio de reglat pariculaes de cada lengua, sine como la inveracién de principios universales con ls ‘propiedades del léxico que se proyectan en la sintxis. En este sent do, el Programa Minimista ha de concebirse como una extension dela ‘Teoria de fos Principos y los Parimetros, y no como un modelo gra ‘matical aut6nomo sensu strict. En el paso de un modelo a otro, o de una etapa a otra dentro del mismo modelo, se han producido, sin duda, cambios muy importan- tes, pero los findamentos del pensamiente linguistico de Chomsky han permanecido, como hemos dicho, intactos.;Cuiles soa, se estar preguntando el lector, las ideas no revisables sobre las que se asenta testa corrente de la lingisticn?, zeuile¢ au acento firme, en expr si6n del filsofo de la cienia Inire Lakatos? El propio Chomsky res- onde a esta cuestién en alginas de sus articulos mis recientes: él ‘excleo duro» de la linghistica chomskiana lo consttuye su concep- cin intenista y naturalista de lenguaje, esto es, la idea de que Iss lenguas son estados (relativamente estables) de la mente de los indi vidos que pueden y deben ser ivestigados de le misma manera en aque sc estudian los objetos del mundo. La existencia de este ceatro firme explica algunas de las const tes dela lingistica chomskiana, como, por ejemplo, el hecho de que desde Aspectoe dela teoria de la sintaxis hasta ol Programa Minieis- ta el objeto de estudio haya sido siempre el mismo, la facultad del lenguaie (0 Gramstica Universal) y las gramdticas mentales (0 «len- .2u2s-),y que las propiedades de estos wénganos mentale se hayan deserito ulizando invariablemente estrategias propias de la invest sgacidn ciemtfica, como el uso de idealizaciones metodologicamente se produjera de manera instan- Se ha intempretado, por ejemplo, que Chomsky piensa que existen de hecho ablantes-oyentes ideales y comunidades lingUisticas hhomogéneas, y que cree que el aprendizaje de las lenguas es instant reo en el mundo real, y esto, evidentemente, no esas: las afirmacio- res chomskianas constituyen idealizaciones (conraficticas) metodo: Tgicamente deseables™. También se ha dicho que Ja nocién de Sorel rit citfcechomskan,véae Chomsty (195895: 36 y 1918: 303-304; aoe 202 ya BAe 42) Ch, ab, Bota (1987 1369 8), CL Caos (1985: 5) Venue wml Chomsky (198g 3 y 5 T9868 », ° CF Chomsky (196: 3) Vase ambien Chomsky 1998: not 1). CE Newmeyer (1982: 75). Un ein codon! contac es age ln gue! eotenido exes por latest ete conic colo ‘sce aS exter un habanero peers nino omen $a 119 y 6186 | Internismo y naturlismo metodoligico 29 comunidad lingistica homogénea niega la existencia de las varantes diatectales, cuando en realidad no hace distncion alguna ene nocio res sociolbgicas, como las de lengua y dialeeto, Asimisino, se ha ppensado que hablar de individuos ideales en comunidades linguist ‘amente homogéneas introduce una novedad radical en el panorama dela lingistica moderna, cuando Chomsky se limita a hacer explicita In idealizacia sobre la que se asienta toda Ia tadicién gramatical c= cidental 0 se ha dicho que la gramitica generativa ao est interesada ni en los individuos coneretos, ni en la variacién lingistiea, ni en el aprendizaje de las lenguas en tiempo real, cuando lo que se pretende «, previsamente, poder explicar la variacién y el aprendizaje en tiempo real a partir de estas idealizaciones"". Se ha euestionado inchi- 50, finalmente, a legitimidad de esta (u ots) idealizaciones en, el estudio del Ienguaje o de la mente en general, lo cual constituye, para Chomsky, otro caso de dualismo epistemolégica, que supondeia r= nunciar, sin ms, a toda explicaciénracional de los aspectos mentale el mundo” ; Et mismo término widealizar» ha dado lugar 2 no pocos malas én tendidos.Idcalizar un objeto de estudio es una estrategia fundamental ‘de la investigaciones en las ciencas naturales por la que se presigde ‘de algunas de las variables que lo conforma o lo radean con el fn de poder estudiatlo més en profundidad. En toda empresa racional, de ‘manera explicita 0 implicita se establece limites con respecto al tance de lo que se quiere (0 se puede) estudiar. Se es consciente de ‘ue si se pretende hablar de todo se acaba hablando de nada, Un obje- to idealizado, en el sentido on que se utiliza el txmino en las ciencias naturales, no es una entidad ideal, perfecta e inexistente, Cuando se idealiza un objeto se esti hablando de la realidad; de hecho, es el re wena; oS fra de mane tating, jo aprender ne lengua ate 2 punden encore comentarios muy cifadues soe es es sina n Newreyer (1893.2) Bo (18968), Sli (1980: Cop. 3) 2s receneneete Sith (1999; 1 2). "Cr Choma 1995" 1),30 El érgamo mental del lenguaje curso racional de que disponemos para poder hablar acerca del nicleo invariable de lo teal”. Desde un enfoque naturaisa de! Lenguaje y de las lenguas como l etomskiano, el lingist, al igual que el bidlogo o el fisico, se cen- tra también en viertos aspects de su objeto de estudio en detrimenta de otros. ¥ lo nace, como es norma en las ciencias naturales, depen- diendo de To que quiere investigar. Para I lingilstica chomskiana,e! objetivo fundamental dela teoria lingistic es, como ya sabemos,re- solver el «problema légico de la adqusicin del lenguajen. Pues bien, este objetivo ikimo explica que las idealizaciones chomskianas sean las que son, En primer lugar, para poder explicar e6mo adquiere el niflo que aprende su lengua materna un conocimiento lingistco rico y estructrado a pati de datos pobres y desestrucurados, deben ca racterizarse de manera precisa, piensa Chomsky, tanto el estadioini- cial de este proceso, Ia Gramitiea Universal (GU), como el estadio final, las lenguas-I. Peco si se quiere caraterizar con precisin el con- renida de la GU y de ls lenguas-I, ro queda mis remedio que dejar de lado las innumerables idiosincrasias de las vatiantes idiolectaes De ahi que la teoria lingistica se ecupe de «hablantes-oyentes idea- les en comunidades lingisticas homogéneas: al ling le interes sescubrir ls propiedades del lenguaje humano, y no describic nea impresionista ef habla ée individuos coneretos. Por otro lado, eon el objetivo de solucionar el problema logico de Ia adquisicion del Tenguaje, se actia wcomo sin el paso de Ia GU # Tas lenguas-1 fuera instantineo porque lo que ocurre lo largo del proceso es demasiado complejo, al menos em el estado actual de nuestros conocimientes. No se sabe, por ejemplo, con exactid ni de qué datos dispone el nio en cada estado intermedio, ni con qué hipétesis se enfrenta a ellos. Se stupone, ademis, que los distntosestadios que ol nif atraviesa en el ‘curso de Ia adguisicidn de una lengua no condieionan de manera de- terminante el estado mental final Ch, vg Chomsky (1992 102; 1995: 7; 1995: 18; 1958 om 8) Internismo y nasuralismo metodoligico 31 Hay que buscar, por tanto la razon de ser de les dos principales iWealizaciones chomiskianas en el papel que desempedan en la res0lv- ion de la versin lingtisien del wproblema de Paton». Quizés se