Actividad de aprendizaje 8: Reconocimiento de la investigación en los procesos formativos

de la media – Semilleros de Investigación.

En tu entorno suelen presentarse problemáticas que pueden ser solucionadas aplicando un

proyecto de investigación e indudablemente te brinda la posibilidad de dar origen a un proyecto
productivo innovador.

Como se pudo observar a lo largo de la guía de aprendizaje, el SENA mantiene la metodología de la

formación por proyectos y nuestro objetivo para la gestión del conocimiento dentro del programa
de la media en el Centro de Industria y Servicios es la gestión del conocimiento por medio de los
semilleros de investigación.

El proceso de investigación suele desarrollarse con los pasos que se detallan a continuación:
Los pasos mencionados en el esquema anterior son indispensables para garantizar la
estructuración de un proyecto de investigación, estos se emplean pero deben garantizar la
ejecución del mismo dentro de un calendario que se encuentra distribuido en cuatro fases:

1) Fase de Análisis
2) Fase de Planeación
3) Fase de Ejecución
4) Fase de Evaluación.

Para el desarrollo de la presente actividad, identifiquen un problema en su entorno, puede

seleccionar un tema aleatorio que sea de su conocimiento y diligencie el siguiente cuadro:

¿Qué necesidad satisface o

qué problema ha
identificado?
¿Qué impacto tendría el
desarrollo de su proyecto?

Defina el objetivo general.

Defina mínimo dos objetivos

específicos
Determine mínimo dos
actividades en la fase de
análisis
Determine mínimo dos
actividades en la fase de
planeación
Determine mínimo dos
actividades en la fase de
ejecución
Determine mínimo dos
actividades en la fase de
evaluación

Pueden sugerir más de dos actividades por fase, lo importante es que se garantice toda la
estructuración y desarrollo del proyecto.